【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假里,爸爸媽媽帶我到普陀去玩。
普陀山實(shí)際上海邊的有一個(gè)小島,是中國(guó)四大佛教名山之一,山上景物迷人,寺廟都建造在古樟叢中,素有“海天佛國(guó)”之美譽(yù)。它遠(yuǎn)離塵囂,海闊天空,令人心曠神怡。而今天,我就要到這“海天佛國(guó)”來(lái)游玩。現(xiàn)在,跟我一起去欣賞這美麗迷人的景色吧!
神秘的古寺
普陀既然是號(hào)稱佛教名山,不用說(shuō)肯定有很多寺廟了,據(jù)導(dǎo)游說(shuō)最盛的時(shí)候有80多座,現(xiàn)在還有二十多所寺庵。這么多!我想,難怪跟我們一起去的一對(duì) 母女要帶那么多大大的兩把香了。我們參拜了最大的普濟(jì)寺,它始建于宋朝。只見(jiàn)寺前面有一口大大的池塘,池水青青,荷葉連連,魚兒閑游,蜻蜓點(diǎn)水。池上有3 座橋,中間一座最為壯觀,金黃的亭子,寬闊的`橋面,導(dǎo)游說(shuō)那是古時(shí)候皇帝才能走的,難怪了啊,不過(guò)現(xiàn)在大部分游客都往中間走,原來(lái)誰(shuí)都想過(guò)過(guò)皇帝的癮啊! 我們進(jìn)了普濟(jì)寺。里面有3層建筑,都供奉著菩薩,其中最大的殿里最大的菩薩是觀音菩薩。媽媽說(shuō)這里的寺廟都是供觀音的。走進(jìn)大殿,迎面撲鼻而來(lái)的卻是花 香,原來(lái)這里供奉菩薩的是鮮花哎!法雨禪寺也是普陀有名的古寺之一,它是明代的,依山層層疊建,古木參天,非常幽靜。還有一個(gè)叫不肯去觀音寺,據(jù)說(shuō)是最早 的寺院,它的名字很奇怪,所以我就記住了。
奇怪的石頭
普陀山上有很多奇巖怪石。最著名的是“磐陀石”“心字石”。上山不久就來(lái)到磐陀石,導(dǎo)游叫我們仔細(xì)看那幾個(gè)字,原來(lái)有錯(cuò)別字啊。石字上多了一點(diǎn),磐 字上少了一點(diǎn)。旁邊還臥著一頭石水牛,真的很像哎!磐陀石后面有二龜聽(tīng)法石,不能照相的,不過(guò)我看了沒(méi)有前面的水牛神似。繼續(xù)往前走,就來(lái)到了著名的“心 字石”,那個(gè)心字好大啊,我坐在上面,還不夠夠上面的一個(gè)點(diǎn)。海灘上還有巨大的“回頭是岸”石。
普陀還有很多好玩的景點(diǎn),如有趣的海灘,神奇的紫竹林,雄偉的觀音像等,美麗的普陀,給我留下了深刻的印象。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“你的夢(mèng)想是什么?”別人經(jīng)常問(wèn)我,一開(kāi)始我并不懂什么叫夢(mèng)想,是睡覺(jué)時(shí)做的夢(mèng)?是自己的想象?我懵懵懂懂,思索著,尋找著……
一天夜晚,爸爸媽媽不在家,我看見(jiàn)姐姐正在寫一篇作文,上面題目也有“夢(mèng)想”兩個(gè)字,我不由得產(chǎn)生了好奇心,抬起雙眼,看著正在為此發(fā)愁的姐姐,用稚嫩的聲音問(wèn):“姐姐,夢(mèng)想是什么?”姐姐詫異看了我一下,便隨即笑著對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)想就是你長(zhǎng)大了要做什么!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)姐姐又問(wèn)我:“那你的夢(mèng)想是什么呢?”我若有所思,大腦一片空白,只好嬉皮笑臉沖著姐姐:“我的夢(mèng)想,那可是一個(gè)秘密哦!誰(shuí)都不能告訴,不然就不會(huì)成真了!”姐姐看我笑了笑,搖搖頭。那一刻,我想我長(zhǎng)大到底要干什么呢?我的'夢(mèng)想是什么呢?
