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畢業(yè)典禮的演講稿

時(shí)間:2025-12-17 09:55:20 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿

【精品】畢業(yè)典禮的演講稿4篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮的演講稿4篇,歡迎大家分享。

【精品】畢業(yè)典禮的演講稿4篇

畢業(yè)典禮的演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我們歡聚一起,隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。值此時(shí)刻,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀!

  同學(xué)們,三年的高中學(xué)習(xí)生活,彈指一揮間。三年前,你們肩負(fù)著家庭的無限期待,滿懷著人生的美好憧景,融入到了阜中這個(gè)溫馨而和諧的大家庭中。三年來,你們以堅(jiān)韌不拔的毅力,在學(xué)校嚴(yán)格的管理模式中,鑄就了堅(jiān)韌品質(zhì),頑強(qiáng)的意志;三年來,你們以敢于拼搏的精神,在“既成人,又成才”的發(fā)展道路上,昂首向前,健康成長;三年來,你們以樸實(shí)的情感,坦誠的胸懷,在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中,與學(xué)校生息相關(guān),榮辱與共,為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。三年的'風(fēng)雨兼程,三年的不斷求索,三年的勵(lì)志磨練,三年的奮力拼搏,你們在阜寧中學(xué)發(fā)展史上寫下了光輝的一頁。

  同學(xué)們,今天,你們畢業(yè)了,即將奔赴高考戰(zhàn)場,開始人生新的征程。此時(shí)此刻,惜別之情是不言而喻的。高考,是人生的一道坎,越過這道坎,展現(xiàn)在你面前的將是無限美好的前景。面對(duì)高考,同學(xué)們一定要調(diào)整好心態(tài),發(fā)揮出自己的最高水平,以優(yōu)異的成績,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校!

  在今后的學(xué)習(xí)生活與工作實(shí)踐中,你們要切記三點(diǎn):一是要有自信心。有了自信,才有力量,才有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心和勇氣。二是要有責(zé)任心。要敢于承擔(dān)起自己的責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),有了責(zé)任心,你才能相融于社會(huì),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。三是要有進(jìn)取心。有了志存高遠(yuǎn)的博大胸懷,有了與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神,你才能迎時(shí)代潮流而上,成為新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們,只要你腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走下去,你一定會(huì)擁有無限美好的前程,一定會(huì)擁有絢麗多彩的人生。

  同學(xué)們,時(shí)間雖在流逝,但母校之情,師生之情,學(xué)友之情是永存的。阜中是你們永遠(yuǎn)的家,我們期待你們回家的腳步,期待著分享你們成功的喜悅。希望你們在人生的征途上,樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定勝利的信心,永不言棄、勇往直前,去迎接屬于你們的燦爛的明天!

  祝同學(xué)們高考取得圓滿成功!祝大家前程似錦!

畢業(yè)典禮的演講稿 篇2

  今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗。看看校園的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動(dòng)著,對(duì)學(xué)校的無限依戀,因?yàn),在今天,我們即將告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!

  尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

  在陽光燦爛的夏日,我們團(tuán)聚在這里,舉行祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx級(jí)畢業(yè)典禮,這對(duì)于我們每一個(gè)人來說標(biāo)志著一段里程的結(jié)束,更象征著新的里程的開始。首先,我們要向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識(shí)讓我們受益匪淺,你們無微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),你們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。

  同時(shí),我們要感謝我們的伙伴,因?yàn)橛心銈儯沟梦覀冊谧0㈡?zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的日子成為永遠(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。希望你們不會(huì)忘記,老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;不會(huì)忘記,那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;不會(huì)忘記,那為了教學(xué)、教研和各項(xiàng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行而在各個(gè)不同的`崗位忙碌的腳步;不會(huì)忘記,我們的成長融合著老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)教育事業(yè)的愛!祝你們在新的學(xué)校里再創(chuàng)輝煌,取得更好的成績。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……

畢業(yè)典禮的演講稿 篇3

親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們:

  大家好!能夠參加你們的畢業(yè)典禮,我已經(jīng)深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言,則受寵若驚。心里激動(dòng)卻又緊張:我何德何能,可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際,代表學(xué)長送去我們的祝福與希冀?

