【必備】《我》初中作文600字匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文600字 篇1
記憶中，您的手總是大大的，我的手總是小小的，您的大手總是牽著我的小手。我總是跟在您的`身后，跳著、跑著，抬頭仰望著您，在我眼里，您是那么的高。
從小，我就一直和您呆在一起，我們的感情特別好。有一件事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
回想起那一天，天空陰沉沉的，我那時(shí)正在教室上課。第四節(jié)下課鈴聲響了，可以放學(xué)回家了。但是一出教室，便被這“震耳欲聾”的響聲給“震”回了教室�！芭叮≡瓉�(lái)是下雨了。這場(chǎng)雨可真不小�。 迸赃叺耐瑢W(xué)在議論著。
這我可怎么回家��？早上要帶傘，忘記帶了！我在一旁埋怨道。
但是無(wú)論如何也得回去��！我背上書(shū)包立刻沖到樓下。那雨就像是一個(gè)人的眼淚在一瞬間爆發(fā)似的，一發(fā)不可收拾。把腳放在雨水中，都能淹過(guò)您的腳。
我只好駐足在教學(xué)樓下，盼望奇跡的出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然看見(jiàn)一個(gè)人影，一直走來(lái)，離我越來(lái)越近。仔細(xì)一看，才知道是您��！
“您今天不是要回老家嗎？怎么會(huì)有空來(lái)接我��？”“沒(méi)什么，臨時(shí)決定不去了�！�
您撐開(kāi)傘，還是那樣溫柔的目光，還是那樣熟悉的聲音，還是那樣的大手牽著小手。我仿佛感覺(jué)又回到了從前。這種感覺(jué)很溫暖。
伴著嘩啦啦的雨聲，我和您在這把傘中一起回到家。真希望這段路再長(zhǎng)一點(diǎn)啊，這陣雨再大點(diǎn)啊，這種感覺(jué)永遠(yuǎn)不要消失。
后來(lái)，我回到家中聽(tīng)您爸爸媽媽說(shuō)起，才知道您原來(lái)是要準(zhǔn)備老家的，但因?yàn)橥蝗幌掠�，您知道我沒(méi)帶傘，才又跑來(lái)學(xué)校接我的，結(jié)果誤了車(chē)子的時(shí)間，您就沒(méi)有回去了。
為什么您總是對(duì)我這么好��？盡管是冒著大雨，寧愿是誤了車(chē)子的時(shí)間，不管能不能回去，您還是來(lái)接我了。從小到大，一直是這樣，您還是這么疼愛(ài)我��！
閉上眼睛，還是能清晰地回憶起當(dāng)時(shí)在雨中的情景。還是忘不了黑外套黑褲子的背影——奶奶。
我最?lèi)?ài)的奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！在我眼中，您永遠(yuǎn)是最疼愛(ài)我的奶奶。我眼中的奶奶是最美的！
《我》初中作文600字 篇2
父母的愛(ài)，是世界上最純樸無(wú)暇的愛(ài);老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。而朋友的愛(ài)則是寒冬中的一縷陽(yáng)光。
放學(xué)后，我與她一同走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不開(kāi)心。也是老天爺覺(jué)得我們太開(kāi)心了，想惡搞一下我們，竟讓沒(méi)帶鑰匙。
我一個(gè)人站在家門(mén)口，心里煩悶透了。心想：早上去學(xué)校被人快嚇?biāo)�，中午吃飯，飯卡沒(méi)錢(qián)，晚上回家還沒(méi)帶鑰匙!今天真是倒霉!我盯著手表看，多希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓爸爸、媽媽快回來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我趕忙伸長(zhǎng)頸子去望。那樣子可真像一個(gè)盼望丈夫回歸的妻子。人走了上來(lái)，是一個(gè)陌生人。我失望地嘆了口氣：“哎，爸爸媽媽什么時(shí)候才回來(lái)啊!”
大約等了半個(gè)小時(shí)左右，爸媽還沒(méi)回來(lái)。我決定出去走走。街上，呼呼地吹著大風(fēng)，一個(gè)人也沒(méi)有，就連天都黑了。我把衣服扯了扯把自己緊緊地包裹著。我一個(gè)人在街上漫無(wú)目地的走著。忽然，從我前面竄出個(gè)人。“哎，你怎么在這?”我抬頭一看，原來(lái)是她。我撇了撇嘴說(shuō)：“爸媽不在家，我又沒(méi)帶鑰匙，所以只好在這了�！薄澳闵蛋�，爸媽不在家，你不會(huì)去我家啊�！彼箘排牧艘幌挛业念^說(shuō)道�！鞍�?”“完了，你不會(huì)被我拍傻了吧�！薄澳悴派的�!”
