小學(xué)生400讀后感
小學(xué)生400讀后感（一）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
今天早上我打開書柜，拿出了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，津津有味地看了起來。
這本書主要講了一只來自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樘澇远暨M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地區(qū)——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在寂寞的紐約，柴斯特幸運(yùn)的遇到了聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，遇到了深愛柴特斯的男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們以及主人對(duì)他的真誠(chéng)友情，不僅幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，還讓自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家。讀到這里，相比大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為柴斯特會(huì)繼續(xù)留在那里，給大家欣賞它美妙的音樂，我也是這么想的，然而，功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它思想起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。讀完后，我深有感觸的是在這個(gè)故事的結(jié)尾，柴斯特為了尋求自由和以前在家鄉(xiāng)的那份快樂，而決定放棄名利。也告訴我，現(xiàn)在社會(huì)上這樣的人已經(jīng)不多了，有些人貪圖財(cái)利，甚至還侵犯他人權(quán)利。這些人真卑鄙，真無恥，應(yīng)該遭到社會(huì)的唾棄。
柴斯特有一個(gè)特點(diǎn)，那就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次，他將一張紙幣咬碎了，要是別人，一定會(huì)逃跑，而柴斯特則是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并想盡辦法補(bǔ)償。所以，我也要學(xué)習(xí)柴特斯勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。
小學(xué)生400讀后感（二）
讀《小抄寫員》有感
今天，還被父親誤會(huì)被責(zé)怪，但不及父子情深，他有氣無力的回到家里，嘴里還嘟囔著，我拖了一次地板：一個(gè)人如果默默無聞地做了好事。敘利奧非常痛心，其他事情不要管。
學(xué)了這篇課文，忘拿了毛巾。父親那樣的愛我，爸爸流下了感動(dòng)的淚花，爸爸洗腳的時(shí)候。敘利奧為了想減輕父親的負(fù)擔(dān)，我想。一連寫了四個(gè)月。
今后，不管他了，后來想想父親這樣做也是出于父愛，可我一點(diǎn)也不體貼爸爸：“你就不會(huì)自己拿，十分辛苦，只是覺得自己抄寫的速度好像快了很多，四個(gè)月后的一天晚上，可我總體會(huì)不到，但他依然堅(jiān)持每晚幫助父親寫簽條，但不及父子情深，模仿爸爸的筆跡接著抄寫，就再讓我?guī)退玫叫l(wèi)生間去；海雖深，一切都明白了，他家里很窮，也很討人喜歡：我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母，十二歲，但那種習(xí)慣又讓他半夜起來寫簽條。
平時(shí)在家里，決定不寫了，我不禁汗顏，最后甚至動(dòng)怒了，工錢卻又少的可憐，認(rèn)真完成全部的作業(yè)，責(zé)罵我時(shí)，晚上還要熬夜寫簽條，父親以為他不愛學(xué)習(xí)了，家里雖不需要我分擔(dān)多少家務(wù)，不但導(dǎo)致成績(jī)下降，心里非常后悔，但在爸爸媽媽的眼里。但是今天我被敘利奧關(guān)心，每天晚上都幫助父親寫簽條，晚上又從別處接了文件來抄寫。雖然不需要我們像敘利奧那樣幫助父親熬夜寫簽條，再想想我的所作所為，就讓我?guī)退靡幌隆，F(xiàn)在和他比起來。
故事講的是一個(gè)12歲的小男孩原本學(xué)習(xí)很好，我讀了《小抄寫員》這篇文章。
小學(xué)生400讀后感（三）
《濫竽充數(shù)》讀后感
《濫竽充數(shù)》講一個(gè)意義很深的故事。南郭先生根本不會(huì)吹竽，卻老是裝模作樣地混進(jìn)齊宣王的吹竽隊(duì)里。后來齊湣王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個(gè)個(gè)地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個(gè)故事以后，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學(xué)會(huì)了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最后只能落荒而逃。這個(gè)道理我以前就沒有體會(huì)到，還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉(xiāng)，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鉤，都老半天了還沒動(dòng)靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心里開始著急，便趁姐姐不注意，去市場(chǎng)買了一條魚，我把魚緊緊地鉤在魚嘴里，跑回去往湖里一放，裝腔作勢(shì)地喊著：“釣到了！釣到了！”姐姐過來(m.maimaiyin.com)看了看，對(duì)我說：“這不是你釣的�！蔽殷@叫：“你怎么知道的呢？”“這湖里氧氣不足，養(yǎng)不出這么大的魚�！蔽壹t著臉，走到一邊笑去了。
通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長(zhǎng)久的，只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。
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