【經(jīng)典】優(yōu)秀的作文600字3篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
每個人都有屬于我們自己的“秘密花園”，它是我們的“避風港”，我們有壞心情都可以去那里發(fā)泄，它能讓我們心情舒暢。聽到秘密花園這個詞，大家都以為是一個秘密的小花園吧，而我的“秘密花園”是在臥室里面的陽臺，它可是充滿快樂的“小秘密”。
“嗚嗚嗚……”我放聲大哭著，爸爸又說我了。我還剛沒進家門，爸爸就已經(jīng)做好“干仗”的派頭了。爸爸嘟啦地說了一大截，像是外星人一樣，由于我方戰(zhàn)斗力太差，所以戰(zhàn)斗慘敗，我失聲痛哭著，摔上臥室的門，一把鼻涕一把淚地奔向?qū)儆谖易约旱摹懊孛芑▓@”。我從臥室到陽臺上，從平凡的臥室到童話般的小世界，從吵鬧的聲音到優(yōu)美的歌聲，我仿佛跨越了幾十個世紀，一切都變得那么美好。
我的陽臺十分夢幻：一個木質(zhì)的花紋了龍利住著兩只可愛的百靈鳥，地板上鋪著假的草坪，上面放著許多盆栽，還有一個毛茸茸的粉色的地毯和兩個娃娃。
我還清清楚楚地記得，這陽臺上的一切的一切全都是我和爸爸一起弄的。當時天真童稚的我對爸爸說：“爸爸，你能不能再買一只百靈鳥？它自己在籠子里會很孤單的。”我躺在墊子上，回憶著兒時的事，百靈鳥的二重唱使我的心情好了許多。我在這“童話的.世界”睡著了。
晚上，我好像看到了童年高大、和藹父親在我的面前，我剛想伸出雙手擁抱一下父親，卻扎了個空，父親消失了。我感覺早上的那件事情確實是我不對，便去客廳，向爸爸道歉。
爸爸只是溫和一笑，便去哪幾顆熒光的小星星掛在了陽臺上，深夜是我不知不覺得走了，陽臺上睡在墊子上，這可是我好心情的來源之地。我每天都在這里，每天都開心，因為有了好心情，開心1萬年��！
我的小陽臺，我的“秘密花園”，我的“避風港”，它永遠是我的“好伙伴�！�
優(yōu)秀的作文600字 篇2
很少有人令我佩服。
他是我的同學，我的宿友。曾經(jīng)在我眼里，他只不過是一個不起眼的小渣渣，但是現(xiàn)在，我不得不為他而驚嘆。
不知什么時候，他開始脫離貪玩的陰影。上課時，再也聽不到他的呼嚕聲了。他從他的錯題下手，鉆進去，展開來。為此，他特意準備了錯題本，僅僅一個星期下來，就寫滿了密密麻麻，如同群蟻排衙的楷體。
我總是在下晚自習后，去小賣部里轉(zhuǎn)上一兩圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我覺得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，現(xiàn)在頭也不回就走了�；氐剿奚�，他便嫻熟的拿出書包里的練習題，飛快地做起來。我吃著零食，翹著二郎腿，搖搖晃晃地看著他，但他只看著桌上的作業(yè)。
老師熄燈了，他立刻拿出臺燈來，暗黃色的燈光照在桌上，照在他的身上，照在墻上。我去洗臉，他依然在寫；我鉆到溫暖的被窩里，他依然在寫。窗子開著，冷風不斷地往房間里灌，我不禁收緊了被子。我看到了他的影子，一動不動。伴隨著冷風的“沙沙”不是樹葉發(fā)出來的，而是寫字的聲音。我不由自主地說：“你那樣太傷眼睛了�！钡貞业倪�是“沙沙”聲。就這樣，每天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”聲，這聲音已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
緊接著，便是第一次月考的成績。得到消息后，我非常的震驚：他的成績居然超越了我，甚至更多的人！面對老師的.表揚，同學的夸贊，他并不驕傲。我有些害怕，后頭會有第二次，第三次以及更多！
事后，我問他為何這么厲害，他告訴我：“大家都有一只筆，有一張嘴，不付出比別人更多的努力，怎能超越別人？”我想起了魯迅說過的話：“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上�！辈诲e的，他只是把別人玩的時間用在了學習上�；仡^想想，多少個日日夜夜，他不是在努力？可多少個日日夜夜，我不在學習？
比起那些酒囊飯袋，就算他是個默默無聞的人，不是更值得我們敬佩嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
雖然開學只有一個星期，認識的老師也不多，但有一位老師卻讓我記憶深刻。她，就是我們的——政治老師，鄭老師！
初見鄭老師，從她的表情相貌中，我并沒有覺得她是一個很嚴厲的老師，相反是一個很和藹可親，平易近人。一頭烏黑油亮的長發(fā)如瀑布般垂懸在兩邊，一副精致的紅色邊框眼鏡下面是一雙會說話的眼睛，臉上總掛著甜蜜的微笑。雖然至今我只上過她的兩堂課，卻對她記憶猶新。
還記得她給我們上的第一節(jié)課，那是的上課鈴已經(jīng)響了，我們班的有些同學卻沒有拿出相應的課本，因為他們不知道什么是政治課。而鄭老師看見同學沒有拿出課本也沒有生氣，有耐性的問我們?yōu)槭裁�。當她知道了事情的原因，便和煦溫柔的說政治課就是思想品德，同學們這才準備好課本。
課堂上，鄭老師先從自身的經(jīng)歷開始了講課，她講了她高中的文理分班，到大學，充分的讓我們認識了她，也讓我對他好感倍增。接下來，她講了一下課堂紀律，鄭老師的.課堂紀律非長放松，只要我們上課不做特別違反課堂紀律的事情就行。鄭老師又開始讓我們介紹我們自己，她隨便提了幾個同學，她和藹可親的問：“可以說說你叫什么名字，來自哪個學校，有什么興趣愛好，和誰分在一個班，住在哪里？”不知不覺在鄭老師和藹的話語中下課時間到了，而我卻覺得才過幾分鐘，根本上過夠。
到了第二節(jié)課我更加珍惜上課的機會，珍惜每一分鐘，我之所以喜歡鄭老師的課，是因為鄭老師的坦誠做人，鄭老師的和藹可親，鄭老師上課的輕松。
鄭老師是我這一星期上課以來最喜歡的老師，我以后會更珍惜她上的課，把政治課（思想品德）學好！
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