我們倆瘋瘋趕趕地跑在大街上。
到了她家門(mén)口，我竟有些躊躇了。她見(jiàn)我不走了，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了?”“那個(gè)……我真的可以去你家嗎?”“哎!你是不是真的被我拍傻了�！彼荒樥痼@地望著我�！昂美�，別想了，有什么不可以的.呢?我們可是好朋友啊!”說(shuō)完她拉著我走進(jìn)了她家。
在她家，她用手機(jī)給我爸媽打電話，還陪我等到我爸媽來(lái)接我。
她的愛(ài)就像一杯熱茶，溫暖了我的心，她的愛(ài)就像一股清泉，滋潤(rùn)了我的心;她的愛(ài)就像一盞燈，照亮了我的心。她是寒冬中的一縷陽(yáng)光，她是沙漠中的一股清流，她是夏日的一習(xí)清風(fēng)。
她，就是我最好的朋友艾文潔!是她用愛(ài)溫暖了我!
《我》初中作文600字 篇3
你總是無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了。可你還 依然愛(ài)著我這也許是親情的緣故吧！
秋風(fēng)凄涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來(lái)為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦，我都于心不忍。每次勸您，您總會(huì)說(shuō)沒(méi)事。久而久之我和你很少說(shuō)話，很少談心了。也許是正值青春期的.我叛逆的心理表現(xiàn)吧！可一次經(jīng)歷讓我對(duì)你充滿了敬重。
正值冬天最冷的時(shí)候。我們?cè)趯W(xué)校住宿，由于我穿的衣服太單薄。也沒(méi)有帶厚衣服來(lái)學(xué)校（（你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩?lái)的，可我執(zhí)意和你最對(duì)沒(méi)有帶。）只得打電話讓你送了。
我說(shuō)：“喂！”
您說(shuō)：“怎么了？”
我說(shuō)……“我沒(méi)帶厚衣服來(lái)，太冷了，趕緊給我送來(lái)！”
“咚！咚！咚！”我掛斷了電話，當(dāng)時(shí)你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來(lái)。氣死你哼！
下了第二節(jié)課您來(lái)了您站在雪中，顯得那么憔悴，那么蒼老，那么無(wú)力。著實(shí)讓人心疼。恍惚間我看，到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見(jiàn)證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的結(jié)果嗎？我熱淚盈眶地?fù)涞搅四愕膽牙铮谝淮蜗裥『⒆幽菢涌�。我要抽噎的話�?duì)你說(shuō):“對(duì)不起我錯(cuò)了�！笨赡銋s說(shuō)：“傻孩子，我不怪我沒(méi)有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍著。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“快回去吧挺冷的，別凍著，我走了，”你說(shuō)。望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎明白了你對(duì)我的愛(ài)是那么的寶貴，我有好好珍惜才是。
母親，對(duì)不起！以前是我錯(cuò)把你對(duì)我的愛(ài)誤會(huì)了。
《我》初中作文600字 篇4
明亮但不耀眼的繁星布滿了深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧?kù)o，感受著心靈的慰藉……
------題記
年幼的我癡迷于美妙的童話，它聽(tīng)上去是那么美。楚楚動(dòng)人的公主，英俊帥氣的王子，心狠手辣的巫婆，這一切的一切演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。面對(duì)這些，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)的海洋。閉上眼睛，為惡毒而唾棄，為善良而祈禱，抬起頭，我心存疑惑的質(zhì)問(wèn)上帝：“我的童話在哪里?”
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，心里也成熟了很多。我不會(huì)在像之前那樣僅僅為一個(gè)別人虛構(gòu)的世界而落淚。有時(shí)看到重蹈覆轍的小孩那樣的神情時(shí)，我甚至還會(huì)笑，那是在嘲笑他們的無(wú)知而不是理解。我開(kāi)始追求現(xiàn)實(shí)的生活，追求屬于我自己的夢(mèng)。而我依舊閉上雙眼反思這一天內(nèi)發(fā)生的事情的對(duì)與錯(cuò)，從而反省自己。我感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己思索人生，于是我抬起頭，滿臉迷茫的質(zhì)問(wèn)自己：“我的未來(lái)是什么?”我開(kāi)始不顧一切的憧憬、幻想、質(zhì)疑，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我的思想是那么單純，那么的不切實(shí)際，系住思想的那根線無(wú)形之中與童話打了個(gè)死結(jié)，它絆住我，拉住我，無(wú)論怎么掙扎也逃離不了這思想的囚牢……
就因?yàn)檫@樣我不敢再去多想，生怕想得越遠(yuǎn)這根線會(huì)系的`越緊，因?yàn)槲覔?dān)心一輩子都做幼稚的孩子。我想長(zhǎng)大，有我自己的生活，有我自己的世界。我開(kāi)始把一切精力發(fā)泄到學(xué)習(xí)中來(lái)。初一初二，兩年的時(shí)間過(guò)得飛快，剛步入初三的我感覺(jué)到了前所未有的壓力。中考對(duì)于我是人生的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我望著班級(jí)墻上“拼一載春秋，搏一生無(wú)悔”那鏗鏘有力的十個(gè)字，不由得心頭微微一震，我突然間醒悟，原來(lái)人生就在自己手中。
我拋棄了十多年來(lái)心愛(ài)的童話，面對(duì)眼前那紛繁交錯(cuò)的路，思想的韁繩得到解脫。我離開(kāi)了那個(gè)充滿好奇心的天堂，越走越遠(yuǎn)，去體驗(yàn)我從未見(jiàn)過(guò)的世界……
明亮但不耀眼的繁星布滿深邃的天空，我抬起頭仰望這期盼已久的寧?kù)o，為自己的人生留下最美好的祝愿……
《我》初中作文600字 篇5
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
——題記
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車(chē)在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車(chē)與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見(jiàn)，腳下的步子也絲毫沒(méi)有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開(kāi)始闖紅燈，我沒(méi)想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒(méi)辦法使他們停下腳步。
在他們開(kāi)始行走的那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的.學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車(chē)與車(chē)的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
我們需要的，僅僅是愛(ài)。我們的感動(dòng)，也來(lái)源于愛(ài)。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
《我》初中作文600字 篇6
"文明在哪里，我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里。"優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律回蕩在我的耳邊。
五歲的我們開(kāi)始學(xué)習(xí)"叔叔好，請(qǐng)，謝謝，不客氣"，那時(shí)稚嫩的我們剛剛開(kāi)始接觸文明禮儀。
十歲的我們知道撿到錢(qián)要交給警察叔叔，不會(huì)隨便踐踏草坪，天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。
