【推薦】青春的演講稿范文七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春的演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)》。
我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。
詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的'綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來(lái)的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：
曾有一位教師，他患有嚴(yán)重的胃病，同時(shí)患有腰間盤(pán)突出病，但是他仍然拖著病體堅(jiān)持上班，從沒(méi)有因病缺課。當(dāng)他的胃實(shí)在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會(huì)兒，稍微好了點(diǎn)兒，又堅(jiān)持上課。
我還親眼目睹了一位這樣的教師：她已經(jīng)懷孕六、七個(gè)月了，同時(shí)身體也不好，患有妊高癥，腳出現(xiàn)了水腫，腫得連鞋也穿不進(jìn)去。但她還是堅(jiān)持站在講臺(tái)上為學(xué)生上課。我不解地問(wèn)她為什么？她的回答很簡(jiǎn)單：因?yàn)閷W(xué)生還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了。兩個(gè)月過(guò)去了，她所帶的這個(gè)班的學(xué)生考取了全年級(jí)第一的好成績(jī)。而她卻住進(jìn)了醫(yī)院，失去了自己的孩子，留下了病根。
如此種種，我們的教師在她們平凡的偉大之中感動(dòng)著我，感動(dòng)我去努力，去拼搏。
奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂(lè)趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。
讓我們帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
我的演講完了，謝謝大家！
青春的演講稿 篇2
青春是多彩的，煥發(fā)著璀璨的光輝，青春是朦朧的，跳動(dòng)著含蓄的音符。郁郁松柏翠，涓涓涌山泉，曉月賦詩(shī)韻，夜靜鳥(niǎo)鳴弦，青春如歌瑤，旋律奏悠揚(yáng)。
--------------題記
每個(gè)人都擁有過(guò)青春年華，時(shí)光悄悄流逝，青春的旋律奏響一曲悠揚(yáng)的節(jié)拍。青春是多彩的，不息的腳步踏著豪邁的節(jié)奏，無(wú)悔的青春回放芬芳的記憶，青春的脈搏跳動(dòng)著，年輕的心為著理想去努力，擁著夢(mèng)幻去追尋美好的未來(lái)！
青春無(wú)語(yǔ)，卻蓄涵著活力無(wú)限。大地?zé)o語(yǔ)，默默孕育希望的金秋，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻賦予芬芳美麗，細(xì)雨無(wú)語(yǔ)，漫灑爛漫成詩(shī)。
青春的旋律輕輕彈撥，青春的旋律奏響豪邁，快樂(lè)的源泉就在心間，用年輕的心來(lái)體驗(yàn)美好，陽(yáng)光中散發(fā)著幽香，依稀是泥土的芬芳。一群鴿子翩翩飛起，銜著青春的頁(yè)箋將我們美好的希望展翅翱翔。風(fēng)中吹送絲絲香氣，那是花兒的芬芳，遠(yuǎn)處的`飛鳥(niǎo)呢喃思語(yǔ)，藍(lán)天白云像畫(huà)家潑墨的畫(huà)卷。
青春的旋律悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悠悠地傳送美妙的音符，詩(shī)情畫(huà)意賦予詩(shī)篇，憧憬著五彩繽紛的詩(shī)夢(mèng)。
歲月的腳步匆匆，時(shí)光的剪影留下芬芳的回憶。那是人生旅程最動(dòng)人的詩(shī)箋，譜寫(xiě)著美好的篇章，是人生最值得留戀的一頁(yè)，是人生旅程中最朝氣蓬勃的一程。
青春的歲月是磨練意志的時(shí)代，不斷積累潛能，勇敢的探索，不息的追求凝結(jié)探索的腳步，執(zhí)著的信念滌蕩著不朽的篇章。
