【精選】初中我的夢(mèng)想作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初中我的夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，還是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)在正在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人民的生活水平蒸蒸日上，國(guó)力也日益強(qiáng)盛，但是，片面的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)我們的生活環(huán)境造成很大破壞。再過(guò)十年，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我很期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為祖國(guó)出點(diǎn)力。
恍惚間，20xx年到了，我成了一個(gè)年輕有為的科學(xué)家。我看了看身上的工作服和桌子上一大堆現(xiàn)代化儀器，有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲腋静恢牢沂菑哪抢锱艹鰜?lái)的，我對(duì)此也沒(méi)有記憶，就坐著發(fā)呆。半小時(shí)后，助手終于忍不住了，問(wèn)我；“您怎么還不工作呀”？“干什么”？我問(wèn)。“制造防毒藥丸呀”！“嗯？我馬上開(kāi)始�！蔽一卮鸬�。但我跟本不知道“防毒藥丸”的.制作工序是什么，也不知道它有什么用。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)我想制作防毒藥丸時(shí)，腦子里的數(shù)據(jù)立馬跑出來(lái)告訴我該干什么。我身體不由自主地聽(tīng)大腦指揮，把這個(gè)試管里的液體與那個(gè)試管里的混合，用顯微鏡觀察不明物體？不一會(huì)，“防毒藥丸”做好了，是一個(gè)紅色的藥丸�！八惺裁从媚�？”我問(wèn)。“它可以凈化水源，保持水源不受污染呀！這還是你告訴我的呢！”助手說(shuō)。
啊，吃午餐的時(shí)候到了。助手給我端上一盤(pán)很像雞的東西。我嘗了一口，呸！什么東西！難吃死了！助手告訴我：這是仿制雞，這里有維生素A、B、C、D，和鐵、鈣、鋅......么說(shuō)更不想吃了�！白�，我們?nèi)コ曰疱�！”“可�?.....”助手還想說(shuō)什么，被我制止了，我拉著他跑出了門(mén)。
哇！20xx年的中國(guó)好先進(jìn)呀！新一代“飛車(chē)”在天空中飄來(lái)飄去，高樓大廈林立，到處都有機(jī)器人警察在巡邏！忽然，我聞見(jiàn)了一股臭味，我左看右看上看下看，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)臭味的來(lái)源。助手用手指著一個(gè)地方，：“諾，就是那條護(hù)城河�！碧炷�，那個(gè)玩意怎能叫河？簡(jiǎn)直比我看見(jiàn)過(guò)的所有泥垢和垃圾加起來(lái)都要臟！干脆就叫“垃圾河”得了。而且，我還發(fā)現(xiàn)20xx年的中國(guó)人普遍長(zhǎng)得瘦小�！斑@是為什么呢？”我問(wèn)助手�！�20xx年的中國(guó)人喝不上干凈的水，營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以普遍長(zhǎng)得瘦小。”�。】萍歼@么發(fā)達(dá)，卻連干凈的水都喝不上！我思考了一會(huì)兒，突然又想到了什么，說(shuō)“我們可以把防毒藥丸投進(jìn)去啊�！薄皩�(duì)啊”我們趕快往水里投了兩顆效果巨大的防毒藥丸，水不一會(huì)就變得清澈透明，我們高興的跳了起來(lái)。
我們走進(jìn)一家火鍋店，服務(wù)員立刻滿面笑容的迎了上來(lái)，遞給我們一份菜譜。我一邊點(diǎn)菜一邊念：“仿制雞，25元，仿制青菜，10元？”我終于忍不下去了，大叫：“你們這里有沒(méi)有什么東西不是仿制的啊！”“有，有”服務(wù)員陪著笑臉說(shuō)，“在菜單最后一頁(yè)�！蔽曳_(kāi)最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著，孜然羊肉......“嗯，這還不錯(cuò)�！蔽蚁搿？梢豢春竺娴膬r(jià)格，5000元！我直接跳了起來(lái)�！斑@羊肉價(jià)格也太貴了！”我叫到。“您不知道嗎？”這回輪到服務(wù)員驚訝了，“中國(guó)的羊現(xiàn)在還不到10000只�！蔽衣�(tīng)的這個(gè)消息后立馬就往我的研究所跑，我一定要研究出能讓羊和瀕臨滅絕的其它動(dòng)物快速繁殖的藥物。
朦朧間，我又回到現(xiàn)實(shí)，剛才的夢(mèng)境使我暗暗下定決心：“我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，為山川河流的美麗和國(guó)家的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)！”
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名警察，有人想當(dāng)一名教師，還有人想當(dāng)一名科學(xué)家，還有……
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，每次看到電視上，那穿著漂亮的衣服，拿著話筒，站在舞臺(tái)上滔滔不絕的說(shuō)著話的主持人心里就十分羨慕。想著什么時(shí)候我也能像他們一樣，站著舞臺(tái)上。說(shuō)出話能給觀眾歡樂(lè)呢？所以那時(shí)起，我心中就種下了這顆種子，這顆種子也隨著我的成長(zhǎng)不斷萌發(fā)。
后來(lái)上了小學(xué)，我最喜歡看的電視節(jié)目就是《快樂(lè)大本營(yíng)》，不僅是因?yàn)楣?jié)目的好看，更因?yàn)槟侨褐鞒秩耍麄兛偸悄敲从哪�，總是能帶給觀眾歡樂(lè)，所以我非常喜歡他們。同時(shí)我也知道，要想當(dāng)好一名主持人，不僅要口才好，更要幽默，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。能吸引觀眾的眼球。知道了這些我離目標(biāo)的奮斗也更近了。心中那顆種子也萌發(fā)出了小芽。
