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精選國(guó)旗下演講稿范文集合7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國(guó)旗下演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國(guó)旗下演講稿 篇1
我們活著的每一秒都是宇宙上獨(dú)一無(wú)二、不可重現(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢?應(yīng)該怎么教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)世界呢?
美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過(guò)一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)：他們到一所小學(xué)，在一至六年級(jí)各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)”，然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果確定的，而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后，再次智能測(cè)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績(jī)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評(píng)語(yǔ)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果，人們把這種通過(guò)教師對(duì)學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的.進(jìn)步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
所以我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人說(shuō)：“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡。你是獨(dú)一無(wú)二的。過(guò)往的所有日子里，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像你這樣的人。你的雙腿，你的雙手，你靈巧的手指，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞，米開(kāi)朗基羅，或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一個(gè)奇跡。”
一個(gè)古老的希臘故事：有一位國(guó)王量了所有臣民的身高，算出了一個(gè)人的平均身高，然后請(qǐng)最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來(lái)專門招待貴客的。不過(guò)，國(guó)王特別規(guī)定：客人必須適合這張床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(zhǎng)。結(jié)果可想而知。但國(guó)王不認(rèn)為是他的錯(cuò)，因?yàn)樗菓阎澜缟献詈玫囊鈭D做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因?yàn)閭�(gè)性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長(zhǎng)”，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。
戴維·布瑞納美國(guó)有名的喜劇演員，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車�！彼貞浾f(shuō)，“當(dāng)我跑回家，問(wèn)父親我可以得到什么禮物時(shí)，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣?xùn)|西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對(duì)我說(shuō)：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了�！�
“我一直以為這是父親同我開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑。幾年后，我去部隊(duì)服役，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過(guò)是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的最好的禮物�！�
我們愛(ài)我們的孩子，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開(kāi)啟世界門的鑰匙，而不是籠子中的食物。
“科教興國(guó)、以人為本”，這就是科學(xué)的，可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛(ài)我們的孩子，那就讓他們?cè)趶V闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會(huì)對(duì)我一直所深受著的學(xué)生們說(shuō)：“我愛(ài)你們，珍惜你們，尊重你們，支持你們，我期待著快樂(lè)著你們的快樂(lè)。因?yàn)�，你是�?dú)一無(wú)二的，你是一個(gè)奇跡”。
國(guó)旗下演講稿 篇2
各位即將出征的高三健兒們，辛苦工作三年的畢業(yè)班老師們：
你們好！今天是高三畢業(yè)班同學(xué)最后一次在美麗的校園參加升旗儀式，再過(guò)六天，你們就要奔赴高考考場(chǎng)，接受祖國(guó)的挑眩讓我代表全校師生向你們致以最衷心的祝福，預(yù)祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！也向全體的畢業(yè)班老師道一聲辛苦，感謝你們付出的艱辛和努力！
