秋日初中作文（精選62篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的秋日初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋日初中作文 1
讀朱自清的春，便感受到生的活力與希望；讀老舍的冬，便感受到濟(jì)南無(wú)限的魅力；讀梁衡的夏，便感受到夏天的贊歌。唯獨(dú)金秋只是一首小詩(shī)，不及其他三季的漫天絢麗，卻如一篇短小的詩(shī)，短暫卻優(yōu)美。
今日萬(wàn)里不見(jiàn)一片藍(lán)天，暗灰的秋風(fēng)帶走了一片片枯葉。在這樣的賞秋，甚至要成了賞冬。但當(dāng)我們定下心來(lái)去留心校園里的植物時(shí)，卻不斷地發(fā)現(xiàn)驚喜。
“風(fēng)魂”旁可依稀見(jiàn)著一排小薰衣草，淡淡的紫色顯得那么漫不經(jīng)心。像是挖了寶似的，一群女生呼啦圍上去，抓著相機(jī)拍個(gè)不停。
操場(chǎng)邊一株株小紫薇，光禿禿的枝干煞是可愛(ài)，我們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是癢癢樹(shù)。
“走廊邊的柚子樹(shù)只剩一只柚子啦！真奇怪，明明上個(gè)星期五還有兩只的……”柳老師此時(shí)仿佛也是一個(gè)小孩，在為丟了自己心愛(ài)的'玩具而嘆息。嗚，現(xiàn)在，那最后的一只也不知何處去了！
細(xì)細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)食堂這一區(qū)域真是塊風(fēng)水寶地，不僅飯菜好吃，風(fēng)景也不遜色。有酷似《小王子》里猴面包樹(shù)的來(lái)命名小樹(shù)，9月時(shí)還郁郁蔥蔥的藤蘿，還有被戲稱“凳子樹(shù)”的對(duì)節(jié)白蠟。
韻味十足的日語(yǔ)學(xué)院、被陽(yáng)光照得斑駁的水杉、充滿寓意的“寒友”，仿佛因我們才更具活力。
在靠近高中部邊的墻上，有著陳逸陽(yáng)同學(xué)的“精心”涂鴉，在銀杏樹(shù)下，有一幫女生找銀杏果的身影。回來(lái)交流的課堂上，“弘毅姐”冒著被“毒死”的危險(xiǎn)吞下了第一顆銀杏，創(chuàng)造了本班的一個(gè)輝煌歷史……
的確，短暫的秋天或許會(huì)伴著一陣?yán)滹L(fēng)而飄走，而以后幾十個(gè)秋天也會(huì)轉(zhuǎn)瞬而逝，但我相信，會(huì)有人永遠(yuǎn)記住這一個(gè)秋，記住今年校園里還有一顆搖搖欲墜的柚子。
秋日初中作文 2
漢樂(lè)府作過(guò)這樣一首詩(shī)“青青園中葵，朝霞待日唏，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝......”在我們校園里，也有一處青青園，它春夏秋冬各有特色。今天，讓我來(lái)介紹秋日的青青園吧。
下午，我們排成四排向青青園行進(jìn)，雖然已是秋天，但我仍感到炎熱。盡管如此，心中的歡喜還是倍加強(qiáng)烈。青青園無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我。來(lái)到青青園，唐老師讓我們幾個(gè)小組長(zhǎng)先出列，再讓各自的組員在組長(zhǎng)的身后，由組長(zhǎng)領(lǐng)著參觀。剛一踏上石板小路，我便被這里的景色吸引了。在這里，種植著各種各樣藥草和蔬菜。有碧綠可人的生菜，色彩繽紛的彩色辣椒，站立如衛(wèi)兵般筆直的`玉米，它們個(gè)個(gè)昂頭挺胸，威風(fēng)凜凜，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著田地。在一從綠藤下，我看到了一個(gè)大南瓜，它正懶洋洋地躺在一片南瓜藤里曬太陽(yáng)呢。我想，它可真是悠閑啊!
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大南瓜的背后是一片蘆葦船的植物，它們好高哇，與下面的玉米“衛(wèi)兵”比起來(lái)，則增加了加番優(yōu)預(yù)柔。它們隨風(fēng)擺動(dòng)，身姿柔美，如同一片青紗賬，將下面的玉米、毛豆等其它植物遮擋起來(lái)。同學(xué)們不知道這些是什么，就向唐老師請(qǐng)教。老師告訴我們：“這是一種類似甘蔗的植物，吃起來(lái)很甜�！蔽蚁氲搅思依锏哪切└收�，頓時(shí)明白了�！翱�，高梁!”不知是誰(shuí)喊了一句。把全班同學(xué)都吸引了過(guò)去。我第一次見(jiàn)到了高粱。只是在書里和電視里看到過(guò)，知道它來(lái)自于黃土高原，在干旱的北方猶如是南方的大米，必須不可缺。正是它，讓黃土高原上的人們得以生存。我撫摸著高粱上結(jié)出的高粱米，心中充滿了敬意。
這一次觀賞青青園，讓我看到了許多食物，它們有我知道的，也有我不知道的;有我看見(jiàn)過(guò)的，也有我第一次見(jiàn)到的。讓我收獲了許多書本上面學(xué)不到的知識(shí)。
秋日初中作文 3
秋風(fēng)蕭瑟，不知不覺(jué)間時(shí)間又過(guò)了一年�？墒牵衲甑那锾鞛楹翁貏e的蕭條？
——題記
時(shí)光的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)光又回到兩年前，不，或許說(shuō)，那，應(yīng)該是曾經(jīng)的每一年，每一年的秋日吧！
金黃的葉子飄落在地上，桂香輕飄四灑，載著昔日的歡笑在空中回蕩。“爺爺，爺爺，快過(guò)來(lái)！陪我玩燈籠！”“嗯，我來(lái)了！”伴隨著沉穩(wěn)的腳步聲，稚嫩的笑聲在空中飄揚(yáng)，肆無(wú)忌憚地飄揚(yáng)。秋節(jié)到了，大家圍坐在小屋外，吃月餅，賞月光，一家人其樂(lè)融融。
可是，命運(yùn)是殘酷的。的確，再健壯再綠的葉子，也熬不過(guò)秋天的'漫長(zhǎng)，熬不過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。那一天，在那么的一天，爺爺?shù)瓜铝耍诖蠹疫�沒(méi)有回過(guò)頭的時(shí)候，爺爺就和那片葉子一起，一起墜落。就像，那株曾經(jīng)鮮艷美麗的玫瑰一樣，從出生到開(kāi)花度過(guò)了好多年，卻在最美時(shí)衰敗、凋謝。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光又過(guò)了一年，可是除了每天飄落的金黃葉子外，我無(wú)法感覺(jué)別的了。沒(méi)有爺爺?shù)淖o(hù)理，昔日那些香飄四里的桂花，早已衰敗。沒(méi)有了桂香，就再也再不起昔日的歡笑聲，只有冰冷的淚滴墜落在地上。沒(méi)有了爺爺，曾經(jīng)那個(gè)精美的燈籠早已不知所蹤。沒(méi)有了爺爺，月餅的美味消失了，月兒也不再圓了。
屋外的紅對(duì)聯(lián)，還平整透紅嗎？為什么變得蒼白陳舊？喔，我忘了，那幅紅對(duì)聯(lián)沒(méi)有爺爺是紅不起來(lái)的。就像那株紅玫瑰，如今也變成了枯枝了吧？
今年的秋天，那些歡笑，那些桂香，還有那句話，都消失了嗎？
或許，正好應(yīng)了那句“�？智锕�(jié)至”。金黃的秋，早已變成了，枯敗的秋。
——后記
秋日初中作文 4
遠(yuǎn)望不回首，卻突然對(duì)你的印象刻在心中，且你留下的足跡鮮明。
今天的日光不毒，我又坐在窗前發(fā)起了呆，追隨你的笑容，讓我想起入學(xué)的第一天。
當(dāng)時(shí)作文中很流行的一句話，“眾里尋他千百度，焉然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我早上早早的走到學(xué)校門口，我沒(méi)有進(jìn)去。邁不進(jìn)去，我無(wú)數(shù)次回頭想見(jiàn)舊人，卻發(fā)現(xiàn)周圍全是陌生人。一瞬間頹廢不已又特別搞笑……
我是無(wú)法接受就現(xiàn)實(shí)的，但我還是鐵下心。邁入了校園，我在通告牌里轉(zhuǎn)悠，每一個(gè)牌子我都看了兩遍。才找到自己的班級(jí)。
十五？腦子里想到就是：十五歲，花一樣的年齡。也正是奮力拼搏的年齡，真好。
拖著腿一口氣跑到了五樓，找到自己的班級(jí)后，隨意找了一個(gè)地方坐下。跟往常一樣沒(méi)什么區(qū)別，安靜靜的坐著，拿出自己的本子和筆，琢磨著自己所謂的“重要東西”。一刻也不停息的鬧騰著，仿佛什么大事一樣等待著班主任的來(lái)到。
靜靜的，近近的，我聽(tīng)到了腳步聲，只是沒(méi)有抬頭。
接著就是無(wú)聊的走流程。
抬頭那剎那時(shí)，暖暖的.。太陽(yáng)出來(lái)了，我看到一個(gè)短發(fā)女老師。她的聲音在我到來(lái)只能說(shuō)是余音繞梁，烏黑短發(fā)在出升太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就好像只帶有主角光環(huán)一樣。那是畫中人的濃眉，眸子深邃而又靈動(dòng)，小鼻子，像水晶一樣的小嘴。穿的挺樸實(shí)，宛若畫中仙。
她好像自腹有詩(shī)書氣自華，她的言行及舉止。不止一次提醒我，她不是畫中仙，她是傾國(guó)傾城的大家閨秀。
那天是九月的一個(gè)不知名的日子，遇見(jiàn)這樣一人。實(shí)著有幸，我們不是朋友，也許就只是過(guò)客罷。但我卻一見(jiàn)如故。
她的笑，恰如九月秋日一般溫暖人心。遇她如遇了太陽(yáng)，溫暖了我的并非太陽(yáng)，而是她。她是九月秋日�；厣駮r(shí)，窗外太陽(yáng)還大。“是挺暖和的”。
秋日初中作文 5
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng)，稻田上的谷子愈加低重，這是谷子們的歡迎儀式，歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái)，暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光，拿出早已備好的風(fēng)箏，在農(nóng)人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下，金黃的麥浪上飄飛，忽而親吻白云，忽而邂逅飛鳥，忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂(lè)地笑聲。
傍晚，天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具，也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜，稻浪在歡送我們。
走過(guò)高低不平的田埂，趟過(guò)小溪，閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天，紅的`燈籠，紅的落葉，是誰(shuí)家在辦喜事嗎？是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢？
越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí)，滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽(yáng)撒下一抹余暉，鄉(xiāng)村里，炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽?lái)桌子椅子，一家人圍在一起吃晚飯。飯后，我們照舊搬著小板凳到庭院里，聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史，講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，講新中國(guó)……
秋日初中作文 6
秋后下午，陽(yáng)光總是溫暖而干燥，讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外，享受老爺爺般的安詳。讓陽(yáng)光穿過(guò)衣服的每一個(gè)縫隙，將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨，總有些微涼，于是套上專屬秋天的毛衣，其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起，撫動(dòng)其周邊的勃頸。
這樣的午后，著實(shí)讓人有些煩惱，但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的毛衣，若是過(guò)分貪婪的.吸收陽(yáng)光的精華，便讓人化身為一個(gè)可走動(dòng)的超大帶電體，每每手碰一個(gè)金屬物品，總會(huì)被提醒身上帶電量過(guò)多，充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。掙扎了好一會(huì)，放棄了在陽(yáng)光下的享受，充滿電的立即往屋里去，不出幾分鐘，又乖乖的將自己暴露在陽(yáng)光底下。此時(shí)的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣，往東走幾里就是黃昏，往西走幾里就是清晨。而在陽(yáng)光分界線處往陰影處走幾步，便是清爽早晨，冰涼空氣，讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽(yáng)光世界的誘惑。于是，就在明亮與陰影之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個(gè)躺椅在明晃晃的太陽(yáng)底下睡個(gè)大午覺(jué)，任由陽(yáng)光將自己烤得暖洋洋，烤得鼻尖深處細(xì)細(xì)的汗，烤得發(fā)絲發(fā)出獨(dú)特光彩，烤得臉頰發(fā)燙，也不為所動(dòng)，盡情的享受陽(yáng)光帶來(lái)的舒適與慵懶。
就讓時(shí)間這樣靜止，什么都沒(méi)有，只有躺椅，只有太陽(yáng)，只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實(shí)周密的日計(jì)劃，不去想即將發(fā)生的事，更不用去嘆息曾經(jīng)做過(guò)的后悔事。沒(méi)必要腳步匆匆腦子靈活，沒(méi)必要露出原來(lái)的充滿好奇與疑惑的目光，而是對(duì)著太陽(yáng)，讓腦子遲鈍。
秋日初中作文 7
行云悠悠朝來(lái)夕往，舒展的心靈如大雁逡巡長(zhǎng)空，即使萬(wàn)里紛擾迷離卻只有云的目標(biāo)。魚游溪頭，更是斜陽(yáng)盡去，
胡楊，鏡湖，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)天，人間仙境。
牧童，黃牛，悠揚(yáng)的短笛，物語(yǔ)秋日。
走進(jìn)田園，夕陽(yáng)眷顧下回歸的羊群驚起黃昏縈繞的炊煙。誰(shuí)家孩童逮逐枝杈蜻蜓？
豐收的原野是自然的稟賦。且讓舒緩的步伐輕松旅程的一段告結(jié)。清風(fēng)流過(guò)，是你輕輕的腳步，愛(ài)你，脈脈，無(wú)語(yǔ)。一個(gè)過(guò)客徜徉在你的天地。
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)季節(jié)的成熟。
秋，一個(gè)豐收萬(wàn)物的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物豐收的季節(jié)。
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，王維在這個(gè)季節(jié)沖動(dòng)地來(lái)到了塞北來(lái)到了大漠。接著杜牧也來(lái)了，盡興驅(qū)車山中的道路，只一片楓葉，便有了抖落世間風(fēng)塵的愜意。
歷史的鼓點(diǎn)從古至今，文化的腳步便時(shí)刻未停。我是一枚植根秋壤的種子，貪婪地吸食你豐富的養(yǎng)分。流水淙淙，帶走了泥土，卻帶不走泥土消失的痕跡。
走過(guò)的年輪是宿命的.腳步。你，一如秋鳥稀落的羽毛，鐘情地呵護(hù)的每一片綠葉也淡看過(guò)往世俗的墮落，希冀在降落中紛揚(yáng)生命的高度，拷問(wèn)靈魂的歸宿。
葉落歸根抑或是無(wú)根歸零，是否感受到遺失的美好，是否感受到凋零的幸福？紛舞是短暫的表白卻將一生無(wú)償。且留下愛(ài)的痕跡化作涅磐的塵泥，將生命旅行完整，涅磐生命于永恒。
擷取一片最金黃的菊瓣走向秋天，漫過(guò)萋萋芳草地，在潺潺的溪水之畔坐擁盈盈月光，凝聽(tīng)陳年鐘擺詠嘆流逝的歲月，如企盼一片飄零的葉喚醒風(fēng)的記憶來(lái)證明我走過(guò)這個(gè)秋天。
秋日初中作文 8
或紅或黃的樹(shù)葉翩躚而落，若蝴蝶般飛舞，似要在生命最后一刻掙脫母體遠(yuǎn)走他方，又像有些許不舍，還是在根旁不遠(yuǎn)處落下了�！斑恕⑦�、咚”，一陣不急不緩的音樂(lè)聲響起，這是放學(xué)的旋律，是如落葉般飄下的音符，它落在心田，點(diǎn)染幾輪漣漪。
背著書包，走出了教室，走進(jìn)了人潮，貪婪地看著已被秋風(fēng)渲染許久的和煦的太陽(yáng)，天高，云淡。我轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，尋找著那一抹思念——我的父親。人海波浪翻滾，很是嘈雜，目光如蜻蜓般從一個(gè)人臉上點(diǎn)過(guò)，再滑至另一個(gè)人的面龐。忽然，一個(gè)熟悉的面孔，一個(gè)急切的張望映入眼簾，定定的望著熙來(lái)攘往，那是我的父親。他在路邊站立著，雙眼露出了焦急的神色，面孔因緊緊地繃著而顯得有些僵硬，像一個(gè)招牌，風(fēng)吹日曬都不變的招牌。我的心像綻放了的花朵，興奮、喜悅?cè)绯庇堪銢_入了腦海，飛速穿梭于人群之中，如箭一般�！芭尽保逸p拍他的背，他忽然回過(guò)神來(lái)，先是一愣，隨即略顯呆滯的面孔便溢滿了喜悅，皺紋隱約舒展，如麻繩般擰起的眉毛略微放松。像有一汪清澈的泉水?dāng)y著薄暮的.陽(yáng)光，灑在了父親的身上，點(diǎn)點(diǎn)金光，把整個(gè)面龐都映成了金色，如陽(yáng)光下的湖面。“爸，”我輕輕地喊了一聲�！班�，”他的手臂抬起，粗厚的手掌輕撫著我的頭發(fā)。秋風(fēng)徐至，傳來(lái)一陣嘈雜，還有那久久不能消散的芬芳。沁入心田的暖意是那光，也許是秋陽(yáng)，也許是目光。
一個(gè)小小的動(dòng)作，卻如千斤重石落在湖泊上，激起千層浪花，風(fēng)卷殘?jiān)瓢�，在我的心中翻滾。感受那一雙手的溫暖，傾聽(tīng)著青絲白發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起的心聲，如夢(mèng)境般在腦海中傳開(kāi)，?那是愛(ài)的回聲。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，那是一個(gè)疼愛(ài)的傳遞。一個(gè)疼愛(ài)的傳遞，那是一種情感的迸發(fā)。一個(gè)情感的迸發(fā)，那是血脈相連的親情。“回家。”
秋日初中作文 9
秋，一種清涼而捉摸不透的季節(jié)，讓人難以忘懷。
愛(ài)，一種偉大而無(wú)私的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有它的存在。
記憶中的秋日，雖然清涼，卻也讓人暖意橫生，愛(ài)就在這秋日里，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)。那日，我與爸爸和阿姨一起去買菜，那日正是爸爸的生日，全家人都粘了爸爸的喜氣，高高興興的。阿姨也劃算著要買些什么，我自然是買水果了，幾十分鐘下來(lái)，買的東西也都掛滿了手臂，爸爸是男人，拿的東西自然也最多，我和阿姨也只是拿了三個(gè)袋子，那時(shí)我覺(jué)得爸爸好辛苦，過(guò)生日也要累著，雖然不是什么滋味，可還是沒(méi)有說(shuō)出口。
路過(guò)，我見(jiàn)一個(gè)也就七八歲的小女孩，手里拿著裝有菜的袋子，心里想：這是誰(shuí)家的孩子？這時(shí)，那個(gè)小女孩朝我這邊看，叫到：“小姐姐，小心點(diǎn)兒，我奶奶在你腳邊呢。別踩到�！�
我下意識(shí)低頭一瞅，一個(gè)七十多歲的老奶奶正在我腿邊挑菜，我沖那小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。那老奶奶慢慢站起，拿起手中已挑好菜的袋子，準(zhǔn)備離去。小女孩邊跑邊叫道：“奶奶，別走，我來(lái)拿，我來(lái)拿�！迸艿搅四棠痰纳磉�。
后面的`我也沒(méi)再看，但我知道小女孩一定是拿到了，愛(ài)就是偉大無(wú)私的，我又看了爸爸手中的袋子又多了一個(gè)，就對(duì)他說(shuō)：“老爸，給我一個(gè)吧�！蔽覠o(wú)法不說(shuō)出口，愛(ài)總是那么無(wú)私。
一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，讓人清醒過(guò)來(lái)，那種風(fēng)中夾雜著一種愛(ài)的氣息，那種氣息久久不散。
那個(gè)秋日，我明白了，再寒冷的地方，也是溫暖的。心中的愛(ài)溫暖著每一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)，愛(ài)都在身邊。
秋日初中作文 10
行云悠悠，朝來(lái)夕往，舒展的心靈。秋。魚游溪頭，更是斜陽(yáng)盡去，哪似大雁逡巡長(zhǎng)空萬(wàn)里，紛擾迷離卻只有云的目標(biāo)。
胡楊，鏡湖，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)天，人間仙境。牧童，黃牛，悠揚(yáng)的短笛，物語(yǔ)秋日。豐收的原野，自然的寵物。舒緩的步伐，輕松的旅程。誰(shuí)家孩童逮逐枝杈蜻蜓。走進(jìn)田園，走進(jìn)夕陽(yáng)眷顧的羊群回歸的秋天，走進(jìn)黃昏炊煙縈繞的秋天，走進(jìn)......