直到那次，我才有了真正的機(jī)會(huì)。學(xué)校要舉辦演講比賽，每個(gè)班派2名學(xué)生參加。得到這個(gè)消息，我心中更是興奮。我連忙寫(xiě)好演講稿，交給語(yǔ)文老師幫我修改，并報(bào)名參加了這個(gè)比賽。后來(lái)，學(xué)校通知我被選上了，我就開(kāi)始練習(xí)演講。下課、吃飯、睡覺(jué)、走路我都在練習(xí)，一邊背演講稿，一邊想如何有感情的演講。直到真正演講了，我信心十足走上了舞臺(tái)，開(kāi)始演講，我和平時(shí)一樣，演講時(shí)身心放松，有感情地開(kāi)始了。演講結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我很高興。后來(lái)，學(xué)校公布了比賽結(jié)果，我是第一名，我十分激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果也意味著，我離目標(biāo)又進(jìn)一步，萌出的種子也長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
上了中學(xué)，我仍沒(méi)忘記這個(gè)夢(mèng)想，而是更加努力。在平時(shí)多看些書(shū)，看不同的'種類的好書(shū)，需要了解各方面的知識(shí)。因?yàn)橹鞒秩说闹R(shí)也也要多，要了解各種渠道的知識(shí)才能在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)一些小困難時(shí)，靈活化解。當(dāng)然除了好好學(xué)習(xí)，要參加學(xué)�；顒�(dòng)，在活動(dòng)中，吸取經(jīng)驗(yàn)，看到不足彌補(bǔ)不足。
機(jī)會(huì)又來(lái)了，學(xué)校為舉辦元旦表演晚會(huì)，要挑選兩個(gè)主持人，在七八年級(jí)中挑選。我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)恰好能鍛煉自己，便報(bào)名參加了。但這次和小學(xué)不一樣，因?yàn)槿颂嗔耍M(jìn)行考試，擇優(yōu)錄取。到時(shí)候會(huì)給每人發(fā)一張紙，隨意找一段話，先讓自己練習(xí)，再去考試。我一個(gè)人自己練習(xí)，讀準(zhǔn)每一個(gè)發(fā)音，說(shuō)流利，不重復(fù)的讀起來(lái)。本以為自己能被錄取的，可是與愿違。但我沒(méi)有灰心，畢竟？人外有人山，天外有天？。同時(shí)這次也讓我看到了自己的不足。不能忌妒別人，而是努力去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，而經(jīng)過(guò)這一次，我離目標(biāo)又近了一步，小樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大了。
機(jī)會(huì)不止一次，這學(xué)期學(xué)校又舉辦了一次演講比賽，我們班選了四個(gè)人，結(jié)果卻只有一個(gè)人，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我因稿子背得比較慢，而且寫(xiě)的比較好，又被錄取了。這一次我可要把握好機(jī)會(huì)，不能再讓機(jī)會(huì)溜走，爭(zhēng)取能得到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各式各樣有神奇功能的東西，其中我最想發(fā)明的是一件神奇的衣服。
這件神奇的衣服，表面看來(lái)和普通衣服沒(méi)什么大的區(qū)別，但神奇之處就暗藏在胸前的紅，黃，藍(lán)三顆紐扣中。按下紅色紐扣，并說(shuō)你出想去哪，一轉(zhuǎn)眼就到了想去的地方了，這絕對(duì)是即環(huán)保又快速的交通工具。按下黃色紐扣，它就會(huì)讓你身體任何受傷部位馬上愈合，還會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的病情，為你找到正確的診療方法，就是個(gè)貼身的醫(yī)生。藍(lán)色紐扣就更神奇了，當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)生成一個(gè)保護(hù)罩，不管你遇到什么危險(xiǎn)，它都會(huì)保護(hù)你的安全。
這件衣服神奇吧！看似很不合常理，又有些不可思意，但隨著科技的進(jìn)步和我們不斷努力學(xué)習(xí)新的'知識(shí)，將來(lái)有一天，一定能發(fā)明出這樣神奇的衣服的，科技改變著生活，也同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的夢(mèng)想。
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是人生奮斗的目標(biāo)，也正是因?yàn)閴?mèng)想才讓我在前進(jìn)時(shí)不會(huì)迷失方向，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，那就是做一名救死扶傷為人民服務(wù)的合格醫(yī)生，也許你會(huì)很驚訝的問(wèn)道，三百六十行，行行出狀元，為什么只想做一名醫(yī)生呢？接下來(lái)有我為大家講一個(gè)小故事。我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，去年8月23日這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天，而這一天也是我立志當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生那一天。這是，我人生中燒的最厲害的一次41度，爸爸帶我去醫(yī)院做檢查，在那四周充滿消毒水的白色病房里，我足足打了11瓶點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴之后，有一位長(zhǎng)著天使般面孔的護(hù)士小姐問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，可我當(dāng)時(shí)燒的太過(guò)厲害，只能是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。