小學(xué)年級作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)年級作文 篇1
春,邁著輕盈的腳步姍姍而來。
你瞧,那片原本光禿禿的、沉睡了一個冬天的草坪上冒出了一絲絲星星點點的嫩綠。走近一看,原來,小草已經(jīng)抽出了嫩芽,小小的、橢圓形的,如指甲般大小。芽兒嫩綠嫩綠的、鮮亮鮮亮的,猶如一顆顆綠寶石在陽光下閃閃發(fā)亮。
不遠處,一棵棵大樹直立在草坪邊沿,枝葉茂盛,一棵綠、一棵青,一棵深、一棵淡,層次分明。它們傲然挺立,像一位位守護草坪的忠誠勇士。
草坪的另一邊,一棵山茶樹上開滿了紅艷艷的.山茶花。它們有的已經(jīng)全部綻放,就像一個個可愛的大笑臉;有的還沒有完全展開,半遮半掩,像一個個含羞的小姑娘;還有的才是花骨朵兒。朵朵盛開的山茶花引得一只只小蜜蜂爭先恐后地來采蜜。一陣微風(fēng)徐徐吹過,山茶花輕輕地搖曳,好像在跟我們打招呼呢!
春,輕輕悄悄地向我們走來了!
小學(xué)年級作文 篇2
五一期間,我們?nèi)ネ饷嬗瓮?順便去看看真正的田園風(fēng)光.
我們開著車,路邊的景色盡收眼底,先是幾塊田地,它們隨著陽光和水的反射,透露出一種特別又有順序的顏色,那色彩就像剛剛鉆出來的小草青翠蓬勃,有 的還添加了一種成熟的色彩,紫云英燦然地對著我們微笑,還有的麥田散發(fā)出成就的光芒,金色的麥子是豐收的前兆.一轉(zhuǎn)眼,眼前的稻田變成了一大片的高梁,那 一棵棵的高梁就像小姐,又細又長,棵棵高梁的頭紅彤彤的,像戴了一頂合適的`大紅帽:一眨眼,那片高梁變成了成片的麥子,那麥子在風(fēng)中搖擺,好像那群麥子在 向我招手,那樣整齊那樣自然,我也學(xué)著它們的樣子招了招手;一轉(zhuǎn)頭,幾位農(nóng)民伯伯的身影漸漸進入了我的眼簾,兩位伯伯一個站在田野上,一個站在水田里,他 們交談地很融洽,他們站在風(fēng)景里,仿佛是一張美麗的畫.
今天,我坐在車?yán)锘叵胫司拔,覺得很親切,我明白了一個道理:勞動者最光榮.
小學(xué)年級作文 篇3
我不是詩人,寫不出柔情的詩歌;我不是作家,寫不出精彩動人的文章。但是,如果要談到關(guān)于“老師”的話題,我便能寫出自己的真情實感。
人們說,老師是土壤,把知識化作了養(yǎng)分,傳授給了祖國的花朵;人們說,老師是一把金鑰匙,能打開知識的寶箱;我卻認(rèn)為,不如說老師是默默奉獻的蠟燭,為人們照亮黑暗,卻犧牲了自己。
上幼兒園時,我便對老師產(chǎn)生了一個簡單的認(rèn)識:親切、和藹,每天都伴隨著我們從爸爸媽媽送去玩耍到爸爸媽媽接來。同學(xué)之間的不和,也是老師輕輕蹲下,繪聲繪色的教我們做人的道理,勸告我們不要爭吵、打架。中午,老師為我們蓋好被子,輕手輕腳,像母親一般的呵護。于是,我對老師產(chǎn)生了一種好感,相處得很融洽。
進入小學(xué),我就發(fā)覺老師總是板著面孔,并沒有原來的老師笑的那么甜美。年齡漸漸增長,壓力越來越大,這時我真的好懷念在幼兒園里老師的微笑。這樣的微笑越來越少,憤怒、發(fā)白的面孔越來越多,師生之間的`來往越來越少,使我不禁有些恐懼!敖屑议L來!”“站出去!”“下課來我辦公室!”這樣的語句也是不斷增加。雖然我心里明白,老師的確很不容易,是因為成績差的學(xué)生沒考好才發(fā)火的,是因為道德不好的學(xué)生犯了錯才發(fā)火的。但是我對老師的印象又有了新的認(rèn)識:老師雖然親切、和藹,但是在某些時候總愛發(fā)脾氣,上課時總是那么嚴(yán)肅,讓人感到“害怕”。
我心目中的好老師是這樣的:上課時應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅,下課時陪陪學(xué)生,親切的和他們聊聊天,講講故事啊什么的;這樣可以更加深入地了解學(xué)生們,他們的脾氣啊,性格啊,愛聊些什么啊,愛玩些什么啊,愛看些什么書啊,都得以了如指掌。
作為好老師還可以經(jīng)常組織些對學(xué)生有益的室內(nèi)活動。比如:書籍拍賣會啦,自定義特殊節(jié)日活動啦,不插電的日子等等。獎罰分明,表現(xiàn)好的可以獎勵到一些文具;當(dāng)然,表現(xiàn)不好的則可以適當(dāng)?shù)貞土P掃地。但懲罰之前,需要讓孩子們知道自己做錯了什么。
好老師還應(yīng)該合理接受同學(xué)們的建議或者提出的意見。這之間的連接需要一個班長,班長必須管理班級中的一些小事,把好人好事報告給老師,把同學(xué)們的意見、建議報告給老師,老師做出適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
人民教師不容易,人民好教師更不容易。我心目中的好老師就是這樣,感謝教師們給予我們知識,祝老師們工作順利!