同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)高考，也就意味著告別母校走出菊中。在這高中階段的一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮�，你們�(yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，勤奮讀書(shū)，忘我學(xué)習(xí)，歷經(jīng)磨煉，吃苦受累，在豐富自己的同時(shí)，也在豐富著菊中的辦學(xué)底蘊(yùn)，你們以驕人的成績(jī)?yōu)榫罩袆?chuàng)造了驕傲，你們以出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)起了榜樣的標(biāo)桿。你們的奮斗精神和豐厚的貢獻(xiàn)將成為一道亮麗的`風(fēng)景定格在菊中第XX年的歷史上。為此，校長(zhǎng)感謝你們，老師感謝你們，母校感謝并將永遠(yuǎn)記住你們！
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的菊中校園在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)，我希望菊中精神在你們心中永存，我希望師生友情在你們心中永存，我希望你們完成高考離開(kāi)菊中時(shí)，別忘了帶上母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，別忘了帶上老師們殷勤的期望，在新的征程中，能勇敢地創(chuàng)業(yè)，大膽地進(jìn)取，幸福地生活，健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)菊中以你為驕傲的永遠(yuǎn)的菊中人！我希望并熱情的歡迎你們，不管你走多遠(yuǎn)，不論你在何方，能找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，相約同學(xué)，�；鼐罩衼�(lái)看看，看看你們的學(xué)弟學(xué)妹，看看托起你們騰飛的師長(zhǎng)，看看曾經(jīng)孕育過(guò)你們成長(zhǎng)的母校這片土壤。
同學(xué)們，這一年來(lái)，你們很辛苦。你們勤奮的學(xué)習(xí)，為你們沖刺即將到來(lái)的大考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但是，也要看到，考試前夕，認(rèn)真調(diào)理好自己的心態(tài)和精神狀態(tài)，對(duì)于考試的成功也非常重要。為此，我希望你們努力做到：
1、滿懷信心應(yīng)考。戰(zhàn)略上要藐視它，自信是成功的心理基矗千萬(wàn)不要怯常
2、精神飽滿應(yīng)考。考試前夕，一定要安排好作息，調(diào)理好自己的生物鐘，保證考場(chǎng)上的精神狀態(tài)最佳。
3、平靜心態(tài)應(yīng)考。專注于應(yīng)考，排除一切干擾，保持平和的心態(tài)。
你們要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)每一天、每個(gè)人、每件事，樂(lè)觀面對(duì)一切，爭(zhēng)取更大程度的滿足感，可以讓自己的心靈堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓每天的生活充滿陽(yáng)光。在壓力太大時(shí)要學(xué)會(huì)彎曲。
這個(gè)六月將會(huì)是美麗的，因?yàn)槟銈儗⑷ナ斋@自己年輕的夢(mèng)想，歲月的纜繩將會(huì)成為你們拋向空中的閃電，季節(jié)的色彩將被你們潑灑成斑斕的畫(huà)卷，不論成敗，都應(yīng)當(dāng)自豪地振臂高呼“青春無(wú)悔”!
同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起，老師期待著你們，高一、二同學(xué)期待著你們，家長(zhǎng)及親朋好友期待著你們，衷心的祝福你們高考順利！金榜題名！
國(guó)旗下演講稿 篇3
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。
第十條：學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
第三十五條：違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校可以給予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《新海高級(jí)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校紀(jì)校規(guī)的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴�；�，學(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的`形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習(xí)環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。我們新海高級(jí)中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做遵守校紀(jì)校規(guī)的模范。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)巨擔(dān)、責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象xx同志要求的那樣：“珍惜光陰，學(xué)而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把胸懷大志和腳踏
國(guó)旗下演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的是一個(gè)比較灰色的話題，那就是和考試如影隨形的怪胎——考試作弊問(wèn)題，12月底國(guó)旗下演講稿。我也曾想，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話中專門來(lái)講這個(gè)話題似乎是對(duì)華高學(xué)子的褻瀆，因?yàn)楫吘棺鞅椎闹皇且恍〔糠秩�。但是，老師們、同學(xué)們，只要有一個(gè)學(xué)生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個(gè)學(xué)生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個(gè)學(xué)生還認(rèn)為其實(shí)作弊也無(wú)可厚非;只要有一位教師還對(duì)學(xué)生作弊抱著寬容、諒解的態(tài)度，那么我認(rèn)為，就完全有必要在這樣莊嚴(yán)的場(chǎng)合中再次重申：“杜絕作弊，誠(chéng)信考試!”
