未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文1
一大早，鬧鐘就一直不停地叫我：“快起床！快起床！”我飛快地穿上衣服，匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當(dāng)機(jī)立斷，“快捷通道！”，剛說(shuō)完，我的座椅就把我?guī)У叫ｉT(mén)口。
走進(jìn)校門(mén)，我環(huán)顧了校園，只見(jiàn)學(xué)校今天換上了綠裝，到處是綠的世界。你可能不知道，學(xué)校每天都會(huì)變換著不同的顏色，讓我們感覺(jué)到學(xué)校生活每天都是新的。
上什么課呢？我猶豫著。對(duì)了！數(shù)學(xué)！我拿出遙控器，輸入“三年級(jí)數(shù)學(xué)”子樣，再按確定鍵，三年級(jí)數(shù)學(xué)教室立刻展現(xiàn)在我眼前。
我走進(jìn)教室，教室里很多同學(xué)已經(jīng)在上課了。沒(méi)有座位，坐哪兒呢？我笑了。走到一個(gè)同學(xué)身旁，坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵，你看！椅子就在我坐下的當(dāng)兒冒出來(lái)了，而且椅子前方還有一張桌子，桌子上放著一臺(tái)電腦。告訴你，這就是感應(yīng)座位！
我戴上耳機(jī)，看著電腦屏幕聽(tīng)老師在辦公室講課。如果有什么問(wèn)題，直接問(wèn)老師就行了。老師的小助教機(jī)器人立即會(huì)給你電腦發(fā)出解答詳情。值得一提的是，我們學(xué)校沒(méi)有家庭作業(yè)。所有作業(yè)都是在課堂上完成的。
下課了，我們按一下教室按鈕，教室馬上變成大操場(chǎng)。那里有草坪、池塘、球場(chǎng)。我最喜歡的'是池塘，因?yàn)槌靥晾镉泻芏嗟那嗤堋Ⅳ~(yú)兒。每當(dāng)下課時(shí)，這些小動(dòng)物就成了我最好的玩伴。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校！羨慕吧？那讓我們共同努力學(xué)好文化知識(shí)，將來(lái)一定會(huì)建成這樣美麗的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文2
在一億年以后，有些小學(xué)就建在太空了。那時(shí)的學(xué)校比現(xiàn)在的先進(jìn)多了。
就說(shuō)太空銀河小學(xué)吧。那里的學(xué)生每人一臺(tái)筆記本電腦，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，地球連接站的老師會(huì)把常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)知識(shí)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦中，在太空銀河學(xué)校的老師只是解答同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。這樣的教學(xué)方法很好，同學(xué)們能學(xué)到廣博的知識(shí)，老師還不累。因?yàn)樵谔�，所以人都飄在空中，學(xué)生們浮在空中，可以自由的移動(dòng)位置。這樣就可以有了上課的興趣。在上副科時(shí)，如唱歌跳舞都在空間站上，這樣學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí)，而且還獲得了美感。在學(xué)校里有十幾艘宇宙飛船，每個(gè)學(xué)期考試完，學(xué)生可以自由的旅行去地球，去火星，去水星都可以，這樣學(xué)生們就知道全宇宙全天下的.事情了，真了不起。未來(lái)的學(xué)校人很少。每個(gè)年級(jí)20人，共6個(gè)年級(jí)，老師共20個(gè)。在人少的情況下，同學(xué)們做什么都很專心，所以每個(gè)同學(xué)都學(xué)習(xí)很好。真讓人羨慕。學(xué)生們都住在空間站內(nèi)，吃食堂阿姨送來(lái)的飯菜，這條件多好��！
在這優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多舒服，多方便，真是好上加好的好學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文3
新的學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期我們的學(xué)校遷到了太空之中，學(xué)校改名為“近星小學(xué)”。我駕駛著自己的太空飛船，來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色的，墻壁是透明可變色的，空調(diào)里吹來(lái)令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)同學(xué)的名字。我來(lái)到有我名字的桌子面前，發(fā)現(xiàn)桌子比我矮了半截。我正想去請(qǐng)老師更換，突然，桌子長(zhǎng)高了，我十分驚奇。原來(lái)，這桌子是智能的，它不僅能根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒小朋友養(yǎng)成良好的坐姿和用眼習(xí)慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門(mén)開(kāi)了，一位和藹可親的機(jī)器人老師走了進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字，然后講起課來(lái)。機(jī)器人老師的.課講得十分精彩，運(yùn)用了多媒體教學(xué)，形象生動(dòng)，她還和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們學(xué)得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。
這就是我未來(lái)的學(xué)校，多么神奇，多么有趣�。∥蚁嘈牛磥�(lái)的科學(xué)家會(huì)把我們的近星小學(xué)建造得更加新奇、美觀、實(shí)用！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文4