  我平時(shí)從來沒有主動(dòng)回憶過自己的畢業(yè),倒不是因?yàn)楫厴I(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會(huì)不由自主的感到恐懼,驚嘆時(shí)間流逝速度之快,而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過兩次,一次已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的事情了:xx年,我本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位;五年后,xx年,研究生畢業(yè),獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年,其中大部分時(shí)間都是在化學(xué)樓里面度過的。每次回到化學(xué)樓,都有一種親切的感覺,心里踏實(shí)。心里踏實(shí)的時(shí)候,想的東西就比較容易觸動(dòng)心靈的深處。但是,就算觸動(dòng)了心靈的深處,我的這個(gè)發(fā)言很未必能讓人記住,起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是,我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。

  在這里,我想以一個(gè)師兄的角度,通過自己的經(jīng)歷,談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個(gè)方面。

  第一,興趣與工作。

  胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時(shí)說過:“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求!

  他還說:“要防御這兩方面的墮落,有三種防身的藥方是值得一試的!

  第一種:總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!

  第二種:總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。

  第三種:你總得有一點(diǎn)信心。

  本科畢業(yè)十六年來,我對(duì)胡適先生當(dāng)時(shí)的這三個(gè)藥方佩服地五體投地。

  第一個(gè)藥方,由于我的職業(yè),倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。

  第二個(gè)藥方,非職業(yè)的興趣。我的本科階段,學(xué)習(xí)不算最用功的,花費(fèi)了很多時(shí)間搞各種各樣的事情。我有一個(gè)愛好,一直伴隨我的生活,就是照相,所有的錢,都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長時(shí)間,我是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢,還是做一個(gè)攝影師呢……可以看得出來,我當(dāng)時(shí)特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來,我在加拿大碰到了一個(gè)退休的化學(xué)教授,我和他聊起了我這個(gè)糾結(jié),他告訴我說,把攝影當(dāng)成一個(gè)愛好,可以很快樂,時(shí)時(shí)體會(huì)這一興趣的美妙;但是,如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè),也許就沒有機(jī)會(huì)享受攝影的樂趣了。我想想,也是,如果當(dāng)一個(gè)自由攝影師,估計(jì)有了上頓沒下頓,養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個(gè)婚紗影樓,天天拍那種照片,估計(jì)看見相機(jī)就會(huì)惡心;如果做一個(gè)新聞攝影師,估計(jì)發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以,我決定,還是回歸學(xué)術(shù)界,業(yè)余時(shí)候拍拍照,挺好。有的時(shí)候,這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅,比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》,是我上過的課里面我自己覺得教學(xué)過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多,事實(shí)上其他課沒有旁聽的學(xué)生,只有這個(gè)課,旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。

  實(shí)際上,除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外,我早些時(shí)候還有過在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大,我最想上的是考古系,挖墓、探險(xiǎn),多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三,才是化學(xué)系,因?yàn)榛瘜W(xué)競賽的原因。但是最后我還是慫了,乖乖地在三個(gè)志愿上都寫上化學(xué),就成了你們的師兄;仡^看,這是真是一個(gè)再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時(shí)候其實(shí)還猶豫了一次,我想報(bào)考化學(xué)史的研究生,就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后,對(duì)我說了一句話:“小黃,趁年輕多做點(diǎn)業(yè)務(wù)吧,化學(xué)史你退休了研究還來得及!蔽蚁肓讼,還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣,或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問題好一些,就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實(shí)際上,我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的`,真是命運(yùn)的安排,也挺好。

  第三個(gè)藥方,信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后,進(jìn)入了一個(gè)非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個(gè)我并非科班出身的專業(yè),主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個(gè)月的時(shí)間,才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對(duì)話。但是,一旦跨越了這個(gè)障礙,在往前走,就很快了。后來,我有換了專業(yè),進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來,我回到北大,開始獨(dú)立工作,又換了領(lǐng)域,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心,沒有學(xué)不會(huì)、做不來的。我和我的學(xué)生們說,我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西,不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi),這樣連我都不容易超越,怎么超越外面那么多的競爭對(duì)手?超越了我,才證明我是一個(gè)好老師。你們和我都畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院,我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個(gè)個(gè)困難,我相信你們也會(huì)有同樣的信心,戰(zhàn)勝自己面起的困難!

