童年的回憶5年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童年的回憶5年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　童年比什么都快樂，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂。就因為這些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中

　　我是一個普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時常會想出一些鬼點子搗蛋。我的家是一個普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個好朋友，她就是住在我家對面的求加力。我們倆是一個幼兒園的同班同學，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

　　有一個星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺得人不夠的話，就可以兩個人合作。我當然是和求加合作的啦！

　　我們隨便找了一個位置坐下，開始專心致志地做起花籃來。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

　　我們是第一個做好的喲，那我們玩什么好呢？求加力問我。

　　我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒有一個人！我的視線又轉移到了求加力身上，望到花籃。噢，對了，我們可以玩小紅帽呀！

　　商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開始玩了。

　　小紅帽拎著籃子走在寬闊的大道上，嘻嘻，我出場的時候到了，我裝作非常和善的樣子走了過去，拍拍小紅帽的肩膀，笑嘻嘻地，調皮地說：哎喲，小妹妹，長得不錯哦！

　　求加力呆在當地，臺詞里沒有這一句呀！我看她這個樣子，不禁開懷大笑起來，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說話，我原來并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會兒卻又聽到她咯咯地笑了起來，原來她是以牙還牙。哎，上當了。

　　經過這一次小小的風波，我們倆之間的友誼又更進了一層。

　　一天，我買了新自行車，迫不及待地找來求加力，想要在她面前好好炫耀一番。

　　你看。我馬上開始背誦我從網上查來的自行車長篇大論，這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯吧？

　　嗯，挺好的，但是，你是剛買的吧，會騎嗎？求加力立馬提出問題。

　　我尷尬地搖搖頭，說：不會訥。但轉念又一想：不會現在就可以學嘛！

　　那好吧，我們現在就開始學，好不好？

　　嗯。

　　我們開始學騎自行車。我先騎，腳剛踏上踏板時，感覺還不錯，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上掉了下來，求加力看我這等模樣，有點不信自行車那么難騎，說：我來試試。我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車開始搖晃，腳只好又放了下來。接連幾次都是如此。

　　我開懷大笑起來。求加力覺得難堪，就真實性堵氣地說：我不玩了！

　　童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有快樂。

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