【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
米兒是我的好朋友，她是一位品質(zhì)高尚的人。
那天，我去米兒家玩。她媽媽說(shuō)，米兒去了廣場(chǎng)。我在廣場(chǎng)看見(jiàn)了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍(lán)色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，一副中國(guó)小學(xué)生的.打扮。我走過(guò)去問(wèn)道：“米兒，你在這干什么呢？”米兒拿著她手中的大塑料袋說(shuō)：“我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有人亂扔垃圾，我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎？所以我就跑來(lái)?yè)炖恕！蔽乙豢磸V場(chǎng)上確實(shí)挺干凈的。忽然，我們看見(jiàn)了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過(guò)去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里�！卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M(jìn)兜里，羞愧的走了。過(guò)路的一位小姑娘也跑來(lái)幫我們撿。下午，米兒提著滿(mǎn)滿(mǎn)一塑料袋垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。
那是一個(gè)冬天的傍晚，我和米兒騎著自行車(chē)去超市買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西從超市門(mén)口出來(lái)，突然刮起一陣大風(fēng)，把超市門(mén)口的一些自行車(chē)刮倒了，米兒走過(guò)去把自行車(chē)扶起來(lái)。
我非常敬佩米兒，我要向她學(xué)習(xí)。聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
星期天，我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針，我就看見(jiàn)了青的草，綠的葉，各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來(lái)。
沿著廣場(chǎng)上的`小路向前走，我看見(jiàn)了迎春花，它那四片小巧的花瓣向外展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小喇叭，好像正在向人們傳播著春天的消息。迎春花上面飛著幾只蝴蝶，五顏六色的真是美麗極了！
春天真的來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于順著如階爬到了山頂。山頂?shù)乃蓸?shù)高高的聳立在路的兩旁，而且一年四季都是如此。這時(shí)，我心里想我也要像松樹(shù)一樣挺直腰桿，不要駝著背。繼續(xù)前行，我們又看到了幾棵柳樹(shù)。讓我想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的枝條就像小姑娘的頭發(fā)一樣，細(xì)嫩的葉子剛剛露出頭，好像剛出生的小娃娃，又好像在對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我，我怕�！�
再往前走，幾十棵桃樹(shù)把我迷住了，粉紅的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了。見(jiàn)四處無(wú)人，我就想折下一枝來(lái)戴在頭上，那該多美啊！正要?jiǎng)邮郑瑡寢屃⒖套柚沽宋�。媽媽教育我說(shuō)，如果每個(gè)游人都像你一樣你折一枝，我折一枝，那桃樹(shù)還能成活嗎？到了夏天能吃上好吃的桃子嗎？我不好意思地低下了頭。
縫山針真美！愿每個(gè)來(lái)游玩的人也能做個(gè)心靈美的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是高興的一天，想知道為什么嗎？來(lái)看看吧。
早上一起來(lái)，想起今天是星期六便無(wú)比興奮、熱血沸騰。趁爸爸媽媽還沒(méi)起床，趕緊看點(diǎn)電視吧。于是偷偷拿起遙控器，看起了《喜羊羊與灰太狼》。正在將要結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽醒了，揉著睡眼惺忪的眼睛，問(wèn)：“你在干什么��？”我看了一眼，緊張的回答：“我...........”，還沒(méi)說(shuō)完，就趕緊跑下樓，躲避他們的“追殺”。
到了中午，是該吃午飯的時(shí)間了，我趕緊跑到飯桌前，吃起了美味的大餐。吃完后，拿起滑板滑了起來(lái)。一邊滑，一邊聽(tīng)著walkman （隨身聽(tīng)），突然耳邊傳來(lái)了老媽嘮叨的聲音：“兒子，別光顧著玩，趕緊寫(xiě)作業(yè)去！”我聽(tīng)了，舉頭喪氣的收起滑板，跟著媽媽進(jìn)了家門(mén)，乖乖寫(xiě)作業(yè)了........
到了晚上，又是一頓美味的大餐，吃完后，我要求媽媽給我玩一會(huì)電腦，媽媽不同意，但在我的'再三懇求下，終于同意我玩20分鐘電腦，我高興極了，可是20分鐘后，我有些不過(guò)癮，但我要做個(gè)守信的孩子，于是，咬著牙，戀戀不舍的離開(kāi)了電腦。唉，無(wú)奈.......
