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優(yōu)秀高中作文600字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
我有一個(gè)好媽媽，她的眼睛最好看，一雙水汪汪、水靈靈的杏兒眼，火眼金睛，很深的雙眼皮；兩只眼睛中擁著一個(gè)精致漂亮的鼻子；薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑；耳如元寶；還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。我的媽媽是一個(gè)很能干的媽媽，洗衣、做飯、縫紉等樣樣好。
在我的回憶里：那天是星期五，下午放學(xué)的時(shí)候，大家都趕著回家，我和幾個(gè)同學(xué)一起走，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你能不能和我們一起到水芳鄰?fù)妫磕目珊猛媪�！”我一門心思想著回家，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心；可是好奇心讓我又忍不住想去，看看那的風(fēng)景和玩耍的地方。結(jié)果我禁不住誘惑就去玩了。在玩的時(shí)候心里也想到了，放學(xué)時(shí)間到了我還沒(méi)到家媽媽肯定會(huì)擔(dān)心的�？墒牵直煌瑢W(xué)們的'笑聲打斷了。玩了一會(huì)兒，我就趕快回家可是到門口的時(shí)候看見(jiàn)門窗都關(guān)著，就使命地叫：“媽媽……媽媽……媽媽！”一般門早就開(kāi)了，可是門一直都沒(méi)開(kāi)。頓時(shí)我的眼眶里出現(xiàn)了小水滴，就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)跳了下來(lái)。媽媽一定是見(jiàn)我時(shí)間到了還沒(méi)回家去學(xué)校找我了吧。剛好，鄰居的阿姨看見(jiàn)了就把電話借我，讓我跟媽媽聯(lián)系，媽媽聽(tīng)完，馬上用飛快的速度跑回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到媽媽急匆匆的那副擔(dān)心的樣子，忐忑不安的眼神。我再次哭了，讓媽媽如此擔(dān)心我好后悔。這是我第一次沒(méi)跟媽媽講就去玩。
后來(lái)，媽媽親切地跟我說(shuō)：“我為這事情擔(dān)心死了，我跑到學(xué)校去問(wèn)老師，老師說(shuō)都回去了，聽(tīng)了這句話，我更擔(dān)心了，直到接到電話我才放心。以后要按時(shí)回家，不要沒(méi)跟我說(shuō)就去玩�！�
對(duì)不起，媽媽我不應(yīng)該這樣做。謝謝您一路陪我成長(zhǎng)，陪我哭，陪我笑，陪我一起把煩惱忘掉。我媽媽是個(gè)慈祥的好媽媽！
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
母親是線，我是風(fēng)箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線讓我高飛，也讓我被捆。
線離不開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開(kāi)線。風(fēng)箏飛得再高，也被線形影不離的系著；風(fēng)箏飛得越好，也被線無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)憂著。害怕它哪一天被風(fēng)吹散，害怕它飛得越高就越危險(xiǎn)，更害怕它斷了線，飛向藍(lán)天。
我是風(fēng)箏，離不開(kāi)，忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由，需要奮力成長(zhǎng)的空間，需要挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)的勇氣，還是母親線上的那支風(fēng)箏。
終于有一天，我要學(xué)會(huì)飛翔，我離開(kāi)了線。我隨風(fēng)飄呀飄，我內(nèi)心充滿了恐懼。此時(shí)，風(fēng)箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風(fēng)箏思念線，于是回頭看，才發(fā)現(xiàn)回不了了。風(fēng)箏抬起頭，原來(lái)自己又安定飛起，風(fēng)箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因?yàn)槲抑雷约菏亲杂蓺g樂(lè)的。我忘卻了憂傷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試不再害怕漂泊不定的生活。
風(fēng)箏高呼自由了，自由了！它哼著歡快的樂(lè)曲。
我無(wú)拘無(wú)束了，但風(fēng)吹在我的'翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒(méi)能抵擋過(guò)暴風(fēng)雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過(guò)的土地上，我變成一個(gè)無(wú)助的孩子了。
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，金色溫暖的陽(yáng)光灑滿我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽(yáng)笑得和我一樣開(kāi)心。
過(guò)了幾天，又刮起了風(fēng)，我突然有種輕飄飄的感覺(jué)，我低下頭看，原來(lái)我又飛起來(lái)了。我欣喜的展開(kāi)翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中飛起。但我又憂愁了，什么時(shí)候又該被吹落呢，什么時(shí)候又會(huì)有同樣的遭遇呢？
其實(shí)，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠(yuǎn)，心飛得好，哪能怕狂風(fēng)暴雨！敞開(kāi)自己的胸懷去挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)，要讓自己做個(gè)自由飛翔的人。
讓心靈的空間自由馳騁吧！
