色彩六年級作文

時間：2024-06-08 01:41:47 單元作文

色彩六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的色彩六年級作文，歡迎大家分享。

色彩六年級作文

色彩六年級作文1

　　每個人的審美觀不同，對色彩的感覺也不同，有些人喜歡色彩，有的人就不喜歡。

　　其實大自然的各種顏色可以陶冶人的情操，如果你生氣了，那看一下五彩繽紛的顏色，也許是最佳的選擇。

　　大多數(shù)人認(rèn)為粉紅代表溫柔，黃色代表內(nèi)斂和協(xié)調(diào)，紫色充滿著神秘，綠色則象征著舒緩、平靜，這些是人們不可爭議的。

　　我曾看過一本書，它為每個人依出生時的季節(jié)不同，分出了每個人所屬的.色系，“一月黑色，二月咖啡色，六月粉紅色，七月紅色，八月白色，九月灰色，十月淺藍(lán)色，十一月靛藍(lán)色，十二月紫色�！蹦憧蓜e不信，它可是有依據(jù)的。

　　其實，色彩在不同的環(huán)境，意義和性質(zhì)也不同，就像兩個大小完全相同的乒乓球，一個放在籃球堆里，一個則放在彈珠堆中，可讓人看出不同的效果一樣。你看，就拿綠色來說吧，在草叢中，綠色植物很有益，可一旦綠色出現(xiàn)在了某樣食物上，成了發(fā)霉的綠毛，那可讓人作嘔和討厭。

　　色彩可以繽紛熱烈的如大紅、靛藍(lán)、橙色，也可以是平淡單純的，如黑、白、灰。同樣的，這些色彩在寫意畫中，大多是黑白灰，水墨畫嘛，再稍加修飾來幾筆大膽的紅、綠，這種畫面最大方不過了。而把色彩放入水粉畫中，似乎只有頗多的繽紛才能達(dá)到效果。

　　有些人，他們可能會因為心情的變化，從而改變所喜歡的顏色�；顫婇_朗的人喜歡大紅、靛藍(lán)和紫色，而心情郁悶的人通常喜歡黑白灰，這表示他們的心情很壓抑。

　　在這多姿多彩的世界上，大自然的偉大應(yīng)表現(xiàn)在這色彩上。

色彩六年級作文2

　　我想每個人都有不同的色彩吧！

　　童年的我一定是粉色的。我可以因為爸爸媽媽的夸獎而高興，因為媽媽的懷抱、爸爸的鼓勵而高興，不會有煩惱，也沒有憂慮，自由自在的玩耍，可以得到很大的滿足。覺得粉色很可愛，是那么的喜歡。一切的一切都是粉色的。

　　小學(xué)的我，可能是暖紅色的吧，因為我覺得粉色太惹眼、太幼稚，暖紅色像細(xì)流，流進(jìn)我心田，我可以為了老師用紅筆得的`高分而高興一整天。我不在只懂得索要了，我開始給媽媽洗腳，給爸爸按摩，我漸漸懷疑人越長越大是不是欲望就越大，我已經(jīng)不是一顆糖果就能滿足的了，也不是媽媽的懷抱就能是我心滿意足了。別人對我好，我也會對她好。別人對我壞，我會不跟他玩。小學(xué)的我就像紅色的。是熱情奔放的紅，是活潑的紅。

　　我想以后的我應(yīng)該是灰色的吧，因為每天會被作業(yè)填滿，會沒有時間陪爸爸媽媽吧！也不會有自己的時間了吧，但我還是期望能快點長大，不再成為爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，為他們作一點力所能及的事。每天的時間被塞得滿滿的，樂此不疲的做事，但是會很累�；疑屛蚁肫饓阂�、郁悶。我想以后的我會是這樣的吧！

　　每個人都有自己的色彩，梵高用金色詮釋他對畫的熱愛，而我就用我的色彩詮釋我的顏色，�，F(xiàn)在的我是藍(lán)色或者橙色的吧！因為我有時文靜，有時活潑。

色彩六年級作文3

　　蒙蒙細(xì)雨中，一抹跳動著的色彩，溫潤著我……

　　那天，我拋著硬幣向車站走去。一個乞丐，跪在地上，頭發(fā)蓬亂，不停地向路人雙手合拜，磕頭、起身，磕頭、起身，嘴里不停地念叨著“行行好吧，行行好吧！”一個破碗擺在前面，里面零星地撒著幾個硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學(xué)。