清風(fēng)流過(guò)，一個(gè)過(guò)客徜徉在初秋的美好時(shí)節(jié)。易水河畔可否溫暖，落葉飄飛的紋面，送行的愁思，弦琴離殤，仗劍去國(guó)，荊軻的步伐渲染過(guò)秋的`悲涼。
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，王維在這個(gè)季節(jié)來(lái)到了塞北來(lái)到了大漠。杜牧也來(lái)了，盡興驅(qū)車山中的道路，只一片楓葉，便有了抖落世間風(fēng)塵的愜意。
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)季節(jié)的成熟。秋，一個(gè)豐收萬(wàn)物的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物豐收的季節(jié)。
歷史的鼓點(diǎn)從古至今，文化的腳步便時(shí)刻未停。我是一枚植根秋壤的種子。流水淙淙，帶走了泥土，留下了歲月的痕跡。走過(guò)深秋，鐘情地呵護(hù)的每一片綠葉，鐘情世俗的墮落。一如秋鳥稀落的羽毛，拷問(wèn)靈魂的歸宿�；鲏m泥涅磐抑或是凋零無(wú)根，降落中紛揚(yáng)生命的高度。你留下愛(ài)的痕跡，將生命旅行完整，涅磐生命于永恒。
葉落歸根，你是否感受到遺失的美好？剎那間，我才發(fā)現(xiàn)落葉是秋天的淚。風(fēng)中消逝的回憶。一片飄零的葉，詠嘆歲月。
亭亭菊花，我擷取一片最金黃的；萋萋芳草，我摘一朵最燦爛的；靜靜余暉，我擁一縷最紅的；盈盈目光，我掬一杯最清的，漫漫人生，我選擇世間最有意義的，
走過(guò)秋天，走過(guò)詩(shī)意流淌的時(shí)節(jié)。
秋日初中作文 11
隨著樹(shù)上的葉子不斷落下，漸漸意識(shí)到秋天的到來(lái)。一葉知秋，自然總是在以其獨(dú)有的方式提醒著我們節(jié)氣的變化。夏去秋來(lái)，季節(jié)不斷的輪回變化之中，總是蘊(yùn)含著生命輪回的道理。秋天就這樣又一次來(lái)到了我們的身邊，抬頭看著不斷落下的樹(shù)葉，突然仿佛可以感受到秋天的獨(dú)特的.魅力。
樹(shù)葉上面，一片片葉子染上了秋霜，紅色的葉子、黃色的以及綠色的葉子交匯在一起，在和煦的陽(yáng)光的照射下，更像是一副溫潤(rùn)的暖色的油畫，格外的美麗。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，枝頭的樹(shù)葉微微的顫動(dòng)，葉子就慢慢從枝頭滑落，稀疏的陽(yáng)光從枝頭穿過(guò)，投射到地面上，在地面上形成了斑駁的樹(shù)影，格外的美麗。當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，看著天邊的晚霞，時(shí)而淡薄，時(shí)而厚重，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰。如果站在高樓上，更加可以感受到假日的美好。
秋日里面最像著琢磨不透的云霞的，便是那陣陣的秋雨。隨著秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)的云朵，開(kāi)始凝結(jié)成雨，稀稀拉拉的雨滴從空中輕灑在大地上，漸漸浸潤(rùn)了地面，就像是二月里面帶著微涼氣息的春雨一樣，隨著二者時(shí)節(jié)不同但是卻有著相似的場(chǎng)景。然而往往就在雨下的時(shí)候稠密的時(shí)候，厚厚的云縫中間開(kāi)始析出一縷陽(yáng)光，而雨勢(shì)也漸漸變小了。
秋天的氛圍總是格外的安靜的，但是天空之中不是傳來(lái)一兩聲鳥鳴打破了平靜。抬起頭來(lái)，那是遷徙途中的候鳥。當(dāng)你想要用鏡頭記錄下這一切的時(shí)候，天空之中的鳥兒早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有一兩聲鳥鳴提醒著我們它們的到來(lái)。
在微涼的秋風(fēng)之中，我們更加深刻感受到秋的氣息。
秋日初中作文 12
在送走了炎熱的酷夏之后，秋天緊隨腳步，向我們走了過(guò)來(lái)，既便沒(méi)有了戲水的孩子們，但他們那銀鈴般的笑聲卻始終沒(méi)有隨著夏日而的消失而消失。伴隨著孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，樹(shù)葉們開(kāi)始換上了秋裝。
風(fēng)兒是眷顧這里的。它在與孩子們玩耍，不時(shí)地吹一陣風(fēng)，涼爽的風(fēng)吹在校園里的每個(gè)角落。聽(tīng)了風(fēng)兒那優(yōu)美的演奏曲，樹(shù)葉們不由自主地跳起舞來(lái)了。我們趕快跑向樹(shù)下，盡情玩耍，感受這一場(chǎng)淋漓盡致的“樹(shù)葉雨”。
多數(shù)的花兒是弱不禁風(fēng)的。當(dāng)它們感受到一絲絲寒意，便躲了起來(lái)。只有秋菊們毅然地綻放開(kāi)來(lái)，有些花兒勸告秋菊說(shuō)，“快躲起來(lái)吧，太冷啦！”而秋菊卻回答道：“不，你瞧，孩子們這時(shí)多么快樂(lè)��！我也要同他們一起享受秋天的樂(lè)趣�！�
到了晚秋，樹(shù)葉快落光了，孩子們便會(huì)聚集起來(lái)，將校園的落葉掃在一起，這一堆，那一堆，校園的那個(gè)角落憑空長(zhǎng)出了幾座“小山”來(lái)。幾個(gè)頑皮的孩子會(huì)忽然躺到“小山”上去，在上面打滾，盡情的享受這來(lái)自大自然的.恩賜。還有些人會(huì)蹲在“小山”旁，仔細(xì)地挑選著自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，拿去做粘貼畫呢！于是，那幾座“小山”便成了孩子們的“寶貝”。每當(dāng)下課鈴聲響起，那個(gè)角落便會(huì)擠滿了孩子，歡聲笑語(yǔ)傳遍整個(gè)校園。秋天也從孩子們的一片歡笑聲中漸漸流逝。
秋天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是一個(gè)其樂(lè)融融的季節(jié)，是一個(gè)令人心情氣爽的季節(jié)。在小學(xué)校園里，不知度過(guò)了多少個(gè)迷人的秋天，也記不清它給予了我多少樂(lè)趣。只記得，校園的那個(gè)角落里承載了我的小學(xué)生活的記憶。那個(gè)場(chǎng)景，刻在了我心里，每當(dāng)想起，都會(huì)讓我回味無(wú)窮……
秋日初中作文 13
國(guó)慶期間，我們?nèi)乙黄鹑バ蕾p了崛圍山上如織如繪的紅葉。
站在山腳下，仰望山頂，看見(jiàn)巍峨的山峰上矗立著一座高大的塔，它似一位無(wú)比威嚴(yán)的將軍，氣宇軒昂地站在山頂上俯瞰著崛峗山上無(wú)際的紅葉。再一看，上山的路極其陡峭，幾乎筆直的.臺(tái)階，緊緊地貼在山上，我的心里不免有些膽怯：這么陡，能爬得上去嗎？但是秀麗的紅葉像磁石一樣，牢牢地吸引著我的腳步。于是，我又堅(jiān)定信心，鼓起勇氣繼續(xù)前行。
我小心翼翼地扶著臺(tái)階邊的鐵鏈，一步一步往上爬，沒(méi)爬多久，我便感到腿越來(lái)越沉，像灌了鉛一樣，我想：這下應(yīng)該快到山頂了吧？回頭往山下一看，山腳才剛剛沒(méi)過(guò)我們走過(guò)的地方。我像泄了氣的皮球一樣癱坐在石階上，正猶豫間，看到絡(luò)繹不絕從身邊涌過(guò)向上爬山的人，有年邁的老人，有天真活潑的孩童，他們都在堅(jiān)持往山頂上爬�？墒俏夷兀恐皇桥懒四敲匆稽c(diǎn)兒，就撐不住了，山頂上美麗的紅葉是為了爬上山頂?shù)娜碎_(kāi)放的，它們?cè)诟桧灥巧饺说膱?jiān)持不懈和持久的毅力，它們用自己美麗的外表告訴我們：看，我們一直在開(kāi)放，在等著登上山頂?shù)某晒φ摺Ｓ谑�，我又重新燃起了向上爬的勇氣，奮力向山頂爬去。才爬到山腰，我吁了口氣，發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是那么美麗：紅葉到處可見(jiàn)，還有五顏六色的花，一簇簇?cái)D著，挨著，它們是紅葉樹(shù)下的精靈，和紅葉一起在連綿不斷的山脈中點(diǎn)綴著大自然的風(fēng)景。終于快到山頂了，抬頭一看，呀！已經(jīng)能看見(jiàn)寶塔了，我越爬越勇，像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，爆發(fā)出了按捺不住的動(dòng)力。
終于，我登上了山頂，一種自豪感油然而生。因?yàn)榻裉煳也粌H戰(zhàn)勝了崛圍山，更戰(zhàn)勝了我自己！
秋日初中作文 14
爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)大地，吹過(guò)萬(wàn)里無(wú)云的天空，也吹過(guò)我心底深處的回憶。
當(dāng)人們都沉浸在碩果累累的豐收之中，而我卻偏愛(ài)那記憶深處火紅的楓葉。
記得那是一個(gè)愜意的午后，獨(dú)自漫步，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一棵棵不高不矮的楓樹(shù)上掛滿了小巧的紅楓，這兒幾片，那兒幾片，好像要把整棵樹(shù)都占滿似的的，好不熱鬧。放眼望去，滿是火紅的一片，仿佛是夜里僅剩下那片火紅了，像極了一團(tuán)團(tuán)炙熱的火焰正在燃燒著，永不停歇似的。秋日微涼的清風(fēng)，帶走夏日的乏味，送來(lái)秋日愜意。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，片片火紅便像沒(méi)了束縛似的。在風(fēng)中不停的搖曳著，仿佛下一秒便會(huì)落下似的。一片片的.楓紅都是那么的令我癡迷。如同一個(gè)個(gè)巴掌般，就像一個(gè)個(gè)手臂向我揮舞著，引誘著我
我常常一個(gè)人漫步在田間的羊腸小道上，周圍都被楓紅包圍著，仿佛周圍除了紅楓便沒(méi)有其他任何東西了，就這樣悠閑的走著，身旁有最愛(ài)的紅楓作伴，直到夕陽(yáng)西下……
有時(shí)，更愛(ài)用紅楓當(dāng)做書簽，希望能夠留住關(guān)于紅楓的點(diǎn)滴回憶，收藏在心靈深處，在某一天拿出來(lái)慢慢回味。把它夾在每本書中，每當(dāng)看到它時(shí)就會(huì)想起那永不停歇的火焰，像是永不放棄的精神一直引領(lǐng)著我，默默的助我向前。我愛(ài)那抬頭望去的火紅，也愛(ài)那微風(fēng)吹過(guò)時(shí)的紅楓，更愛(ài)那一直引領(lǐng)著我的精神。
午后慵懶的陽(yáng)光灑在臥室的地板，像是鍍了金一般閃亮，靠在沙發(fā)上，手里捧著一本許久未看的書，望向窗外，天空的顏色從湛藍(lán)到臨至落日時(shí)只余下昏黃黯淡。
回想那天，那個(gè)午后，那一陣清風(fēng)，那吹到腳邊的紅楓，心中便升騰出一團(tuán)溫暖的火苗。
秋日初中作文 15
已是深秋，金黃的樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飛舞在空中，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，如金色的蝴蝶在金秋的涼風(fēng)中翩翩起舞，告訴人們深秋的來(lái)臨。路兩側(cè)，高大的梧桐數(shù)挺著他那魁梧的身體，在金風(fēng)中望著遠(yuǎn)方，似乎在想著什么。
農(nóng)村的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。金黃的大豆咧開(kāi)了嘴，一不小心就會(huì)把豆子露出來(lái)，地里，白白胖胖的花生藏在土壤里，等待著人們來(lái)收獲它，路兩側(cè)，高大的玉米立在那里，咧著嘴笑著，把那金黃的身體都露了出來(lái)。鄉(xiāng)村小路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著。田野上，快樂(lè)的小孩跑來(lái)跑去，追著那美麗的蝴蝶。
來(lái)到海邊，大海掀起一波又一波的波浪，海灘上，只要隨便挖一挖海沙，就能發(fā)現(xiàn)許多東西，如貝殼呀，小螃蟹呀等等。海面上漂著一只又一只的漁船，勤勞的漁民每天收網(wǎng)打魚，從不停歇。秋天的浪不象夏天那么激情豪壯，輕輕柔柔，撫摸著我們，舒服極了，這就是孕育我們生命的母親—大海。所有生命的起源都在這里，海與海灘連接在了一起，成了一幅美麗的畫。清晨，橙紅的陽(yáng)光染紅蔚藍(lán)的大海，此時(shí)此刻，水天一色，壯觀極了。
秋天的山上更為美麗。大大小小的石頭襯托著樹(shù)的美麗。山谷里，細(xì)泉緩緩流淌，匯入溪中，溪旁有棵樹(shù)，巨大的.樹(shù)冠做了一個(gè)天然的休息亭，爬山的人累了可以歇一歇，還能喝幾口清泉解解渴呢。山頂，籠罩著薄薄的霧，秋天的霧不象冬天的雪那樣潔白，也不象春天的細(xì)雨下個(gè)不停，而秋天的霧更像媽媽，輕輕的柔柔的。它變化著，一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒慢慢升起，一會(huì)兒滾滾向前，讓人琢磨不透。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了快樂(lè)，使家鄉(xiāng)變的如此美麗，我愛(ài)你秋天，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
秋日初中作文 16
走出門，你看那瓦藍(lán)的天空，博大、幽遠(yuǎn)，那雪白的云朵時(shí)如鵝羽東飄西蕩，時(shí)如羊群追逐覓食，時(shí)如棉花堆積如山，好美麗，好愜意！
帶著秋日獨(dú)有的天高氣爽，到翠屏山拜訪我的朋友。
走進(jìn)這個(gè)“天然氧吧”，一眼就看到了我要拜訪的第一個(gè)朋友。參天大樹(shù)啊，你如上天派來(lái)的“綠衣使者”，為我們?cè)鎏硪荒ㄐ戮G。多少年的`歲月變遷，你的“雙手”從嫩綠到深綠，紅葉，凋零，一直輪回，不停歇，波光明滅，唯你依舊。
來(lái)到古廟旁，它是我要拜訪的第二個(gè)朋友。古寺啊，你在這座密林中坐了幾十年吧！多少人在你的身體里燒香祈福。香火不斷，莊嚴(yán)的鐘聲是你生命的追求；為人們排解煩惱，是你每日的工作與幸�！�
往上走，遇到了我要拜訪的第三個(gè)朋友。小鳥們。你們高歌一曲，是邀我與你唱和嗎？你們用一百種聲調(diào)在歌唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在樹(shù)木峰巒間。鳥兒們總是用五個(gè)不同的音符串成一首歌，纏纏綿綿。這些鳥兒歌唱家們好似自發(fā)組成了個(gè)“合唱團(tuán)”，鳥兒們演奏的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
忽然，暴雨來(lái)了，雨水毫不留情地?fù)舸蛑孛�，�?shù)葉上的雨珠像是斷了線的珍珠，山路旁的樹(shù)、古寺任憑風(fēng)雨發(fā)狂也不肯低頭，仍然挺著腰，守衛(wèi)著翠屏山……過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停下了怒吼，風(fēng)也減小了呼吸，空中出現(xiàn)了“五彩的絲綢”。山中又恢復(fù)了寧?kù)o。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我會(huì)寫出一首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)，來(lái)贊美大自然的變化萬(wàn)千。
假如我是個(gè)作曲家，我會(huì)譜出一曲優(yōu)美的旋律，來(lái)鳴奏大自然奇妙和樂(lè)章。
假如我是個(gè)畫家，我會(huì)畫出一幅幅美麗的畫，來(lái)描繪大自然的千姿百態(tài)……
秋日初中作文 17
秋風(fēng)輕輕吹拂飄散著凌亂的樹(shù)葉，漸漸墮入泥土，一片片，或平或卷，殘缺的是一半青澀，一半枯黃的青春，不缺的是那深深烙印在我腦海的黑白色底片，韶華飛逝，年華銳減痛徹心扉亙古的繾綣。
思緒被絲絲抽出，拖著冗長(zhǎng)、冗長(zhǎng)的尾巴，竹馬青梅難憶稚時(shí)童趣，萬(wàn)花殘謝卻誦心中平淡，時(shí)光的流水倒映一段刻骨銘心的流年。那一季，那一歲，那一刻，長(zhǎng)亭外，抽身而去的是身影，留下的是縈繞在手心的。你的一顰一笑，都刻入了我年輪的墨線里，我深知，這一刻的離開(kāi)，便是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
不知是朦朧的薄霧朦朧我的內(nèi)心，還是我的淚水朦朧我自己，我很累，很累，不由自主地合上雙眼，凝思這一刻的突然。睜開(kāi)眼睛，極目眺望遠(yuǎn)方，不覺(jué)驟冷，原來(lái)鞋子已經(jīng)侵上了入睡的寒意，抖動(dòng)著打了個(gè)寒顫�；貋�(lái)的路一個(gè)人消失在黃色的世界，詼諧了的轉(zhuǎn)角，這一路風(fēng)雨兼程……
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，多少個(gè)殘秋隨一江春水而去，永不復(fù)還，前進(jìn)的路葬送了多少虔誠(chéng)的朝圣者，又有多少人埋一他鄉(xiāng)。不變的是一顆澎湃著的律動(dòng)的`心。
