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初中優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2025-10-03 11:36:53 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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關(guān)于初中優(yōu)秀作文400字集錦10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中優(yōu)秀作文400字集錦10篇

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

  每個(gè)人都有屬于自己的那份財(cái)富,而我的這份財(cái)富卻是無(wú)人能比的。

  記得七歲的一天,玩得正開(kāi)心的我突然感到身上奇癢無(wú)比,輕輕抹去,全是疙瘩,于是便著急地向媽媽跑去。

  媽媽讓我趴在床上不要?jiǎng)樱⌒囊硪淼南崎_(kāi)我的`衣服,焦急地喊道:“呀不好,背上已經(jīng)有水痘了!”經(jīng)過(guò)媽媽的描述,我大概知道了水痘的外貌:它們像一座座小山似的站立在我的背上,紅紅的,外面的皮很薄,薄到輕輕一碰就會(huì)破裂,薄到似乎能看見(jiàn)里面流動(dòng)的物體……

  “你在這等我一下,我馬上就來(lái),千萬(wàn)別動(dòng)!”媽媽再次叮囑我,就上了樓。我本來(lái)以為水痘只要擠掉就行了,于是手便伸向那一座座“小山” 。突然媽媽拍開(kāi)了我的手:“我也知道癢,但你也要忍啊,抓破了反而更難受,還會(huì)留疤!”說(shuō)完就用棉簽蘸了藥水,輕輕地,慢慢地為我擦藥,我頓時(shí)感到神清氣爽,于是便舒服地趴在床上,媽媽也松了口氣。

  凌晨時(shí)分,不爭(zhēng)氣的水痘又腫了起來(lái),搞得我不敢翻身,身上癢死了!我恨不得把背上的那一層肉割掉,媽媽似乎感受到我的不對(duì)勁,就穿好衣服,為我敷了冷毛巾。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不過(guò)在后面的半小時(shí)里,我能隱約感覺(jué)到媽媽為我換毛巾、擦藥、換衣服、蓋被子……在以后的幾天,媽媽就這樣反復(fù)地忙著。

  母愛(ài),這就是我的財(cái)富,它是輕薄冰冷的錢(qián)幣無(wú)法衡量的。我的財(cái)富,千金不換!

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

  一個(gè)高中生喜愛(ài)籃球,但在學(xué)校的籃球隊(duì)里,他的球技并不如人,經(jīng)常被教練批評(píng),有幾次教練還想要淘汰他另?yè)袢诉x?墒,主教練認(rèn)為他有潛力,堅(jiān)持讓他留在隊(duì)里,并且讓他隨隊(duì)觀看比賽,任務(wù)是為隊(duì)員們抱衣服。

  主教練讓他苦學(xué)球藝,鼓勵(lì)他說(shuō):"你很有天分,我相信你。"一年后,他當(dāng)上了學(xué);@球隊(duì)的主力,才華終于得以展現(xiàn)。

  他就是邁克爾, 喬丹,美國(guó)的譯名天才籃球運(yùn)動(dòng)員。

  人生就是這樣,有的人一開(kāi)始邊鋒芒畢露,讓別人首先看到,得到重用和關(guān)注,而有的人在成長(zhǎng)的道路上,往往回遭遇種種挫折,他的各個(gè)方面都很平庸,被別人輕視和看低,這很像一個(gè)爆竹,總有一個(gè)時(shí)候 它回不騰空而起,引信短的,它首先在空中炸響,而引信長(zhǎng)的,則需要等待才能聽(tīng)到爆竹聲。

  引信長(zhǎng)的`爆竹,它在等待火種到來(lái)的時(shí)刻,往往讓人難以發(fā)現(xiàn)它的熱烈。但是,只要給它時(shí)間,你就會(huì)等到它給你帶來(lái)的意外驚喜。

  人生在世,你要相信自己是一個(gè)爆竹,如果成功離你尚遠(yuǎn),那么,請(qǐng)相信,你的引信比別人長(zhǎng),只要時(shí)間,只要努力,只要讓生命不停地燃燒你就會(huì)在空中炸出最響亮的聲音。

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開(kāi)心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓大家再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,大家這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起大家這么多同學(xué)一起開(kāi)心的時(shí)候了?