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
上帝啊，您為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類呢？
哦，那是因?yàn)槲耶?dāng)年一人太孤單了，于是就以我自己為原型創(chuàng)造了人類。
那您覺(jué)得您創(chuàng)造的人類怎么樣呢？
怎么說(shuō)呢……挺矛盾的吧。
他們小時(shí)候渴望成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又想要回到童年。
他們用青春來(lái)?yè)Q取金錢，老了卻又用金錢來(lái)?yè)Q回青春。
他們希望受到別人的贊揚(yáng)，卻又吝嗇自己的稱贊。
他們沒(méi)有饅頭的時(shí)候，渴望饅頭；好不容易得到饅頭了，卻又開(kāi)始渴望美酒。
他們想要獲得美酒，卻又不愿倒掉杯中的咖啡。
他們明明生活在大自然中，卻又不斷破壞自然。
他們餓的時(shí)候，有人給他們面包，他們便狼吞虎咽；吃完后便拍拍屁股走人，嘴里還說(shuō)著太硬之類的……
他們不愿工作太辛苦，減輕工作量后又嫌工資太少……
那您覺(jué)得創(chuàng)造人類的時(shí)候最后悔的地方是什么？
哦，那要數(shù)賦予了他們太多的智慧，以至他們的學(xué)習(xí)速度飛快，迅速產(chǎn)生了各種心機(jī)、欲望，已經(jīng)超出了我能控制的范圍了，只能看著他們一步一步走下去，結(jié)果怎樣，是連我也無(wú)法預(yù)知的……
那如果重新來(lái)過(guò)，您還會(huì)選擇創(chuàng)造人類么？
額……我想還是會(huì)的。雖然我創(chuàng)造出來(lái)的`人類存在很多的缺點(diǎn)，但在他們內(nèi)心深處，有著令人難以想象的潛力，一旦爆發(fā)，足以顛覆整個(gè)世界。到時(shí)候，人類會(huì)以嶄新的姿態(tài)存在于宇宙當(dāng)中。正是這一點(diǎn)，給了我一些期待。我想，那只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
謝謝您的耐心解答，最后有什么話想要和人類說(shuō)么？
嗯……
機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再有了，要自己把握。
認(rèn)真做好每一件事，做了就不要后悔。
沒(méi)有什么人能夠真正幫助你，包括我，一切還要靠你自己。
不要傷害你的家人，不要過(guò)真正愛(ài)你的人，好好對(duì)待他們，感謝他們。
永遠(yuǎn)不要被利益沖昏頭腦，要保持冷靜。
最后，別忘了，我一直都在。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
父母對(duì)孩子的寵愛(ài)和管教是無(wú)可厚非的事情，就像父母常常對(duì)我們說(shuō)的："你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不愛(ài)你誰(shuí)愛(ài)你��！"但是，別讓這種愛(ài)成為孩子的負(fù)擔(dān)，和束縛他們自由的"牢籠"
最近在網(wǎng)上流傳的成長(zhǎng)日記很受關(guān)注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長(zhǎng)為上小學(xué)的兒子寫(xiě)的成長(zhǎng)日記。兩年多的時(shí)間已經(jīng)寫(xiě)了幾百篇，這些日記有的是與兒子對(duì)話的實(shí)錄；有些是帶兒子參加課外活動(dòng)的記錄；有些是針對(duì)兒子的行為對(duì)生活的反思和隨筆。顯而易見(jiàn)，這位"迪爸"對(duì)兒子可謂是關(guān)心至極，生怕錯(cuò)過(guò)兒子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來(lái)。
可是，家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)密切的關(guān)注反而會(huì)束縛孩子的'自由成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注，會(huì)是孩子過(guò)分的依賴于自己的父母，沒(méi)有自主獨(dú)立的能力，對(duì)于事情的應(yīng)變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問(wèn)題，就會(huì)馬上束手無(wú)策，等著父母來(lái)解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時(shí)間總歸是有限的，不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻地在她的身邊，一旦離開(kāi)了家長(zhǎng)，他們就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題全部都是因?yàn)楦改柑P(guān)注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長(zhǎng)。如果什么事情家長(zhǎng)都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)力，孩子沒(méi)有得到成長(zhǎng)，將來(lái)遇到問(wèn)題不知所措，說(shuō)不定就會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。
蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)媽媽，隨著風(fēng)四處落家；小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)鳥(niǎo)巢，搭建屬于自己的家；小樹(shù)也終有一天會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，獨(dú)自迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
關(guān)心，疼愛(ài)自己的孩子是好事但是，千萬(wàn)不眼讓這種關(guān)心與疼愛(ài)成為孩子前進(jìn)道路上的障礙，不要讓孩子做一個(gè)永遠(yuǎn)也斷不了奶的人，適時(shí)侯也該讓他"斷奶".