作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無(wú)知的行為，好逸惡勞的行為，見(jiàn)利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀(jì)的行為。為什么有同學(xué)考試作弊?我想不外乎是想讓成績(jī)看上去好一點(diǎn)，班級(jí)里排名靠前一點(diǎn)，同學(xué)中地位高一點(diǎn)。據(jù)我個(gè)人分析，作弊的人員有下面四種類型：
一是習(xí)慣成自然型：這些同學(xué)平時(shí)不夠努力，每逢考試又希望拿個(gè)好成績(jī)，以免考砸了被禁網(wǎng)絡(luò);考差了不能看電視;考爛了會(huì)被家長(zhǎng)、老師批評(píng)，因此他們就“另辟蹊徑”，平時(shí)努力研究作弊技巧，單元測(cè)試中積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，到大型考試時(shí)習(xí)慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫(xiě)一些，手機(jī)短信收幾個(gè)等等，他們的創(chuàng)造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。
二是自信心不足型：這些同學(xué)本來(lái)成績(jī)并不差，但總感覺(jué)復(fù)習(xí)不到位，準(zhǔn)備不充分，做題沒(méi)把握，考試成績(jī)差了名次會(huì)下降，等等，所以一到考試(心慌意亂，情不自禁。
三是心理不平衡型：這些同學(xué)本來(lái)是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過(guò)青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點(diǎn)好成績(jī)，而他們居然不費(fèi)吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。
四是挑戰(zhàn)教師型：這些同學(xué)有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀題出得太多了，為了考驗(yàn)老師監(jiān)考認(rèn)真不認(rèn)真，試探教師的同情心有多少，挑戰(zhàn)學(xué)校的`規(guī)章制度到底有多嚴(yán)，“我試試，看你們能把我怎么辦?”
無(wú)論何種類型，考試作弊者就象有些產(chǎn)品，表面看著光滑精致，實(shí)際里面都是劣質(zhì)材料，欺騙了消費(fèi)者!那么，作弊到底會(huì)有什么后果?我想大家都很清楚，第一種可能是被當(dāng)場(chǎng)抓住，學(xué)校明確規(guī)定：嚴(yán)禁考試作弊，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)懲不貸。一次考試失利，你還有很多機(jī)會(huì)，而一次考試作弊，會(huì)讓你喪失誠(chéng)信!第二種可能是作弊成功，蒙混過(guò)關(guān)。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚(yáng)作弊成功之秘訣。這樣的同學(xué)，我更替他擔(dān)心，因?yàn)樗昧藗�(gè)及格卻喪失了人格，正如茸城論壇上一個(gè)學(xué)生評(píng)論的“我們班有個(gè)人從考試第一天抄到最后一天，真無(wú)恥!”同學(xué)們，你們有誰(shuí)愿意被看作是無(wú)恥的人?而且，即使你手段再高明，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場(chǎng)抓住，落得個(gè)斯文掃地，誠(chéng)信喪失，還要背上一個(gè)處分。因此請(qǐng)杜絕作弊，誠(chéng)信考試。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下演講稿 篇5
森林家族的朋友們：
大家好!我是一只小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。我愛(ài)我家，那今天我將帶你飛入森林的世界。
森林的顏色是所有動(dòng)物們所向往的，翠綠、墨綠、深綠各種顏色交織在一起，吸引著大家的眼球，它雖不及彩虹那樣絢爛，但這種顏色，略顯得神秘，有一種特別的風(fēng)韻。森林中的一草一木，一山一石，都給我們帶來(lái)無(wú)邊的幻想。森林是大家的!白天，螞蟻在搬東西，小松鼠在樹(shù)之間蹦來(lái)蹦去，小草被一陣清風(fēng)吹得高低起伏的樣子，無(wú)一不顯出了我們森林王國(guó)的生機(jī)勃勃。
可天不遂人愿，許多片森林都變成了不毛之地——寸草不生、荒無(wú)人煙的貧瘠沙漠。我們是森林的.小主人，應(yīng)該做些什么好呢?
前幾天，媽媽帶我去片白花花的沙漠。沒(méi)有淡水解渴，沒(méi)有食物充饑，只有漫天飛舞、鋪天蓋地的黃沙。我們還去了一條大河的上空。渾黃的河水就像一匹匹脫韁的野馬，咆哮著向下游沖去。朋友們，聽(tīng)到這觸目驚心的事跡，我相信你們一定是會(huì)有點(diǎn)畏懼的。難道你希望我們的森林家園變成這樣?難道你想讓沙石填滿整片森林?我們沒(méi)家了嗎?不，絕對(duì)不!