青春是播撒希望的時(shí)代，在人生路上播下種子。溫馨的春風(fēng)吹開(kāi)嬌艷的花朵，詩(shī)意的雨蝶揮灑著爛漫，滋生著希望萌發(fā)，充滿信心辛勤培育期待金秋收獲累累碩果。
青春是一首朦朧詩(shī)，展開(kāi)希翼的翅膀飛翔，朦朧著希望，青春是飄飛的花絮，在云霞錦夢(mèng)里飛舞，青春載著希望的羽翼飛舞，潔白的羽毛揮舞著靈動(dòng)和詩(shī)意。也許還很稚嫩，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹，有一天會(huì)像雄鷹一樣展開(kāi)翅膀翱翔，自由的飛翔，將理想付諸與現(xiàn)實(shí)。
青春的旋律有時(shí)也許會(huì)走調(diào)，不要緊，甩甩頭，向前走，期待風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，失敗是成功之母，勇敢的向著前方去努力，一定會(huì)有曙光出現(xiàn)在人生的路口。
青春的旋律譜寫(xiě)美妙的音符，譜出春天的柔情和夏天的豪情，花朵和陽(yáng)光輕串起珠玉的幽簾，輕輕拂動(dòng)，滿滿是歡聲笑語(yǔ)回旋在記憶的時(shí)空。
時(shí)鐘滴答，四季的扉頁(yè)寫(xiě)滿繽紛的色彩，七彩的陽(yáng)光爛漫著青春的熱情。年輕人就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，人生的舞臺(tái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
青春的旋律奏響，哼著青春的旋律，熱愛(ài)青春，投身自己喜歡的事業(yè)中去，做最好的自己！
青春的旋律奏響天籟，靜靜的感悟領(lǐng)略友誼的可貴，一份懂得在靈犀之間，一份牽念越過(guò)萬(wàn)水千山。友誼的甘甜，在心泉涌蕩澆灌心花燦爛，盛開(kāi)嬌艷的花朵，點(diǎn)點(diǎn)盈露，友誼是人生中最值得珍惜的財(cái)富。
只要心中充滿陽(yáng)光，就會(huì)擁有快樂(lè)的心情，每天微笑著迎接黎明。幽幽的百合，嬌艷的玫瑰，金色的陽(yáng)光在風(fēng)中跳躍，讓生命里的每一天都充滿希望，盛開(kāi)著的百合，清純而又潔白，嬌艷的玫瑰露珠盈盈。我們迎著朝陽(yáng)，向著自己的目標(biāo)去努力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓未來(lái)更加美好！
青春的旋律是美妙的，青春是多彩的，煥發(fā)著璀璨的光輝，青春是朦朧的，跳動(dòng)著含蓄的音符，青春是一曲歌謠，青春的旋律悠揚(yáng)澎湃，青春走過(guò)無(wú)悔的歌......郁郁松柏翠，涓涓涌山泉，曉月賦詩(shī)韻，夜靜鳥(niǎo)鳴弦，青春如歌瑤，旋律奏悠揚(yáng)。
青春的演講稿 篇3
大家晚上好!!
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗亍?/p>
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧�！�
四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們錯(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，未來(lái)就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!
有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行�！�
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問(wèn)大家一句很純樸的話，你們愛(ài)國(guó)嗎?
我們有必要回顧一下歷史，)不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一部電影，(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的`時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊!
然而。。。，在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走了......