　　我眼睛一翻：別想騙我！現(xiàn)在社會騙子太多了，我都上當(dāng)好幾次了。上不了大學(xué)，就打工掙錢，干嘛要沿街乞討？！

　　就在這時，有人從后面氣喘吁吁地跑來，碰了我一下�！安缓靡馑迹币粋€嬌嬌的像百靈鳥一樣的`聲音。我轉(zhuǎn)身過去，只看到一個飄著紅色發(fā)帶的小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢，俯下腰放進(jìn)那個黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個受騙的，涉世不深��！

　　我上車了，居然發(fā)現(xiàn)那個紅色發(fā)帶也在車上，居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉(zhuǎn)過身，我激動又憤怒地告訴她：“這種人，不要可憐他，自己明明可以打工掙錢……”

　　小妹妹笑著看著我說：“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢？我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么�！鞭D(zhuǎn)身過去，只留下那個紅色發(fā)卡對著我。

　　那紅色的發(fā)帶，隨著公交車，跳動著，跳動著，澄清了我的內(nèi)心，溫暖著整個世界……

色彩六年級作文4

　　你知道四季是什么顏色的嗎？現(xiàn)在，我來告訴你答案吧！

　　春天，是五彩的�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睏盍L出了嫩綠的葉兒，花兒開出五顏六色的鮮花，桃花開出粉桃色的花兒。春風(fēng)拂面，溫暖的春風(fēng)吹入了人們的心田，春風(fēng)仿佛也被這魔術(shù)師似的春天染上色五彩繽紛的顏色。

　　夏天，是綠色的�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”這句名句不禁令我想起了夏天，池塘邊那些嫩綠的荷葉，它襯托著正開得鮮艷的荷花。夏風(fēng)吹過，它仿佛被荷葉染上了綠色。

　　秋天，是黃色的。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的樹兒就像一位年老體衰的老爺爺，骨瘦如材。屈指可數(shù)的秋葉從樹上零零落落地落地，像一個個調(diào)皮的小孩子，正焦急地回家找土地媽媽。郊外，滿地是枯黃的樹葉，整個大地被染黃了。

　　冬天，是白色的.。冷冽的呼呼地狂風(fēng)刮過。寒風(fēng)刺骨，不禁讓人打一冷顫。冬天，是沒有色彩的。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下，落在房屋頂上，似乎為房屋穿上了一件厚厚的衣裳；落在樹上，仿佛為大樹洗了一回身子；落在大地上，仿佛偉大地增添了生機。

　　四季的色彩是美麗的，是迷人的，是……哦，我明白了，四季的色彩是由五彩，綠色，黃色，白色組成的。它猶如一位體內(nèi)亭亭玉立的少女，我愛四季的色彩！

色彩六年級作文5

　　假如季節(jié)有顏色，那春、夏、秋、冬將是什么顏色的呢？我苦苦的思索著。假如季節(jié)是有顏色的，我想那么春便是綠色的。你瞧，春天來了，柳樹的枝條上冒出嫩芽來，小草偷偷地從土理探出小頭來，靜靜地觀看著這個春意昂然的世界。

　　田間的白菜簇生著黃綠色的花，麥苗那綠色的.嫩葉在風(fēng)中搖曳……好一派生機勃勃的綠色！��！這就是春天的顏色，春天是希望的顏色。夏天是什么顏色的呢？是紅色的�？�，一朵朵紅花從繁枝綠葉間生長出來，紅得那么美，那么可愛，活像一張張綻開的笑臉。

　　花園中，美人蕉寬厚的綠葉托著朵朵紅艷艷的花，亭亭玉立。池塘里從荷葉中冒出來一枝枝的荷花，有的花瓣全打開了，有的花瓣只打開了兩三片，還有的還只是個花骨朵，池中的荷花真是千姿百態(tài)。

　　秋天是五彩繽紛的，披著紅纓的玉米，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷，果樹上掛滿了逗人喜愛的蘋果，青中透紅，水靈靈的透出一股香氣來，是多么的迷人……到處都滲透出秋天的風(fēng)采.冬天呢,就別有一番情趣了,是白白的,令人神往的雪。雪給大地披上一件白色的衣裳。不相信？瞧，屋頂上草地上花園里都披上一身白白的衣服，紅梅青松色的雪融合在一起，構(gòu)成一副瑞雪迎春圖。大自然真會打扮自己，使人間變得那么的富有生機！

