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今年春天我很快樂(lè)記敘文

時(shí)間:2024-10-01 00:34:06 學(xué)人智庫(kù)

今年春天我很快樂(lè)600字記敘文精選

今年春天我很快樂(lè)600記敘文一:

四月,到處洋溢著陽(yáng)光。我們走進(jìn)春天。

今年春天我很快樂(lè)600字記敘文精選

這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)名為“走進(jìn)春天”,舉辦地點(diǎn)是濮上園的滑草場(chǎng)。一大早,我們就到了學(xué)校,同學(xué)們心情都很好。首先是講安全承諾書(shū)的內(nèi)容和宣誓。進(jìn)行完此項(xiàng)目后,同學(xué)們就上了車(chē)。在開(kāi)往目的地的路上,我們車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)還唱起了歌。

過(guò)了大約40分鐘,到了濮上園,大家都高興的下了車(chē),隨后老師把我們領(lǐng)到了指定地點(diǎn)。差不多是個(gè)陡坡,我們初二年級(jí)八個(gè)班坐在上面,這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)就算開(kāi)始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)激烈。

炙熱的驕陽(yáng)烘烤著大地,我們?cè)缫褵岬貌怀蓸幼。幸好隨后移到了陰涼的地方吃午飯。我們幾個(gè)人和老師坐在一張床單上,每個(gè)人都拿出自己的食物和大家分享。午飯過(guò)后就是自由活動(dòng)的時(shí)間了,我們開(kāi)始灑水玩,渾身也分不清是汗還是水,但每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)。

隨后老師把同學(xué)們聚集在一起,讓有特長(zhǎng)的同學(xué)唱歌,過(guò)程中也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

老師又帶我們?nèi)タ磩?dòng)物表演,里面的熊、獅子、老虎很是聽(tīng)話(huà),聽(tīng)從馴獸師的指揮做各種的高難度動(dòng)作,雖然有點(diǎn)失誤,過(guò)程中有些小瑕疵,但還是很精彩的.,同學(xué)們都熱烈的鼓掌,但我還是覺(jué)得鞭打很過(guò)分,因?yàn)橛行﹦?dòng)物不聽(tīng)話(huà),所以要用鞭子抽打。而且最后還有一點(diǎn)因?yàn)檫@事影響心情。

隨后老師帶隊(duì)走出了濮上園,回去的路上,再?zèng)]有來(lái)時(shí)的興奮,但大家的臉上還是有著笑意的。我也回憶起今天,和大家一起玩一起鬧,過(guò)的很快樂(lè)。

這樣快樂(lè)的一天過(guò)去了,雖然我們都很累,但收獲的是快樂(lè)。

今年春天我很快樂(lè)600記敘文二:

一年四季中,我最喜歡的莫過(guò)于春天。春天的到來(lái),帶給我們?cè)S許多多的快樂(lè)當(dāng)然還有新的開(kāi)始。 今年春天,我很快樂(lè)額

當(dāng)一天早晨,春姑娘順著春風(fēng)來(lái)到一邊土地上,她呼喊著小草,小草小心翼翼得探頭望,望見(jiàn)是春姑娘,它高興地鉆出來(lái);小草呼叫它的同伴們,一下子土地成了草地;熱心的小草們一起叫醒在它們旁邊的大樹(shù)們,大樹(shù)晃了一晃,好似打了一個(gè)長(zhǎng)久的.哈欠;在龐大的樹(shù)蔭下,花兒們也陸續(xù)地鉆出草面,跟著伙伴們一起迎風(fēng)歡笑;到了深夜,春姑娘帶了細(xì)細(xì)的春雨,小草們,花兒們和大樹(shù)們歡樂(lè)地在這甘甜的春雨中勁情玩樂(lè)。

第二天早晨,我來(lái)到這邊草地上,小草掛著閃耀的露珠,像是那寶石在閃光、花兒已經(jīng)開(kāi)了花,變成美麗的小女孩、還有那大樹(shù),已經(jīng)枝繁葉茂了。此時(shí),那風(fēng)把云吹散,太陽(yáng)公公探頭出來(lái)了,那強(qiáng)烈的陽(yáng)光搞得我變熱了,這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那大樹(shù)在說(shuō):孩子到我這邊來(lái)躲躲。”我便情不自禁地走了過(guò)去,又聽(tīng)到小草們?cè)诤艉埃骸白聛?lái)吧,很舒服的!蔽矣悬c(diǎn)質(zhì)疑我是否在做夢(mèng),便索性坐了下去,緊接著那花兒朝著我說(shuō):“嘿,你看我美不美,你聞聞看我的味道,是不是很香啊!”我剛聽(tīng)到的時(shí)候,那花兒就朝我探頭過(guò)來(lái)了。我疑惑地捏了自己一下,才知道這并不是夢(mèng)。我坐在草地上,在大樹(shù)的樹(shù)蔭下,聞著花香,享受著春天帶給我的快樂(lè)!與此同時(shí),我也在想:春天能給花草們帶來(lái)快樂(lè),花草們又帶給我快樂(lè),那我應(yīng)該帶給誰(shuí)快樂(lè)呢?我自己希望我能把快樂(lè)帶給我那些與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué),這樣大家快樂(lè)快樂(lè)地在一起學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相幫助,這是多么美好的一件事啊。我便開(kāi)心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。