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
排比引題
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黎明說(shuō)起，說(shuō)甘甜的，明亮的，柔貼的，清脆的，透徹的，還有那潛伏在地表下的即將放射出巨能的古老巖漿，和我的清晨一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從晌午說(shuō)起，說(shuō)枯乏的，刺眼的，干癟的，辛辣的，決絕的，不比地動(dòng)山搖，天翻地覆來(lái)得轟動(dòng)響亮，和我的晌午一樣！
倘若我這里沒(méi)有夜景，那么就從黃昏說(shuō)起，說(shuō)醇香的，輝煌的，流暢的.，悅耳的，美奐的，以及那條被岸邊蘆葦埋伏著的仍舊源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的溪水，和我的黃昏一樣！
詳細(xì)說(shuō)明
或許真會(huì)有這么一天，我眼下的天沒(méi)了黑暗，盡是光明！就讓手心綻放出七彩杜鵑，脊背生長(zhǎng)出蔥蘢莖葉，腳底摩擦出金色焰火，腦袋滋生出純美白鵠……再一思索，要是真就那樣，也就失去了“萬(wàn)事成蹉跎”的豪壯，也就不存在“黑夜給了我黑色的眼睛”這一經(jīng)典，更沒(méi)有了“繁星……在沉默中，微光下，深深的相互頌贊”……實(shí)乃遺憾！原來(lái)黑夜竟比我們想象中親切得多，美妙得多，重要的多，而夜景也正是她默默地傳送給我們的靜謐享受，就好比我們精神上的必需品。
黎明，晌午，黃昏變幻各異五彩繽紛，如同我們每天的早中晚餐一樣，營(yíng)養(yǎng)之豐富，其作用也就不言而喻了！那么，夜景到底算是怎么一回事呢？在多少個(gè)月夜螢火下，她溫柔賢惠的為你烹飪情感大餐，她體貼甚微的為你暖好浪漫咖啡，她還將自個(gè)兒的皎皎目光輕輕投下只為你枕夜好夢(mèng)！她只是偷偷把目光匯沒(méi)有更多的語(yǔ)言，集成流涓涓細(xì)流灑滿我們的全身，直至心的內(nèi)里……書(shū)本上的“明月松間照，清泉石上流”這回終于是身臨其境了。
點(diǎn)題結(jié)尾
倘若我這里沒(méi)有夜景，即使有清新的黎明，絢爛的晌午，神韻的黃昏也不足夠，因?yàn)槲覀冞@里的夜景更有她獨(dú)特的生命！那么就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)荒謬的倘若，倘若一切都未發(fā)生~我心依舊，夜景依舊！
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
理想是石。敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河，記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我用雙眼觀察世界，用大腦思考、想象。沒(méi)錯(cuò)，我的理想是用手中平凡的筆，寫(xiě)出一個(gè)不平凡的`世界——作家。
“瀾瀾，出來(lái)吃飯了！別一整天把自己“關(guān)”在房間里看書(shū)！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。此時(shí)我正趴在床上津津有味地“啃書(shū)”，巴不得把書(shū)中的所有知識(shí)裝進(jìn)我永遠(yuǎn)也“吃”不飽的肚子里！這也不能怪我呀！誰(shuí)讓書(shū)中的內(nèi)容這么精彩有趣、引人入勝呢！讓我整天愛(ài)不釋手，貪婪的吮吸著書(shū)籍中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，感受這文字帶來(lái)的愉悅……
媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間，喊道：“怎么還不出來(lái)！貼在床上起不來(lái)了嗎？要我?guī)湍銌�？菜都涼了！”我連忙一咕溜地從床上爬起來(lái)，去吃飯了。吃完飯后，我又一溜煙地奔向房間，沒(méi)了人影。
后來(lái)我想到，和我一樣渴望閱讀的人一定很多，他們一定也十分快樂(lè)、享受。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了作家，也就可以寫(xiě)更多的“快樂(lè)”給大家了，于是我就萌生了當(dāng)作家的想法。