門前一彎清水大概流了吧，三尺學(xué)堂也早已青苔橫生了吧。那一季我們種下利息那個(gè)的種子，在后一季悄然花開(kāi)，卻在這一季偶然花敗，可嘆，可惜，我們?cè)谕煨浔瘧懼畷r(shí)，可曾想過(guò)未來(lái)。這一刻已然徘徊，何不揚(yáng)起下一刻起希冀的翅膀，去馳騁另一場(chǎng)人生疆場(chǎng)。
凡是都若偶然的湊巧，結(jié)果卻又若宿命的的必然，愁緒，剪得斷的是生命的片斷，剪不斷的是思念的遺傷。懷著一廂對(duì)偶然的執(zhí)著，在心里永遠(yuǎn)保留你的位置，期待在“未來(lái)，我來(lái)”的路上，與你邂逅那一季柔骨情長(zhǎng)。
手捻一片落葉，寫上我最美好的祝愿，愿風(fēng)兒把它帶到你身旁，纏繞你的指尖，依偎你臉上，訴說(shuō)著歲月就、襁褓中的秋日懷想。
秋日初中作文 18
人們常說(shuō)“一葉知秋�！鼻�！秋姑娘的使者秋葉，正悄悄地飄落。有的如同蝴蝶在翩翩起舞，有的猶如鳥兒在空中飛翔，還有的好像舞者在輕盈旋轉(zhuǎn)……它們?cè)诟嬖V我們：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！那鋪天蓋地的金黃是人們最為熟悉的梧桐葉。隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們漫天飛舞，鋪滿了原本空空的道路。隨便揀起一片，有些枯黃，仿佛飽經(jīng)滄桑。它的大小，和大人的手掌差不多，小腿又短又細(xì)，小腳鼓鼓的、硬硬的。整個(gè)葉子幾乎是對(duì)稱的，就像我們數(shù)學(xué)里畫的對(duì)稱圖形一樣。
它的表面雖然已經(jīng)泛黃，但還是有一些青綠色。躺在它們的懷抱，聞到它們身上淡淡的清香，聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)。那小巧精致的扇子是大家最為喜歡的銀杏葉。隨著絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，它們悄然而落，點(diǎn)綴著蔥綠的草地。我小心翼翼拾起幾片，放在手里，輕輕地?fù)崦�。它們不像梧桐葉那么粗糙，如頭發(fā)絲細(xì)的紋路，排列的整齊有序。整個(gè)樹(shù)葉呈扇子狀，顏色金黃，人們喜歡把它們當(dāng)做書簽一樣收藏。媽媽告訴我，銀杏樹(shù)還有果實(shí)，它的名字叫白果，外婆做的銀耳湯常常見(jiàn)到它，橢圓形，黃黃的，有些苦。
當(dāng)然，秋天引人注目的便是熱情似火的`楓葉。因?yàn)槎拍恋摹巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句，它成了秋天里最耀眼的明星�？上覀冞@里楓樹(shù)不多，記憶中的楓葉是成片成片的火紅，仿佛天邊的晚霞。它巴掌大的葉子好像一個(gè)美麗的五角星，又像一只完全張開(kāi)的小手，上面的紋路猶如小手上的掌紋。葉子邊緣還有一些細(xì)小的鋸齒，輕輕一摸，軟軟的。
它的顏色是秋天樹(shù)葉中不常見(jiàn)的紅色，映襯著藍(lán)天，宛如一幅色彩濃烈的油畫。人們常說(shuō)，秋天是金色的季節(jié)，我看它卻是五彩繽紛的。我愛(ài)這色彩斑斕的秋天，更愛(ài)這多姿多彩的秋葉！
秋日初中作文 19
秋日的天空仿佛帶有一種淡藍(lán)色的憂傷，在蔚藍(lán)的映照下，大地亦顯蕭瑟。
古人云：一葉落知天下秋。仰望頭頂?shù)臉?shù)枝，一片秋葉飄落，余下的在風(fēng)中輕舞，一點(diǎn)縫隙透過(guò)的陽(yáng)光，將葉子的脈絡(luò)清晰呈現(xiàn)。
仿佛是歲月的風(fēng)卷起層層秋葉，將腳下的土地掩埋，如同昔日的記憶，都被人們踩在腳下，凝成永恒。秋葉的氣息化成泥土，在都市的.喧囂中逐漸黯淡。這凝固的氣息，終敵不過(guò)現(xiàn)代人的風(fēng)花雪月，只怕早已被遺忘。
手撫一片秋葉，遙想那人面桃花相映紅的春季，它吐出嫩芽，那嬌艷欲滴的嫩綠，竟毫不遜色于熱情綻放的花兒，反而更顯清純的姿色。如同在墨筆生香的季節(jié)，僅憑一杯清酒，抑或一輪明月，便能道盡萬(wàn)古癡情。清澈明朗的心境，相思成災(zāi)的愁苦，隨手揮灑便躍然紙上。縱然世路難行，亦能詩(shī)意地生活。
而如今，面對(duì)飄落的秋葉，方察覺(jué)到往昔的崢嶸歲月已靜靜消逝，換來(lái)了如同秋季般蕭瑟與荒蕪的心境。一切美好的事物，亦如同這秋葉一般，只待化為泥土。
現(xiàn)代人的空虛，也只能像一根枯樹(shù)枝，惟有用欲望去充斥靈魂。在流行音樂(lè)“重章復(fù)唱”的單調(diào)情感中，還會(huì)有誰(shuí)，去在意那“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的古典之美？在“e網(wǎng)情深”的信息時(shí)代，還會(huì)有誰(shuí)，去唏噓那“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的悲苦之情？在這個(gè)殫精竭慮的物質(zhì)社會(huì)，又能有誰(shuí)，“忍把浮名，換了淺斟低唱”？
秋風(fēng)吹散了泛黃的書頁(yè)，秋葉沉淀了往昔的記憶。
舉起那片秋葉，看它在蕭瑟中枯黃。我仿佛讀到了它曾奏出的唯美樂(lè)章，流淌于脈絡(luò)之中。驀然回首，終已成記憶的風(fēng)景。
所有的秋葉皆是同樣的結(jié)局，惟有一份記憶相陪。
秋日初中作文 20
傍晚，走在行人稀少的街道上，迎面而來(lái)一陣帶著涼意的秋風(fēng)，把我從夏天的記憶中吹了出來(lái)，恍然明白已經(jīng)秋天了……
古人有云：“停車坐愛(ài)楓林晚，窗葉紅于二月花�！比萦谐嗉t如火的楓葉，但有秋天的信使——落葉。街邊墻角，到處都有它的身影。無(wú)論是多濃艷還是多清新的綠色，一到這個(gè)季節(jié)，必會(huì)被覆上一層金黃。黃色的，微彎的“小船”打著轉(zhuǎn)兒，晃晃悠悠地落了地，一片片地疊加成了一大片，遮住了磚和水泥原本的顏色。這金黃如同豐收的稻香般，已然成為秋日不可磨滅的標(biāo)簽。
抬頭看看今天的天空，有種不切實(shí)的美。太陽(yáng)還沒(méi)有完全落山，天空的顏色確實(shí)黯淡了些，不過(guò)被染上了一層與落葉一樣的、秋天的金。最美的是那飄在空中的云絮，不是晴天時(shí)那樣潔白、厚重的，而是如一團(tuán)團(tuán)被撕開(kāi)的棉絮，輕柔極了。與一般的火燒云不同，今天的云被罩上的是粉調(diào)的紗，在云層疊加的陰影處，可以看出那馬卡龍般的夢(mèng)幻的淡粉色。這如此浪漫而賞心悅目的配色，讓人仿佛穿越到了宮崎峻的動(dòng)漫中，暢游那神奇的世界。這奇異的.天空給有些凄涼的秋天增添了些許神秘的色彩。
回到家后，我坐在陽(yáng)臺(tái)。一邊吹著涼爽的秋風(fēng)一邊寫著作業(yè)，樓下校園里人稀稀疏疏地，在操場(chǎng)上笑著、鬧著。感受到了季節(jié)的變更，我竟沒(méi)來(lái)由地感到一絲惆悵，也許是因?yàn)闊崆闅g樂(lè)充滿活力的夏過(guò)去了，迎來(lái)了不知應(yīng)用什么詞語(yǔ)來(lái)形容的秋�；蛟S它在每個(gè)人心中都有不同的定義吧！想到這兒，我拿著作業(yè)回到了房間。此時(shí)，一陣風(fēng)卷起了一片落葉，無(wú)聲地飄落在了陽(yáng)臺(tái)上……
秋日初中作文 21
一條清澈的小溪，蜿蜒在小巧的亭落中，叮咚流淌。水中那嬉戲的小鯉魚，如同幾滴滑落的顏料，機(jī)靈敏捷。
這，就是鯉魚溪。
秋天的鯉魚溪是靈動(dòng)、熱情、壯觀、夢(mèng)幻的。
走上玲瓏的亭子，把目光聚在溪面上――咦？遠(yuǎn)處的溪水中，怎么閃著一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火苗？啊，它們朝這邊竄來(lái)了。原來(lái)，是一群活潑的魚兒，有的渾身火紅、有的紅底白斑、有的紅身白尾，聚在一起歡鬧著。我甩出一塊光餅，他們立刻扭頭追了上去，“噗嗤噗嗤”地?fù)寠Z著，蕩起一圈圈漣漪。末了，它們悠閑舞著，像秋天的一絲清風(fēng)，穿梭著，徘徊著，打著旋，向遠(yuǎn)方去了。
沉浸在魚兒優(yōu)雅的舞姿中，我發(fā)現(xiàn)前方有一抹晃動(dòng)的深紅，抬頭一看，原來(lái)是一棵棵美麗的`楓樹(shù)在風(fēng)中輕輕的搖曳。那一片片火紅的楓葉，宛如秋天寫給人們的一封封信，每一封信都隨風(fēng)飄落下來(lái)，飄到人們的手中。
風(fēng)拂過(guò)，撩亂了我的發(fā)。
“沙沙”楓葉又舞了起來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空似乎被它染成了紅色。夕陽(yáng)躲到了西山的背后。無(wú)邊無(wú)際的天空，被一顆華光萬(wàn)丈的龍珠美化了，化作一匹金紅的絲綢。天邊泛起的橘紅云霞變成了兩頭華龍。一頭昂首甩尾，蓄勢(shì)待發(fā)；一頭張牙舞爪，霸氣側(cè)漏。我被這壯觀的景象驚呆了欣賞著“雙龍戲珠”，享受著秋風(fēng)的撫摸，我走到了拱橋。
天，漸漸暗了下來(lái)。
遠(yuǎn)處閃出了幾處零星的燈光，讓一片墨似的夜活了起來(lái)。燈光一星一點(diǎn)，恰似天上的仙女失手打翻了玉盤，將五色星星灑落人間�！靶切恰钡墓饷⒓由戏鹿沤ㄖ傻那�，美得無(wú)懈可擊，感覺(jué)自己像倘洋在銀河系中。
那靈動(dòng)的“多彩群魚”，那熱情似火的“楓葉信箋”，那壯觀的“龍霞戲珠”，那夢(mèng)幻的“飄渺燈�！滨庺~溪，你的美，在秋天的流動(dòng)中。
秋日初中作文 22
天輕云淡，秋高氣爽，沙沙的秋風(fēng)還有些溫暖。我在懶惰中獨(dú)自行走。仰望天空，我的眼睛斜向天空。打亂了白云的行列，你可以看到天空的深度。說(shuō)候鳥秋天往南飛，我卻在南方空曠的天空里找不到任何蹤跡。雨果說(shuō)：“比海洋寬的是天空，比天空寬的是心靈�！�
還有人說(shuō)：“天大，若能容，何以空？”然后讓我來(lái)填補(bǔ)天空的空白！讓我的血液融入孤獨(dú)，品味永恒的孤獨(dú)，帶著我的思念獨(dú)自行走。從鳥瞰往下看，第一眼看上去五顏六色。再看，就是金黃色和淡綠色的交融，比如魚鱗折射的光。成熟和半成熟在單調(diào)的稻田里不斷循環(huán)交替，讓我目瞪口呆，仿佛有生命在流動(dòng)。是什么讓它這么開(kāi)心？啊哈，我明白了。是風(fēng)！石頭沉入平靜的水中，激起了成千上萬(wàn)的漣漪，金色的公雞振翅起舞，多米諾骨牌緊隨其后。風(fēng)是看不見(jiàn)的.。道路不拘小節(jié)，“驕傲”的人“過(guò)目不忘”；得道者注定孤獨(dú)，隱形者注定容易被忽視。而我想在風(fēng)中奔跑，體會(huì)無(wú)形的魅力。
繼續(xù)前進(jìn)。終于到了小溪邊，溪水清澈；但是只能用“返回”。近年來(lái)，溪流水污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)在水庫(kù)放水，水勢(shì)略強(qiáng)，泥沙更渾濁。更何況這水流比較特殊，一清一濁。所以對(duì)于這種情況，我理解的時(shí)候心里隱隱作痛。所謂“一清一濁”，是指由于起源和水路的不同，最終形成了兩條非常清澈渾濁的溪流。創(chuàng)作太神奇了！所以，我看不出柳宗元“一切游無(wú)家”的態(tài)度。雖然我看不到漂浮在空中的魚，但我覺(jué)得這是一條在風(fēng)中自由漂浮的魚。風(fēng)是無(wú)形的長(zhǎng)流。而我在洶涌的洪水中洶涌澎湃。
秋日初中作文 23
媽媽擅長(zhǎng)于各種美食，它們的賣相五彩紛呈，味道也各不相同。其中，我最最喜歡吃的是那讓人垂涎三尺的紅燒排骨。
紅燒排骨可誘人啦！瞧，晶瑩剔透的青花瓷盤子里，濃稠發(fā)亮的醬汁，一身棕紅外衣的排骨，再配上點(diǎn)點(diǎn)黃色的芝麻和翠綠的蔥花，且不說(shuō)那撲鼻而來(lái)的香氣，但就這外觀，足以讓你口水直流三千尺了。
你一定想知道這么誘人的紅燒排骨怎么做的吧？聽(tīng)好了，我把從媽媽那兒偷學(xué)來(lái)的廚藝悄悄告訴你。先把排骨放在清水里泡一泡，去除腥味，再焯水，重復(fù)幾次，進(jìn)行控水。接著，切適量生姜，放入蔥花、大蒜、油、花椒腌制幾分鐘。然后，架鍋開(kāi)火，放入排骨，翻炒均勻，這時(shí)候，你能聞到一股濃郁的`香味撲鼻而來(lái)。如果想要蓋住排骨的腥味，你可以倒入生抽、老抽，再加入開(kāi)水，蓋上鍋蓋，大火燒開(kāi)改小火。40分鐘以后，香噴噴的紅燒排骨就熟了。這時(shí)候，撒上蔥花、芝麻就可以裝盤了。
紅燒排骨不僅看起來(lái)好看，吃起來(lái)更是打嘴巴都不丟。我小心翼翼地夾起一大塊排骨，放入嘴中，哇，香濃的醬汁不僅流進(jìn)了我的嘴里，更流進(jìn)了我的心里。那肉呢，肥而不膩，精而不硬，酸酸甜甜，松軟可口，吃了一塊忍不住又夾一塊。不一會(huì)兒，一盤紅燒排骨就給我消滅了一大半，不好意思再吃排骨了，我便把目光投向盤里的醬汁，這醬汁蘸一點(diǎn)點(diǎn)在油炸豆腐上，可是別有一番風(fēng)味。如果再撒上一點(diǎn)芝麻和椒鹽，這道菜又會(huì)增添幾分美味。吃起來(lái)，各種口感都有，真是地地道道的人間美味！
紅燒排骨啊，你啥時(shí)候再讓我一嘗？
秋日初中作文 24
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。著名大詩(shī)人陶淵明生前最愛(ài)菊。雖說(shuō)在古代“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞”，可現(xiàn)在“菊之愛(ài)，宜乎眾矣”。這不，在繁忙的工作日，前往梁豐生態(tài)園菊花展賞菊的人們依舊絡(luò)繹不絕。
“不見(jiàn)其花，先聞其香�！眲偺みM(jìn)大門，一陣香氣撲鼻而來(lái)。隨后是那遠(yuǎn)處一片五彩斑斕的色彩涌入我的眼眶。那是菊花嗎？那分明是一塊彩色的大圍巾。不對(duì)，那里分明是在開(kāi)生日派對(duì)，你看：小兔、小鹿、小松鼠、還有可愛(ài)的小朋友在一起快樂(lè)地玩耍，這讓我立刻想上前一探究竟，加入他們。等我走近一看，原來(lái)這些可愛(ài)的小東西，都是用各色菊花纏繞在鐵絲框架上拼搭而成，真是創(chuàng)意無(wú)限呢！
中心公園的大噴泉真是雄偉壯觀呀，在噴泉的旁邊有大片大片的菊花，這些菊花被風(fēng)吹散的噴泉的小水珠滋潤(rùn)的鮮艷無(wú)比。它們紅的似火、黃的賽金、藍(lán)的如�！忸伾蜔o(wú)比絢麗，更別說(shuō)它的姿態(tài)萬(wàn)千。你瞧：那含苞待放的花骨朵好似冬天娃娃帽子上的小絨球；那開(kāi)了一半的像個(gè)害羞的.小姑娘；全部開(kāi)放著的如同媽媽的波浪卷……一朵有一朵的姿態(tài)，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
如果，你問(wèn)我哪一朵最美？我想告訴你，必定是在森林書屋里的那朵七彩菊。這是我第一次見(jiàn)過(guò)這種菊花，它的外形就像一個(gè)蘋果那么大的球形，為什么叫它七彩菊，你能想象一下它那長(zhǎng)條形七彩的花瓣嗎？就像一個(gè)穿著七彩紗裙的仙子。請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法用更美的語(yǔ)言來(lái)形容它。
元稹說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡便無(wú)花”。謝謝你，菊花。在這寒冷的秋日里搖曳著自己的身姿，仍然開(kāi)得如此鮮艷、如此燦爛，帶給大家秋日的問(wèn)候與快樂(lè)。
秋日初中作文 25
秋—— 一個(gè)多么神圣的季節(jié)，多么美麗的名字，在夏炎熱的腳步漸漸退卻，秋——踩著滿地的紅楓葉，帶著滿臉清涼的笑，來(lái)了……“叮咚，叮咚”這是小河流過(guò)石塊發(fā)出的碰撞聲，也好像是夏的腳印，還未完全抹去，但更像是風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，響過(guò)一絲優(yōu)雅的旋律，但是秋——還是伴著那夏的余韻，來(lái)了……
秋——我喜歡秋，我喜歡秋的.紅，當(dāng)一片片葉子在秋到來(lái)之際，悄然落地，那一片片綠色中帶著金黃，還帶著一絲抹不掉的紅，紅——我喜歡紅，喜歡紅在那一片片綠色,黃色中，把秋裝點(diǎn)得更加美麗。秋——我喜歡秋,我喜歡秋的橙，那橙給冬天帶來(lái)了不一樣的問(wèn)候，也許正是秋的那抹橙，才讓冬天的橘子變和更加香甜！
秋——我喜歡秋，我喜歡秋的黃，黃的那么淡雅，那么樸實(shí)，那么真切，什么人會(huì)不感到心情舒暢？
秋——我喜歡秋，我喜歡秋的綠，雖然秋的氣息，把夏日的大部分綠草染黃了，但是仍有生命力頑強(qiáng)的小家伙在黃色的伙伴們中，顯得十分碧綠，那綠讓人心生敬佩，那么冷的天，連人的衣服也只增不減，何況這些綠色的無(wú)依無(wú)靠的小草呢？秋——我喜歡秋，我喜歡秋的藍(lán)�！疤旄邭馑薄疤旄咴频蹦膫�(gè)不是形容那秋藍(lán)藍(lán)的天呢？的確，秋天里的天比別的季節(jié)的天更藍(lán)，更明朗，抬起頭向上看，高的讓人能閉上眼睛想到那美麗的景象。
秋——我喜歡秋，我喜歡秋的透明，秋雨悄悄落下，透明的雨滴透露著秋的純潔，雨，透明，給五顏六色的秋，添上了一抹不一樣的色彩，當(dāng)秋雨的第一顆雨滴落下，我就感覺(jué)到這個(gè)秋與眾不同，這個(gè)秋將給我?guī)б粋�(gè)不一樣的美。雨——停了，天邊畫出一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，再加上那純潔的透明，我知道，那便是我心中的秋……