我的一些話并非說(shuō)教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探 討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問(wèn)題。所列內(nèi)容源 于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察，希望可以讓你們 充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最 美好的青春閃耀最美的光彩!懇請(qǐng)你們認(rèn)真 的參與本次會(huì)議，讓自己的生活充滿陽(yáng)光和 成就感! 一、要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積 極面對(duì)的事情 觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因， 不是智力因素有多大的差異，而是沒(méi)有做好 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這 些看似無(wú)形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你 不再害怕學(xué)習(xí)，用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè) 趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜! 這三者的合力，就是讓你的注意力更 加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精 力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個(gè)螞蟻找 食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞 蟻爬上了一個(gè)大蘋(píng)果，卻仍在走來(lái)走去的抱 怨沒(méi)有食物，其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一 些，用嘴戳開(kāi)蘋(píng)果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘 甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一 直在門(mén)外徘徊，沒(méi)有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只 是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了，你的 學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種 體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事 情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試 試!有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫(xiě) 情書(shū)的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的 狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取 呢? 二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性 在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究 科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各 環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的 十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng) 調(diào)。
1.智與志的協(xié)作 俗話說(shuō)：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意 志不堅(jiān)強(qiáng)的人,智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我 們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是 對(duì)我們意志的磨練，枯燥的求解過(guò)程，往往 就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對(duì)知識(shí)的 探索。這樣，因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力 的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺 少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個(gè) 有智慧的人可能原來(lái)沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，但因 為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng) 成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，成就了自己，放到處理 問(wèn)題上，一個(gè)沒(méi)有智慧的人你能相信他能堅(jiān) 持到底嗎? 所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾 注意的弱點(diǎn)。
2.在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略 考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己 會(huì)的知識(shí)沒(méi)有得分;也有一些得分很低的同 學(xué)就認(rèn)為自己對(duì)應(yīng)的知識(shí)一點(diǎn)也不會(huì)?? 然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個(gè)時(shí)候， 就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì)了沒(méi) 得分呢，原來(lái)是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了 表面的知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)靈活的運(yùn)用，這樣的 情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母?搞題海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認(rèn)為自己一 點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺 乏自知之明，其實(shí)你翻開(kāi)對(duì)應(yīng)的章節(jié)看看， 并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不 夠透徹或沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有 的知識(shí)就可是水到渠成了。
比如考試，當(dāng)你知道 50%的題目比較 容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為很難 及格嗎?按我們的總分 1050 的 60%，就是 630 分，已經(jīng)非�？捎^了。所以，你的目標(biāo) 不是全部做好做對(duì)，而是把會(huì)的比較基本的 做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定 不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到 什么樣的知識(shí)點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路!然后 再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都 分析，有一些大題目的小問(wèn)題、小步驟都是 可以拿分的。
只是， 你以前一直沒(méi)有注意過(guò)。
把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就 會(huì)變的很可愛(ài)了。
3.學(xué)會(huì)借力，相信潛力 我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過(guò) 程，有很多知識(shí)需要借助外力來(lái)促進(jìn)理解、 掌握!所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力， 這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣 一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司 1 機(jī)十分著急，就像讓過(guò)往的車(chē)輛幫忙，等啊 等，終于過(guò)來(lái)的一輛奔馳，沒(méi)想到奔馳老板 十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的 司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐， 慢一些， 俺是拖拉機(jī)， 跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過(guò)，奔 馳老板一看火了，寶馬咋的.，想飚車(chē)?一踏 油門(mén)，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖 拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和 寶馬飚車(chē)也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也 緊追不舍呢?這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué) 生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比 如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活 閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力 量!反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛 力嘛?卻的確被發(fā)掘出來(lái)了!你的潛力呢， 發(fā)揮了百分之幾?
4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔 學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我 們的基礎(chǔ)知識(shí)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，好像也會(huì)了， 但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原 因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識(shí)的脫節(jié)!怎么 樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)!反復(fù)的 重復(fù)!記�。撼晒褪呛�(jiǎn)單的事情重復(fù)做! 舉例：郭靖的武功就依賴(lài)了基本功的扎實(shí)， 他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了很多遍，熟能 生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識(shí)積累 起來(lái)，就有了搏擊題海的實(shí)力!