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來(lái)到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹(shù)木吸引住了�！罢婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級(jí)了。我們的學(xué)校特別的大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來(lái)到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會(huì)看到很多的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫(xiě)字，所有的.操作只用控制電腦就行了。所以，說(shuō)是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)的好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會(huì)看到一棵棵粗壯的大樹(shù)。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們?cè)谙旅嫦囟�，手持一臺(tái)手提電腦，便可以一邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那一張張軟盤(pán)，早已取代了原來(lái)的作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著一出童話劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。瞧！我們看起來(lái)是多么自信呀！
我愛(ài)我的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文5
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的'桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車(chē)，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車(chē)道，我們就可以玩賽車(chē)了。還有電字花，它們可以一年四季開(kāi)放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文6
啊！我終于考上我的理想大學(xué)了，告別青少年，我卻來(lái)到了成人期。
哇！這里的學(xué)校好漂亮�。⌒ｉT(mén)還有機(jī)器人保安呢！我驕傲自大的一步一步的走向校門(mén)，可是，機(jī)器人保安卻客客氣氣的對(duì)我說(shuō)：“想要進(jìn)去，要先交出進(jìn)出卡。”上高中的快要放假的前幾天，老師給我們大家發(fā)了一張卡。老師說(shuō)：“有了這張卡就能隨便在大學(xué)出入�！�
我心想：“我已經(jīng)有十天半個(gè)月沒(méi)有動(dòng)過(guò)書(shū)包了，那張卡應(yīng)該還在�！庇谑�，我翻了翻書(shū)包，果然找到了卡。我把卡往胸前一揮，機(jī)器人保安就立刻把我放了進(jìn)去。
我挺頭昂胸的走進(jìn)學(xué)校！哇！看到眼前的`一切，我真是目瞪口呆[注: 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高科技的學(xué)校。我看了看我的教室在幾樓。我看到了，我的教室上寫(xiě)著大一，竟然在第十八樓，走到第八樓我都快累得不行了，還有十樓。
哇！于是，來(lái)了個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“向右拐有電梯�！敝烙须娞荩倚睦锊盘�(shí)了。之后，我坐了電梯。哇！這個(gè)電梯實(shí)在太大了長(zhǎng)有10米，寬有20米。哇！在看都目瞪口了，不知道里面會(huì)是什么樣子的。我進(jìn)了電梯，里面竟然有豐富的早餐。
哇！這個(gè)學(xué)校真是太棒！我到了十八樓，走進(jìn)了教室，見(jiàn)教室什么也沒(méi)有，可怎么上課��？叮叮叮，上課鈴響起來(lái)了，所有人都回到了教室。老師來(lái)了，老師按了一下一個(gè)按扭，教室180度旋轉(zhuǎn)。結(jié)果，教室什么都有了。
哇！這個(gè)學(xué)校，真是令我大吃一驚。我好喜歡這個(gè)學(xué)校�。�
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文7
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來(lái)學(xué)校，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)校。
我想象的未來(lái)學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)�？筛懙厣系膶W(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來(lái)學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂(lè)場(chǎng)、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的'活。未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來(lái)學(xué)校的機(jī)器人又派上用場(chǎng)了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。
現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書(shū)包，把肩膀都勒疼了，在未來(lái)學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫(xiě)作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫(xiě)在作業(yè)本上，還寫(xiě)有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來(lái)學(xué)校就是這樣的。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文8
