【推薦】《我》初中作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我》初中作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧，陶冶我們的品格和情操，還能激發(fā)我們的理想和追求，增強(qiáng)我們的勇氣和力量。
我是一名剛上初中的學(xué)生，卻對(duì)于看書有一種特殊的愛(ài)好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我才一兩歲時(shí)，連話都說(shuō)不大清楚的時(shí)候，對(duì)那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣。或許正是這種興趣，讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里，堆滿了各種各樣的`課外書籍，什么《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。
我常常走入那“此處無(wú)聲，勝有聲”的王國(guó)，在字里行間享受知識(shí)的歡樂(lè)。有人說(shuō)，一本好書，不如一臺(tái)好的電腦，我并不以為然。其實(shí)一本好書的魅力，并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開(kāi)書本，就像進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。聽(tīng)，用心聆聽(tīng)，那里有竊竊私語(yǔ)，有歡呼雀躍；看，用心細(xì)看，那里有風(fēng)吹草低，有白雪皚皚；悟，用心感悟，那里有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。書本，為我打開(kāi)了知識(shí)的另一扇大門。
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句，讓我寫起作文來(lái)游刃有余；它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí)，成了班上的“小博士”，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我非常高興。書本，令我受益匪淺。
《我》初中作文 篇2
我今年八歲了，我讀三年級(jí)，爸爸媽媽說(shuō)我就是個(gè)孩子，爺爺奶奶也這樣說(shuō)，我心里一直不服氣，我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
我住在爺爺家，因?yàn)闋敔敿译x學(xué)校很近，爸爸周末來(lái)接我，我心里想，我什么時(shí)候要是能自己回家那該多刺激呀！
這個(gè)周末，我做完值日，鼓起勇氣跟爺爺奶奶說(shuō)錛奶奶，趁爸爸沒(méi)來(lái)接我，我想自己回家，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，行嗎？錛我左一個(gè)撒嬌右一個(gè)拍胸脯，爺爺奶奶最終不放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里不知道有高興，嘿嘿，爸爸，我來(lái)啦。
爺爺奶奶左一個(gè)叮囑右一個(gè)囑咐，我背著書包出門了，路上好多人，我記得爸爸媽媽跟我說(shuō)的，不搭理陌生人的問(wèn)候，一直靠馬路的右邊走，有很多的跟我一般大的學(xué)生不是也一個(gè)人在回家嗎？爸爸真是的，怎么不早點(diǎn)讓我一個(gè)人回家呢。
走到汽車站的十字路口，我看到紅燈，老師告訴我們要彬彬有禮過(guò)馬路，紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等，我安全的走過(guò)馬路，我得意極了，只要不違反交通安全，就不會(huì)有危險(xiǎn)。
天黑了下來(lái)，我邊踢著小石子邊往家里走，我沒(méi)覺(jué)得天黑很可怕呀。
我興奮來(lái)到家門口，我捂住嘴巴偷偷的笑，錛砰砰錛，錛誰(shuí)呀錛，我沒(méi)吱聲，門開(kāi)了，錛爸爸錛，你看我的爸爸，他又驚又喜，把我給抱起來(lái)：錛孩子，你真的長(zhǎng)大了錛。我得意的笑了，爸爸也笑了。
我真的.長(zhǎng)大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我真的長(zhǎng)大了。
《我》初中作文 篇3
一生中，我們會(huì)有很多寶貴的東西，或許我們總在某一時(shí)刻遺失，即使在遺失的同時(shí)獲得些什么，卻總覺(jué)得這樣存在著不對(duì)等。就像我，我獲得無(wú)奈，失去了誠(chéng)信。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。
有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見(jiàn)他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒(méi)有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的低下了頭。“這次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的`東西�！比缓笤诩埳瞎ふ膶懴铝藘蓚�(gè)字“誠(chéng)信”。
其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽(tīng)完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。
在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚，那你也將失去群星。”霎時(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。
曾經(jīng)，我將自己的誠(chéng)信遺失，在無(wú)奈中我告訴自己，曾經(jīng)已過(guò)，今天明天還在繼續(xù)，我要找到全新的自己，重新?lián)碛姓\(chéng)信。
《我》初中作文 篇4
在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開(kāi)拓自己的人生之路；或許天空時(shí)有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍(lán)天。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)，毫無(wú)天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人手下的球仿佛和身體融為一體，那有節(jié)奏的落地生，眼花繚亂的過(guò)人招式，讓我驚嘆不已。相比之下，我的運(yùn)球斷斷續(xù)續(xù)，相當(dāng)生疏。
可我并不服輸：為什么他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個(gè)復(fù)雜的技巧分解成多個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作練習(xí)，直至將每一個(gè)動(dòng)作練得運(yùn)用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來(lái)，組成一個(gè)完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重復(fù)那嫻熟的動(dòng)作。冬練三九，夏練三伏，日復(fù)一日，我終于在運(yùn)球上小有成就。
