難忘的經(jīng)歷初中作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷初中作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷初中作文1
人生有那麼數(shù)次相逢，很多人只能是匆匆忙忙的匆匆過(guò)客，與你擦身而過(guò)，而有些人終究會(huì)變成你記憶里抹沒(méi)去的背景色，任由時(shí)間的江河沖洗，她的影子，始終難以釋?xiě)眩偸菚?huì)閃過(guò)在你的腦子里，打動(dòng)著你，溫暖著你，危害著你。心緒返回小學(xué)五年級(jí)，忽然有那么一天，教導(dǎo)主任公布要在每日第一節(jié)課前，依照全體同學(xué)的學(xué)籍號(hào)次序逐一開(kāi)展演講，演講內(nèi)容是強(qiáng)烈推薦一本自身喜愛(ài)的書(shū)。這針對(duì)我來(lái)說(shuō)真是好似瓢潑大雨，我這人的個(gè)性是：與自身最熟悉的人溝通交流能夠口若懸河，巧舌如簧，不最熟悉的人能夠保證徹底忽視乃至自我封閉。
在全體同學(xué)眼前演講。在那時(shí)候來(lái)看便是沒(méi)法超越的差距。下課了以后，我馬上與最好的朋友說(shuō)這件事情，我曾認(rèn)為會(huì)拿我玩笑，做為笑點(diǎn)或說(shuō)責(zé)，而多會(huì)兒是安慰安慰而已，要我想不到的是，她不僅沒(méi)有嫌棄我，反倒鼓勵(lì)我講：“安心，有我陪著你，絕對(duì)不會(huì)使你在同學(xué)們眼前丟人�！币院蟮拿恳粋�(gè)午體，大家都是會(huì)在圖書(shū)室撰稿改稿、背稿，相互之間背角，相互之間鼓勵(lì)。她是學(xué)小提琴的，常常加多表演和賽事，舞臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)極其豐富，一個(gè)小小演講對(duì)她而言偏僅僅再簡(jiǎn)易但是的一件事了。
從音標(biāo)發(fā)音到聲音速度，從情感到主要表現(xiàn)，她一樣一樣幫我改正，幫我豐富多彩，傳授給我戰(zhàn)勝恐懼的方式，堅(jiān)定不移我的心勝的信心。慢慢地我找到了一絲覺(jué)得，害怕和焦慮不安一個(gè)個(gè)被解決，演講水準(zhǔn)飛速發(fā)展�？偹愕鹊侥且惶�，當(dāng)我們走上人生第一個(gè)演講“舞臺(tái)”時(shí)，看見(jiàn)她鼓勵(lì)與期待的眼神，我信心十足，滾瓜爛熟，完滿(mǎn)的完成了自身的“首次亮相”，走下演講臺(tái)時(shí)，覺(jué)得腳底好像踩在云彩上，心血管立刻像要跳出來(lái)一樣，但全部人是高興的、輕輕松松的。她幾近也歡呼雀躍，懷著我，慶賀我！
這一次的歷經(jīng)讓我懂得人生便是要持續(xù)起越自身，她也教會(huì)了我朋友之間要互幫互助，人和人之間要彼此之間溫暖有些人，突然之間就散開(kāi)，因憶也淡了但爭(zhēng)有些人，會(huì)在你的.小里撒播下一顆種子，這顆種籽會(huì)度重漸漸地生根發(fā)芽長(zhǎng)出期待，轉(zhuǎn)化成信念，危害一生……
歲月那麼淺，歲月那麼長(zhǎng)。倘若能夠，我只愿做一個(gè)栽種的人，在心里種下膽量的種籽，等它成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，成長(zhǎng)為我的桃花源，便在期間修籬種菊。不管全球是不是涼薄，也收益以真心，最情深的；不管時(shí)節(jié)有多輕寒，也在心里的舞臺(tái)上演講咿呀，心曠神怡。
難忘的經(jīng)歷初中作文2
有些偶然經(jīng)歷過(guò)的事情，竟會(huì)讓人難以忘懷，并且有的時(shí)候，它像一張張圖片一樣浮現(xiàn)在我眼前或腦海里。可能是因?yàn)槟阍诮?jīng)歷過(guò)的事情中悟出了道理吧!四年級(jí)的暑假期間，我與爸爸、媽媽一同商量去桂林旅游，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我向往已久的大城市——桂林。并且還在靠近漓江的地方選了一所賓館住下。第二天早晨，我們?cè)谛蕾p漓江的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)朔樂(lè)滿(mǎn)地好玩，我們也去吧!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)“好呀!”來(lái)到樂(lè)滿(mǎn)地的時(shí)候，我看見(jiàn)大門(mén)前有幾個(gè)穿著布偶衣服的人正在迎接各地的旅客。爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我搶過(guò)票，馬上交給了收票員。我迫不及待地奔跑前進(jìn)。一看，心想：這不是做夢(mèng)吧!這才是真正的世外桃源!我捏了一下自己，很痛啊!這真的不是夢(mèng)，看著一座座宏偉的建筑，和各種娛樂(lè)設(shè)施，我不由自主地贊嘆：“不愧是桂林啊!我真為廣西人民感到驕傲!”一直向前走，我的眼前出現(xiàn)了一只龐然大物，是怪獸嗎?我不由地打了個(gè)冷顫。我問(wèn)了旁人才知道這個(gè)怪獸名叫海盜船。我既想玩又害怕，我走進(jìn)了人群中，早已把爸爸媽媽丟在后邊的我正在排隊(duì)呢!