秋日初中作文 26
早晨，我悠然走在小徑上，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)。它不像夏天那么燥熱，一吹到身上就讓人燥動(dòng)不安。這風(fēng)冰涼涼的，令人心曠神怡。一片落葉緩緩飄落，落在我的頭上，日月如梭，一眨眼間秋天又到了。
我在小徑上漫無(wú)目的的走著，不知不覺(jué)間，就走進(jìn)了楓葉林。這樹(shù)林紅紅的一片，像極了火苗在燃燒，隨風(fēng)搖曳，格外耀眼。紅光與天色交相輝映，就像一片火紅的`朝霞。天，在夏日似乎觸手可及，而在秋天卻遙不可及，像在天河兩邊的牛郎織女，可望不可及。在樹(shù)上，所有的樹(shù)葉都在拍手，都在歡呼，都在唱豐收的歌。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽，隨風(fēng)飛舞，像成千上萬(wàn)只彩色的蝴蝶，編織著一個(gè)美妙的夢(mèng)。滿地的葉子，都在散發(fā)著淡淡的清香，隨風(fēng)飄散，迎面撲來(lái)，直沁肺腑。腳一踏上落葉塑成的金色地面，就立馬發(fā)出沙沙的響聲，好似蝴蝶受到了驚動(dòng)，紛紛起飛。望著這一切，我仿佛遁入了五彩的夢(mèng)境。
走過(guò)楓樹(shù)林，一條小溪映入眼簾。藍(lán)色的河水靜靜流淌，波瀾不驚。仿佛塵世間的一切都與它毫無(wú)干系。不知名的小花在河邊盛開(kāi)，淡淡的香氣在身邊環(huán)繞，久久不肯散去。樹(shù)葉落進(jìn)水中，激起圈圈漣漪，就像少女在風(fēng)中微微一笑。有幾尾小魚偶爾在水面跳躍，嘩嘩的水聲沖進(jìn)腦袋，格外悅耳，宛如一首音樂(lè)，讓人沉浸其中，無(wú)法自拔。也有幾尾小魚或許蹦累了，到河底歇歇腳，百無(wú)聊賴的吐著泡泡。泡泡搖擺著到水面，變成幾滴水珠，落回小河，小河就宛如一幅畫，真是人在畫中游。
走到河邊的田野中，青菜、蘿卜、毛豆、土豆都成熟了，綠的，紅的，白的，黃的，都搖晃著身子，仿佛在說(shuō)：快來(lái)摘我呀！
這金秋，像一場(chǎng)夢(mèng)，像一幅畫，像一首歌，歌唱豐收的喜悅。落葉又一次飛舞，編織著金秋之夢(mèng)。
秋日初中作文 27
心情實(shí)在不悅，想出門散散心，腦海里閃過(guò)那一片郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)林，我緩緩向那里走去，可看見(jiàn)的卻是一片片金的直逼眼的銀杏葉，它們?nèi)缑允Я朔较虻暮粯泳従忥h落，不帶一點(diǎn)兒遺憾和傷痛。我小跑上去，隨意拾起一片銀杏葉，看了又看，丑陋的顏色，平凡的形狀，如地圖線一樣扭曲的紋路，還有些讓人不適的手感，這不就是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉嗎？
此刻，看見(jiàn)這片銀杏葉就如看見(jiàn)我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外婆一樣。它落下，只是為了化為泥土回報(bào)這顆養(yǎng)育它的樹(shù)，外婆在城市與我們生活多年，可心中念念不忘的全是她的故鄉(xiāng)：清澈的小溪、與她談笑風(fēng)生的老鄰居、忠實(shí)的`老母狗、嘻哈打鬧的一群孩子……所以，外婆也是像落葉一樣尋去了，找尋那片養(yǎng)育她的土地去了。只有在那里，外婆才會(huì)真的快樂(lè)。
再次撫摸這片落葉，我便不自覺(jué)地回憶起和外婆在一起的快樂(lè)日子。
每當(dāng)看見(jiàn)外婆放下手中的針線活時(shí)，我便會(huì)抓起一把糖放在兜里，跳進(jìn)背簍里等著外婆帶我出去，外婆可以帶著我走完整個(gè)村子，外婆背著我嘴里哼著淳樸的曲子，我便貼在她背后不停的搖晃，背簍咯吱咯吱的響，我吃著糖嘴里時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)出幾個(gè)音，外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝映在她臉上，一切都那么清晰，那么安詳，
外婆總會(huì)有講不完的故事，每當(dāng)深夜，外婆就會(huì)把我抱起放在院子里簡(jiǎn)陋的秋千上，指著遠(yuǎn)處起伏的山喋喋不休的訴說(shuō)那些精彩故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，外婆會(huì)把我抱回房間睡覺(jué)，自己又回到那秋千旁，對(duì)著那些山喃喃自語(yǔ)……
對(duì)呀，落葉歸根如同游子歸故鄉(xiāng)一樣情真意切。新葉雖美，落葉更具有風(fēng)韻，我怎敢阻止了這份游子意，趕緊把這片樹(shù)葉放回樹(shù)根，漸行漸遠(yuǎn)……
秋日初中作文 28
秋天在人們眼中可能是繽紛多彩的，有那“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的菊花為秋天作了些點(diǎn)綴，那“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的桂花為秋天增了不少的韻味�？稍谖业男闹�，秋天最美的裝飾卻是那被稱為活化石的銀杏。
銀杏雖是中國(guó)的活化石，可它卻不像中華鱘那樣稀有，也不像大熊貓那樣寶貴。小區(qū)里、公園里、行道樹(shù)中到處都能見(jiàn)到它的蹤影。一到秋天，滿樹(shù)的`葉子紛紛變黃，秋精靈與它們的落葉翩翩起舞，若有一片銀杏樹(shù)林一起落葉，就像為地面鋪上了一層金黃色的地毯，壯觀極了。
進(jìn)入深秋，那滿樹(shù)金黃的葉子快掉光的時(shí)候，那一顆顆不起眼的果實(shí)就露了出來(lái)，一串串的如同葡萄一樣，可顏色卻被樹(shù)葉染成了黃里透紅的顏色。深秋中，最有意思的便是打這種果實(shí)了，雖然白果果實(shí)的汁水有毒，可是煮熟之后卻是異常美味，但是不能多吃，除此之外，銀杏葉中的黃酮素，還是上好的保健品哦！
媽媽拿了一根超長(zhǎng)的竹竿，撐著一把大傘準(zhǔn)備打白果。我望著那半樹(shù)的葉子襯著的白果，時(shí)不時(shí)自然地墜到了地上，不禁陷入了沉思，果實(shí)成熟為什么會(huì)自己墜下來(lái)呢？難不成是那秋精靈不想讓那鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在樹(shù)上獨(dú)自腐爛，委托秋風(fēng)婆婆讓果樹(shù)掉幾個(gè)果子下來(lái)送給土地公公嘗嘗鮮。對(duì)呀！果實(shí)掉到地上不見(jiàn)了蹤影，肯定是被土地公公收走了！要是讓秋風(fēng)婆婆送我一點(diǎn)的話……我越想越有道理，都快被自己偉大的猜想折服了，忍不住“口水直流三千尺”了。
“砰”忽然，一個(gè)白果打在了我的腦袋上，我打了個(gè)激靈，把思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我摸摸我的腦袋瓜兒，還真有點(diǎn)兒疼，不禁暗暗叫苦，我的黃粱美夢(mèng)呀！算了，還是等著我媽給我做白果美食吧！
秋日初中作文 29
秋天，是浪漫的季節(jié)，漫步街頭，看黃頁(yè)墜地，情人相依；秋天，是做夢(mèng)的季節(jié)，凝視窗外，美景如畫，我走進(jìn)畫中，與夢(mèng)相融；秋天，是成熟的季節(jié)，不僅瓜果成熟，人也成熟，伴隨著陣陣涼風(fēng)，少年清醒在天高云淡中。
秋天，天空變得湛藍(lán)，霧霾還來(lái)不及入侵，空氣清新，我躺在大地上，看到金色的陽(yáng)光穿過(guò)云朵，看到南去的大雁劃過(guò)湛藍(lán)色的天空，嗅到秋風(fēng)帶來(lái)的陣陣你如清香。偶爾下幾場(chǎng)秋雨，不涼不熱，劃過(guò)肌膚感覺(jué)，是其他的幾個(gè)季節(jié)不曾擁有的。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始落下，每一片都像是一雙翅膀，在風(fēng)中搖曳生姿。我走在大道上，一片桃形的`葉子落在我的面前。我撿起來(lái)捧著，不禁笑道，“莫非這是孫悟空吃番桃時(shí)不小心掉落的一個(gè)小仙桃！”我忍不住湊近聞了聞，真有桃子的香氣呢！我小心翼翼地把它帶回家，放在盒子里收藏起來(lái)。從此，我每天都要撿一片落葉回家，每一片都是時(shí)間的見(jiàn)證，都是一個(gè)獨(dú)特的故事。
秋天，天氣不再炎熱，而是十分涼爽。太陽(yáng)收起了熾熱的光芒，變得溫柔起來(lái)；風(fēng)不再滾燙灼人，變得清涼起來(lái)。踏著輕快的步伐，人們的著裝也在悄悄的改變——為了涼快而穿著的背心拖鞋，早已變成了襯衫長(zhǎng)褲，給人一種美的感覺(jué)。
秋天，菊花已然盛開(kāi)，不同于夏花的絢爛，它只是靜靜地、溫柔地綻放在某一處，卻讓匆忙的人們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，彎下腰，欣賞它美好的容顏。人們不僅在乎它堅(jiān)定而專注的綻放，在乎它溫婉而長(zhǎng)情的等待，更在乎它為了美麗的盛放所做的努力和堅(jiān)持。任清風(fēng)吹拂她的身軀，任雨露清洗她的浮塵，秋意漸濃，秋風(fēng)漸涼，它卻美艷更甚。
這就是秋天，浪漫的季節(jié)，做夢(mèng)的季節(jié)，也是成熟的季節(jié)；這就是私語(yǔ)，對(duì)天空的私語(yǔ)，對(duì)樹(shù)木的私語(yǔ)，對(duì)花的私語(yǔ)。
秋日初中作文 30
十月的天，下了一場(chǎng)雨，又冷了一些，風(fēng)陣陣吹著，落葉在風(fēng)中起舞。
俯身拾起地上一片金黃的楓葉，不知怎的，心頭涌起一股莫名的悲傷，難怪許多詩(shī)人說(shuō)秋天是個(gè)悲涼的季節(jié)。我獨(dú)自佇立在這瑟瑟秋風(fēng)中，不由回想一個(gè)多年前的秋天。
小小的古城，它的名字我已經(jīng)記不得。只記得城里高高低低的小樓，一家挨一家的店鋪，與都市相比略顯稀疏的人群，如果再有一個(gè)晴朗的天氣，生活在那里，定是十分悠閑愜意的。
讓我記憶猶新的是在小城的最后一天。當(dāng)時(shí)，我正半臥在一把搖椅上，那樣子，活像一個(gè)老到不能動(dòng)的人。我閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳，聽(tīng)見(jiàn)屋檐上小鳥的嘰嘰喳喳，還聽(tīng)見(jiàn)了小孩子的嬉笑聲。我好奇地睜開(kāi)了眼，對(duì)面的`臺(tái)階上有四五個(gè)孩子正在擺弄一種很小的玻璃珠，在陽(yáng)光的照耀下，玻璃珠閃耀著七彩斑斕的光，漂亮極了。我見(jiàn)了很是好奇，就朝他們走去，他們睜大了眼睛看我，我從口袋中摸出幾塊糖果，分給他們，他們接過(guò)糖后，臉上露出小孩子特有的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
過(guò)了一會(huì)，那些孩子們都玩倦了，我們便在橋邊分手了。分別時(shí)，他們中一個(gè)最大的孩子拉住我，很小心地往我手離塞了一個(gè)玻璃珠，還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，他們一溜煙地都跑了，拐進(jìn)了一個(gè)小胡同，不見(jiàn)了。
夕陽(yáng)的余暉中，我把那顆玻璃珠托在手心上，它閃閃的，晶瑩透亮。晚上，我依舊臥在搖椅上，披著毛毯，但又睜著渴睡的眼，手里拿著那顆玻璃珠�？粗粗�，居然睡著了。
呼呼的，又是一陣秋風(fēng)，身上冷颼颼的，但心里卻暖暖的�？茨_下，滿地的落葉；看天空，又是黃昏的夕陽(yáng)。
落下的楓葉，意味著生命的完結(jié)。但也意味著，新的開(kāi)始吧。
那群遠(yuǎn)方的孩子們，你們還好嗎？
秋日初中作文 31
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)蕭瑟。樹(shù)林里早就失去了綠色的身影，輪到灰色與棕色吞噬著一切。攀爬在樹(shù)上的藤蔓漸漸褪去了綠衣，發(fā)黃、枯萎、憔悴的就如那棵被風(fēng)吹得搖搖晃晃的枯樹(shù)。我的心情也隨著黯淡，天邊的烏云壓著一切，仿佛要直撲下來(lái)。我不禁加快腳步，想要早點(diǎn)擺脫這沉悶的樹(shù)林。
突然，我被一抹純白色的亮光吸引，不由的向它走去。走到哪白光前定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是野菊花趁萬(wàn)物沉寂之時(shí)，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的綻開(kāi)了。一簇簇一叢叢的野菊花從纖細(xì)的莖中慢慢噴出，形成了一顆顆亮眼的白球，為凋零的季節(jié)添上了一筆不同的生機(jī)。
在這樣的季節(jié)，在其他植物都枯萎的時(shí)候，你怎能開(kāi)的如此旺盛、爛漫！你們像一個(gè)個(gè)喇叭，奏響生命的贊歌，像一面面戰(zhàn)旗，在死亡的戰(zhàn)場(chǎng)上揮舞，像一位位不屈的人，與自己的命運(yùn)抗?fàn)幹�，怎么�?huì)有如此大的勇氣，你僅僅是一朵菊花��！我心頭的煩悶一掃而光，只剩下心底深深的感動(dòng)。
這時(shí)，樹(shù)葉互相摩擦的聲音引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，金黃的有些發(fā)棕的楓葉，無(wú)力的從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，就像被空氣玩弄一樣在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，直直地貼在地上。那些葉子真覺(jué)得有些可憐，怎么就沒(méi)有野菊那樣頑強(qiáng)的氣魄呢？
但是我錯(cuò)了，換個(gè)角度看，自己卻被這枯葉的瀟灑所感動(dòng)了。它們沒(méi)有“一切皆空”的'超然，沒(méi)有“生命源于塵面而歸于土”的淡定，有的是隨意，是自然。轉(zhuǎn)步向前，讓在風(fēng)雨中漂泊過(guò)的枯葉在手中�？�。那凝聚歷史而滄桑的脈絡(luò)，似乎在訴說(shuō)著自己的曾經(jīng)的活力，訴說(shuō)著自己曾經(jīng)的碧綠……放它歸于塵土，或許來(lái)日它會(huì)卷土重來(lái)，笑傲于林中。
蕭瑟秋日，頑強(qiáng)的野菊花，樂(lè)觀的枯葉，萬(wàn)物沉沉睡去。期待再一次的花開(kāi)，期待再一次的落葉。秋意再見(jiàn)，感動(dòng)積于心底。
秋日初中作文 32
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，天氣一天一天的涼了下來(lái)，公園里的花很多都謝了，路邊的樹(shù)葉也漸漸泛黃，讓人感到十分蕭條，平生出悲秋之意。但是我卻在這“蕭條”景色里，發(fā)現(xiàn)了秋日獨(dú)特的美。
走在秋日里，大街小巷處處可以看到盛開(kāi)的菊花。紅似焰火、白似冰雪、黃似金絲、橙似朝霞的花瓣細(xì)細(xì)的、密密的，擠在翠綠、油綠、墨綠的莖上，有的如燃燒的'火焰，有的如柔軟的絹絲，有的如威武的龍爪，有的如精致的毛團(tuán)……無(wú)止無(wú)盡。雖然它沒(méi)有春天的花那么妖嬈，沒(méi)有夏天的花那么熱烈，但是它的安靜沉穩(wěn)卻是別的花所無(wú)法比擬的。那么多的菊花擺在一起，一盆盆，一簇簇，我置身在這菊的天地里，竟也覺(jué)得自己變成了一朵菊，整個(gè)人也淡雅如菊，幽遠(yuǎn)而清香了。
走在秋日里，路旁一棵棵大樹(shù)換上了金黃燦爛的外衣，在秋日深邃的藍(lán)天里，獨(dú)有一種深沉而堅(jiān)定的美。秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，如扇，如掌，如蝶，在空中打著轉(zhuǎn)，飛著，舞著，在輝煌后化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)大樹(shù)。漫步在秋日的樹(shù)林里，踩著地上松軟的樹(shù)葉時(shí)，腳下會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，便會(huì)有一種溫暖踏實(shí)的感覺(jué)，慢慢的將我包裹起來(lái)。這種感覺(jué)絕對(duì)是其他季節(jié)無(wú)法給予的。
我獨(dú)自走在秋日里，腳踩著厚厚的落葉，看著滿眼的菊花，不禁思緒萬(wàn)千。都說(shuō)“人生如四季”，如果說(shuō)春天是在無(wú)知中探索的少年，夏天是轟轟烈烈卻又毛毛躁躁的青年，冬天是暮氣沉沉的老年，那么秋天就是穩(wěn)重沉靜的中年。相比之下，它比春成熟，比夏少了一些毛躁，卻又比冬多了些許生機(jī)。
我愛(ài)秋日的美。
秋日初中作文 33
岳麓山在長(zhǎng)沙市區(qū)之西，東臨湘江，面積約８平方公里，古人贊譽(yù)其“碧嶂屏開(kāi)，秀如琢珠�！痹缆瓷酱禾鞚M山蔥綠，生機(jī)勃勃；隆冬玉樹(shù)瓊枝、銀裝素裹，四季風(fēng)景宜人。我頗愛(ài)秋天的岳麓山。