小學(xué)年級作文 篇4
每個人都有自己的愿望我呢,也當(dāng)然有,下面我給大家講一下我的愿望!
我的愿望是五彩繽的,我希望我能變成白衣天使去幫助那些失明的人,殘疾人……讓他們都和正常人一樣!我希望我能變成美少女戰(zhàn)士,去拯救世界,把那些妖魔鬼怪都統(tǒng)統(tǒng)消滅掉!我希望我能變成世界上最大的富翁,這樣我就有花不完的錢,穿不完的衣服,還能住上世界上最豪華的樓房!
我希望我能變成小鳥,無憂無慮,自由自在。小鳥可以不用上學(xué),雖然有時候也會抓蟲子吃,但也是快樂的`嗎!
啊!看看天空,看看白云,多柔軟,看到白云我又想起了我的那些愿望,我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)哦!
小學(xué)年級作文 篇5
有人喜歡春天的鳥語花香,有人喜歡夏天的熱情奔放,有人喜歡秋天的碩果累累。我卻喜歡冬天,因為它銀裝素裹,粉妝玉砌,以獨特的美征服了我!
下雪了!天空中飄滿白白的雪花。風(fēng)兒一吹,玉屑般的雪沫飄飄灑灑,漫天遍野,好似一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花落在地上,仿佛給大地媽媽蓋上了一條厚厚的絨被;雪花飛到小河里,河面蒙上一層白紗;雪花落在房頂,像是為房子戴上了一頂雪白的帽子。小朋友們紛紛跑出家門,到冰天雪地里興致勃勃地堆雪人。先滾一個大雪球做身體,再滾一個小雪球堆在上面做頭,然后鑲嵌兩顆小石子當(dāng)眼睛,最后插上一根胡蘿卜鼻子,貼一張葉子嘴巴。一個栩栩如生的雪人就堆好啦!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@首詩贊美的就是梅花。寒冬臘月,那些嬌艷的.花兒全都枯萎了,只有梅花不畏懼嚴(yán)寒,迎著呼呼的北風(fēng)驕傲地綻放,它挺立著細細的腰肢,勇敢地與風(fēng)雪博斗,任憑風(fēng)霜雪打,從不低頭彎腰。我們要學(xué)習(xí)梅花姑娘這種頑強的精神,去戰(zhàn)勝生活中的各種困難。
我喜歡冬天,喜歡它的白雪皚皚,喜歡它的寒梅怒放,它帶給我一個不一樣的快樂世界。
小學(xué)年級作文 篇6
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
今天,我和爺爺讀完《清明》這首古詩,爺爺告訴我清明節(jié),是對死者長已矣,存者永懷悲,對死者的一種悼念之情。這首詩描寫清明時節(jié)細雨綿綿,路上的行人心中煩悶,像是丟了魂似的。請問哪里有酒店?放牛的小孩手指著遠處的杏花村。這首詩語言通俗易懂,竟境含蓄優(yōu)美,寫雨中行人的.憂愁,但不令人消沉,具有很好的藝術(shù)效果。
最后,爸爸媽媽告訴我,只要心中有愛,人生永遠是美麗的春天。讓我們一起為美麗的春天而奮斗學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)年級作文 篇7
望著爺爺拄著那個自制的雜木拐杖,步履蹣跚的從一樓吃力地爬到二樓,突然感覺在我成長的時候,爺爺變老態(tài)龍鐘了。過去那個把我放在肩膀上到處散步的健康的爺爺,慢慢的已經(jīng)離我很遠了。