可是，要坐海盜船的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，我要排到什么時(shí)候呢?時(shí)間流逝，一秒、一分、一刻、一時(shí)……終于到我了，我迫不及待地沖了上去，走到我自己最心儀的位置——船頭。我綁好安全帶，把手握緊桿，一切準(zhǔn)備就序。機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，起初慢吞吞的，到中間部分時(shí)，機(jī)器發(fā)狂似地?fù)u晃起來(lái)，我后悔選這個(gè)位置了，我欲哭無(wú)淚地喊：“太可怕了，快停下，快停下……”可是機(jī)器根本不聽(tīng)我的叫喚，繼續(xù)搖晃著。“嗚嗚，我害怕，我害怕……”我恐懼極了。就在這時(shí)，我無(wú)意地把頭轉(zhuǎn)向左邊，我看見(jiàn)一個(gè)六、七歲大的小女孩笑著，她仿佛很享受這種刺激，心想：“小女孩，那么小，她都能做到，我沒(méi)理由做不到啊�！蔽夜钠鹩職獍蜒郾牭么蟠蟮腵，看著下面的爸爸媽媽?zhuān)也唤匦α耍驗(yàn)樗麄兊难凵裨趯?duì)我說(shuō)：“好樣的，你真了不起!”我做到了，我做到了我原來(lái)不可能做到的事情。以后，我只要想起這件事，想起膽小如鼠的我，都會(huì)有一陣陣微微的激動(dòng)。我明白了：做人要敢于嘗試，就能超越自我!
難忘的經(jīng)歷初中作文3
我從小到大有許多經(jīng)歷，但好多都隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸淡忘，可有那么一次經(jīng)歷至今讓我難以忘懷。
那是我4歲上幼兒園時(shí)的事情了。一次要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師為了向家長(zhǎng)展示幼兒園教育的成果，提前讓我們每人在紙上畫(huà)一個(gè)小人，然后再發(fā)給大家?guī)讖埐始堊屛覀冏鲲L(fēng)箏，再貼在小人的手上，也就是說(shuō)，讓我們每人都做一個(gè)正在放風(fēng)箏的小人。我們都在努力地做著、做著。我做完后，看了看我旁邊同學(xué)的畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們都很有繪畫(huà)天賦和想象力。我想：雖然他們都比我做得好，但我的作品也是辛辛苦苦做出來(lái)的，媽媽看到了也會(huì)很開(kāi)心的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師把大家的作品都貼在教室里的墻上，課間的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)墻上貼的畫(huà)的數(shù)量，咦？怎么只有31張，我們班可有32人的呀！“3號(hào)同學(xué)的、17號(hào)同學(xué)的、21號(hào)同學(xué)的……”我把貼在墻上所有畫(huà)上面的學(xué)號(hào)逐個(gè)念完。嗯？怎么沒(méi)有我的學(xué)號(hào)：14號(hào)？我又繞墻數(shù)了足足有五遍，仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)。小小的我站在教室里特別的無(wú)助，也特別的委屈。膽小的我不敢去問(wèn)老師我的畫(huà)在哪。我明白了老師的意思，是不是我畫(huà)得太難看了，老師怕貼上去，影響班集體的榮譽(yù)，家長(zhǎng)們看了會(huì)笑話(huà)的。好在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天媽媽沒(méi)仔細(xì)看，我也沒(méi)提這件事，不過(guò)我記得好幾天我都不開(kāi)心。