十三歲的我們?cè)诠卉?chē)上會(huì)主動(dòng)讓位，看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，然后蹦蹦跳跳的走開(kāi)。
那么十六歲，十七歲的我們呢？自己在心里反復(fù)問(wèn)自己，自己身邊的文明禮儀哪兒去了？為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來(lái)越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問(wèn)題。
看看身邊的你和身邊的人，地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們，我們不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒感恩之心，又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢？看著身邊的人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話，邊走路邊扔垃圾，看到有的人為了避開(kāi)麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又藏在一邊看熱鬧，看到地上掉錢(qián)包就趕緊撿起來(lái)私自收藏，不會(huì)為丟失錢(qián)包的人著想……
從右到左，再?gòu)漠?dāng)今的`國(guó)外到國(guó)內(nèi)，沒(méi)有人不知道文明禮儀的重要性，當(dāng)你做到文明禮儀，尊重別人的時(shí)候，也會(huì)得到別人的尊重，正如“送人玫瑰，手有余香”。說(shuō)實(shí)話，明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情，但是每一件小事情的背后，都有文明禮儀的真正本質(zhì)。
“從我做起，從身邊的小事做起”這是一句老話，但我們不能否認(rèn)，我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起，逐步改去我們?cè)谌粘Ｉ钪械穆?xí)。
但是，請(qǐng)你記住，文明禮儀不是說(shuō)做到就能做到的，我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”，否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟，當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器，而是人們的思想。
滴水石穿，相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。
不久以后，中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花，這文明之花必定會(huì)絢麗多彩，香益芬芳。
努力吧，加油吧，讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧！
《我》初中作文600字 篇7
“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的'一種生活。
我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題，其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難，只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露选Ｎ彝ㄟ^(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多種低碳生活方式：
1.隨手關(guān)電燈，拔插頭，省電!
2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!
3.少看電視，少開(kāi)空調(diào)，省電!
4.關(guān)掉不用的電腦，既能省電，又能維護(hù)電腦的使用壽命!
5.不用洗衣機(jī)洗衣服，改用手洗，省電!
6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹(shù)木。
7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大，才能把盤(pán)子沖洗干凈，那是極其錯(cuò)誤的!
8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。
9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當(dāng)然，淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷，可以除去油污，還可以用來(lái)洗菜，除去蔬菜上的農(nóng)藥，還可以澆花，讓花開(kāi)的更美……
10.家里最好擺放幾盆植物，因?yàn)橹参锟梢晕斩趸迹欧叛鯕�，保持室�?nèi)空氣的清新。
11.不吃野生動(dòng)植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。
12.洗車(chē)，不用噴沖洗，改用用布擦洗。
13.垃圾分類(lèi)，在家里可以設(shè)置三個(gè)分類(lèi)垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質(zhì)，如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實(shí)也很容易做到，只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。
《我》初中作文600字 篇8
初次接觸“初中”，就被這個(gè)字眼迷住，初中，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥(niǎo)、一條河。
初中是一條船，承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書(shū)聲瑯瑯。下課時(shí)，走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開(kāi)溫暖的被窩去上學(xué)，習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的興奮與快樂(lè)，習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些，都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方！
初中是一只青鳥(niǎo)，攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來(lái)的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上，時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲，時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的`口號(hào)聲。在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風(fēng)暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽(yáng)似火的時(shí)候，也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中是一條河，裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí)，常�？梢砸�(jiàn)到學(xué)生端著書(shū)本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影，包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前，還有考試的緊張，還有畢業(yè)的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)，雖然有的人夢(mèng)想成真，有的人卻無(wú)所獲得，但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中是船，勤奮是槳。
初中是鳥(niǎo)，激情是翅膀。
初中是河，理想是向前的力量。
我堅(jiān)信，在我們眼中，初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想，會(huì)讓我們變得更好！
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