到家后,我翻了翻日歷,發(fā)現(xiàn)離開(kāi)學(xué)不久了,這意味著我將面初中二年級(jí)下半學(xué)期的新生活,又要與一群熟悉的同學(xué)歡樂(lè)地在一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。“春姑娘是不是聽(tīng)透了我的心,她是不是想讓我如愿以?xún)斈?” 我期待地想著。這陣春風(fēng)把日歷吹翻了幾頁(yè),我覺(jué)得這是春姑娘想告訴我,她想幫我把快樂(lè)傳遞給我的同伴了。我迎著那春風(fēng)快樂(lè)地笑了!

今年春天我很快樂(lè)600記敘文三:

“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!边@就是今年的春天。

校園里的兩排柳樹(shù)冒出了春意的小芽?jī),柳?shù)下面的一個(gè)個(gè)小生命也鉆出來(lái)了;教學(xué)樓前面的花壇里有一叢叢稀稀拉拉的小草從泥土里探出腦袋,吸吮著春的氣息;花壇兩邊的果樹(shù)也散發(fā)著撲鼻而來(lái)的香味,開(kāi)出了春意濃濃的花朵,紅的像火、粉的像霞、白的像雪。徐徐微風(fēng)吹拂著這些小精靈,在這些神奇的小精靈的陪伴下學(xué)習(xí)、生活我很快樂(lè)。

“咯咯咯”的笑聲把我從沉悶的教室引到了這些神奇的小精靈身邊。原來(lái),有幾位同學(xué)在流暢的揮動(dòng)她們的繩子。在微風(fēng)的伴隨中,她們沒(méi)有覺(jué)得很累,而是每一個(gè)人都洋溢著開(kāi)心的笑容。我也迫不及待的加入到了這個(gè)快樂(lè)的游戲中。我們的發(fā)絲猶如柔嫩的柳枝一樣在空中搖曳。不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲,在那笑聲里充滿(mǎn)開(kāi)心與快樂(lè)的味道。鳥(niǎo)兒也隨著我們揮動(dòng)繩子的節(jié)奏,鳴唱著它們歡樂(lè)的歌。一根根彩色的繩子,一群群神奇的`精靈,一個(gè)個(gè)開(kāi)心的我們,交織了一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)面。如果時(shí)間可以定格在那一刻,那么我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。

玩累了,我們躺在綠草如茵的草地上,舒服極了。微風(fēng)吹拂著我們一個(gè)個(gè)紅潤(rùn)的臉蛋,不知不覺(jué)中我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……我是那么的快樂(lè)。

日已西沉,夕陽(yáng)的光輝灑在大地上,給一起都鍍上了一層金黃。透過(guò)這些花枝望著這美麗的春天,我是那么的快樂(lè)。

今年春天我很快樂(lè)600記敘文四:

春天來(lái)了,她是個(gè)美麗熱情的小女孩,她的到來(lái)帶來(lái)了小鳥(niǎo)歌唱,帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)的小草的身影,帶來(lái)了美麗鮮艷的`小花,還帶來(lái)了高大粗壯的大樹(shù)……這一切都告訴我們:春天來(lái)了!我喜歡快樂(lè)美麗的春天。

今天,我和我最要好的朋友一起來(lái)到七花廣場(chǎng)租自行車(chē),在騎車(chē)的路程中,我看到了最讓我喜愛(ài)的還是那一串串紫色加上些白色的花了,這花就像一個(gè)美麗的少女,但是,它的色彩總讓我覺(jué)得很有親切感,當(dāng)我正在陶醉時(shí),我的朋友拍了我一下,把我嚇壞了,看到我的朋友們正等著我出發(fā),我只好依依不舍地走了。

不一會(huì)兒,展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵參天大樹(shù),每一棵大樹(shù)都是枝繁葉茂,我們?cè)跇?shù)下乘涼,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想唱首歌。大樹(shù)就像我的爸爸媽媽一樣,為我們遮風(fēng)擋雨。大樹(shù)在炎炎烈日下曬著,讓我們乘涼,真是偉大的一棵樹(shù)啊……

小溪“嘩啦啦”地流著,小魚(yú)自由自在地游著,就像小朋友在草原上自由自在地奔跑一樣,可愛(ài)極了!

啊!美麗的春天,看到你,我就想到了著名唐代詩(shī)人白居易的一首詞:《憶江南》,江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?美麗的春天,雖然你就要離去,可一想到你還還會(huì)到來(lái),我就非常開(kāi)心。啊!我喜歡你快樂(lè)的春天,因?yàn)橛辛四,我才變得如此快?lè)!

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