色彩六年級作文6

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！蹦敲矗禾斓降资鞘裁搭伾�？我?guī)е@個問題走進(jìn)了春天。

　　春天是藍(lán)色的。天空是多么明朗，多么湛藍(lán)，好像一塊藍(lán)色的布。時不時飛來一群春天的信使，使天空更加美麗。

　　春天是綠色的。山林里，山中的每一片樹葉，每一叢綠草，每一條蔓子，都呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠。每棵樹都在望著我，他們迎面送來無邊的青翠。這綠色仿佛是一陣風(fēng)在林間流動，我迫不及待地沖上去撞了個滿懷。呵！多么富有生命力的綠色！

　　春天是金黃色的。田野里金燦燦的油菜花綻放笑臉。仿佛是春姑娘給大地媽媽穿上了黃袍。這一撮撮黃不是一般的黃，是一種令人心曠神怡的黃，讓人的心流過一股暖流。

　　春天是粉色的'。桃花妹妹漲紅了臉，在春光中將它那迷人的風(fēng)姿展現(xiàn)了出來。蝴蝶仙子在桃花叢中流連。櫻花姐姐穿著粉色的連衣裙在微風(fēng)中舞蹈。紅花草在田野里好奇地探出頭來看著這個美麗的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一片片的紅花草多么像粉色的海洋，又似一縷縷朝霞鮮艷奪目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它幾口呢！

　　春天是多彩的。公園里的月季花五彩斑斕，紅的像火、白的似雪、粉色似霞、黃的似金。它們一個個爭奇斗艷，競相開放，整個公園都散發(fā)出濃濃的清香。淘氣的螞蟻正在花叢中玩起了躲貓貓的游戲，辛勤的小蜜蜂正忙著采花蜜呢！

　　啊，絢麗多彩的春天，我愛你！

色彩六年級作文7

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都呈出綠色，讓我感受到了萬物勃勃生機。

　　柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬物還在沉睡中，柳樹就是最先感知春的訊息。

　　起初，柳葉才長出丁點大的小苞。小苞是嫩綠的，順著兩三天的功夫，那嫩綠的小苞舒展起身子來，變成嫩綠的葉子，再過幾天，葉子長高了，正在做早操呢！

　　日子一天一天地過去了，柳樹慢慢地把她那長長的“秀發(fā)”披下來。在春雨的哺育下，太陽的呵護(hù)下，柳樹的“秀發(fā)”顏色變化多端，由嫩綠變成翠綠，由翠綠變成深綠。在細(xì)雨中，一棵棵柳樹正在用手沖洗自己的`“秀發(fā)”。而那些枝條們正在洗澡呢。它們邊洗邊玩耍，歡樂極了，有的挨在一起，好像在說悄悄話呢？

　　有一句古詩說得真好！“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@正是向我們展示柳樹的勃勃生機嗎？

　　小草就像是柳樹的小伙伴一樣，和柳樹一起發(fā)芽，一起長大。

　　春雨過后，小草迫不及待地想頂出地面，看一看外面的世界。

　　小草在樹下過著快樂的生活。茸茸的綠草，隨著大地的連綿起伏，直到天際，像是給大地鋪上了一層層厚絨毯。小草的顏色是彩色的，一片片連起來，活生生，自然而又和諧。

　　春雨更是春天神奇的雨露。

　　像牛毛，像細(xì)絲，像斜線，飄落下來，像輕紗一樣落在了地上，“潤物細(xì)無聲�！�

　　春天帶著她的兄弟姐妹來到了這個世上，它們走遍每一個角落，給世界帶來了勃勃生機，柳綠花紅，鳥語花香，我愛這個美麗的春天！

色彩六年級作文8

　　生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅?cè)搜勰浚�，最喜歡粉紅色。

　　粉紅色代表著美好。因為紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

　　我是多么的喜歡粉紅色��！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的'，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

　　生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細(xì)看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

　　我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走著走著，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，心里滿意極了，明天要是我穿著這件衣服出門，一定會很好看�？上屡c愿違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脫下衣服，把它交給了媽媽。

　　生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。