到了晚上，我的高燒不僅沒(méi)有降低，我反而出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象，爸爸看我吐的過(guò)于厲害，便連忙背上我去了醫(yī)院，在一來(lái)到那熟悉的醫(yī)院，醫(yī)生給我做了簡(jiǎn)單的檢查，最后，他給了我一個(gè)比較崩潰而又具有大擊性的`答案，“你的孩子很有可能得了腦炎，不過(guò)我們也只是猜想，由于我們醫(yī)院的設(shè)備不齊全，不能給你的孩子做個(gè)全身檢查，建議你把你的孩子轉(zhuǎn)到蘇州去做檢查吧，我們算是愛(ài)莫能助了�！笨粗t(yī)生遠(yuǎn)離的的背影我似乎感到了絕望。爸爸毫不猶豫的將我轉(zhuǎn)到了蘇州，醫(yī)生給我做了腰穿檢查，最終確定我得了腦炎。一連用了20多天的藥，可我的病情還是沒(méi)有進(jìn)展，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“你的孩子體質(zhì)實(shí)在是太弱了，別人家孩子一般在10天左右就可以出院了，而你的孩子到目前為止一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，如果，在夠幾天還是沒(méi)有進(jìn)展的話，還請(qǐng)你們提前做好心理準(zhǔn)備不過(guò)我們?nèi)w人員都會(huì)盡最大的努力的”終于在經(jīng)過(guò)專業(yè)人員一個(gè)月的不懈努力下是我的病情有了好轉(zhuǎn)，已經(jīng)達(dá)到了出院的水準(zhǔn)了，在住院的這幾天，我也算是經(jīng)歷過(guò)生死的人了吧。這就是我夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的的醫(yī)生，為人民脫離病痛的折磨，我相信大難不死，必有后福，我想我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
假如，我是醫(yī)生，要讓世界沒(méi)有病痛；
假如，我是軍人，不再讓祖國(guó)受一點(diǎn)傷；
假如，我是甜品師，我要做出堪比米其林的美食；
假如，我是科學(xué)家，要讓智能機(jī)器人幫媽媽分擔(dān)家務(wù)；
假如我是一名畫(huà)家、一位老師、一位設(shè)計(jì)師……
從小，我就有各種各樣幻想，奇思妙想帶我憧憬未來(lái)，尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后，我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”？“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng)，“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現(xiàn)實(shí)，可以去完成的理想。
為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師，用自己的堅(jiān)韌逆風(fēng)而行，澆灌邊疆的花朵，他是戈壁灘上的紅柳花；建筑學(xué)院王院長(zhǎng)為了完成自己的中國(guó)新農(nóng)村的夢(mèng)想，不辭辛苦設(shè)計(jì)建造出一座青瓷小鎮(zhèn)；饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當(dāng)看到中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)要飛上夢(mèng)想的藍(lán)天了，我熱血沸騰，這就是夢(mèng)想的.力量。
夢(mèng)想植根于心中，綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國(guó)更強(qiáng)大。這難道不是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想嗎？ 我開(kāi)始思忖著，那我的夢(mèng)想在哪里？
偶然一次社團(tuán)活動(dòng)我走入了智障兒童康復(fù)中心。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫曉青的小女孩，她的睫一毛一長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛(ài)極了，我好喜歡她！于是，我走上前去和她打招呼：“你好……”她不理我。“我是小元子，你呢？……”她看看我，還 是不開(kāi)口。我又走進(jìn)了一點(diǎn)，她就一個(gè)人呆著，還 是不理我�！耙苍S，她不熟悉我，或許我給她一個(gè)擁抱，會(huì)好些……”我去張開(kāi)手臂去抱她，而她卻一下子把我推開(kāi)，跑了……越跑越遠(yuǎn)！
我站在那里特別難受，漂亮的臉蛋和默然的拒絕，我特別接受不了這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感覺(jué)，媽媽告訴我，別難過(guò)，不是你的錯(cuò)，她有自閉癥，害怕和陌生人接觸�？墒�，我怎么才能幫她呢？我望著她跑遠(yuǎn)的方向，看著，看著……慢慢地，她停住了腳步，悄悄地、悄悄地回頭，看著我，是的！她漂亮的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了，雖然她有自閉癥，但她和我們一樣需要愛(ài)、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地，慢慢地向她走去，伸出了我的手！
那次活動(dòng)回來(lái)后，我常常想起那份美麗、那份拒絕，那縷微笑。我堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復(fù)中心，可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的自己的家，在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習(xí)、一樣成長(zhǎng)。
我知道，追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì)平坦，現(xiàn)在的我能做的就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用知識(shí)去應(yīng)付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，一定是最絢麗多姿的。
我的夢(mèng)想在哪里？在未來(lái)，在腦海，在腳下!
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