  上入初中后,大家的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了大家在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒(méi)有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把大家留下來(lái)補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了大家的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見(jiàn),老師;再見(jiàn),同學(xué);再見(jiàn),母校。我會(huì)想起你們的.,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

  我會(huì)來(lái)看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

初中優(yōu)秀作文400字 篇4

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,是世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典名著。顧名思義,本文主人公就是湯姆。索亞,湯姆。索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少:逍遙的流浪兒哈克貝里。芬,漂亮可愛(ài)的女孩兒貝奇。薩契爾,村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美。勞倫斯,調(diào)皮鬼喬埃。哈波;但是,與他反目成仇的人也有:湯姆的異母弟弟席德,一個(gè)衣著整潔的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架),大壞蛋印江。喬埃等。不過(guò),與他反目成仇的都不是什么好人。

  接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事吧!

  由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒(méi)有成功,他們倆就鬧矛盾了。所以,現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天,貝奇親眼看見(jiàn)亞爾弗勒。鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書(shū)上,他想告訴老師,卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭,就什么也沒(méi)有說(shuō)。然而,另一件事情又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的.醫(yī)生,由于沒(méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院,只好在這兒當(dāng)窮校長(zhǎng)。雖然這樣,他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減退。每次上課,他總是先把功課安排好,然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書(shū),班上的同學(xué)都感到十分神秘,都非常想翻開(kāi)這本書(shū)仔細(xì)地看看?墒钦l(shuí)也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰赐暌院,都要仔?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

初中優(yōu)秀作文400字 篇5

  由于學(xué)校組織初二年級(jí)去研學(xué),我們來(lái)到了山東。

  我們先游覽了有著齊魯文化的曲阜,又到了有著五岳之首泰山的泰安,緊接著的是有著中國(guó)第一泉水湖大明湖的濟(jì)南。

  而令我印象最深的,就是第二天去爬泰山的時(shí)候。

  早晨,我們?cè)缭绲牡搅颂┥,做完?zhǔn)備活動(dòng)之后,約莫是在九點(diǎn)十分左右,開(kāi)始攀爬泰山。

  剛開(kāi)始我還興高采烈的,后面就開(kāi)始覺(jué)得累了,就沒(méi)有跟著旗子走,落下的'距離慢慢變遠(yuǎn)。

  忽然發(fā)現(xiàn)前方的部隊(duì)停下來(lái)休息了,于是我連忙跟上去。后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,我們班只剩下十幾個(gè)人。

  這時(shí),我開(kāi)始覺(jué)得不累了。此刻,我們已爬過(guò)了中天門(mén),已經(jīng)過(guò)了泰山的一半。趁著現(xiàn)在,我們立刻趕緊往上爬,過(guò)了幾個(gè)景點(diǎn),來(lái)到了一眼望去全部都是陡峭的臺(tái)階的“十八盤(pán)”。

  就在這十八盤(pán)的時(shí)候,我明顯有些體力不支,腿酸疼酸疼的,每一次邁動(dòng)步子,腿都一陣疼痛。慢慢的,我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲了。我扶著旁邊的桿子,一步步慢慢往上爬。此刻的我,已經(jīng)累的夠嗆了。我離我們的大部隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn),幾乎想要放棄。但是我的心里忽然又燃起了一種莫名的感覺(jué),讓我繼續(xù)下去。后來(lái)一想,這股感覺(jué),似乎就是喚醒了我的一種本能的感覺(jué),讓我有了繼續(xù)爬山的希望。

  依靠這種感覺(jué),我爬上了玉皇頂。低頭往下看那依舊在網(wǎng)上攀爬的人群,我感到無(wú)比的自豪。

初中優(yōu)秀作文400字 篇6

  實(shí)習(xí)老師就是還在借習(xí)的老師,他們跟一些在學(xué)校里教書(shū)的老師不一樣,他們只是在這里試著教書(shū)。而實(shí)習(xí)老師一般都不會(huì)很兇,所以我們對(duì)他們的感情自然也會(huì)很深,只要他們一走,我們就會(huì)大哭特哭