這次難忘的`經(jīng)歷讓我至今都記憶猶新，我不是小心眼，我幼兒園的老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我至今都記得她們的樣子和名字�？墒沁@件事對(duì)我直接的影響就是從那以后我對(duì)美術(shù)再也提不起興趣了，美術(shù)課也越來(lái)越不愛(ài)上，固執(zhí)的我認(rèn)為自己天生就沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我畫(huà)不好，也沒(méi)有想象力，我的畫(huà)老師們都不敢拿出來(lái)，可見(jiàn)多難看。以至于三年級(jí)上學(xué)期時(shí)強(qiáng)老師讓我當(dāng)美術(shù)課代表，我郁悶了好幾天，心里很沒(méi)有自信，心想讓我當(dāng)哪科課代表也比美術(shù)強(qiáng)。前幾天，我把這件事對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，我還念念不忘，媽媽說(shuō)也許老師把我的畫(huà)弄丟了或貼錯(cuò)位置了，我知道媽媽是安慰我，我想老師怎樣處理這件事都有她的道理，但作為學(xué)生失落的心情可能沒(méi)有體會(huì)，如果當(dāng)時(shí)老師能輔導(dǎo)我重新畫(huà)一張貼在墻上，我想也許后來(lái)我也不會(huì)對(duì)畫(huà)畫(huà)這么排斥。
我從小的志向就是將來(lái)當(dāng)一名好老師，這次難忘的經(jīng)歷給了我很多教育，我一直在想如果我是老師會(huì)怎樣做。
難忘的經(jīng)歷初中作文4
今天下午，我們?nèi)ゼ雷�。由于祭祖的地點(diǎn)在山頂，我們不得不翻越大山。剛開(kāi)始，山路還比較好走，三步兩步就爬上去，可是好景不長(zhǎng)，漸漸地，山路就變得崎嶇，陡峭，越發(fā)難走了。左右兩邊都是荊棘，它們張牙舞爪，好像在恐嚇我們，勸我們退縮。山路很狹窄，頂多只能供一人行走，也就 20厘米左右，山路呈銳角45度，路中央還有許多大大小小的碎石塊，稍不小心踩空，整個(gè)人就會(huì)滾下山去。
我們手拉手，慢慢前行，大約過(guò)了五分鐘，我們終于來(lái)到了山頂，此時(shí)的我們都已是汗流浹背，爸爸更是成了一個(gè)“汗人”，我呢，全身衣服濕透了，氣喘吁吁地坐在腳下的大石頭上�！坝隄�，快看，前面就是花亭湖！”我順著爸爸手指的方向放眼望去，美麗的花亭湖盡收眼底，湖水包圍著島嶼，島嶼密布在碧綠的湖水中，美不勝收。欣賞了一會(huì)美景后，我的心平靜了許多，和家人開(kāi)始祭拜先人。儀式結(jié)束后，我們開(kāi)始下山。
由于錯(cuò)誤決定，我們并沒(méi)有按原路返回，而是選擇了另一條下山的路。俗話(huà)說(shuō)：“上山容易，下山難�！钡拇_如此，這條下山路因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人走過(guò)，我們走起來(lái)異常艱難。狹窄的小路只夠一人行走，路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，有時(shí)能依稀看清道路，有時(shí)根本分不清是不是路，只能跟著感覺(jué)走，用長(zhǎng)棍子探路。山上茂密的樹(shù)枝長(zhǎng)到了路中央，我們走的時(shí)候都得低下頭，彎著腰，如果不這么做的話(huà)，會(huì)被樹(shù)枝刮破臉。我穿的是短褲，腿時(shí)不時(shí)地被路邊的野草劃破皮，滲出血，畢竟是女孩子，我尖叫了好幾回。經(jīng)過(guò)一片草叢時(shí)，我感到腿上好像被什么東西叮了一下，一陣劇烈的疼痛直鉆心里，可是山路太陡，又不能停下來(lái)察看，只能忍著疼痛繼續(xù)走，眼淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，因?yàn)槲乙o弟弟樹(shù)立榜樣。走到寬闊的地方停下查看，原來(lái)剛才叮我的是馬峰，怪不得那么疼，爸爸一邊安慰我，一邊幫我把蜂刺拔出來(lái)。路還得繼續(xù)走下去，沒(méi)辦法，為了安全，我們手拉手，一個(gè)攙一個(gè)往前走，每走一步腳邊的'碎石就嘩嘩地滾落到山下，我也摔了幾回。
就這樣，艱難地走了一個(gè)多小時(shí)后，我們終于走下了山，再看看我們每個(gè)人，幾乎每個(gè)人的身上都被野草劃破了口子，留下了道道血印，而我被馬蜂叮咬過(guò)的傷口則變得又紅又腫，這趟山路走得真是夠“精彩”的！
事后想想，這么大的困難都過(guò)去了，那么生活中的小困難我們又何必害怕呢，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，不能畏縮，要勇敢地去面對(duì)它，既然選擇了，就要義無(wú)反顧地進(jìn)行到底。
這次的爬山經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
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