5.學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配 俗話說(shuō)，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間 概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué) 生，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有發(fā)揮到自己的極致。我的 觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的 學(xué)生拿來(lái)鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的 數(shù)學(xué)題， 有的學(xué)生忙忙活活， 一給早晨下來(lái)， 渾渾噩噩!這就是自身資源沒(méi)有較好的利用 的表現(xiàn)。沒(méi)有前攝記憶的早上，把一些需要 記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自 習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了很 多干擾嗎? 三、告別無(wú)效活動(dòng) 看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí) 的時(shí)間有多少。有那一些屬于無(wú)效活動(dòng)呢! 1.抵制誘惑 處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè) 信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的 誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、 厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是 給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙 一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選! 你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟 的苦果，你愿意徘徊于知識(shí)的門(mén)外，你愿意 被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展?學(xué)會(huì)抵制誘惑 的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺(jué)被充實(shí) 所占領(lǐng)! 2.結(jié)束沒(méi)有目的的生活 有的人的學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，原來(lái)是想將 來(lái)當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知 自己將來(lái)要做什么!一個(gè)生活沒(méi)有目的的 人，誰(shuí)能祈求你將來(lái)的作為呢?給自己一個(gè) 最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹(shù)立一個(gè)最近的榜 樣，然后努力看看;至少?gòu)慕裉扉_(kāi)始，嘗試 一下充實(shí)的一天是什么感覺(jué)! 記住，無(wú)論別人如何，你是獨(dú)一無(wú)二 的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最 重要的。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富 有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上 你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一 步。我的青春我拼搏，我的未來(lái)我把握!憑 借你充滿智慧的勤奮， 你的一生， 必將璀璨! 期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美 的光彩! 生活需要奮斗 人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。
在短短的三萬(wàn)多天里，有高潮，有低谷;有 成功，有失敗;有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年 人看到人生途中的是凄美的斜陽(yáng)。
我要說(shuō)：人生既有鮮花，也有斜陽(yáng);在斜陽(yáng) 里鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。
我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著 究竟是為了什么? 有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭;有的人 不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌 碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人?我能 做個(gè)什么樣的人?我應(yīng)該做個(gè)什么樣的 人? 人生幾十年!是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也 匆匆， 散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年， 夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：
