擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用，希望能夠幫助到大家。
擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用1
看到藍(lán)天下的翔鷹，向往擁有一雙翱翔的翅膀；看到大海上的海鷗，渴望擁有一雙博大的翅膀；看到湖面展翅欲飛的天鵝，奢望擁有一雙美麗的.翅膀！
朋友說(shuō)，翅膀是友誼的力量，在情緒落入低谷時(shí)，朋友的一聲安慰是一雙翅膀；老師說(shuō)，翅膀是思維的力量，助你飛向“山的頂峰”；父母說(shuō)，翅膀是親情的力量，在失敗時(shí)，父母的引導(dǎo)，使自己挺起腰桿，在風(fēng)雨中前進(jìn)！我知道，每一雙翅膀都是彌足珍貴的，都是人生路途上必不可少的有力支撐。
但是我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身后都有一雙屬于自己的翅膀。
當(dāng)我努力地朝著夢(mèng)想拼搏時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀。她看不見(jiàn)，摸不著，但她會(huì)指引著你一步一步向夢(mèng)想大門(mén)靠近。盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，盡管滿(mǎn)身風(fēng)塵仆仆�？墒钱�(dāng)你看到那經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)數(shù)摧殘的翅膀已變得龐大有力時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)的崎嶇小道原來(lái)是通往成熟的一條“必經(jīng)路”。
當(dāng)我滿(mǎn)載累累碩果的時(shí)候，身后的翅膀總會(huì)撲扇著，她高興地與我分享喜悅，為我的成功喝彩�？擅慨�(dāng)我趾高氣揚(yáng)、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，她又不忘提醒我：勝利只是暫時(shí)的，要想再次輝煌就應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地。
擁有一雙翅膀，感受藍(lán)天的美好；擁有一雙翅膀，感受大海的湛藍(lán)；擁有一雙翅膀，感受生活的流光溢彩！
擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用2
小時(shí)候，望著天空中被放飛的風(fēng)箏，我，真想有一雙翅膀�？粗�(yáng)光下飛翔的小鳥(niǎo)，我多想也擁有一雙翅膀。聽(tīng)著天使飛去人間去救人心的故事時(shí)，我也好想長(zhǎng)出一雙翅膀。
如果，我長(zhǎng)的是一雙風(fēng)箏的翅膀，我，就會(huì)用它乘著風(fēng)去旅行。我要飛過(guò)西安，看那秦兵馬俑。我要飛過(guò)北京，看故宮和萬(wàn)里長(zhǎng)城。我要飛到巴黎，看埃菲爾鐵塔。我要飛到埃及，探尋古老的金字塔。一會(huì)兒，我飛累了，就坐在比薩斜塔上歇歇。倒霉的是，因?yàn)槲規(guī)У拿總�(gè)地方的.特產(chǎn)太多了，一不小心，把塔又壓斜了一點(diǎn)。這可壞了，我的趕緊走了，然后去別的地方去旅行。
可只有一雙翅膀可不行，我又長(zhǎng)出一雙海燕的翅膀。我用這雙翅膀繼續(xù)前進(jìn)。不久，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。但我不懼怕，我要面對(duì)，我在雨中叫著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”終于，暴風(fēng)雨被我打敗了，我快活得把身上的雨水甩掉，繼續(xù)向前飛去。
飛著飛著，我看到了一個(gè)失戀的青年人，在房間里哭泣，我替他感到可憐。也許是老天感受到我對(duì)他的可憐了吧，又讓我長(zhǎng)出了一雙天使的翅膀。我又趕快飛進(jìn)去，像童話(huà)里的天使安慰別人一樣安慰他。之后，安慰起作用了，他有重新精神起來(lái)。我也飛走了，去哪呢？當(dāng)然是接著去“救”人心。
真的，如果我真的長(zhǎng)出一雙翅膀，那我一定會(huì)去旅行，去和風(fēng)雨搏斗，去拯救人心。
擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用3
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地飛翔。
向彩霞姐姐要來(lái)五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光；向泉水?huà)寢屢獊?lái)生命的甘泉；從世界各地的花園中采來(lái)七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開(kāi)一個(gè)盛大的花卉。
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能展開(kāi)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。和布谷鳥(niǎo)姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見(jiàn)到的有趣的'事……
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當(dāng)年是不是真的同傳說(shuō)中的那樣才飛到天上來(lái)的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來(lái)到這個(gè)月亮的。
我真的希望我有一對(duì)翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧秘，讓祖國(guó)未來(lái)的科技更加發(fā)達(dá)，讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌。
啊！有翅膀多好�。∥艺嫦Ｍ矣幸粚�(duì)翅膀。
簡(jiǎn)評(píng)：
依著小作者想像的翅膀，走了小作者的內(nèi)心世界，文章如詩(shī)似歌，真實(shí)地反映了小作者純真而美好的心靈。
擁有一雙翅膀九年級(jí)作文通用4
蝴蝶在花叢翩然起舞，怡然自得；蜻蜓微微抖動(dòng)兩片蟬翼般透的翅膀，點(diǎn)水；嗡嗡作響的蜜蜂，忙碌地采蜜；小鳥(niǎo)在碧空下展翅飛翔，精靈般撩動(dòng)著我的'思緒……我想擁有雙翅膀！
插上翅膀，我沐浴著熾熱的光芒，駕駛著風(fēng)力沖散云彩，笑聲飄蕩，心兒隨風(fēng)歌唱，五線(xiàn)譜崎嶇地跳躍，彈奏出最美的樂(lè)章。我飛向世界各地，游覽大好河山。我攀上白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；我飛過(guò)驚濤駭浪的黃河，嗅黃河岸邊桂花的淡淡飄香；我去“玉扇倒懸東海天”的富士山感受高聳入云的休眠火山……見(jiàn)證王朝興衰，放眼地久天長(zhǎng)，瞰望海枯石爛。
我會(huì)逃避世俗的繁雜，飛向我夢(mèng)牽魂繞的地方，隱居山林，對(duì)世界不聞不問(wèn)。立于山巔，觀云海茫茫；俯身溪畔，聽(tīng)叮咚之響；依靠大樹(shù)，望林海莽莽。清淡的一日三餐卻多了些許樂(lè)趣，隨著朝霞起舞，蟲(chóng)鳴入睡，用筆尖勾勒出“林花乍落猶含露，池水新生即有煙”，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的淡然美景。
帶上這雙翅膀，描繪多彩世界，幻化成繽紛的詩(shī)行！
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