秋天，秋風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處看，許許多多的楓葉就像一只只紅蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈從樹(shù)上飄落下來(lái)；走近岳麓山，那一只只紅蝴蝶又變幻成了一張紅毯，好像在歡迎你的到來(lái)。順著清幽的石徑，慢慢地向前走，一陣陣桂花的`清香撲鼻而來(lái)，前方就是“愛(ài)晚亭。”只見(jiàn)愛(ài)晚亭掩映在參天古樹(shù)下，重檐八柱，外面是四根花崗石的石柱，里面是四根朱紅的大柱，石柱上刻著一副對(duì)聯(lián)：“山徑晚紅舒，五百天桃新種得；峽云深翠滴，一雙馴鶴待籠來(lái)�！北叹G的琉璃瓦，四角飛翹，好似凌空欲飛。亭內(nèi)彩繪藻井，東西兩面亭欞書一塊紅底鎦金的匾額，上有毛主席所書的“愛(ài)晚亭”三個(gè)大字，亭中一石碑，上刻有毛主席手寫《沁園春·長(zhǎng)沙》詩(shī)句。坐在石欄上，扶著朱紅的大柱，看著毛主席筆走龍蛇、雄渾自如的詩(shī)句，亭前小溪流水，紅葉飄飄。離開(kāi)愛(ài)晚亭，順著山路經(jīng)過(guò)許多風(fēng)景區(qū)，來(lái)到了鳥語(yǔ)林。鳥語(yǔ)林里有近百種鳥，如有“彩虹鳥”之稱的孔雀，有“似鳥龍之后”的鴕鳥，還有“鳥中之人”鸚鵡等。那里還有鳥兒雜技場(chǎng)。什么“小鳥推車”、“麻雀騎車”、“鸚鵡拔河”等，應(yīng)有盡有。那里還有鳥兒游樂(lè)場(chǎng)，可以讓小鳥自由自在地飛翔，暢快玩耍，簡(jiǎn)直就是鳥的天堂……走出鳥語(yǔ)林，順著山路就到了山頂；平坦筆直的五一大道，飛龍般的湘江大橋，玉帶般的湘江……盡收眼底。
��！多么令人的心曠神怡！��！多么壯麗的景色！啊！多么令人流連忘返！我愛(ài)你！秋天的岳麓山。
秋日初中作文 34
東風(fēng)是什么？東風(fēng)可以是《三國(guó)演義》里火燒赤壁的東風(fēng)，可以是朱元璋在鄱陽(yáng)湖大敗陳友諒的東風(fēng)，也可以是父母關(guān)愛(ài)子女的東風(fēng)在生活中，總有那么一陣東風(fēng)是為我而來(lái)的。
考試之前，我胸有成竹，我看向周圍努力背誦、復(fù)習(xí)的'同學(xué)，輕哼一聲，輕蔑地笑了。同在一個(gè)班級(jí)，畫風(fēng)卻迥然不同：同學(xué)們或是埋頭苦讀，或是快速背誦；有的人眉頭緊緊地?cái)Q在一起，滿臉寫著疑惑，詢問(wèn)著不會(huì)的難題；而我，卻把書往桌子上一攤，椅子靠在背后的桌上，腳往前伸，左腿搭在右腿之上，雙手漫不經(jīng)心的翻著課本，眼睛漫無(wú)目的地四處掃視�！扒�，不就是一次小考？還要這么緊張嗎？”看著周圍緊張復(fù)習(xí)的同學(xué)，我心中暗自想道。
考場(chǎng)之上，深吸一口氣，我開(kāi)始答題。筆尖在紙上不斷摩擦，“沙沙沙”，如同楓葉在風(fēng)中輕輕舞蹈，輕快悅耳。檢查試卷時(shí)，我卻盯著卷子神游，馬馬虎虎地掃視著它，敷衍了事�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，才知道噩夢(mèng)剛剛開(kāi)始。
驕傲的代價(jià)是昂貴的，為了償還它，我已是傾家蕩產(chǎn)�？稍趦�(nèi)心里，我并不打算就這樣一蹶不振，而是把恥辱、悲傷、悔恨全部藏在心底。俗話說(shuō)得好：知恥而后勇。我的心像個(gè)大熔爐，將所有這些挫折，煉成前進(jìn)、奮斗的動(dòng)力，給自己定個(gè)目標(biāo)回到前十！而且一直為之努力，堅(jiān)持不懈。
這次失敗，不只是一個(gè)炸彈，將我炸得遍體鱗傷。它更像是一陣東風(fēng)刮來(lái)，吹走了驕傲、自大，帶來(lái)的陣陣涼意，更是讓我冷靜、清醒。
東風(fēng)為我來(lái)，身在東風(fēng)中，巧借其力，鞭策自己。而現(xiàn)在，一陣清風(fēng)拂過(guò)，班級(jí)之星照片欄中的我，正在微笑。
秋日初中作文 35
秋來(lái)了，雖然輕輕地、柔柔地，你幾乎聞不到她的一絲氣息，但她是的的確確地來(lái)了，只要細(xì)心留意，總能捕捉到她的芳影。
秋日的稻田一片金燦燦，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田就像金色的海洋。稻田旁邊還有一些野花，展開(kāi)了美麗的笑臉。在微風(fēng)吹拂下，野花們翩翩起舞。此時(shí)的稻田已滿是誘人的稻穗，一串串稻穗結(jié)滿了谷粒，一粒粒的稻谷相互疊著，你挨著我，我擠著你，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。每一粒稻谷上還有一朵朵白色的小花，許多小蜜蜂在田間飛舞，忙著采集稻花蜜呢！
秋日的杭白菊競(jìng)相開(kāi)放，那么清新，那么純潔。一片雪白，如霜似雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一片菊花的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，只見(jiàn)白色的波浪隨風(fēng)蕩漾。
向廣闊的`菊海奔去，杭白菊似乎在用它們手掌似的嫩綠的葉子招呼我。你瞧，那金燦燦的花蕊，那花蕊周圍排著的密密層層的白色小花瓣，組成了一朵多么美麗而嬌嫩的杭白菊啊，簡(jiǎn)直像是一個(gè)小小的太陽(yáng)，難道是太陽(yáng)公公留在人間的孩子？不然，怎么會(huì)如此真實(shí)地?fù)碛刑?yáng)的顏色和形狀？
秋日的樹(shù)木亦是多姿多彩的。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著，盤旋著，最后落下。而像楓樹(shù)一樣的樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉變得越鮮紅，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。還有松柏一類的樹(shù)木，四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，家鄉(xiāng)的秋天因?yàn)橛辛饲趧诘募亦l(xiāng)人，就顯得更美了。金黃的秋是收獲的秋，你同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的秋。
秋日初中作文 36
秋天，不比春天的明媚。秋天，亦少了一份夏天的開(kāi)朗。秋天，沒(méi)有冬天的淡雅。
可是，我卻喜愛(ài)秋天，喜歡她的那份獨(dú)特，身披一身黃紗向你走來(lái)。那衣衫不及桃花艷麗，不及蓮花淡雅，不及梅花高潔，可卻是那么的情切、可愛(ài)！
落葉歸根，那葉是枯黃的，又何嘗不是一種別樣的美？舊的不去，新的何來(lái)？化作春泥更護(hù)花，沒(méi)有秋天凋零的葉，又怎么會(huì)有春天翠綠的新芽？
淡淡的金黃，是屬于秋天的專利。大地披上一層金紗，又多了幾分華貴。那金燦燦的顏色，何嘗不是屬于太陽(yáng)的顏色。倘若秋日的太陽(yáng)無(wú)法照亮大地，那秋日的大地就自己散發(fā)金光，又何嘗不美呵！
金色的.麥地里，在風(fēng)的吹撫下“沙沙”作響，如同秋日的呢喃細(xì)語(yǔ)。落葉發(fā)出的聲音，不是對(duì)歸去靈魂的哀悼，而是對(duì)生命的凱歌！生生不息的生命象征，在金色的秋天盡情發(fā)揮它的魅力！
秋天，不冷也不熱，如果在金色的麥地里小恬一陣，應(yīng)該是無(wú)比舒適的吧？可別閑著，那金色的活力，是讓你在秋天里抓緊做事情，免得冬日的寒風(fēng)把你吹得措手不及。
深秋，大雁南飛，排成整齊的“一”字“人”字形，又象征著一種團(tuán)結(jié)與合作的精神。那秋天，何嘗不是為了讓人們更好的迎接寒冷冬季的到來(lái)？
那一抹金色，不華麗，不高雅，不明媚，卻那么的樸實(shí)，純真。它所做的，無(wú)非只是奉獻(xiàn)罷。碩果也好，麥穗也罷，那么的平凡，它所做的只是為了讓人們更好的度過(guò)嚴(yán)冬而已。沒(méi)有人會(huì)注意他們的付出，而他們，也只是盡職盡責(zé)，僅此而已。
可是，當(dāng)大地銀裝素裹，死氣沉沉的時(shí)候，人們一定會(huì)懷念那金色的秋天——原來(lái)真的有一個(gè)那么可愛(ài)的季節(jié)，那么金燦燦的季節(jié)，那么輝煌的季節(jié)。
秋日初中作文 37
秋日的夜晚，是寂靜的，是美的。
南方即使已經(jīng)入秋，夜晚里，卻仍有很重的水汽，在樹(shù)葉上凝結(jié)成了露珠，一滴一滴的落下。將自己的一生獻(xiàn)給著地時(shí)濺起的水花。有時(shí)也會(huì)下陣陣輕柔的秋雨。雨滴滴落在房檐上，發(fā)出陣陣清脆的聲響，有時(shí)滴在泥土上，發(fā)出陣陣幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的柔和的嗒嗒聲。秋風(fēng)吹拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，融合在了這深夜之中。聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)夜更靜了
雨停之時(shí)，坐起身來(lái)，月光從窗外射入，十分皎潔，這是電燈永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無(wú)法模仿出來(lái)的，如此柔和的光。朝窗外看去，城市的天空中沒(méi)有美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)與璀璨的`銀河，因此這雪白的明月顯得尤為突出。注視著月亮，在那明暗交錯(cuò)的表面上尋找著兒時(shí)在老家爺爺奶奶跟我講的嫦娥玉兔。近處有嬰兒半夜醒來(lái)時(shí)的哭鬧聲，遠(yuǎn)處的月亮上，仿佛傳來(lái)陣陣砍樹(shù)聲、搗藥聲與哭泣聲。秋月的靜與美，完美地結(jié)合在了一起，令人心曠神怡，也讓人回憶往事。
我想念秋天的夜晚。小時(shí)候父母工作忙，沒(méi)時(shí)間照看我，所以我就常年住在老家。秋天，我經(jīng)�；忌细忻埃虼顺３Ｔ谇锾斓囊雇硭恢�，那時(shí)我就嚷嚷著讓奶爺爺奶奶給我講故事聽(tīng)，他們不肯，我便大哭大鬧起來(lái)，他們便無(wú)奈地講故事給我聽(tīng)。雖然總是《嫦娥奔月》的故事，但是我卻總是聽(tīng)不厭煩。故事聲中摻雜著雨聲，我就這樣聽(tīng)著，慢慢地閉上了眼睛。
今夜，又是一場(chǎng)柔和的秋雨，又是一輪皎潔的明月，但是沒(méi)有了熟悉的，仍在耳邊回蕩的故事，那段時(shí)光從此也就過(guò)去了，永遠(yuǎn)無(wú)法返回。但是它們卻深深的刻在了這秋雨、這明月上了。
雖然光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是永不停息地向前奔去，但是，過(guò)去的時(shí)光也總有它自己的歸宿。
秋日初中作文 38
尋著濃濃的秋意，我來(lái)到了奧林匹克公園。幾座金黃的蕭山連綿座落在這里，每到秋天，蕭山的衣服便五光十色，一件綠紅的時(shí)尚新衣，又或者是一件橙紫的嘻哈服，不管哪件衣服都讓人心曠神怡。我要趕快用文字把這些美記錄下來(lái)。
五顏六色的山巒一股腦地把她的美麗投入到如鏡的湖面中，讓人分不清哪里是實(shí)體，哪里是倒影。只有輕輕的秋風(fēng)飛過(guò)湖面，蕩出漣漪，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一片湖泊��！當(dāng)然，湖面上總少不了這幾只身影。看，那只美麗的小鴨子，翠綠色的帽子，灰白的圍巾，皎潔的翅梢，讓它們成為了這片小湖最美麗的明星�？此鼈兡前菏淄π氐臉幼樱烧嫔駳�！
在湖邊靜駐片刻，望著金黃色的山、遠(yuǎn)處的林、美麗的飛鳥、無(wú)憂無(wú)慮的`野鴨、金燦燦的樹(shù)葉……我似乎融入其中，像一片落葉，靜靜地躺在湖面上，享受著美麗的秋景！
信步神游，我來(lái)到了由落葉鋪成的金黃的小徑上，兩旁的銀杏彎著腰，隨著秋風(fēng)擺動(dòng)，像在迎接新來(lái)的客人，一片片金黃的落葉有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一只只雄鷹展翅高飛，還有的擁簇在一起，落入湖面上，像一只只金色的小船，我久久地站立在這里，享受著美妙的寧?kù)o。
幾聲響亮的鳴叫聲將我?guī)Щ卣鎸?shí)世界中，原來(lái)是大雁，一群群南飛的大雁在樹(shù)葉的襯托下正變換著隊(duì)形，不一會(huì)兒，大雁就飛遠(yuǎn)了，天空又變的那樣清澄了。那些選擇在北方過(guò)冬的小鳥此刻正站在柿子樹(shù)上，時(shí)不時(shí)抬頭遠(yuǎn)望，觀察有沒(méi)有鳥來(lái)?yè)屗氖澄铮缓缶痛蟪蕴爻浴?/p>
詩(shī)情畫意的秋天不是通過(guò)眼看出來(lái)的，也不是通過(guò)觸摸感覺(jué)出來(lái)的，而是用心去細(xì)細(xì)品味她多彩的美，她深遠(yuǎn)的意境。
秋日初中作文 39
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師來(lái)到了美麗的長(zhǎng)橋公園，放下書包，盡情欣賞美麗迷人的風(fēng)景。
迷漫在樹(shù)林之間，高大的樹(shù)木像一排站得筆直的士兵，楊樹(shù)、柏樹(shù)仍是那么地碧綠，它明亮地照耀著我們的眼睛，散發(fā)著勃勃生機(jī)。即便在冷風(fēng)中，依舊挺拔地屹立著，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力；跟著秋天的腳步，銀杏樹(shù)把活潑可愛(ài)的小葉子們?nèi)境闪私瘘S色，身上的紋路也是越加清晰。銀杏葉們像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的酷爽。
似乎在傳送著一封信“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”風(fēng)兒一吹，銀杏葉們便紛紛飄落到地上，為大地鋪上一層金色的地毯。楓葉好似孩子的手掌，褐紅褐紅的，帶給大家愉悅的心情，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
沿著一條小徑往前走，一片湖泊映入眼簾。湖水清澈見(jiàn)底，似可以看見(jiàn)江底的沙石。整片湖都被樹(shù)木與蘆薈所包圍，使湖水顯得格外碧綠。陽(yáng)光自然地撒在水面上，顯得波光粼粼。時(shí)不時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，水波也跟著連綿起伏，翩翩起舞。
悠閑地躺在草地上，靜聽(tīng)可愛(ài)鳥兒輕輕歡唱，靜看微黃的草兒輕輕搖動(dòng)。此時(shí)添一些娛樂(lè)是個(gè)極好的選擇。我們最愛(ài)在鵝卵石道上拾些落葉，由于還未到深秋，樹(shù)葉很完整。將它們輕輕放進(jìn)書中，記錄下秋天的氣息。有的同學(xué)三五成群踢著毽子，劃出一道優(yōu)美的弧線，像一只美麗的'蝴蝶盡情飛舞，草坪上充滿了同學(xué)們的笑聲�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼��！鼻锶盏拈L(zhǎng)橋公園，這賞心悅目的景色，給我留下了深刻的回憶。
盡情散步在秋天里，歡聲笑語(yǔ)，絲毫感覺(jué)不到秋日的寂靜凄涼。
秋日初中作文 40
輕輕地，我關(guān)上門，將時(shí)間留給外公外婆。
外公病了，病得挺重。
“病人要保持一個(gè)平和的心態(tài)，否則�！甭�(tīng)完醫(yī)生的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，往外公的病房走去。
幾天前，外公由于突發(fā)心臟病，被送進(jìn)了醫(yī)院。繁忙的工作與學(xué)業(yè)，使得大多數(shù)時(shí)間陪在外公身邊的，是外婆。
今天下午，我抽出半天時(shí)間，想好好陪一陪外公，順便也讓外婆歇一歇。畢竟外婆也是六十好幾的人了，身體也大不如前了�？晌夷苷f(shuō)得動(dòng)外婆嗎？我笑笑，不經(jīng)意間，一些零零碎碎的片段蹦了出來(lái)，跳進(jìn)我的腦海。
記憶中，外公和外婆就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們總是一塊兒上班，一快兒接我回家；一個(gè)做飯，一個(gè)洗衣服；一個(gè)看電視 ，一個(gè)讀報(bào)紙。坐在他們的身邊，總會(huì)讓我有一種很安全、很幸福的感覺(jué)。
收回思緒，來(lái)到外公的病房前，我正想推開(kāi)門，卻被透過(guò)玻璃窗所看到的一幅畫，深深地震住了。
畫面上，外婆正拉著外公的手，微笑著跟外公說(shuō)著些什么。而外公，也帶著與外婆一樣的微笑，傾聽(tīng)著，仿佛病痛早已向這微笑投降，根本不存在一樣。陽(yáng)光透過(guò)明凈的窗臺(tái)灑進(jìn)來(lái)，把屋里的一切，都染上了一層金色，暖洋洋的，直到人的.心底。幾只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，圍繞著外公最喜歡的那盆倒掛金鐘嬉戲著，仿佛是飛舞的精靈，又像是飛起來(lái)的花兒。一陣微風(fēng)過(guò)去，送來(lái)幾片落下的葉子。
這幅畫，美得讓人止步。