前不久，我們學(xué)校舉行了一次張之路爺爺?shù)淖骷乙?jiàn)面會(huì)。張之路爺爺用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我們講了寫(xiě)作的要素、技巧，使我受益匪淺，更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo)！讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了！
但我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但如果平時(shí)不多讀多練，理想再好，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我決定以后每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，練練筆。在平時(shí)閱讀時(shí)，也要留心記記作家的寫(xiě)作手法，把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。我相信，只要我努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我親愛(ài)的朋友，你的理想是什么？
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
有人說(shuō)“好累”，而我說(shuō)“累好”。累是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn)，是我們必經(jīng)的，也是一直伴隨著我們的成長(zhǎng)而存在的。
它一直存在著，無(wú)論你在天涯，還是海角；它一直存在著，即使你在天堂，還是地獄。它一直存在著，存在著你我的生活。它變幻莫測(cè)，時(shí)而化成千萬(wàn)個(gè)擔(dān)子，壓在你身上，使你存在于壓力與輕松的邊緣，看你是選擇很累的挑起，還是很輕松的放下；時(shí)而變成萬(wàn)噸巨石，壓在你的心頭，讓你生活在墜落與進(jìn)取的空間。累，它是一個(gè)神奇的東西。
當(dāng)烏龜背著它的“房子”與兔子賽跑時(shí)，它贏了；當(dāng)蝸牛帶著它的“房子”一步又一步地爬上金字塔頂時(shí)，它成功了；當(dāng)螞蟻為了它的“家”不計(jì)時(shí)間地尋找食物時(shí)，它做到了。它們有因?yàn)椤袄邸倍桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤袄邸倍艞墕幔�！而活在現(xiàn)實(shí)中的我們，光讀書(shū)就有多少青因“累”而輕生，值得么？大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物，給予我們每一生命的光輝，而有多少人在踐踏著、浪費(fèi)著這獨(dú)有的神圣的一切；有多少人因先天或后天的原因，想生存卻不能存在于這個(gè)世界。因“累”而放棄自己的生命，親人，值不？！
面對(duì)世間百態(tài)，活著是世上最“累”的！不信，你可以問(wèn)一下你身邊認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，看看有哪個(gè)不認(rèn)同這句話的。面對(duì)著種種挫折，說(shuō)不累是假的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，即使是充滿自信、身強(qiáng)體壯的人，也會(huì)累得想用長(zhǎng)久的睡眠來(lái)麻痹自己。因累而這樣對(duì)得起你的`親人么？
工作，學(xué)習(xí)，生活這三大“累”可以說(shuō)是世上最累的，而且它們都“累”，使人奮斗，為了更美好的生活；生活上的“累”，使人感悟，只有更勤的學(xué)習(xí)，才會(huì)美滿。說(shuō)“好累”，不如說(shuō)“累好”。
“男兒有‘累’不輕‘談’”。面對(duì)“累”的狀態(tài)，我們要保持“好”的心情，用積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)更好的回報(bào)“累”，讓“累”得其所。
你累了嗎？那快休息吧！為了讓明天更有精神；你累了么？那請(qǐng)你堅(jiān)持，為了讓明天不更累，累了今天，好了明天，加油！
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