人們想飛，就發(fā)明了飛行器；人們不想跑，就發(fā)明了火車(chē)；人們想看很小很小的東西，就發(fā)明了放大鏡。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好。如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校，我會(huì)怎么設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹。
未來(lái)的學(xué)校不是建在陸地上，而是建在海面上。它是一個(gè)圓形的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校很安全，因?yàn)樗慕ㄖ牧鲜敲藁�。有同學(xué)摔倒？不怕，地板夾層里的棉花會(huì)保護(hù)他呢！那棉花很神奇，如果吃一口，它馬上又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
在這所學(xué)校里，我們可以看到海里的.小魚(yú)，可小魚(yú)卻看不到我們。下課了，我們可以看著鯊魚(yú)游來(lái)游去，看著大大的螃蟹很威武地?fù)]動(dòng)爪子，看著海面上迷人的風(fēng)景……自由而快樂(lè)。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有老師了，我們的老師就是機(jī)器人。機(jī)器人來(lái)給我們上課，幫我們改作業(yè)，它們不會(huì)對(duì)我們生氣，只會(huì)耐心地教。
放學(xué)回家時(shí)，回家的路太遠(yuǎn)，書(shū)包就可以變成一條小船，把我們帶到岸上，到了馬路上，它又會(huì)變成一輛小汽車(chē)，把我們帶回家，這樣多方便！
我希望我的想法可以早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文9
20xx年，這是我從哈佛大學(xué)建筑系畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。經(jīng)過(guò)我的一番精心設(shè)計(jì)，我的母校完全變了樣。
清晨，我開(kāi)著飛船來(lái)到了我的老同學(xué)家，讓她陪我去看經(jīng)我設(shè)計(jì)改造后的母校。 進(jìn)入母校，我和她立即跑到教室里。走進(jìn)教室，首先看見(jiàn)課桌上多了3個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。老同學(xué)好奇，按下紅色按鈕，課程表出現(xiàn)在桌面上，原來(lái)桌面是顯示屏；按下藍(lán)色按鈕，必需的學(xué)習(xí)用品從桌兜里面翻出來(lái)，真是樣樣齊全；按下黃色按鈕，一杯牛奶出現(xiàn)在桌面上，端起來(lái)嘗一嘗，還是熱乎乎的。 “叮鈴鈴……”上課了，怎么不見(jiàn)老師呢？這是教室前面的大屏幕出現(xiàn)了老師慈祥的面容，老師通過(guò)大屏幕授課，少了粉筆灰的污染，做完的作業(yè)，通過(guò)電腦傳給老師，老師批改起來(lái)方便多了。 下課了，教室里的機(jī)器人老師會(huì)將大家?guī)У綄W(xué)校的`操場(chǎng)，這里有各種各樣的活動(dòng)器材，你看：摩天輪、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)……真是太刺激了。 ……
未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的孩子多么幸福呀！
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文10
今天我在夢(mèng)里參觀了一個(gè)非常奇特的學(xué)校，那里都是現(xiàn)代化的設(shè)備。
我首先來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，那個(gè)大門(mén)可真特別，我剛走到門(mén)口，那個(gè)大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。原來(lái)門(mén)衛(wèi)員機(jī)器人把每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)相和在學(xué)校工作的人員長(zhǎng)相都輸入在大門(mén)左邊的微型電腦里了，電腦如果認(rèn)識(shí)我，它便自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，如果有陌生人要進(jìn)入，大門(mén)會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，通知巡邏的機(jī)器人。進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)里面全是教學(xué)樓，甚至沒(méi)有操場(chǎng)，單杠和雙杠，那些東西都在天上呢!一下課同學(xué)們跑出教室，電梯會(huì)帶你到天上的操場(chǎng)上去玩。那里有各種好玩的東西如：?jiǎn)胃芎碗p杠，秋千、跑步機(jī)等，應(yīng)有盡有。為了保證學(xué)生的安全，這些東西的外面都包著一層海綿，這個(gè)操場(chǎng)也是在云朵上建成的。上課了電梯會(huì)帶你回到教室里。教室里更奇特了，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，可以從電腦上學(xué)習(xí)知識(shí)，如果有不明白的地方用無(wú)線電與老師通話。教室的`墻壁會(huì)根據(jù)學(xué)生的情緒而變化。如果你過(guò)于緊張，墻壁會(huì)變成粉紅色調(diào)節(jié)緊張的情緒;如果下課了墻壁會(huì)成綠色，緩解一下心情。這樣的學(xué)校多好呀!
我想在以后的日子里，這樣的學(xué)校不再是夢(mèng)。
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