不驚動(dòng)任何人，我離開(kāi)醫(yī)院。走在落葉堆積的小道上，我感受著秋的氣息，秋的微風(fēng)，秋的陽(yáng)光。那是經(jīng)歷了春的浮躁，夏的狂熱，沉淀下的一種安寧和厚重。也許，外公外婆用一生所釀出的這杯陳酒，我窮其一生，也品位不盡了。
秋日初中作文 41
秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)。萬(wàn)山的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)時(shí)間的烘焙，變得金燦燦。我曾在四處紛飛的銀杏葉中起舞，曾去清冷、幽香的菊花園中細(xì)嗅，曾在淅淅瀝瀝的秋雨中漫步。秋天，更容易浸入人的心靈，心靜下來(lái)，窺看自己的心魂。
給人的印象最深的是風(fēng)。秋天的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子便在空中翩翩起舞，發(fā)出沙沙的響聲。與人相遇，人似乎也要和樹(shù)葉子一起共舞，被熱悶的.大腦瞬間便清亮了。又是一陣風(fēng)，滿是清爽，渾身會(huì)通透很多，便是“透心涼”。
當(dāng)人靜下來(lái)了，人的眼睛也會(huì)清亮。此時(shí)的綠葉也換了一種姿態(tài)，楓葉紅了，像是把夏日的紅給吸盡，格外鮮艷。銀杏葉黃了，像是小扇子，詩(shī)文中也最喜愛(ài)這樣的比喻。若秋天沒(méi)有這些葉子，便失去了諸多色彩，少了些許韻味。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，在菊花滿園沉靜的光芒中，一個(gè)人更容易看到自己的身影。它們有的開(kāi)得爛漫，有的含苞欲放，有的花瓣兒落了一地。記得曾在深秋時(shí)候去過(guò)濟(jì)南趵突泉，那里有菊展，零落的花瓣流入清澈冰冷的水中，那種美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
傍晚，可端了板凳去江邊小憩，江風(fēng)使人輕盈，洗滌紛亂內(nèi)心。聆聽(tīng)秋蟲在星光寥寥的夜空里淺呤，樹(shù)葉子凋零的聲音悉悉碎碎，江上浪花的沙沙聲片刻不息。此時(shí)，人與秋天貼得格外近。
高遠(yuǎn)的天空，只有幾顆星星，清冷的夜，閉上眼，去聽(tīng)時(shí)間與回憶磨合的聲音。此時(shí)人的心不叫靜，是沉了下來(lái)，叫做沉靜了。只有此時(shí)，這些聲音才這樣清晰。
這一切美得就如理查德克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語(yǔ)》一樣，溫馨、寧?kù)o、深邃且清遠(yuǎn)……
秋日初中作文 42
9月的第一縷秋風(fēng)使大地褪去了夏季的熾熱，沒(méi)有了知了的喧囂，沒(méi)有了空調(diào)所帶給人們的不自然。它引領(lǐng)著我們進(jìn)入另一番天地，那里會(huì)讓我們忘記煩惱，只留戀那里的美景。
秋天有著如夕陽(yáng)般的火紅，金黃的稻谷用最美的容顏迎接太陽(yáng)。它的凄美引無(wú)數(shù)詩(shī)人盡折腰：杜牧的停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。屈原的裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下陶淵明的迢迢新秋夕，亭亭月將圓他們用美妙的詩(shī)句寫出了對(duì)秋的熱愛(ài)。都說(shuō)秋天是凄涼的代名詞，因?yàn)榍锾炱囡L(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長(zhǎng)空，因?yàn)榍锾鞓?shù)葉會(huì)飄落，樹(shù)木會(huì)光禿，風(fēng)中也透著絲絲涼意。古代詩(shī)人常常以描寫秋景來(lái)寄托對(duì)家人的思念，詩(shī)句里的悲涼讓人為之觸動(dòng)。但同時(shí)秋天也是希望的代名詞，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，所有的付出都得到了回報(bào)。其實(shí)在秋天當(dāng)火紅的樹(shù)葉一片片從樹(shù)上飄落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起無(wú)數(shù)落葉時(shí)，當(dāng)你漫步在這樣的情境中時(shí)感受到的一定不是凄涼，而是一個(gè)人的幽靜，傾聽(tīng)萬(wàn)物的私語(yǔ)。你不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)橛兄谰暗呐惆椤?/p>
秋天更是旅游的好季節(jié)，我們走在田間小路上，風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉頰，帶走我的汗水，蜻蜓在身邊自由飛翔，清澈的`河水載著落葉流向遠(yuǎn)方。我可以盡情奔跑，感受大自然的無(wú)限魅力。也可以調(diào)皮的鉆進(jìn)稻田里，與那茁壯的稻谷比比誰(shuí)高誰(shuí)低。仔細(xì)觀察可以看到里面是另一個(gè)世界，無(wú)數(shù)的精靈在為即將到來(lái)的冬天忙碌著。這樣的景物讓我陶醉無(wú)法自拔。
秋天，沒(méi)有夏天的熱浪，沒(méi)有冬天的寒冷。它的到來(lái)是自然的饋贈(zèng)，是為大地的一次洗禮。這樣的秋天怎能不愛(ài)。
秋日初中作文 43
秋日，窗外那些變化不斷地吸引著我，而我終于忍不住了，進(jìn)了后院，開(kāi)始尋找自然的腳跡。
那門旁的綠色向我招手。奧！那是我們開(kāi)春時(shí)種下的花生。我慢慢地走過(guò)，它們招了招手，然后便陶醉在秋風(fēng)中了。從開(kāi)春以來(lái)，它的果實(shí)藏而不露，不想讓人們過(guò)多地關(guān)注它。
一邊，凌霄花也同樣默默地開(kāi)著。凌霄花的葉子大片大片的'，只有細(xì)細(xì)觀察一番，才可以見(jiàn)著那些開(kāi)在葉間的小花。它盤繞在院子一角的樹(shù)上，非常茂盛。
今年的院子里，有一種植物開(kāi)得異常茂盛，那就是鳳仙花。第一年時(shí)，才種下兩棵，今年不得了了，大約有十幾棵。它們努力地生長(zhǎng)，為生存而與雜草搏斗。它們是如此地不畏艱難，令人敬佩！
一路走下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一樣幾乎無(wú)人注意的變化——金銀花樹(shù)。開(kāi)春時(shí)節(jié)，爸爸從后院澆水歸來(lái)，說(shuō)金銀花樹(shù)枯死了。之后我去院子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的時(shí)候也不關(guān)注它�？山袢杖タ磿r(shí)，它竟然長(zhǎng)了一大堆柔軟的新枝，還長(zhǎng)了葉呢！多么頑強(qiáng)的樹(shù)�。∷m然快撐不住了，卻依舊在生長(zhǎng)。
突然間，一個(gè)在動(dòng)的東西引起了我的注意。那是一只大約只有1毫米的小蜘蛛。它興許剛結(jié)好網(wǎng)吧，只見(jiàn)它疲憊地爬回網(wǎng)中央，準(zhǔn)備打個(gè)盹。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把它吹下了網(wǎng)。它猛然間驚醒，在危急關(guān)頭吐出一根絲，把自己系在枝上。接著，它像宇航員一樣，沿著絲爬回了“陣地”，又打起盹來(lái)。
又一陣秋風(fēng)，刮起了一片樹(shù)葉，驚得群鳥飛起。我看著那片樹(shù)葉，覺(jué)得它不僅是一片樹(shù)葉，更是自然的腳跡，自然的話語(yǔ)，與自然那樸實(shí)的詩(shī)章。
秋日初中作文 44
聽(tīng)季節(jié)滴答，和著美妙無(wú)影無(wú)蹤，捧一襲秋風(fēng)，故夢(mèng)依稀。
——題記
那仿佛是一個(gè)秋日的早晨，雨仿佛無(wú)休止的下著，檐牙如許，雨花時(shí)墮。是深深的板石巷弄，時(shí)有孩童奔過(guò)……
我的思緒似乎逾越了時(shí)光的年輪，回到了那日——雨氣逼得人沁涼，滌蕩萬(wàn)物，泥土腥氣彌漫開(kāi)來(lái)，還是那條巷子，那日清晨，我一個(gè)人拿著手中的成績(jī)冊(cè)，默默地走在回家的路上，看著成績(jī)冊(cè)一點(diǎn)一點(diǎn)的被浸濕，不知道是雨水還是淚水，整個(gè)城市就像久睡乍醒時(shí)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，毫無(wú)生機(jī)，一切都是灰色的，沒(méi)有一絲希望，一步，兩步……最終我止住了腳步，看著手中的成績(jī)冊(cè)，滿心愧疚，自從上了初中以來(lái)，母親便每日起早貪黑，父親也從往日的準(zhǔn)時(shí)下班變成了日日加班，所有人都在為我而努力，我呢？我不敢想，這得給他們帶來(lái)多大的失望！你的決心呢？你的.勇氣呢？你的承諾呢？我不停地在問(wèn)自己……
不久，城市被洗去了積塵，在一身的松快靈醒里，揮手又放出了太陽(yáng)。藍(lán)天如牧場(chǎng)，放牧著白云悠游。抬起頭，繼續(xù)往前走�？匆�(jiàn)了你，看著你急切的目光，使我更加愧疚，你摸了摸我的額頭，說(shuō)：“還好沒(méi)有發(fā)燒，下次可不能這樣了�！睖I水不由自主的奪眶而出，你拉著我走進(jìn)了家門，一股暖流從我的手指尖滑過(guò)。
洗梳后，杜伊床邊，發(fā)現(xiàn)桌上有一紙條：今晚的星辰會(huì)替代昨日的太陽(yáng)，夢(mèng)天的晴空會(huì)趕走今天的陰霾，當(dāng)你覺(jué)得整個(gè)世界背離了你時(shí)，請(qǐng)相信，她只是背過(guò)身去，醞釀一個(gè)更美的擁抱。
我笑了，眼淚再次滑過(guò)，我突然希望這一刻永遠(yuǎn)停滯，哪怕記憶就此消除，眼淚流在燕郊，微風(fēng)附魔微笑，手掌牽住手指……
謝謝——那個(gè)秋日的早晨。
秋日初中作文 45
夕陽(yáng) 。 明月 。 繁星是美麗的。曾有多少位作家 。 詩(shī)人用最美的語(yǔ)言描述過(guò)它們，可我卻被那變幻莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
那是一晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在涼臺(tái)上，仰望天空，忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，一秒 。 兩秒 ~~~ 頓時(shí)，紅霞染紅了西方的天空。
我聚精會(huì)神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩。可霎時(shí)又被霞光染紅了，它們向前移動(dòng)，離我越來(lái)越近了，��！這兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空中的造型，不由聯(lián)想起〈〈狐假虎威〉〉這則寓言。我真覺(jué)得可笑，但不一會(huì)兒，它們都消失了。
在我眼前又呈現(xiàn)出一幅有趣的畫面：一只活潑可愛(ài)的.小兔，正無(wú)憂無(wú)慮地吃草。忽然，在他身后挺立著一位高大的獵人。瞧！他手里還拿著呢，小兔豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵，迅速向前跑去，獵人在后面緊追不舍，眨眼，小兔鉆進(jìn)了濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知哪里去了。
我看著看著，眼前模糊了，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)到了它們奔跑的聲音，眼前的這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪位畫家能夠描繪出來(lái)。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么也看不清了，晚霞是不會(huì)永留天空的，它收斂起最后的霞光，消失了。我呆呆站在那里，久久不想離去，因?yàn)槲乙驯凰钌钗恕?/p>
��！大自然，是您創(chuàng)造了人類；是您給了我們花草樹(shù)木 。 河流山川 ，晚霞也是你的杰作，您創(chuàng)造的美是不可計(jì)數(shù)的。
��！大自然，您是多么神奇！
秋日初中作文 46
送走了炎熱灼人的夏天，我們迎來(lái)了天高氣爽的秋天。
秋天的早晨，剛蒙蒙亮的時(shí)候，天，是灰蒙蒙的。遙望東方，可以看見(jiàn)樓房的角落已經(jīng)染上了一層淡淡的晨輝。天空透著一抹朦朧的色彩，仿佛一個(gè)睡眼朦朧的孩子，將醒而未醒，懶散地躺著。再過(guò)一會(huì)兒，它就將金光大放，喚醒人們開(kāi)始新的一天。
四下里一片寂靜，人們這會(huì)還沒(méi)睡醒，只有偶爾一輛汽車駛過(guò)的聲音才打破了這份寧?kù)o。公園里的鳥兒逐漸多起來(lái)，它們?nèi)宄扇旱厣⒙湓诠珗@的草地上，優(yōu)美的鳴叫聲逐漸傳遍了每一個(gè)角落。
天色越來(lái)越亮，城市開(kāi)始醒了過(guò)來(lái)，公園里鍛煉的人越來(lái)越多，他們有的在打太極拳，有的在慢跑，還有的在舞劍。他們就像這清爽的秋日，在晨光的渲染下多了一份朝氣。
家庭主婦們也揉著惺忪的睡眼，拖著小車走上了街道。她們?cè)谮s去菜市場(chǎng)買菜，好使的家里的孩子剛一醒來(lái)就能吃上美味有健康的.早餐。
菜市場(chǎng)里的小販們也迎來(lái)了他們忙碌的一天。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，菜市場(chǎng)里一大早就擺滿了當(dāng)季的各種蔬菜、水果：這邊是琳瑯滿目的蔬菜：白里透青的白菜，紫色的茄子和粉色的蓮藕；那邊是五彩繽紛的水果：白里透紅的蘋果，黃澄澄的鴨梨和金燦燦的橘子，美不勝收……
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”秋天還是登山的好季節(jié)。城市大街小巷里的旅友們一早就背著鼓鼓囊囊的行囊，“全副武裝”地前往郊野。秋天天高云淡，還能有什么季節(jié)比它更適合去享受大自然的歡樂(lè)與美好呢？
秋天，是收獲的季節(jié)，是感悟自然的季節(jié)：秋的早晨又象征著活力與開(kāi)始。
在這美好的時(shí)刻，讓我們享受這寧?kù)o，體味這美好的秋日早晨。
秋日初中作文 47
有人覺(jué)得，村里不好玩，路不寬、網(wǎng)不快，冬天冷得要死，夏天熱得要瘋，城里有空調(diào)、有暖氣，比村里可舒服多了。我承認(rèn)，村里有的地方是比不上城里，但你知道為什么一些城里人總愛(ài)往村里跑嗎？對(duì)，村里有一點(diǎn)完勝城里，那就是——自然！
我也一樣，被自然吸引著。村里的小路上、院落中、田地里，無(wú)不充滿了令人陶醉的自然氣息。而秋日的果園，豐收的味道接踵而至。
在秋日的果園里，蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)上的果實(shí)溢出淡淡的清香，在枝葉間擠眉弄眼，展現(xiàn)出純真的笑臉。一筐筐像瑪瑙一樣的蘋果，一箱箱如翡翠一般的脆梨，一簍簍賽過(guò)金子似的柿子，整齊地碼在墻角，或零散地放在田間地頭。從村委會(huì)的喇叭里傳來(lái)當(dāng)天果商收果子的品種、標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格，大爺大媽、叔叔阿姨的`臉上掛著收獲的喜悅。地里的蒲公英還在做最后的瘋長(zhǎng)，一枚枚“降落傘”趁著暖陽(yáng)，借著秋風(fēng)在園子里游蕩。地邊溝沿上，酸棗醬紅了臉，枸杞搖起了鈴鐺，高粱也高高地舉起了火把。
在秋日的果園里，我們可以喂一喂雞群、鴨群、鵝群，看它們紳士般地漫步，聽(tīng)它們激情的合唱，歡呼著發(fā)現(xiàn)還留著它們體溫的蛋，這分明是雞鴨鵝把秋日的樂(lè)曲給奏響啊！小孩們可以幫著大人去摘低處的果子，去把箱子里的果子碼放整齊，餓了、渴了吃上個(gè)梨或者蘋果，充分享受新鮮水果在口舌與牙齒間迸發(fā)的甘甜。沒(méi)事了，就拿上鏟子去挖些蒲公英，洗凈了可以做菜吃，曬干了可以泡水喝，既是美味，也是品味。
望著天高云淡，感知風(fēng)贈(zèng)秋熟，享受自然恬靜。
在秋日的農(nóng)村，有我無(wú)憂無(wú)慮的日子，有我愉悅身心的園子，有我滿足口舌的果子，有我真誠(chéng)友善的樂(lè)子，這里真是我的樂(lè)園！
秋日初中作文 48
秋日的風(fēng)拂過(guò)窗外。這風(fēng)曾吹走了盛夏的酷暑，而如今卻滲透出幾分寒意來(lái)。淺淺的河水邊，黑色的淤泥展露無(wú)遺。松鼠忙于收集松果，而喜鵲在草地上啄食物。斑駁的樹(shù)葉完成了它的使命，“之”字型飄落，“啪”的一聲落在地上。果實(shí)注視著日益稀疏的枝干。或許，此時(shí)，唯有店鋪的招牌能不為秋風(fēng)所動(dòng)吧。
秋日的清晨，我獨(dú)自推開(kāi)房門，細(xì)看外面的世界。日雖已出，卻仍使人感到寒冷。路邊，一簇簇青草頂著秋風(fēng)，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。草尖上的一滴滴晶瑩剔透的露珠，似乎是對(duì)青草的贊賞。呼吸著寒冷而又清新的'空氣，漫步于寂寥無(wú)人的小路。遠(yuǎn)眺深秋美景，近望湖畔微漣，我突然發(fā)現(xiàn)，人間居然還有這么清冷的美景！
