【精選】初中植物作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中植物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中植物作文 篇1
冬天，梅花開了。爸爸帶我到賞梅。
植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠(yuǎn)處，放眼望去，眼中都是滿滿的一片花海。這么多的梅花，有紅的，有淡紅的，有白的，有的還是花骨朵，有的展開了幾片花瓣，有的.已經(jīng)完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝干上，猶如彩色云朵籠罩在樹枝上，令人不禁贊嘆大自然的神來(lái)之筆。
我們走進(jìn)梅樹，仔細(xì)觀察著梅花的長(zhǎng)相。梅樹的枝干上還沒(méi)有長(zhǎng)出幾片葉子，只有褐色的樹皮露出來(lái)，但樹干單調(diào)的顏色讓花朵顯得更加艷麗。幾片圓形花瓣加上細(xì)細(xì)的花蕊，組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那么美麗，那么嬌嫩。那漂亮的花兒，讓誰(shuí)也不忍心摘下一朵，讓誰(shuí)也不忍心折下一根小枝。樹枝上，不可計(jì)數(shù)的梅花壓滿枝頭。一陣風(fēng)吹過(guò)，梅花就在空中搖搖晃晃，像滾動(dòng)的煙霧。
人們一邊觀賞梅花，一邊贊嘆大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來(lái)”，小小梅花在寒風(fēng)中怒放的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
初中植物作文 篇2
今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起游覽華南植物園。
我們先觀賞了許許多多的樹木，像無(wú)葉樹，它是一種常年沒(méi)有葉子的樹，他有一種毒，能讓人死亡……，因?yàn)槭谴禾�，我們還看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開出了美麗的花朵。
之后我們還進(jìn)了溫室里面看，這一共是4個(gè)溫室，1個(gè)水族館。我們先去了熱帶雨林室看，我看到了一種樹，它叫：洞天樹，他整棵樹都有洞，我走進(jìn)樹里面看，真的耶，從下往上看都有洞，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了：“它怪不得叫洞天樹呢！有這么多洞�！边�有一種樹叫“見(jiàn)血封喉”，這種樹的汁液是舊社會(huì)的人們用來(lái)對(duì)付侵略者的`武器。我們接著就去看了剩下的幾個(gè)溫室。最后爸爸和叔叔都走不動(dòng)了，我和媽媽堅(jiān)持把最后一個(gè)水族館看完了，水族館主要是說(shuō)生長(zhǎng)在水里的植物。
看完了溫室了，我們就來(lái)了一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到達(dá)植物園出口，我、媽媽還有叔叔一隊(duì)，爸爸一人一隊(duì)。最后我們同時(shí)到，就這樣，我們一路笑著、走著，就到了出口，爸爸把車開了過(guò)來(lái)，我們上了車離開了植物園。
我雖然還是依依不舍得植物園，這一天我玩得很開心。
初中植物作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的'一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"
之后，我放了一些輕音樂(lè)，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè)，讓它長(zhǎng)得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè)，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。"
聽(tīng)了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。
初中植物作文 篇4
通過(guò)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，我得到了一個(gè)可愛(ài)的多肉、一盆土、一些小石頭和說(shuō)明書，它的名字叫火祭，外號(hào)叫多肉，從它來(lái)到我家的時(shí)候，我就非常喜歡它。
它像一個(gè)花仙子，那十幾片葉子在風(fēng)中搖晃，像一個(gè)翩翩起舞的舞者，它雖然跟其它花不一樣，但他的樸素、純潔打動(dòng)了我，沒(méi)有牡丹花那樣姿態(tài)優(yōu)美，也沒(méi)有牽�；菢用利�，但它很頑強(qiáng)，我一直忘了給它澆水，但想起來(lái)后又忘了，一個(gè)月后它還是這樣生機(jī)勃勃，使我想起了仙人掌，它和仙人掌很相似。
火祭這個(gè)名字我很喜歡，聽(tīng)到這個(gè)名字，我心中那熊熊燃燒的一團(tuán)火，就會(huì)變得越旺，我不懂它為什么叫火祭，我覺(jué)得是它像鳳凰一樣，浴火重生，就算枯萎了，它也會(huì)跟我心中的'那團(tuán)火，產(chǎn)生共鳴，用我心中的那團(tuán)火，讓它浴火重生。
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