關(guān)于優(yōu)秀高中作文集錦四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文 篇1
一聲長(zhǎng)嘯劃過(guò)蔚藍(lán)的天際，一個(gè)矯健的身影刺破風(fēng)聲，疾馳而來(lái)，那是天空的霸主蒼鷹。時(shí)而俯沖，時(shí)而扶搖直上，在空中一顯身手，將自己的飛翔本領(lǐng)發(fā)揮的淋漓盡致，大有睥睨蒼穹之感。
就在它盡情翱翔之際，一只小云雀默默的看著天空發(fā)呆。時(shí)間突然靜止，呼吸間多了幾絲纏綿，他的瀟灑不羈在不經(jīng)意間觸動(dòng)了云雀的心。自此，云雀放棄了原來(lái)的作息規(guī)律，苦練飛翔，只為有一天能站在它的身邊，陪它一起俯視蒼生�？墒且恢恍≡迫赣衷趺纯赡茏飞仙n鷹的腳步呢？
是誰(shuí)在天邊將流云綴成流蘇般的情思，可望而不可及，那些思念柔軟的讓人不敢觸碰，卻又在不經(jīng)意間將你湮沒(méi)。能以這樣的角度仰望，或許應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。都說(shuō)飛鳥(niǎo)與魚(yú)的愛(ài)情不可企及，那云雀是不是更是自不量力？只是，在愛(ài)情里，從來(lái)都沒(méi)有道理可講。
靜靜的望著天空發(fā)呆，到底什么時(shí)候才可以像蒼鷹一樣傲視一切？它想起媽媽對(duì)它說(shuō)，小時(shí)候，蒼鷹的媽媽為了孩子有一雙健碩的翅膀，忍痛將它們從懸崖扔下。它想，你能做到的'我也能，終有一天，我會(huì)站到你的身邊。
在華麗的語(yǔ)言在行動(dòng)面前都是蒼白的，注視著懸崖底良久，還是心生膽怯。千尺高的懸崖，深不見(jiàn)底，云霧繚繞，有點(diǎn)像倒過(guò)來(lái)的天，只是多了份深邃。那個(gè)矯健的身影在腦海中一閃而過(guò)，它堅(jiān)定了自己的信念。
躍起、飛下，耳邊的風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，似是在耳語(yǔ)，又像是在譏諷，翅膀不停的扇動(dòng)，卻還是有種無(wú)力承受之感。不知過(guò)了多久，它從昏迷中醒來(lái)，身邊是潺潺的溪水。抬頭望去，是高聳的青山，剛才我就是從上邊飛下來(lái)的，不，掉下來(lái)的。為什么想要接近你這么困難，我到底要多久才能做到？心里一陣苦澀，淚水不禁滑落，打痛了小溪。它無(wú)視自己的狼狽，晃晃悠悠的站起來(lái)，向懸崖邊走去，我一定可以做到的暗暗告訴自己。
一次又一次的從懸崖跌落，縱使遍體鱗傷也不輕言放棄，這就是愛(ài)的力量吧�？墒遣皇敲糠輴�(ài)情都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，它在一次昏迷沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，就這么永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，帶著它的夢(mèng)想�；蛟S它最大的遺憾就不是沒(méi)有站到蒼鷹的身邊，而是都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出自己的愛(ài)戀。
也許我們都曾經(jīng)歷過(guò)，某月某天，遇見(jiàn)一個(gè)人，從此心里多了一份牽掛，想要逃離，卻身不由己，越陷越深�；蛟S不曾有機(jī)會(huì)說(shuō)出口，但深?lèi)?ài)過(guò)，為愛(ài)付出過(guò)亦是一種幸福。有些愛(ài)，深埋心底，卻永不磨滅。其實(shí)，在我們懂得努力奮進(jìn)的時(shí)候，就已經(jīng)完成了美麗的蛻變。
因?yàn)樯類(lèi)?ài)，所以在乎，因?yàn)樵诤�，所以努力。是�?ài)，教會(huì)我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀高中作文 篇2
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的'了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異
是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……
理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松
要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
優(yōu)秀高中作文 篇3
如果有人問(wèn):你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學(xué)們會(huì)有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點(diǎn)，或許是國(guó)家等等�？晌覅s會(huì)回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!