灌木叢上掛著幾片僅存的枯葉，小樹(shù)伸展的枝丫上也不見(jiàn)葉的蹤跡。大樹(shù)上卻滿是秋日色彩的藝術(shù)品，呈現(xiàn)出葉子最后的絢爛。當(dāng)然，豐收的果實(shí)也是必不可缺的。它們經(jīng)歷了凌晨的寒冷、正午的溫暖，卻沒(méi)有屈服，沒(méi)有凋落，反而更為沉穩(wěn)，傲對(duì)風(fēng)雨。
不少幽靜的小徑通向湖畔。繞過(guò)茂密的蘆葦叢，便可一覽秋風(fēng)蕭瑟，水波涌起的景觀。浪花輕輕拍打湖岸，湖中心卻格外寧?kù)o、清澈。沒(méi)有暴漲，沒(méi)有急流，沒(méi)有輕舟，沒(méi)有短棹。只有那靜靜的湖，那澄澈的水。望著寬闊的湖面，望著遼遠(yuǎn)的對(duì)岸，望著遠(yuǎn)處的高山，感覺(jué)我們每個(gè)人不過(guò)是一點(diǎn)罷了。
湖岸的草坡上，常有鴿子覓食，今日也不例外。它們專注地尋找食物，根本沒(méi)注意到我的存在。它們是在為過(guò)冬做準(zhǔn)備嗎？大概是為此了。回望湖中，幾只野鴨悠閑如隨風(fēng)飄蕩的輕舟，身后的水面劃出一個(gè)個(gè)扇形。
很快就是冬天了。冬天之后，又是一年四季。春去秋來(lái)，獨(dú)有這山水，這草木，注視著一年年的來(lái)去；獨(dú)有這四季，永遠(yuǎn)地輪換更替。
秋日初中作文 49
“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)……”
的確，秋，總是一個(gè)讓人變得多愁善感的季節(jié)。
秋的魅力，在于它能夠引起人的無(wú)限遐想。當(dāng)一片落葉，那樣悄然地從你眼前飄過(guò)，落在了你的腳邊，即便它是那么普通，但泛黃的顏色，清冷的氛圍，足以勾起你心中那一點(diǎn)不普通的，微帶哀婉的情愫。秋上心頭便成了愁，不知為何，哀傷常常被人認(rèn)為是秋的情調(diào)�；蛟S是因?yàn)樗谋瘺雠c它的昏黃黯淡，但我寧愿將它視作一份冷靜與內(nèi)斂。不張揚(yáng)的的`形象，讓秋更美。
在回家的公交車上，我看到一對(duì)老夫婦。龍鐘的體態(tài)，枯皺的皮膚以及那花白的頭發(fā)都是歲月在他們身上的印記。他們彼此相扶而坐。雖然沒(méi)有過(guò)多的交流，可他們相望的眼神透露著安詳與溫馨。周圍的人常說(shuō)：佛曰，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。能走在一起，生活大半輩子，那已是莫大的恩寵了。不久，他們下了車。步履蹣跚地走在一條梧桐大道上。卷卷的浮云，清清的秋風(fēng)，沙沙的梧桐葉……這一切都讓我感覺(jué)到了一種人生的安然和祥和，就像秋一樣。
我們走了大半年來(lái)到了這個(gè)季節(jié)，年末仿佛已經(jīng)不遠(yuǎn)。就像一個(gè)人走過(guò)了他的青春歲月，張揚(yáng)與瘋狂已經(jīng)不復(fù)存在。這時(shí)，我們不免有些失落。但是不同時(shí)段的境域亦有其特殊的美，人生的精彩豈止一點(diǎn)。我們無(wú)須為了不再來(lái)的過(guò)去而頹唐，例如，我們憧憬童年，總哀嘆童年的無(wú)憂無(wú)慮不再來(lái)，可童年又哪有少年時(shí)的活力與奮進(jìn)，青年時(shí)的斗志與熱情，中年時(shí)的成熟與深刻，老年時(shí)的泰然與寧?kù)o？我們沒(méi)有時(shí)間去哀嘆，只有把握時(shí)間去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的美，人生處處都是精彩!
春哪有秋的純熟與凝練，夏哪有秋的精致與清涼，冬又哪有秋的浪漫與寧和？何不好好體味珍惜這個(gè)美妙的季節(jié)
秋日初中作文 50
風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天又悄然來(lái)到了。在這樣美麗舒爽的時(shí)節(jié)，最適合的就是出去郊游了。這不，今日，我們一家和表姐家到展茅干施岙村進(jìn)行了一次秋日郊游。
早晨，晴空萬(wàn)里，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于到了。上一次來(lái)展茅還是在二年級(jí)時(shí)。對(duì)展茅也只剩些許印象，一條大溪流過(guò)，兩邊座落著平常的房屋。到了那里，有不少車停在路邊，看到都是和我們一家子同樣的目的。
木質(zhì)結(jié)構(gòu)的水上樂(lè)園中有許多家長(zhǎng)正在和孩子嬉戲。而五匠館就在離距山下不到兩百米的地方。沿著村路上山就行。道路兩旁的民宅緊裹著，整個(gè)地方就是個(gè)安詳?shù)霓r(nóng)村樂(lè)園。
脫了鞋祙，挽起褲管兒，我和媽媽一起走水上方塊，方塊是浮在水上的'，踩上去會(huì)東倒西歪，很危險(xiǎn)。走這個(gè)的訣竅就是一鼓作氣跑到對(duì)岸。我踏上方塊，沒(méi)走幾步，就感到重心不穩(wěn)，媽媽在后頭一個(gè)勁兒地催我快跑。在距離最后一塊方塊前，我沒(méi)踩住中心點(diǎn)，方塊朝左邊傾斜……“啊！”伴隨一聲尖叫，我摔進(jìn)水中，成了只落湯雞。
摔過(guò)一次的我居然還不放棄，又不知死地去走獨(dú)木橋。剛踏上去，我就腳軟了，可是后來(lái)者越來(lái)越多，也沒(méi)有退路了，只能慢慢往前挪動(dòng)。我不停地往下看，流動(dòng)的水波顯得獨(dú)木橋一直在向左移動(dòng)。我再次跌入水中，不過(guò)這次，我好像還挺享受的。
接著我又和表姐一起去劃船，坐在竹筏上，望白云悠悠，看碧波蕩漾，心情感到無(wú)比地愉悅，綠水、青山、小橋、流水、人家，甚至讓我有一種置身西湖的錯(cuò)覺(jué)。
在村子里，雞鳥啄食、狗吠深巷中，樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，閑人抽煙太陽(yáng)下，婦女蹉衣溪水邊，還有那不齊朝陽(yáng)的屋舍，環(huán)繞農(nóng)田、沙丘。
鄉(xiāng)下的屋閑落雅、舒適、靜幽、古樸陳舊也叫發(fā)展的甜頭，鄉(xiāng)下，真的有不一樣的美景。
秋日初中作文 51
前幾天來(lái)了一股寒流，頭天還穿著夏裝，第二天就套上了似有些笨重的秋裝。寒流過(guò)后是浠浠嚦嚦的雨，下的人心煩意亂，終于雨過(guò)天晴，一片陽(yáng)光燦爛。
我喜歡秋日的陽(yáng)光，它不像冬天的陽(yáng)光讓人戀戀不舍，也不似春天的陽(yáng)光、溫暖明媚、生機(jī)盎然，更不比夏日如火，躲避不及，秋日的陽(yáng)光有種讓人親近的感覺(jué)，但又涼涼的讓人無(wú)法姿情于中。我一直企圖尋找一個(gè)詞
來(lái)形容它，終于有一天被我尋到了“虛幻”，秋日的陽(yáng)光應(yīng)該是虛幻的吧。
秋風(fēng)吹動(dòng)著被陽(yáng)光反射出星星亮光的'窗邊的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了優(yōu)美的弦音，這些時(shí)間，我都一直守在這里，因?yàn)槲乙呀?jīng)高三了，人一到了高三，仿佛都變成了野獸，每個(gè)人的眼睛里閃出的不再是玩世不恭的光的，而是被陽(yáng)光照射的犀利的亮。以前我把中考，高考當(dāng)作生命的轉(zhuǎn)折，誰(shuí)知那竟成了我的一個(gè)個(gè)劫，我不得不為了它放棄很多很多我這個(gè)年齡所喜歡的東西，所以我總是在悲傷。
人生一世，草木一秋，我不知道是不是真的有來(lái)世，但我不希望我會(huì)有來(lái)世。老人們說(shuō)“人來(lái)到這個(gè)世上就是為了吃苦，活著活著，那些苦也就變成了甜，人只有活到死了以后而靈魂還在才算不白來(lái)世上走一遭”生命說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，所以我不想逃避任何我不敢面對(duì)的事情，面對(duì)了，即使是錯(cuò)的也不會(huì)后悔，因?yàn)橛赂颐鎸?duì)了。如果逃避了，就永遠(yuǎn)不知道它最后的結(jié)局。中國(guó)有句古話“難得糊涂”也許中國(guó)有很多人信奉它，可我卻希望世事都像這秋日的陽(yáng)光般清澈透亮，都像這秋日的呀陽(yáng)光般不驕不媚。
我不是個(gè)憂郁的人，從來(lái)都不是，所以我不會(huì)在這美麗的秋日暢談悲秋，只是有時(shí)人心對(duì)外界事物的所感、所知，很難被他人理解，也許我更喜歡守在這被陽(yáng)光鋪滿的窗邊靜靜沉思。
秋日初中作文 52
送走了漫長(zhǎng)而又酷熱的夏，終于盼來(lái)了清爽怡人的秋。一年四季中能夠在我心中停留的恐怕只有秋天了，秋天是如此的美妙如此的深邃，在四季變換中不能缺少的唯有秋，就如余秋雨大師所說(shuō)，“沒(méi)有一個(gè)像樣的秋天，整個(gè)一年都遺憾”。
秋意正濃，涼風(fēng)四起，周末我們來(lái)到開(kāi)封市清明上河園賞菊，一進(jìn)大門，就被一團(tuán)團(tuán)淡紫色、深紅色、淺黃色的菊花包圍了。有的菊花把寬而柔軟的花瓣卷成一個(gè)球體，如同一個(gè)繡球；有的把細(xì)細(xì)卷卷的花瓣向外炸開(kāi)，仿佛一簇簇橘黃色的禮花；還有的花瓣向前并攏，好似一個(gè)個(gè)探頭探腦的羞怯的小姑娘。不由得想起唐代元稹的那句詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！被êＶ�，那朵雍容華貴的白菊花好似貴妃出浴，潔白的花瓣上掛著晶瑩的露珠，那朵俊巧秀麗的紅菊花如西施亭亭玉立，像線一樣細(xì)的花瓣稍稍卷起，宛如西子姑娘的滿頭秀發(fā)。有的“赤火烈焰”，它們那一片片舒展出的花瓣像一團(tuán)熊熊燃燒的.大火，紅得熱烈，亮的耀眼。還有它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜抗寒的精神也打動(dòng)著我，它為我們送來(lái)淡淡的清香，妝點(diǎn)著秋天，燃燒著自身，這是一種多么值得敬佩的品質(zhì)��！
看到菊，不禁使人想起陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬適淡雅；黃巢“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”的絢爛霸氣；還有白居易“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色白霜”的芳香典雅。
菊花的不畏嚴(yán)寒、氣韻超逸、迎風(fēng)斗霜的品質(zhì)深深印在子我的腦海中，菊花不只是讓人在審美上得到慰藉，更重要的是能給人以思索和啟迪：想要生命有意義，就必須活得精彩，誰(shuí)都不可能知道自己能活多久，但誰(shuí)都可以做到最精彩。
秋日初中作文 53
時(shí)值金秋，便是清閑之時(shí)，心中不禁漾起對(duì)秋的波瀾。
秋，這個(gè)字眼給人帶來(lái)一種悲涼的感覺(jué)，正如《天凈沙·秋思》便蘊(yùn)含著深深的游子一人在外思鄉(xiāng)的凄清感受。但真實(shí)的秋天真正帶給人凄涼的僅僅是那些枯萎了的植物罷了，整個(gè)金黃、火紅的秋天實(shí)際帶給人們更多的是熱情和喜悅——事物的豐收、滿眼的美景，多好的季節(jié)！
天空在秋天顯得更加的高而藍(lán)了，像塊兒空靈的.藍(lán)水晶鑲嵌在大地頭頂，滿眼的金黃、火紅給這水晶鑲了一道耀眼的花邊。高高的樹(shù)冠伸上了天空，一片亮金色的樹(shù)葉在一陣夾著大雁鳴叫的風(fēng)的托舉下輕輕地?cái)嚅_(kāi)了葉梗，緩緩地落下。生命最后一段旅途，他甚至還不忘跳一段輕盈的華爾茲！多樂(lè)觀的生活態(tài)度！地上，厚厚的、地毯似的落葉一直蔓延，誰(shuí)也看不到盡頭。遠(yuǎn)處是片亮閃閃、金燦燦的稻田，還有各種瓜果，風(fēng)兒帶來(lái)了它們郵寄的香味——淡淡的稻香，清新的瓜果的甜，哇，多么令人垂涎三尺�。〖t楓樹(shù)林聳立在農(nóng)家小院邊，他們?cè)缫迅惺艿角锾斓臒崆椋瑢⒆约合窕鹁嬉粯尤紵�，讓整個(gè)秋天充滿了活力。
累了，躺在花叢中吧，閉上眼睛吧！那淡卻夢(mèng)幻的野菊花香便似調(diào)皮的精靈從鼻尖一直舞到鼻腔，帶給人以心曠神怡、神清氣爽的靈妙感受，平時(shí)憋足穢氣的胸腔迅速得到解脫。那野菊會(huì)使你整個(gè)人有一種充滿了活力以及不可思議的神秘力量，讓你的靈魂以超乎想像的效果從嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)乃至聽(tīng)覺(jué)得到放松。暢游，那里是一個(gè)充滿淡黃香味的異度空間。
不可思議吧，這就是秋天的魔力，待你展開(kāi)你的秋日幻夢(mèng)……
秋日初中作文 54
金秋時(shí)節(jié)，云淡氣爽。我看見(jiàn)爸爸正在準(zhǔn)備漁具，要到郊外去釣魚，我這條小尾巴當(dāng)然也要跟著去。我們帶上了釣竿、魚
籠、魚餌，還有遮陽(yáng)帽、礦泉水、面包，鼓鼓的一大包背在肩上。釣魚須去郊外，江河湖汊，深潭淺灘處。我們?nèi)ツ哪�？我們朝城兆靈山方向進(jìn)發(fā)。自行車過(guò)了樓家公鐵立交橋，便可見(jiàn)，路兩旁小河水渠、農(nóng)田莊稼。拐下大路走小道，穿過(guò)小巷過(guò)短橋。在一條大河與小河的交匯處，一簇蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，河灘上一群鷺鳥在自由地覓食，一枝蒿草上停著一紅蜻蜓。
“就這兒！”
我們選擇了一個(gè)樹(shù)蔭處，就開(kāi)試竿，打窩子。然后開(kāi)始像和尚打蟬似的靜坐。我靜坐了一會(huì)兒，卻耐不住這份靜，嚷道
“看誰(shuí)先釣……非我莫屬�！�
“那是，那是。沒(méi)釣到魚，拿一只福壽螺充數(shù)吧！”
他指的是上一次我也想爭(zhēng)第一，結(jié)果，沒(méi)釣到魚，在水中摸一只福壽螺。螺怎么能算魚呢？
秋風(fēng)吹拂著小河，小河蕩起波瀾，“自古自來(lái)梁上燕，相親相近水中鴨�！蔽夷闷鹜翂K向遠(yuǎn)處扔去，只見(jiàn)一大群小鳥撲騰飛起。在這“野渡無(wú)人舟白橫�！钡牡胤剑h(yuǎn)離了車流，人流和物流，我坐在水邊眼守魚浮子。秋蟲在草叢中唧唧的叫著，我抬眼望天，藍(lán)天白云間，不時(shí)掠過(guò)一只只活潑可愛(ài)的小鳥。
“嘿嘿”我大聲嚷道：“大鯉魚！”我釣到了一條和小指頭一樣大的魚。
“那么小的.魚，貓都不吃。”爸爸笑著說(shuō)。
夕陽(yáng)夕下，晚霞染紅了天邊，我們收拾行裝準(zhǔn)備回家。雖然我們的戰(zhàn)利品不多，但也不能說(shuō)空手而歸。有幾條河鯽魚還有一只大龍蝦。在回家家路上灑下了我們歡樂(lè)的笑聲。
秋日初中作文 55
春夏秋冬，我最期待的無(wú)疑是秋天。秋天，它有醉人的美景；秋天，它有我期待的生日。然而，這些都不算什么，最吸引我的，是秋天的'餐桌。
雖然四季爸爸媽媽都會(huì)給我變著戲法做美味的食物，不過(guò)呀，我們家秋天必做的這一道菜才是我們家的‘壓箱寶’。這道菜，就是——秋日啦！
等等，你說(shuō)你不知道什么是秋日？哦，忘了跟你說(shuō)，這道秋日，是我爸爸媽媽自創(chuàng)的一道美味佳肴。它的做法很復(fù)雜：先把牛肉切成小塊，同時(shí)把土豆洗凈去皮。這第一道工藝就輕松完成啦！第二道工藝，就需要加些油，然后先煸姜片，再放入牛肉塊和烹入酒，注意，要煸炒至變色哦！在另一鍋中加水燒沸，放入炒過(guò)的牛肉塊，加鹽、白糖燉30分鐘。燉完后加入土豆，小火燉煮。另一鍋放黃油，加入咖哩炒香后，倒入牛肉攪勻，關(guān)火。盛上一碗米飯，拿出勺子、叉子就準(zhǔn)備開(kāi)工啦！
每次秋天吃到這道菜，都安心，因?yàn)樗偰軒Ыo我溫暖。
后來(lái)媽媽向我說(shuō)出這道菜不尋常的來(lái)歷：“生你的那天，也是這樣，暖暖的，那時(shí)你爸就從網(wǎng)上學(xué)了這個(gè)秋日，后來(lái)，等我出了月子，你爸爸又教給我做。這是不是很有意義？它的年齡和你一樣大。每次做這道菜，就會(huì)想起家里剛剛添了小寶的幸福。”
“而且呀，”媽媽還神秘地說(shuō)“這道菜營(yíng)養(yǎng)也非常豐富，特別適合秋天吃，秋天感冒多發(fā)，多吃咖喱有效防止感冒；每次一到秋天，你總是胃口不振，這道菜味道鮮美刺激，讓你食欲大開(kāi)；常吃牛肉吃可以增加免疫力……”
如此普通的一道菜，卻蘊(yùn)含著爸爸媽媽的點(diǎn)點(diǎn)心意。難怪，我覺(jué)得吃到這道菜有莫名的安心！因?yàn)檫@道菜，是爸爸媽媽用愛(ài)做成的！
秋日初中作文 56
行云悠悠，朝來(lái)夕往，舒展的心靈。秋。魚游溪頭，更是斜陽(yáng)盡去，哪似大雁逡巡長(zhǎng)空萬(wàn)里，紛擾迷離卻只有云的目標(biāo)。
胡楊，鏡湖，悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)天，人間仙境。牧童，黃牛，悠揚(yáng)的短笛，物語(yǔ)秋日。豐收的原野，自然的寵物。舒緩的步伐，輕松的旅程。誰(shuí)家孩童逮逐枝杈蜻蜓。走進(jìn)田園，走進(jìn)夕陽(yáng)眷顧的羊群回歸的秋天，走進(jìn)黃昏炊煙縈繞的秋天，走進(jìn)......