有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年 2 頭，空悲切”感嘆;也有碌碌無(wú)為的惆悵， 不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣 人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追憶人 生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不 看山”的萬(wàn)丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與 其他動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲 望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于 是就有了競(jìng)爭(zhēng)。
青春的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
告別了盛夏的炎熱，我們迎來(lái)了初秋的清爽。這是一個(gè)非常美好的季節(jié)，一個(gè)屬于思想者的季節(jié)，她處于燥熱的夏天與沉悶的冬天之間，能讓我們?cè)趯庫(kù)o、平和中尋找生活中的缺失與不足，能讓我們?cè)谇鍥龅某?yáng)與晨露中感受到生活的溫馨與細(xì)膩。
同學(xué)們，今天很高興能以這樣一種方式來(lái)與你們進(jìn)行一場(chǎng)思想與心靈的交流，在此，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿高一、初一的新生們能夠在新的環(huán)境中找到屬于自己的位置和舞臺(tái)，祝愿高三、高二、九年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)子們能夠在各自面臨的考試中奮勇拼搏，所向披靡！
同學(xué)們，能與你們一起在廣益這片天空下共同去經(jīng)歷人生中的種種，去感悟生活中的點(diǎn)滴，去勾畫(huà)理想的藍(lán)圖，去譜寫(xiě)生命的華章，老師覺(jué)得是一件非常幸福、非常幸運(yùn)的的事情，在你們的身上，老師感受到了青春的力量，感受到了青春年華是多么的美好和珍貴，感受到了夢(mèng)想與青春所散發(fā)出來(lái)的天藍(lán)色光芒。但是，我又想告訴大家，青春是一個(gè)唯美而脆弱的詞匯，因?yàn)闀r(shí)光是一條奔騰不息的河流，每一個(gè)人都無(wú)法逃脫年輪老去的魔咒。青春又是一個(gè)迷惘而紛亂的季節(jié)，很容易讓我們的思想懈怠，目標(biāo)渺茫。所以，當(dāng)青春的火焰還在我們體內(nèi)熊熊燃燒的時(shí)候，我們?cè)谛牡讘?yīng)該真正懂得去完善什么，去沉淀什么、去創(chuàng)造什么。只有弄清楚了這些事情，一個(gè)人才不會(huì)活得渾渾噩噩，才能活得誠(chéng)懇，活得實(shí)在，才能在學(xué)習(xí)與生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。在這里，我想對(duì)大家提幾點(diǎn)要求，與大家一起共勉：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視知識(shí)的積累。英國(guó)科學(xué)家、思想家培根說(shuō)過(guò)知識(shí)就是力量。德國(guó)哲學(xué)家叔本華認(rèn)為人的世俗性和他的知識(shí)的貧乏成正比。英國(guó)哲學(xué)家羅素也認(rèn)為，高尚的生活是受愛(ài)激勵(lì)并由知識(shí)引導(dǎo)的生活。同學(xué)們，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)，一方面用來(lái)應(yīng)付考試，另一方面隨著我們年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，我們一定能覺(jué)察到知識(shí)所賦予的力量，知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，是豐富我們的心靈、內(nèi)涵、思想、氣質(zhì)最有力的依據(jù)，中國(guó)古詩(shī)里就說(shuō)過(guò)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一點(diǎn)都不假。二、培養(yǎng)良好的品德。一個(gè)人憑著自己的智慧可以獲取一些勝利，但是這些勝利只是小勝，如果你想獲得人生中更大的勝利和成功，你要依靠自己的德性，去打動(dòng)別人，征服別人。古往今來(lái)，多少志士仁人能夠名垂青史，大多不外乎于將真、善、美的主流價(jià)值觀演繹到了極致。三、擁有強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，只有這樣，你才有充沛的精力去學(xué)習(xí)，去活動(dòng)，你才能完美的展現(xiàn)青春的激情和風(fēng)采。四、要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的追求，只有這樣，你的胸懷才能開(kāi)闊，你的眼光才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，你才能以從容、淡定的心態(tài)面對(duì)人生中的每一次挫折；五、要有一顆善良的心，永遠(yuǎn)保持向真、向善、向美的價(jià)值觀；六、深?lèi)?ài)你的母校，永遠(yuǎn)以她為榮，把她當(dāng)作你生命里永恒的`歸宿。七、常懷一顆感恩的心，孝敬父母。今天，在座的各位同學(xué)能夠坐在廣益的教室里，一方面因?yàn)橥瑢W(xué)們自己的努力，另一方面，在于父母對(duì)大家無(wú)怨無(wú)悔的付出，這一點(diǎn)，我相信同學(xué)們都比我更能夠深深地體會(huì)。八、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我的教育生涯里，我發(fā)現(xiàn)凡是在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)的孩子，無(wú)一不擁有一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)好的習(xí)慣，讓他們?cè)诿恳淮巫鳂I(yè)、每一次考試中成為佼佼者。九、用一種堅(jiān)持、恒久的自律精神，約束自己的日常行為。這一點(diǎn)非常重要，能夠?qū)ν瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
以上就是我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)要求，我衷心希望大家能在廣益這個(gè)舞臺(tái)上展示才華，夢(mèng)想成真，謝謝大家！