從那時(shí)起,我常常想著:我長(zhǎng)大了當(dāng)一民醫(yī)生,當(dāng)一個(gè)警察……
不久一天,爸爸騎車帶著我去街上,一路上大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著,天空仿佛是被撕開(kāi)棉被,抖下了無(wú)數(shù)棉花絮,北風(fēng)呼呼地吹著,如同刀割一般,我的臉頓時(shí)火辣辣的痛。我不禁打起寒顫,阿嚏!爸爸在一個(gè)紅綠燈邊上停了下來(lái)。一位交警叔叔吸引我的眼球,在這樣的寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛的惡劣天氣里,他竟如同雕塑般站著,雙眼透露出堅(jiān)毅的光芒,沒(méi)有半點(diǎn)顫抖,沒(méi)有絲毫畏懼,大雪灑在他的帽子上,外套上,鞋子上……在凜冽的寒風(fēng)中,他不停地吹著口哨,擺動(dòng)著手臂,指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛。我目不轉(zhuǎn)睛看著,問(wèn)爸爸:“爸爸,交警叔叔下雪天也不放假嗎?”爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,這是他的工作,他這是堅(jiān)守自己的崗位,如果沒(méi)有他們誰(shuí)來(lái)維持交通秩序,誰(shuí)來(lái)保障道路暢通?”聽(tīng)了爸爸的話,我心中就像有一團(tuán)火苗熊熊地燃燒起來(lái),我向他投去了敬佩的目光,這一刻,在我心中我便有了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)一名交通警察,成為像這位交警叔叔一樣的人。我也想像他一樣穿著帥氣的制服,站在來(lái)來(lái)往往的車流邊,泰然指揮交通,維持秩序,哪怕刮風(fēng)下雨,哪怕烈日嚴(yán)寒,我都要不顧一切為人民服務(wù)。
想著我的夢(mèng)想,我心潮澎湃,不禁激動(dòng)興奮起來(lái)。對(duì),這就是我一直苦苦尋找的夢(mèng)想,我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)指引我將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上次我去學(xué)作文,帶了本字典過(guò)去,結(jié)果回家的時(shí)候把字典落在那兒。
第二節(jié)課一來(lái),發(fā)現(xiàn)字典放在老師的桌上,似乎變成“共用”的.了。我好傷心,因?yàn)槟鞘俏业淖值洌疫@本字典是比較新的。我想哭,我不希望我心愛(ài)的字典離開(kāi)我。我傷心得想叫:這本字典是我的,快還給我……當(dāng)時(shí),我忍住了。我又不敢說(shuō)那本字典是我的。
在字典還沒(méi)丟的時(shí)候它都教我很多字,現(xiàn)在它丟了我當(dāng)然傷心。我想借字典的人也許會(huì)在上面亂涂亂畫。我還擔(dān)心我的字典會(huì)出什么事,我更加傷心了。
在回家的車上,我都在想我的字典,越想越傷心,我決定把它要回來(lái)。
我希望有人看見(jiàn)了前面寫有陳清瑜名字的字典,能將它主動(dòng)還給我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
誰(shuí)亂我心,誰(shuí)擾我情,斬不盡的憶,終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風(fēng)煙過(guò)往,繁華似錦。
待瀟瀟雨歇,殘陽(yáng)落暮,舞一樹(shù)落花滿地,芳草凄凄。
萬(wàn)箭穿心。
孤成誰(shuí)的景。
所有的詩(shī)人都即將死去
所有的詩(shī)人都即將死去,在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮,用生命在燃燒的火光
鳥兒在戰(zhàn)栗,在害怕著什么?一絲光亮
是露珠折射出的,一瞬間的短暫
詩(shī)人的喉嚨在流血,眼淚也都是鮮紅
他們見(jiàn)證了歷史,卻被淹沒(méi)掩藏在長(zhǎng)河中
所有的詩(shī)人都即將死去,在烈日當(dāng)空中
在干涸的裂開(kāi)一個(gè)個(gè)的縫隙之上,失去生機(jī)的'力量
禾苗卻也彎下了腰,一滴水珠
承載了生命的希望,眼角也已經(jīng)濕潤(rùn)
詩(shī)人,他們就是這樣的一群人,死在了奮斗中
所有的詩(shī)人都即將死去,在日落之后
在大地陷入一片黑暗,一切都被禁言
到底是何種神秘的力量,詩(shī)人也被壓迫的不會(huì)動(dòng)彈
一切,最終也都成為早已經(jīng)譜寫好的結(jié)局
或許,不會(huì)有希望,或許,黎明沒(méi)有曙光
或許,所有的也都不存在,不僅是詩(shī)人
或許,黎明……黑暗……
紀(jì)念死亡的詩(shī)人,脆弱的詩(shī)人
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