  我還記得上次來(lái)了四位老師,是王老師、高老師、孫老師和林老師,其中王老師對(duì)我最好,他每次都跟我玩,還有高老師,他長(zhǎng)著四顆尖尖的`虎牙,我們稱(chēng)他為“吸血鬼”,孫老師很胖,愛(ài)吃零食,還有林老師,他畫(huà)畫(huà)很好。這四位老師走的時(shí)候,全班幾乎是“鬼叫”不停歇呀,F(xiàn)在我還想他們過(guò)得好不好,被分配到了那個(gè)學(xué)校。

  這次是來(lái)了三位老師,分別是斯老師、郭老師和朱老師,斯老師對(duì)我們很好,有時(shí)會(huì)給我們糖吃,朱老師字寫(xiě)得很好,有時(shí)會(huì)用“九陰白骨爪”來(lái)弄我,郭老師則是數(shù)學(xué)很好,三位老師我都喜歡。還有三位老師上的課我也喜歡,郭老師上的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣,音樂(lè)課上他給我們看了他的“絕活”拉二胡,他拉得可好了。還有斯老師的英語(yǔ)課,因?yàn)樗估蠋熡昧肆闶匙龅谰,所以全班大部分都舉手了。朱老師的語(yǔ)文課講得很詳細(xì)。三位老師都各有各的優(yōu)點(diǎn),我們也很喜歡上。但要是老師要走,沒(méi)有一個(gè)會(huì)舍得,所以全班在教室里鬼哭狼嚎,連勞技課都沒(méi)法上了。

  我真希望老師以后能夠分配到我們班級(jí)來(lái),哪怕一個(gè)也可以,至少這樣我們就可以天天見(jiàn)面了。

初中優(yōu)秀作文400字 篇7

  “世上只有媽媽好…”這首歌很多人都聽(tīng)過(guò),也一定會(huì)唱吧!唱起這首歌時(shí),你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的關(guān)愛(ài)呢?母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。

  有一次,媽媽從外地出差回來(lái)時(shí),給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)立體拼圖玩具。我高興地馬上拿來(lái)拼,可是沒(méi)多久問(wèn)題就來(lái),有一片怎么也找不到恰當(dāng)?shù)奈恢,左拼右擺都不合適。我心里很著急,也越來(lái)越急躁,眼里含著傷心的淚水.手里拿著拼圖使勁地扭著,嘴里發(fā)著牢騷:‘這時(shí)什么破玩意?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就輕輕走到我身后,伸出她那又軟又暖的手,慢慢地?fù)嶂业谋,低聲?wèn)我:“遇上困難了,是嗎?別著急,媽媽和你在一起,我會(huì)幫助你的”她一邊說(shuō)著,一邊伸手幫我選出幾塊合適的拼圖。媽媽的撫摸使我的情緒穩(wěn)定了許多,媽媽的話語(yǔ)就像夏天的冰水一樣,讓我覺(jué)得冷靜了許多:媽媽幫我挑出拼圖,我很快平靜下來(lái).找出了拼圖的規(guī)律。不一會(huì)兒,我在媽媽鼓勵(lì)的'目光下,我拼出了一個(gè)漂亮的玩具。

  媽媽對(duì)我的愛(ài),會(huì)出現(xiàn)在我需要她的每時(shí)每刻。

初中優(yōu)秀作文400字 篇8

  我的校園我有一個(gè)美麗的校園,我愛(ài)我的校園。因?yàn)槲业男@有美麗的花草樹(shù)木,平靜的湖水,樸素的小亭子。對(duì)了,還有熱鬧的操場(chǎng)呢!我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹(shù)木吧!

  校園里有我最喜歡的桃樹(shù),那彎彎曲曲的樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵蝴蝶似的桃花,散發(fā)著淡淡的'余香。蜜蜂看見(jiàn)了,它們流著口水向桃樹(shù)飛奔而去,就好像“失了魂似的”在樹(shù)枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見(jiàn)底的湖水像一面鏡子似的,把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候,就只要直接看湖水就可以了!