小時候,爺爺就是我的“寶馬”車,他的肩膀是我的虛擬的真皮座位,我就是在爺爺?shù)募绨蛏险J(rèn)識的汽車和火車,那時候我和爺爺奶奶住一起,每當(dāng)我聽到了火車的叫聲,即使外面下了雨,我也會拖著爺爺要他帶我出去看火車,這時候,爺爺總會一邊穿著套鞋,一邊撐著雨傘,說:“下了雨還出去看火車。课覀儾蝗ズ脝?”爺爺說是說不去,但還是會把我抱到肩膀上,騎著風(fēng),乘著雨帶我去看火車。平時看火車的時候,爺爺總喜歡和對著車箱教我數(shù)數(shù),就是在爺爺這里,我開始認(rèn)識了數(shù)字,爺爺還喜歡指著往北開的火車說這趟火車可以去北京,又指著向南走的火車說可以到廣州,雖然我那個時候不知道北京和廣州離我家究竟有多遠,但知道我家前面的鐵路叫京廣鐵路了。
也許是老人有喜歡聽評書說古的緣故,爺爺也不例外,爺爺?shù)臅苌戏诺臅褪羌t樓夢,三國演義,水滸傳,隋唐英雄傳在爺爺這里我知道了劉備,關(guān)羽,張飛他們桃園結(jié)義,還有秦瓊,單雄信,徐茂公等39人歃血為盟的故事。從這些故事中告訴我了朋友的友誼,和一些做人的道理。還讓我認(rèn)識了諸葛亮,懂得了什么叫聰明才智,爺爺還跟我說過木牛流馬,它不吃草不用油,沒有動力一樣能行走如飛,到至今為止,我還很納悶,還是沒有弄懂木牛流馬為什么會動,是爺爺培養(yǎng)了我的求知欲望。
刀子嘴,豆腐心,我爺爺就是這樣的人,當(dāng)我真的犯了錯,爺爺制止不住的時候,爺爺會叫得很兇,說,“我拿掃把棍去,你趕快給我停”但爺爺真的把掃把拿來的時候,也就是嚇一嚇我,把掃把舉的很高很高,輕輕的落在我的`身上,嘴里還說,看你還不停下。有時候,爺爺也和我爭論一些事情是否是做的對和做得不對,爺爺這時候很少會擺出爺爺?shù)臉幼觼,就和朋友一樣和我理論,就是他有理,說對了,也就對我說:“我吃的鹽比你的飯還多,你和我爭什么”?錯了也不會承認(rèn)錯誤的,也就笑笑的說:“彭鯤,你長大了,你以后會比你爺爺強多了”。
這個月的農(nóng)歷4月29日,就是爺爺?shù)?0大壽了,是爺爺一手把我拉大的,爺爺是我最親人之一,我沒什么回報的,只有用自己成績回報爺爺,等到我做爸爸的時候,真希望爺爺還能像帶我一樣帶我的孩子。爺爺我祝你身體健康。
小學(xué)年級作文 篇8
我叫林宇暢,今年9歲,常年理著小平頭,一雙明亮的眼睛下面長著一個靈敏的鼻子。
我性格文靜但又喜歡玩,每天做完作業(yè)后就開始玩,就連洗完澡后要睡覺了,也吵著讓媽媽給我玩幾分鐘。有一次我看見鄰居小弟弟拿著一把水槍,眼就饞了,于是就沖過去,搶過來一玩就是一個多鐘頭,急得弟弟直哭。
我愛畫畫,一天要畫很多張,過一段時間就和媽媽一起挑一挑,覺得好的就留下來,現(xiàn)在留下來的畫已經(jīng)裝滿了5個紙箱。
我最喜歡看地圖,一天要翻看好幾本地圖冊,吃飯時也看,有時甚至喜歡在飯桌上把地圖畫下來,還讓媽媽來看畫得像不像,媽媽說我真是個“地圖迷”。
我的.缺點就是有點愛哭。長輩一批評到我,我就哭起來,但是隨著年齡的增加,哭的次數(shù)也就也來也少了。
這就是我——一個興趣廣泛的我。
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