媽媽說(shuō)，森林是一座大水庫(kù)。森林的樹(shù)冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹(shù)干上的苔蘚和樹(shù)下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來(lái)的雨水滲進(jìn)土壤個(gè)，大都能被儲(chǔ)存起來(lái)。同樣，森林也是一個(gè)巨大的空調(diào)器，能讓人們冬暖夏涼。真的，森林真的是我們動(dòng)物界最好的家園。
由于人類的亂砍濫伐，我們的家園衰敗了不少�？墒�，他們不能拯救我們，只有我們拯救自己!我提議，每月有一個(gè)“植樹(shù)日”，大家一起去植樹(shù)。將沙漠重新變成綠洲，這是我的心愿，我相信，這也是大家的心愿!那么，就讓我們——走，我們一起去植樹(shù)!
謝謝大家!別忘了“保護(hù)森林，動(dòng)物有責(zé)”!
國(guó)旗下演講稿 篇6
各位同學(xué)們：
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》，
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的'地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護(hù)環(huán)境的演講稿，
國(guó)旗下演講稿 篇7
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
金色的秋天是升騰希望與理想的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)里再次聚會(huì)在熟悉的校園，共同迎接新學(xué)期。同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，所不同的是校園里迎來(lái)了初一的新同學(xué)。在此我要向新初一的同學(xué)們，表達(dá)最真摯的問(wèn)候：青大附中歡迎你們！你們的到來(lái)，將為我們的校園增添蓬勃的朝氣和活力，學(xué)校一定會(huì)因你們的加入而更加精彩！在青大附中，有干凈整潔的校園；有優(yōu)良的校風(fēng)；先進(jìn)的辦學(xué)理念；有樂(lè)于奉獻(xiàn)、教學(xué)成果出類拔萃的優(yōu)秀老師；有熱情奔放、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)……..
作為你們的學(xué)長(zhǎng)我想對(duì)你們說(shuō)：‘中學(xué)生活有許多東西需要你們?nèi)ソ?jīng)歷，值得你們?nèi)ニ伎�，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，不論是輝煌亦或是暗淡，中學(xué)將會(huì)是一個(gè)全新的起點(diǎn)，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，你們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)、有權(quán)利充分的展示自己，重新塑造自己的形象，初入中學(xué)一定要開(kāi)好頭、起好步，所以良好的開(kāi)端是邁向成功的第一步。
作為你們的學(xué)長(zhǎng)我想對(duì)你們說(shuō)：‘人生并非坦途，中學(xué)的`學(xué)習(xí)生活一定會(huì)有很多困難和不適應(yīng)，所以你們一定要拿出信心和勇氣，拿出百倍的努力，去迎接各種風(fēng)雨！不要茫然失措，不要迷失自我，如果不能做最優(yōu)秀的，一定要做最努力的！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)我還想說(shuō)：‘今年剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)寫(xiě)下輝煌，如今是我們一起攜手書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)刻！在新的學(xué)期，初三的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)個(gè)聞雞起舞的日子后，要與中考奮力一搏，我們初二的同學(xué)們，將要打響中考的第一槍，而你們初一新生在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)，還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)和試卷，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的初一同學(xué)們，讓我們一起來(lái)踏實(shí)的走好每一步，共同打造青附燦爛的明天，向社會(huì)展示青附學(xué)生的良好風(fēng)采，請(qǐng)記住：今天我們以青附為榮，明天青附以我們?yōu)榘�！最后祝大家在校園中的每一天快樂(lè)、幸福！同時(shí)又值教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！道一聲：“老師，您辛苦了��！”
謝謝大家！
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