  一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候,突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng),湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊,我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢!我們的小亭四面通風(fēng),小亭旁綠樹(shù)成陰,空氣清新甜澗。下課時(shí),寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩,還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園,歡樂(lè)的天地。我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一草一木,愛(ài)它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲:“你太棒了!”

初中優(yōu)秀作文400字 篇9

  有的人的媽媽是慈祥的;有的人的媽媽是嚴(yán)厲的;而我卻有一位“嘮叨”媽媽。我的媽媽今年三十多歲了,黃黃的皮膚,小小的.嘴唇,還有一雙凹進(jìn)去的眼睛,顯得非常勞累.我的媽媽最大毛病就是愛(ài)嘮叨。媽媽不管在什么地點(diǎn)、什么時(shí)間,都會(huì)不停地關(guān)心別人,使人感到非常??隆U餼褪俏腋械鉸杪檉脒兜腦?頡“哎呀,寶貝,該起床了!”隨著叫聲,我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。

  象以往一樣,表針正指著六點(diǎn)半。媽媽一手撫摸著我的頭,一手拿我要穿的衣服,正坐在床邊。我穿好衣服,洗刷就去吃早飯…….“多吃點(diǎn),中午會(huì)餓的。”手中不斷的用筷子向碗里加菜。我聽(tīng)到媽媽發(fā)下的“命令”,只好無(wú)趣的讓吃飽了的肚子再委屈一下。

  吃完無(wú)奈的早飯,正當(dāng)我背著書(shū)包要上學(xué)時(shí),又一陣嘮叨“多穿一件衣服……”有一天,我突然發(fā)燒了,(不是很高,沒(méi)有感覺(jué))媽媽急忙急忙問(wèn)我,你有沒(méi)有那里不舒服,身體怎么樣,頭痛不痛,我聽(tīng)到媽媽這些問(wèn)題,不知不覺(jué)的都睡著了。心想;天啊,我的媽媽怎么這么??卵劍現(xiàn)在想想,媽媽雖然愛(ài)嘮叨,但她的嘮叨中包含著對(duì)我的愛(ài),我愛(ài)我的嘮叨媽媽。

初中優(yōu)秀作文400字 篇10

  我的家鄉(xiāng)在懷集,家鄉(xiāng)有許多奇特的風(fēng)俗。我最喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗了,因?yàn)樵诙宋绻?jié)時(shí),我可以吃到美味可口的“腌肉生”。

  你們想吃“腌肉生”嗎?我可以告訴你們“腌肉生”的做法。“腌肉生”是一項(xiàng)技術(shù)活,選料最關(guān)鍵,要選取農(nóng)家飼養(yǎng)的土豬肉。制作肉生時(shí),先把鮮豬肉切成薄片,盛于碗盤(pán)內(nèi),用高度純正米醋浸過(guò)面。如果醋的濃度不高,要更換多次泡浸。當(dāng)所浸泡的'薄肉片由紅色轉(zhuǎn)為紫白色時(shí),可以說(shuō)薄肉片已經(jīng)腌熟了。吃肉生前,可用高度米酒(50-60度)略為腌浸一會(huì)兒,肉片便略微卷縮更爽脆,然后取來(lái)生蒜、生蔥、紫蘇、炒木耳、煎蛋絲、花生粉、粉絲等作配料。當(dāng)?shù)厝嗽谑秤脮r(shí),喜歡用較大的食用盤(pán)或茶托盛上配料和肉片,再加上生鹽和生油攪勻,也可以根據(jù)各人的嗜好,加點(diǎn)白糖或辣醬佐食,更加美味可口。這種食法,既可去除肥膩,又有清熱去暑解痧的作用。

  每逢端午佳節(jié),下帥村民都喜歡用這種美食招待親朋好友,。即使已離開(kāi)本土到外地工作的下帥人,仍保持“腌肉生”過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。

  我喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)時(shí)的風(fēng)俗,我更喜歡我的家鄉(xiāng)懷集。

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