那一次次的努力嘗試、執(zhí)著和拼搏交織在一起，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。
可到后來(lái)，我將那熟練的技巧運(yùn)用到比賽中便有些力不從心，一次次的.失誤讓我越來(lái)越怯場(chǎng)，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過(guò)，我困惑，我的表現(xiàn)似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無(wú)論進(jìn)與不進(jìn)，他們都會(huì)為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。
比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸?shù)男拍睢?/p>
我再次努力嘗試，無(wú)論對(duì)手強(qiáng)弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應(yīng)有的心態(tài)，我將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。進(jìn)球，觀眾的掌聲給予我無(wú)限的信心；失球，我也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收獲的不僅有經(jīng)驗(yàn)，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競(jìng)技體育的精神嗎？
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì)擁有自己的一片天空。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化為花朵，陰霾下的大地必會(huì)灑滿陽(yáng)光。
不止一次，我努力嘗試，因?yàn)槲覉?jiān)信，天道酬勤，努力終會(huì)有所得。
《我》初中作文 篇5
據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告，今晚南部地區(qū)將有大到暴雨......”聽(tīng)著電視機(jī)里嘰嘰喳喳不停的廣播，一種厭惡油然而生。又下雨，為什么要下雨？陰森的天氣注定要撞破我繽紛的計(jì)劃？狂暴大雨也要撕碎我心中的幻想？嚇人的閃電是在恥笑我的妄想嗎？一切美好的計(jì)劃卻因一場(chǎng)雨就撕碎了。
晚上十點(diǎn)多，一滴兩滴的雨滴開(kāi)始自由地從天空灑落，躺在床上，望著漆黑的天花板，聽(tīng)著雨地撞擊大地的聲音，這是一次暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。陸陸續(xù)續(xù)，雨滴加快了它們歡跳的腳步，輕緩的交響樂(lè)顯然已經(jīng)成了熱烈的搖滾曲，到后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣齊刷刷的碰撞，想必已成了條條銀線�！斑青辍蓖蝗缙鋪�(lái)的閃電劃破了漆黑的'天空，仿佛給大地狠狠地抽了一鞭，也震的玻璃瑟瑟發(fā)抖，驚恐不安。又是一陣大風(fēng)，隔著屋子，我也聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木在風(fēng)中痛苦的呻吟，花朵在漆黑中驚恐地慌叫。外面的狂想曲也讓我坐立不安。我歸結(jié)于風(fēng)雨的可惡，他們不僅阻礙了我的行動(dòng)，更殘害了這么多無(wú)辜的生命，殘忍！
朦朧中睡著的我在一陣歡快的鳥(niǎo)鳴中驚醒。昨天還是狂風(fēng)暴雨，此時(shí)卻已艷陽(yáng)高照。不解的我，看著賣弄喉嚨的鳥(niǎo)雀，它們，怎么有心思在歌唱？它們，不為昨天的風(fēng)雨所激怒嗎？向窗外放眼望去，太陽(yáng)刺眼的光芒在向我問(wèn)早安，輕飔從我的臉頰飄過(guò)，藍(lán)天白云下棲息著幾對(duì)飛倦了的燕子，綠草偷偷探出頭打量這全新的世界�；ǘ溆�?jǐn)[首弄姿，炫耀自己的美貌。我看見(jiàn)，看見(jiàn)昨夜呻吟的樹(shù)木此時(shí)卻依舊昂首挺胸，天邊，不知何時(shí)已掛上了一輪彩虹，光輝耀眼。
“據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告，今日南部回晴......”聽(tīng)著平靜的播音，我似乎也感受到了她內(nèi)心的激動(dòng)。風(fēng)雨過(guò)后，那些脆弱的生命卻更加頑強(qiáng)，一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在我的眼前。
風(fēng)雨，它讓我明白不經(jīng)歷磨練的人生毫無(wú)意義；風(fēng)雨，它讓我看見(jiàn)了頑強(qiáng)的品質(zhì)可以生活在任何地方；風(fēng)雨，它讓我看見(jiàn)了寬容的豁達(dá)，是寬廣與寬厚的墊加，持續(xù)與升華；風(fēng)雨，它讓我清楚，經(jīng)歷困難，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;風(fēng)雨，更是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的見(jiàn)證。
風(fēng)雨告訴我，磨難是什么。
《我》初中作文 篇6
我是一位十一二歲的女孩，在我未成熟的心靈中，留下了許多往事。
小時(shí)候，父親母親都要工作，把我送到姥姥家里。我與姥姥共同生活的那一段時(shí)期，我被姥姥寵著，姥姥視我如掌上明珠，什么事都要依靠姥姥。一次，我和姥姥到舅舅家做客。一進(jìn)門，舅舅便恭恭敬敬地歡迎我們，可我一點(diǎn)禮節(jié)都不懂，姥姥只好替我說(shuō)：“她還小�！睉{這一句“她還小”就已經(jīng)在我幼小的心靈里打下深深的烙印。我很嬌，常常讓姥姥勞累。有時(shí)候，我要姥姥幫我捉蜻蜓；有時(shí)候，我要姥姥幫我洗臉；有時(shí)候，我要姥姥背我出去玩；有時(shí)候，我要姥姥幫我收拾物品......而姥姥也很樂(lè)意為我做這做那。
長(zhǎng)大后，我回到辛店與父母一起生活。已有四、五歲的我，才知道我小時(shí)候太過(guò)分，姥姥太寵我了。但即使我懂事了，也改不了小時(shí)候的嬌氣。直到有一天，父親母親都出發(fā)了，只留下我和剛從農(nóng)村來(lái)的姥姥在家里。中午吃過(guò)飯，姥姥正準(zhǔn)備收拾飯桌去洗碗，我耳邊突然響起了老師的話語(yǔ)：“在家里做力所能及的`事�！庇谑牵覜_口而說(shuō)了這幾個(gè)字——“姥姥，讓我來(lái)洗。”姥姥笑著說(shuō)：“不，你還小�！薄安�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”這句話似乎被我說(shuō)得十分響亮，十分堅(jiān)定，姥姥一下了愣住了。我知道姥姥寵我，疼我，但我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓年邁的姥姥為我操勞，為我受累。我學(xué)著姥姥洗碗的樣子，小心翼翼地洗著......
俗話說(shuō)：“光陰一去不復(fù)返”。人生就像珠江里的水一樣，一旦流入大海，就永遠(yuǎn)不會(huì)流回珠江�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要懂得珍惜生命，珍惜時(shí)間的一分一秒，在家做個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，更要做個(gè)合格的小公民！同學(xué)們你們記住了嗎？
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