這就是我美好的一天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
童年趣事，像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！童年，趣事也似那一艘艘可愛(ài)的小船，帶我駛向幸福的天堂。在五彩的童年里，發(fā)生了許許多多的事，最令我記憶猶新的還是那次與雪的親密接觸。
那天早晨，我打開(kāi)窗門(mén)一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似飛舞著的蒲公英，無(wú)盡無(wú)休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的'小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般的小水珠。
在雪花的裝點(diǎn)下，大地變成了一個(gè)銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。近處，一些樹(shù)木的枯枝上蓋滿(mǎn)了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹(shù)木上，鋪滿(mǎn)了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹(shù)木在潔白的雪花襯托下好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女。風(fēng)一吹，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹(shù)梢和樹(shù)葉上飄落下來(lái)。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�。 �
過(guò)一會(huì)兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個(gè)大姐姐玩了起來(lái)。我們先玩起了打雪仗，只見(jiàn)大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，結(jié)果當(dāng)然是我被擊個(gè)正著。我不甘示弱，發(fā)誓要反敗為勝，于是，我趁她得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，以迅雷不及掩耳之速拿起一塊雪。使盡全力地朝她扔去，而她呢？正對(duì)我冷嘲熱諷，絲毫沒(méi)有注意到這些。于是，我以超高的命中率擊中了她，我興奮得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個(gè)雪塊向我猛攻，我如同一個(gè)機(jī)靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個(gè)也沒(méi)擊中我，反而累得氣喘吁吁。
接著，我們又堆起了雪人，只見(jiàn)大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)小巧玲瓏的身體就基本做好了，這時(shí)，大姐姐把雪球抖了抖，幾個(gè)在邊緣上的雪娃娃就掉了下來(lái)，身體便如同一個(gè)小皮球，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見(jiàn)大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認(rèn)認(rèn)真真地搓了起來(lái)。在她手中，雪花如同一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小娃娃，十分乖巧，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開(kāi)始做五官了。我們細(xì)心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會(huì)兒，一個(gè)活潑可愛(ài)的雪人就做好了。它有彎彎的月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個(gè)亭亭玉立的小公主。
雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一片片潔白無(wú)瑕的雪花，引得我浮想聯(lián)翩。我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎與我心有靈犀，不一會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進(jìn)了我的嘴里。我閉上眼睛細(xì)細(xì)感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。
雪啊，你悄無(wú)聲息地走了，正如你悄無(wú)聲息地來(lái)，你給我寂寞的冬天帶來(lái)了一絲歡樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧地色彩凄慘的凋落，小學(xué)生作文：冬日的梅。聽(tīng)著曾經(jīng)唱著歡快悠揚(yáng)歌聲的鳥(niǎo)兒悲慘的呻吟著離開(kāi)。任憑鮮花枯萎，任憑河水冰封，任憑落葉飄飛。冬日無(wú)語(yǔ)。
踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色。是冬！是冬將昔日的生氣變成今日的死寂，將昔日的繽紛幻化成今日的虛無(wú)。將世界變的毫無(wú)生機(jī)。 無(wú)生機(jī)，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：冬日的梅》。
猛的，我聞到了一股淡雅的清香。尋香望去，是梅花，梅花的`香味！是臘梅在大雪紛飛中微笑燦爛！忽的，我想到了青松，它不也是在呼嘯的北風(fēng)中傲然挺立嗎？它們?cè)诤翢o(wú)生機(jī)的冬日中傳播著希望的氣息，向人們致敬，向人們微笑，我忽然明白了……
初冬是一個(gè)美麗而高貴的公主，舞動(dòng)這神秘的面紗，送來(lái)陣陣稟冽的寒風(fēng)。在這銀色的天地里，屹立著一棵梅樹(shù)，樹(shù)的老枝上抽出新生的嫩芽，上面綴著朵朵朱紅的梅花……
冬日好似生活中的挫折,而你就應(yīng)該想那挺立的梅花一樣,直面挫折,戰(zhàn)勝挫折!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
星期三下午，聽(tīng)說(shuō)要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來(lái)。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個(gè)謎語(yǔ)讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一。”
和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“�！苯M合，可怎么也組不成一個(gè)字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個(gè)‘口’把‘�！奈舶鸵У袅�，不就成了‘告’
嗎？”我大膽說(shuō)出了自己的想法，第一個(gè)猜出了這個(gè)謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的筆畫(huà)或部件稍作加減，湊成一個(gè)字。
接著由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個(gè)字�！蔽覀�?cè)趺匆膊虏怀觯詈筮�是出題人說(shuō)出了謎底：蜻蜓是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭，像個(gè)“干”字，加上河的`邊上三點(diǎn)水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個(gè)部分加起來(lái)成了“叢”。老師說(shuō)，這叫象形法，是把漢字的筆畫(huà)比擬成事物，猜這種字謎需要觀(guān)察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿(mǎn)猜一個(gè)字�！焙么笠粫�(huì)兒也沒(méi)人猜出來(lái)。到底還是老師厲害，說(shuō)出了答案：“客滿(mǎn)就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會(huì)法，要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想�！边@次游戲，我們共猜了80多個(gè)謎語(yǔ)，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
大家一定都認(rèn)為媽媽是最嘮叨的人吧？今天我告訴你，其實(shí)我卻有一個(gè)特別愛(ài)嘮叨的爸爸，成天在我的耳邊“念經(jīng)”。
記得在一個(gè)周末，我還在睡夢(mèng)中，忽然耳邊一聲“獅子吼”把我吵醒，你一定知道他是誰(shuí)吧！他是我的爸爸。“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“6點(diǎn)30呀！”“爸爸，讓我再睡會(huì)兒，反正今天也不上學(xué)！”說(shuō)完，我就躺下了，“該起床了，該起床了，吃完飯?jiān)偎��！闭f(shuō)著，把我的衣服找了出來(lái)。一邊往外走，一邊“念經(jīng)”：“記得刷牙、洗臉、喝水！”哎，吃完飯我坐在客廳看電視，爸爸一個(gè)健步走過(guò)來(lái)：“快，快，別看了！下樓去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，吃完飯后不運(yùn)動(dòng)，容易發(fā)胖的`，咱可是美女喲！”我只能乖乖地答應(yīng)：“那好吧！”我出去之后玩了個(gè)痛快，剛剛回到家里，水還沒(méi)沾到唇變，爸爸又一次開(kāi)始“念經(jīng)”:“別大口大口地喝水！喝急了會(huì)肚子疼的.....”哦，我的天�。�
爸爸念的“經(jīng)”種類(lèi)還有很多很多，真是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有：字要好好寫(xiě)；坐姿要端正；吃飯要細(xì)嚼；走路要優(yōu)雅......
雖然爸爸的“經(jīng)”從早念到晚，這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，但是我卻愛(ài)著這個(gè)“愛(ài)念經(jīng)”的爸爸，因?yàn)槲抑�，爸爸念的“�?jīng)”是如山般的父愛(ài)。
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