清風(fēng)流過(guò)，一個(gè)過(guò)客徜徉在初秋的美好時(shí)節(jié)。易水河畔可否溫暖，落葉飄飛的紋面，送行的愁思，弦琴離殤，仗劍去國(guó)，荊軻的步伐渲染過(guò)秋的'悲涼。
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，王維在這個(gè)季節(jié)來(lái)到了塞北來(lái)到了大漠。杜牧也來(lái)了，盡興驅(qū)車山中的道路，只一片楓葉，便有了抖落世間風(fēng)塵的愜意。
秋，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)季節(jié)的成熟。秋，一個(gè)豐收萬(wàn)物的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)物豐收的季節(jié)。
歷史的鼓點(diǎn)從古至今，文化的腳步便時(shí)刻未停。我是一枚植根秋壤的種子。流水淙淙，帶走了泥土，留下了歲月的痕跡。走過(guò)深秋，鐘情地呵護(hù)的每一片綠葉，鐘情世俗的墮落。一如秋鳥稀落的羽毛，拷問(wèn)靈魂的歸宿�；鲏m泥涅磐抑或是凋零無(wú)根，降落中紛揚(yáng)生命的高度。你留下愛(ài)的痕跡，將生命旅行完整，涅磐生命于永恒。
葉落歸根，你是否感受到遺失的美好？剎那間，我才發(fā)現(xiàn)落葉是秋天的淚。風(fēng)中消逝的回憶。一片飄零的葉，詠嘆歲月。
亭亭菊花，我擷取一片最金黃的；萋萋芳草，我摘一朵最燦爛的；靜靜余暉，我擁一縷最紅的；盈盈目光，我掬一杯最清的，漫漫人生，我選擇世間最有意義的，
走過(guò)秋天，走過(guò)詩(shī)意流淌的時(shí)節(jié)。
秋日初中作文 57
金秋時(shí)節(jié)，校園里的桂花像得到了什么召喚似的，隨心所欲地開(kāi)了。
小小的桂花圓圓的，鼓鼓的，一簇一簇地綴滿枝頭。有的從花壇里探出半個(gè)腦袋，窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。
連廊一帶的桂花很多，最好看的就是教學(xué)樓前的桂花。在日光下，金的燦爛，銀的幽雅，還散發(fā)著淡淡的`花香。若是工作了一天的人們，來(lái)到這里，聞聞花香，滿身心的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這樣的秋天，多么富有詩(shī)意�？墒窃谖已壑�，除了這些，還有一種別樣的感覺(jué)。
那一天，伴隨著陣陣桂花香，老師把數(shù)學(xué)單元試卷發(fā)了下來(lái)。我們每個(gè)人的心都咚咚直跳，心想：“如果考得不好，該怎么和父母交代？”大部分同學(xué)都陸續(xù)拿到了試卷，可是連我在內(nèi)的一小部分同學(xué)并沒(méi)有拿到。頓時(shí)，我的心提到了嗓子眼。去辦公室找老師，老師有事出去了。站在那里等也不是辦法，只能硬著頭皮回了家。莫不是老師還沒(méi)改完吧！我在在心里這樣寬慰自己�；氐郊�，我都不敢跟媽媽開(kāi)口。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，惶惶不安。直到月亮升得老高老高了了，愁意抗不過(guò)疲憊，我才昏昏睡去。第二天，我到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)試卷已放在了我抽屜里。我用雙手蓋住分?jǐn)?shù)，不敢直視。過(guò)了半晌，我鼓起勇氣拿開(kāi)手掌——哇，滿分！昨日的憂愁便如積雪般消散。
可接下來(lái)，語(yǔ)文單元測(cè)試、英語(yǔ)單元測(cè)試、藝術(shù)素養(yǎng)測(cè)試……這些考試又將鋪天蓋地地向我襲來(lái)，令我一陣眩暈。剛才僅有的那點(diǎn)欣喜一下子就被吞沒(méi)了。
唉，這個(gè)秋天，迷人而又那么多愁！
秋日初中作文 58
有人喜歡萬(wàn)象更新的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡碩果累累的秋天，你呢？
來(lái)到樹(shù)林，天空一片湛藍(lán)，既像一片大海，又像一塊藍(lán)布，還像一只可愛(ài)的藍(lán)精靈。往頭上看，就看到了我就看到了雪白的云朵，既像一只小白兔，又像一只可愛(ài)的小鹿，還像一只貪吃的小狗。仔細(xì)一聽(tīng)，就聽(tīng)到了空中扇翅膀的聲音，一看才發(fā)現(xiàn)是一群大雁，他們正想飛向南方。去過(guò)冬了，這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣沙沙聲。發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都黃了，掉到地上。突然我就似乎看到了旁邊有個(gè)東西在燃燒著，于是我的目光落在那個(gè)"火"上，才發(fā)現(xiàn)是棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的`楓葉真紅��！紅得像火，又不知何時(shí)，鼻子聞到了一股香味，我就往散發(fā)著香味的地方走去，才發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)了。桂花的味道真香��！香得像蜂蜜，聞起來(lái)讓人心曠神怡，突然。旁邊的菊花吸引了我的注意，那些菊花五顏六色，有黃的，有紅的……又突然看到了幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備過(guò)冬，這時(shí)候才看到旁邊的小青蛙，小熊，小松鼠都在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢。
來(lái)到果園，又聞到了一股清香，那是紅紅的蘋果；金黃的梨；青，紫色的葡萄；吃起來(lái)甘甜多汁，看起來(lái)晶瑩剔透的石榴；還有那香甜可口的西紅柿，果園里充滿著香氣。
來(lái)到田地，咦？怎么會(huì)有金錠啊？哦，原來(lái)是金燦燦的玉米啊，一到秋天，玉米就露出了他們的大黃牙。那些農(nóng)民伯伯們?cè)谑崭顧C(jī)上收割著金黃的高粱和稻谷，聽(tīng)著收割機(jī)收割的轟鳴聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。
秋天真美�。�
秋日初中作文 59
一片枯葉緩緩降落，似乎在半空中化作一只倦了的蝴蝶，而我的翅膀卻在振起。
題記
秋是最令人浮想聯(lián)翩的季節(jié)，當(dāng)夏天的生機(jī)盎然還未完全隱退，知了還在樹(shù)上叫個(gè)不停，秋儼然一個(gè)化著淡妝的少女，沒(méi)有矯揉造作，踏著落葉款款而來(lái)。
秋天是沉沉的濃綠，像一塊化不開(kāi)的油彩，緩緩地在平靜的表面下流淌著。彼時(shí)的柳樹(shù)，不再有夏天那般青翠，雖然綠柳未黃，但卻多了幾分橄欖色，倒影映襯在湖面上，好似一位婀娜淑女正對(duì)鏡梳妝，蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出的唯美。
秋天是淡淡的'白色，褪去了夏的囂張跋扈，變得溫柔恬淡。這時(shí)的海浪，不再?zèng)坝颗炫龋砹藥追謱庫(kù)o端莊，卻變得更加迷人。金黃的陽(yáng)光鋪在海面上，白色的波浪迎著海風(fēng)緩緩地向前方移動(dòng)，就連那數(shù)支隨波輕晃的船兒，也多了幾分自在、閑適。
秋天是深深的湛藍(lán)，相比較夏天淺淡的藍(lán)天，此時(shí)的天空就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。偶爾一群北歸的大雁劃過(guò)天際，就連那潔白的云朵，在秋風(fēng)的追趕下，也變得稀少起來(lái)。在這塊天然的畫布上，大自然揮舞著畫筆，隨意勾勒幾筆，便美得不成樣子。
秋天是滿滿的金黃，陽(yáng)光不再像夏一般炙熱，柔柔的撒在路面上，成為了一段金黃的綢緞。世間萬(wàn)物仿佛都被染了金黃色。漫步街頭，看黃葉墜地，情人依依，花果成熟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，拾起了一片落葉，看著它的葉絡(luò)，我看到了一片葉子的生命歷程，它是時(shí)光永不磨滅的。
有人說(shuō)秋是感傷的季節(jié)，于我而言，這是一年中最讓我驚喜的日子，最能讓人的思緒飛舞。它讓我堅(jiān)信，美好并非一定是轟轟烈烈的，安靜也是力量。時(shí)間煮雨，歲月荏苒，夢(mèng)里花開(kāi)，靜賞秋景。
秋日初中作文 60
秋天就這么不加修飾與張揚(yáng)的來(lái)了，一場(chǎng)夜雨過(guò)后，天空澄碧如洗，遠(yuǎn)山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤(rùn)。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風(fēng)輕揚(yáng),江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過(guò)的風(fēng)中顫動(dòng)，幾只小鳥穿梭其間，不時(shí)撒一溜歡快清脆的鳴唱。這樣的時(shí)節(jié)，天，藍(lán)藍(lán)的，澄清如碧；風(fēng)，柔柔的，和煦多情；云，悠悠的，縹緲舒卷。雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無(wú)一不讓人覺(jué)得閑適而恬淡。
秋天，帶著陣陣清涼，邁著輕盈的步子，來(lái)到人間。果園中的桔子、柿子、石榴……始終是秋天的主角，連空氣中也到處彌漫著陣陣芳香。我昨天上山，去欣賞那秋日的風(fēng)光。你看，那山上的一片片銀杏樹(shù)，那一片片綠葉在風(fēng)中舞動(dòng)，那一棵棵綠綠的槐樹(shù)、山里各種各樣的樹(shù)在向你招手，就連碧綠的`野草也簇?fù)碓谀愕哪_下。
我仿佛看到了農(nóng)民的豐收，農(nóng)場(chǎng)里，稻子黃澄澄的，映著人們愉悅的臉蛋；果園里，瓜果紅彤彤的，逗著人們渴望的目光。農(nóng)民咧開(kāi)了嘴，笑得那樣舒暢，那樣甜，還帶著絲絲的稻香與果味！果園中桔樹(shù)上的桔子掛滿了枝頭。金燦燦、紅彤彤的桔子在墨色的樹(shù)葉中，灼灼發(fā)光。這時(shí)的果園也變得熱鬧起來(lái)。柿子樹(shù)上的柿子，仿佛一盞盞紅燈籠在給人們照明哩！石榴好大好大，熟透了，咧著嘴。掛在枝頭特顯眼，似乎在招引過(guò)往的“客人”。紅紅的籽兒，一粒連一粒，粒粒像水晶。這是秋天最美的景色啊，因?yàn)樗怯尚量嗟暮顾畵Q回來(lái)的。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。
秋天永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是那股甜甜的味道。那圖畫般的果園，假如我來(lái)到那樣的地方，定會(huì)貪婪地仰望那色彩不一的果子。品嘗那酸酸甜甜的味道，品味著那秋天給人們帶來(lái)的豐收和歡樂(lè)！
秋日初中作文 61
曾經(jīng)羨慕武俠片里仗劍走天涯的瀟灑，行俠仗義的豪情，如今依舊羨慕，但這個(gè)世界不是從前的世界，仗劍走天涯的瀟灑是說(shuō)走就走的旅行，行俠仗義的豪情是云游四海廣結(jié)四方好友。
使用文檔的頻率日漸增加，終于習(xí)慣將日記寫進(jìn)文檔里，一字一句的從鍵盤上敲擊，是生活節(jié)奏的原因還是心境的變化，對(duì)許多事情改變了看法，不再執(zhí)著，隨心不隨性，隨意不隨便，一段段話語(yǔ)日漸增加，在滿懷心事的時(shí)候，在心生歡喜的時(shí)候，漸漸形成自己喜歡的方式，不取悅別人，不迷失自己。
將你的離愁訴說(shuō)在無(wú)人知曉的黑夜里，不打開(kāi)窗臺(tái)，不看窗外的云彩和月光，冷風(fēng)無(wú)情是人的感受，意境的承載，只要不是冬天，寒風(fēng)將不會(huì)到來(lái)，不用小心翼翼的關(guān)上窗戶，就如不用小心翼翼地隱藏心事。街上的.路燈依舊是橘黃色的，依舊照亮著來(lái)來(lái)往往人們的路程，在黑夜里。忽閃忽閃的車燈，迷蒙的夜色，匆匆的身影，映襯著疲憊，幸好橘黃色的燈光播灑著絲絲的溫暖。
很多時(shí)候，你需要的并非是解決問(wèn)題的方法，你只是需要一個(gè)傾聽(tīng)者，接收你滿懷的苦水，但在往后輕輕想起的時(shí)候，無(wú)非是生活的瑣事卻令你輕易疲憊。有時(shí)候，千言萬(wàn)語(yǔ)你只要說(shuō)一句沒(méi)事就夠了，無(wú)需將所有的心事傾訴到他人面前，很多時(shí)候是你不愿意去面對(duì)。
冗長(zhǎng)的電視劇一集接一集的播著，只要樂(lè)在其中你就會(huì)有興趣的看下去。曾經(jīng)討論過(guò)如何將生活過(guò)好，什么樣的生活才是生活，但沒(méi)有答案，每個(gè)人看法不同就如電視劇里演繹的人生百態(tài)一樣，只有親生經(jīng)歷才能體會(huì)其中一二，但始終電視劇比生活容易多了，它已經(jīng)構(gòu)建好劇情，所有的發(fā)展已經(jīng)規(guī)劃好，我們的生活卻沒(méi)有彩排。
秋日初中作文 62
星期六，學(xué)校組織全校師生集體去秋游，目的地是黃馬鳳凰溝。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方了，我想象中的鳳凰溝應(yīng)該是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、風(fēng)景優(yōu)美。在這樣的期待下，總算到了目的地。
黃馬鳳凰溝，我來(lái)了！
我迫不及待地沖下車，急切的想知道鳳凰溝是什么樣的?首先看到的是幾棵茂盛的大樹(shù)和翠綠的小草。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了櫻花谷。
原本我們以為櫻花谷應(yīng)該開(kāi)滿了櫻花，是一片粉紅的世界�？僧�(dāng)我們真正的到了那里時(shí)，眼前沒(méi)有一朵櫻花，只有許多排整齊的光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)，感覺(jué)非常荒涼。我們大家都很疑惑，櫻花谷里怎么一朵櫻花也沒(méi)有，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，只有春天才有櫻花，原來(lái)如此。
帶著遺憾，我們離開(kāi)了鳳凰溝。
3.今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)一起去黃馬鳳凰溝出外郊游。
我們乘的十九號(hào)公交車一到黃馬，我們就飛跑下車，呼吸新鮮空氣。��！景區(qū)外可真美啊，那景區(qū)內(nèi)是什么樣的呢？一起去看看吧！
景區(qū)內(nèi)，我們走在樹(shù)木的海洋中，紅的'、黃的樹(shù)葉掛滿枝頭，地上也有，雖然，我們這次來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)五彩繽紛的鮮花，但我覺(jué)得這兒還是美。特別是那一片又一片的翠綠的茶園，看著十分的養(yǎng)眼。
我們聽(tīng)說(shuō)這次秋游主要是觀賞時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都變得無(wú)精打采�？墒钱�(dāng)我們看完了景，老師帶我們?nèi)鸦ü茸杂苫顒?dòng)時(shí)，我們霎時(shí)又精神大振。
我們?cè)谝黄蓸?shù)林坐下后，便開(kāi)始大吃起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，吃的開(kāi)開(kāi)心心。同學(xué)們吃飽了，有的采地上的松果，有的采花，有的捉著螞蚱……
這真是一次有趣的郊游！
【秋日初中作文】相關(guān)文章：
在秋日作文04-03
秋日的作文07-26
秋日的作文11-28
秋日作文05-29
秋日的作文03-07
秋日隨想作文07-30
秋日思緒的作文08-09
秋日禮贊作文08-06
秋日印象作文09-11
秋日感懷作文09-17