青春的演講稿 篇6
燦爛的青春如斑斕的煙花綻放在漆黑的夜空！穿過(guò)塵埃透過(guò)空氣。直直的印入我的眼眸，動(dòng)人心魄！
背靠著潔白的墻壁，數(shù)著手指：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十；剛剛好數(shù)完。就這樣我？
昨天成為過(guò)去，在我的青春記憶里變成泡沫，，淺淺地劃過(guò)我的心河！
我懷著愉悅的心情感動(dòng)著，象歡歌的百靈鳥(niǎo)盡情倘佯在遼闊的天空。
或許會(huì)遇到秋季的第一抹寒流，也許會(huì)碰到冬至的第一場(chǎng)飄雪。我告訴自己：這是一種自由的祝福！
不許悲傷，我對(duì)自己說(shuō)。你是快樂(lè)的天使！所以要微笑每一天喲！
有時(shí)候，我會(huì)選擇靜靜聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里找到自我。
有時(shí)候，我會(huì)自己一個(gè)人靜默在漆黑的夜里什么都不想，只感覺(jué)到我的呼吸聲，然后告訴自己：我還活著。
有時(shí)候，我會(huì)不知不覺(jué)的睡著了，我會(huì)在我夢(mèng)的世界里尋找愛(ài)的身影，雖然我知道愛(ài)離我很遠(yuǎn)。
我不喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的。夢(mèng)的縹緲讓我開(kāi)始無(wú)謂的厭惡，慢慢的學(xué)會(huì)了排斥。
總是愛(ài)在書(shū)的空間找到心的棲息地，那種感覺(jué)讓我不禁飄飄然。
不愛(ài)等待，約人不準(zhǔn)時(shí)，我不會(huì)等，因?yàn)槔速M(fèi)time。
或許會(huì)感覺(jué)叛逆，但那是真我。
青春！那個(gè)小時(shí)候的我曾經(jīng)多么的渴望�，F(xiàn)在，我似乎再不感興趣。
生活開(kāi)始頹廢，無(wú)趣的享受低俗的日子。學(xué)會(huì)釋然，抑或是逃避。
7月的陽(yáng)光依然耀眼。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙直射到房里。溫暖了整個(gè)空間，卻無(wú)法烘暖我的心。
痛吧，也許痛到徹骨才會(huì)銘心刻骨。我對(duì)自己說(shuō)。
別說(shuō)不愛(ài)自己，不要墮落自己。。不會(huì)逃避自己。我對(duì)自己說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)光如一縷縷的青絲飄落在這個(gè)繁華的世界。
我不想看到：
華燈初上的城市會(huì)出現(xiàn)我孤獨(dú)的身影！
我不想嗅到；
孤獨(dú)的氣氛里會(huì)散發(fā)出腐朽的'氣味！
我不想聽(tīng)到；
你是個(gè)廢物的嘲笑聲音！
雖然我不曾擁有我所幻想的美好，雖然我遇到的更多是困難。
青春！我所等待的年華，我期待的歡笑會(huì)出現(xiàn)的。
成長(zhǎng)抑或是快樂(lè)的但也無(wú)比沉重。
小小的手掌總是沾滿泥巴，可是泥巴里揉雜的是童心。
慢慢的。我長(zhǎng)大了。在ABC的字母中變的成熟。
我對(duì)自己說(shuō)：
你該懂事拉！
日子踩在腳下，在懵懂中我學(xué)會(huì)了過(guò)日子。
陽(yáng)光下的影子透露出的熾熱。凝重的空氣讓人呆滯。
是呀！你成熟了！應(yīng)該獨(dú)立了。
就這樣的我？
青春的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：青春的追求。
作為新一代的我們的理想是豐富的，我們對(duì)未來(lái)充滿熱情。但是，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。
社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)。但是，為什么我們不去表演呢？我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自己的夢(mèng)想，讓它不再那么遙不可及。
追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路，但是我們要有著無(wú)畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái)，他們那一代人，多誕生于民國(guó)時(shí)期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望�？墒�，他們并未退縮，而是用青春書(shū)寫(xiě)下了歷史上的勝利時(shí)刻，他們?yōu)榱藝?guó)家與自己的夢(mèng)想付出了青春，用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。
我們才剛剛升入初中，我們的'青春路才剛剛開(kāi)始，我記得有一句話是這樣說(shuō)的：“自己選擇的路，跪著也要走下去！”真的很勵(lì)志。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。青春就是我們的本錢(qián)，我們就應(yīng)該用青春去做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事。
總而言之，言而總之，我們正處少年時(shí)期，我們應(yīng)該有自己的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。
沒(méi)有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動(dòng)地，只要有過(guò)追求，便是美滿的。
最后，同學(xué)們，請(qǐng)用自己有限的青春去做自己想做的事吧，別害怕，無(wú)畏的走下去，你的青春就不會(huì)虛度！你的人生就不會(huì)有遺憾！
我的演講完畢！謝謝大家！
【青春的演講稿】相關(guān)文章：
演講稿：珍惜青春、感悟青春、擁有青春09-27
演講稿：珍惜青春、感悟青春、擁有青春07-27
珍惜青春感悟青春擁有青春演講稿10-15
演講稿：珍惜青春、感悟青春、擁有青春06-29
青春勵(lì)志演講稿：拼搏的青春06-05
青春的演講稿范文我的青春宣言演講稿10-22
讓青春在大海上閃光青春演講稿06-10