踏進(jìn)校園，便可以看到成群結(jié)對(duì)的同學(xué)們背著書(shū)包，喜悅地走進(jìn)校園。這時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。你看，三角梅挺立著身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹(shù)正招著手，歡迎人們?nèi)ニ抢锍藳瞿?小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在唱著那歡快的.歌，它十分快樂(lè)，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學(xué)樓豎立在學(xué)校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著同學(xué)們?nèi)ニ莾簩W(xué)習(xí)。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量真好!每年，學(xué)校都會(huì)培養(yǎng)許許多多的人才，聽(tīng)說(shuō)上一屆的學(xué)哥、學(xué)姐們有幾個(gè)還考進(jìn)了好中學(xué)呢!近幾年，學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都安裝多媒體。自從學(xué)校給班級(jí)安裝上多媒體，同學(xué)們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學(xué)們都坐得端端正正，都在認(rèn)真聽(tīng)講。
可在我們這美麗的學(xué)校中，也有一些不好的習(xí)慣：每天早晨起來(lái)，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校旁一次性餐具隨處可見(jiàn)學(xué)校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問(wèn)題太多太多了，有時(shí)，這種不顯眼的小問(wèn)題會(huì)成為使我們的學(xué)校不美的兇手。
我們的校園真美!不過(guò)，我相信，只要同學(xué)們改掉不良習(xí)慣，只要同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的校園會(huì)變得更美!
優(yōu)秀高中作文 篇4
剛剛結(jié)束的考試一掃壓抑心頭許久的沉重與負(fù)擔(dān)，繁忙的學(xué)習(xí)中，終于擠出一夜寧?kù)o時(shí)光，獨(dú)自一人靜靜地坐在窗前，任晚風(fēng)拂亂額前的發(fā)絲。閉目凝神，細(xì)細(xì)品味生活的味道；執(zhí)筆張紙，緩緩道出一紙向往：愿歲月靜好
曾幾何時(shí)起，自己竟也變得如此傷春悲秋。那天，偶然讀到莊子的一句“相濡以沫，不如相忘于江湖”竟一個(gè)人癡癡地落下淚來(lái)，只是感覺(jué)莊子說(shuō)的太對(duì)了。人生如寄，時(shí)光的荏苒，世道的滄桑讓曾有的記憶在生命中越走越遠(yuǎn)，再美好的回憶也會(huì)淺淡到看不見(jiàn)，那些人那些事似乎注定了要在日子的更迭與流年的.暗度中淡然成灰，落花成冢。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，同甘共苦竟成為今日可望而不可及的奢侈品。既注定如此，倒真不如相忘于江湖。相見(jiàn)何如不見(jiàn)時(shí)呀！
錯(cuò)過(guò)的年華在北漠開(kāi)出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。
朋友勸我，別太悲觀(guān)了人總得向前看的。我又何嘗不知呢。只是卑微的希望可以盡點(diǎn)人意，哪怕是靠揭開(kāi)曾經(jīng)的傷疤來(lái)挽留住美好回憶匆匆而逝的步伐。 曾聽(tīng)人說(shuō)，回憶是一座橋，卻是通向寂寞的牢。所以喜歡獨(dú)自一人在體育課上一圈一圈的繞著操場(chǎng)走在那熟悉的樹(shù)下去溫習(xí)我們?cè)羞^(guò)的回憶，回味著我們那時(shí)的天真爛漫……琳，逄，倫，政，淼，還記得我們?cè)跇?shù)下許過(guò)誓言的嗎？為什么，一想到這些我總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)呢？或許正如安所說(shuō)：美到極致，便成蒼涼吧！
恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好。宛如十年前。
我還是那個(gè)喜歡在秋風(fēng)乍起時(shí)，閉目樹(shù)下，靜靜聆聽(tīng)秋風(fēng)秋葉交響曲；那個(gè)手執(zhí)泛黃的《詩(shī)經(jīng)》坐在櫻花樹(shù)下安然睡去的女孩。而你仍是那個(gè)在水一方的伊人。人天自?xún)煽�，何相忘，何笑何驚人。一切，沒(méi)有開(kāi)始便沒(méi)有就結(jié)束。多好呀！
初中畢業(yè)時(shí)，死黨送我一句話(huà)：瑩，我只愿你歲月靜好。每每拾起那段回憶，總是心存感動(dòng)。人生的一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之呀！誰(shuí)說(shuō)女子不可為知己者死呢?
誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪,前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂.最終誰(shuí)都不會(huì)是誰(shuí)的誰(shuí)。若你只是我一紅塵過(guò)客，我只愿你不曾擾我。請(qǐng)?jiān)S我歲月靜好。 愿你擁有一個(gè)燦爛的前程；
愿你有情人終成眷屬；
愿你在塵世獲得幸福；
愿你面朝大海，春暖花開(kāi)；
而我，
只愿歲月靜好。
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