鯨魚哲學(xué)的讀后感兩篇

　　【提要】本篇鯨魚哲學(xué)的讀后感由小編為需要讀后感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬�鯨魚哲學(xué)的讀后感

　　最初聽到這本書的時候是在一次管理課程上面，導(dǎo)師向我們推薦這本管理學(xué)著作。于是好奇之下到網(wǎng)上下載了這本書。書并不厚，里面的內(nèi)容故事性非常強(qiáng)，讀起來毫不費力。我用了 3 天時間讀完了整本書。雖然書中的文字不多，但是帶給我的啟示卻不少。

　　書中從海洋公園中訓(xùn)練師訓(xùn)練鯨魚表演開始，將這種訓(xùn)練的原理引申到日常的管理工作、子女教育、夫妻相處等需要與他人溝通的情形之中。全書最重要的兩個概念就是“貓捉老鼠”和“鯨魚哲學(xué)”。

　　“貓捉老鼠”代表了傳統(tǒng)的管理手法：沒有問題出現(xiàn)的時候，管理者并不會特別關(guān)注某個人或者某件事，只有某人或者某事出現(xiàn)問題的時候，管理者才介入。結(jié)果管理者變成了一個“專挑別人做錯的'事”這么一個角色。

　　而“鯨魚哲學(xué)”代表了另外一種手法：管理者不能忽略下屬的優(yōu)秀表現(xiàn)，而應(yīng)該及時地抓住機(jī)會給下屬以肯定和表揚，將自己變成一個“關(guān)注別人做得正確的事情”的人。

　　在閱讀的過程中，我對于“鯨魚哲學(xué)”這種做法也產(chǎn)生過困惑：“如果我的下屬在工作中犯了錯誤的話，我難道就忽略掉他的這種錯誤的行為嗎？”但是本書的作者早就預(yù)見了讀者的困惑。因此作者同時還將管理者對待某人或者某事的態(tài)度分為了4 類：沒有反應(yīng)；表示否定；調(diào)整指令；表示肯定。在管理者面對下屬的錯誤行為時，作者建議采用調(diào)整指令的方式：

　　1、盡快、清晰而不帶責(zé)備地指出錯誤；

　　2、解釋錯誤的負(fù)面影響；

　　3、如果可以，將過錯歸結(jié)于沒有清楚地解釋工作任務(wù)；

　　4、詳細(xì)地重新解釋工作任務(wù)，并確保對方理解；

　　5、表達(dá)你對當(dāng)事人仍然充滿信任與信心。

　　也就是說通過這種方式，讓下屬知道他的行為出現(xiàn)了問題，但又保全了他的自尊心，給了他一個改善的機(jī)會。作者在書中提到，“注意力就像陽光一樣，我們注意什么，什么就會生長；我們忽略什么，什么就會枯萎”這要求作為一名管理者，對于下屬的正確行為萬不可視而不見，對于下屬的進(jìn)步必須給予肯定和表揚，這樣下屬才能不斷地改進(jìn)他的行為。

　　書中的觀點帶有濃厚的行為主義心理學(xué)色彩。行為主義最著名的公式就是： S—R ，即：刺激 — 反應(yīng)。這也是書中所說的鯨魚訓(xùn)練師在訓(xùn)練鯨魚時采用的手法。引申到管理中就是通過肯定、認(rèn)可作為正強(qiáng)化刺激，通過忽略、漠視作為負(fù)強(qiáng)化刺激。但是行為主義的把人等同于動物，過于機(jī)械的做法一直以來為人們所詬病，人本主義心理學(xué)派誕生時更是對這一觀點大加批判。因此，書中“鯨魚哲學(xué)”的做法并不是管理中包治百病的靈丹妙藥。但是對于那種對員工的小小進(jìn)步熟視無睹，對員工的小小錯誤明察秋毫的管理者來說，卻是一劑非常好的醒腦藥。

　　（二）鯨魚哲學(xué)的讀后感

　　讀了一本書，《鯨魚哲學(xué)》，副題是一個與人打交道的絕妙方法，主要通過對一位馴鯨師馴練虎鯨表演的秘訣的描述，揭示建立良好人際關(guān)系的智慧。聽起來似乎有些荒謬，因為與人這種高等動物打交道一定比與一般的動物打交道要難得多吧。但我覺得書中總結(jié)的幾條真的是頗有道理�；ⅥL是海洋中最龐大、最兇猛的食肉動物之一，但它們卻愿意聽從訓(xùn)練師指揮，為觀眾表演節(jié)目，這說明訓(xùn)練師一定有一套行之有效的做法，才能馴服此種龐然大物。

　　書中主要總結(jié)了三種與人打交道的態(tài)度與方法，第一種稱做“貓捉老鼠”，是指總愛指出別人的錯處；第二種是“調(diào)整指令”，是指發(fā)現(xiàn)了對方的錯處，但不強(qiáng)調(diào)這種錯誤，而是將注意力與重心及時地轉(zhuǎn)向另一向任務(wù)與事件，密切觀注其表現(xiàn)，鼓勵、引導(dǎo)其做出基本正確的事情，有效完成任務(wù)。第三種便是鯨魚哲學(xué)，是指完全關(guān)注別人做得正確的事，忽略其錯處，給予積極的肯定，從而使其愉快的充滿自信的完成任務(wù)。顯而易見，第一種與第三種分屬兩個極端，前者是全盤否定，后者是完全肯定，都過偏激，而第二種調(diào)整指令應(yīng)是最為可取的方法，可以扭轉(zhuǎn)頹勢，從而使相處的個體間產(chǎn)生尊重與信任。調(diào)整指令的具體做法是：盡可能快地、清晰而不帶責(zé)備地指出錯誤，解釋錯誤的負(fù)面影響，如果可以，將過錯歸結(jié)于沒有清楚地解釋工作任務(wù)，詳細(xì)地重新解釋工作任務(wù)，并確保對方已完全理解，表達(dá)你對當(dāng)事人仍然充滿信任與信心。這里僅以如何有效的完成任務(wù)為例，而這種方法可以推及到其他各種有效的`人際關(guān)系中。如小孩做了一件錯事，你清楚地指出他的錯誤，然后告訴他他哪件事做得就挺好的，如果以后做事能像那次做得正確的那樣做就好了。受到積極肯定的鼓勵，他一定想表現(xiàn)得好些，想得到大人的夸獎，下次一定會想著你說的鼓勵的話，從而把事情做好、做對。

[鯨魚哲學(xué)的讀后感兩篇]

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