  第二,做什么,不做什么。

  我們的校友、師兄、美國科學(xué)院院士謝曉亮教授,現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說過好幾次,一個(gè)人最重要的是知道做什么,但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點(diǎn)兒奇怪,但是我通過自己的經(jīng)歷,越來越覺得這是一個(gè)價(jià)值連城的建議。我們的精力、時(shí)間都不是無限的,那么,做什么、不做什么呢?很多事情,大家都說應(yīng)該做的,也許并沒有做的必要;很多事情,大家覺得不值得做的,也許可以做一做。這是一個(gè)非常具有個(gè)人色彩的判斷,但是如果時(shí)時(shí)知道做這樣的判斷,也許也可以走的快一些、好一些。

  我自己有過很多錯(cuò)誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章,把自己裝扮成為一個(gè)高產(chǎn)的科學(xué)家,可是若干年過去,回頭一看,都什么呀,垃圾,大部分都是垃圾。由于做這些事情,做得還很投入,導(dǎo)致沒有時(shí)間和精力做真正有意義有價(jià)值的事情,現(xiàn)在看來就是最大的浪費(fèi)了。什么樣的事情值得做,如何取舍?我想借用一個(gè)前輩的話。我的第一個(gè)博士后導(dǎo)師Yariv教授是個(gè)大牌教授,很有名,不僅僅學(xué)問好,還成功創(chuàng)辦了企業(yè),有一個(gè)公司曾經(jīng)以30億美元的價(jià)格賣掉,是一個(gè)成功的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值的例子。他的有名,還在于寫了幾本教科書,是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書,前言里面講到,他年輕時(shí)候當(dāng)兵時(shí),他的長官在上戰(zhàn)場前的教導(dǎo):“If it is beautiful, wear it around your neck。 If it serves a useful purpose, carry it on your back。 If it is neither, get rid of it!弊鋈魏问虑,也不過如此。

  化學(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識(shí)。他跟我說,要做的東西“要么上書架,要么上貨架”。我時(shí)時(shí)刻刻都在反問自己,現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟?

畢業(yè)典禮的演講稿 篇4

  尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):大家晚上好!

  光陰似箭,歲月如梭,上崗實(shí)習(xí)的鐘聲劃破了你我平靜的心,同學(xué)們在航校的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,一部分同學(xué)將上崗實(shí)習(xí)。今天我們歡聚一堂,為即將遠(yuǎn)行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒,站在這里,心潮澎湃。哀懷抱絕景,更覺落筆難(黃庭堅(jiān)),在這離情別緒充滿內(nèi)心的時(shí)候,我不知該說些什么好!心情十分地激動(dòng),又有些許傷感。激動(dòng)的是大家順利地完成了學(xué)業(yè),即將走向?qū)嵙?xí)崗位,奔向更美好的前程;傷感的是與我朝夕相處了一年的同學(xué)們就要離開了,心中不免依依不舍,真想讓時(shí)光停留在此時(shí)此刻,那該多好呀!

  我來到航校,擔(dān)任教學(xué)工作,兼任*班的班主任,在工作中,我慢慢明白,教育固然不無神圣,但并不是一項(xiàng)理想主義、英雄主義事業(yè),我所能做到的事情十分的有限。當(dāng)然,我的工作也存在著不足,但在工作中,我始終把師生關(guān)系和師生情看成了自己生命的一個(gè)重要組成部份。當(dāng)我偶爾默默地省察自己生命價(jià)值的'時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)聲音在心底輕輕的呼喚:我的學(xué)生,我就是你們,我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人!

  同學(xué)們,經(jīng)過航校一年多地學(xué)習(xí),你們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步,發(fā)生了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,不斷的提高了自身的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng),學(xué)到了比較扎實(shí)的專業(yè)技能。更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了合作與競爭,學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了不斷超越自我,突破自我。我驚喜地看到同學(xué)們在一年多時(shí)間,就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉,感觸頗多!千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金(辛棄疾)一路走來,我們風(fēng)雨共度,同舟共濟(jì),經(jīng)歷了許多,也付出了許多。在航校這塊沃土上,我們同甘苦,共歡笑。賽場上我們揮灑汗水,學(xué)習(xí)生活中我們歷盡艱辛。勝利時(shí),我們一同分享成功的喜悅,失敗時(shí),我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  在大家的心目中,19班是個(gè)文明的班級(jí),不喜歡張揚(yáng),不喜歡表現(xiàn)自我!在去年的迎新晚會(huì)上,形體老師好不容易排練了一個(gè)群舞,但是還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平,便以遺憾告終了;在學(xué)生會(huì)干部競選中,我們班的同學(xué),積極地準(zhǔn)備,但最終還是因?yàn)閷?shí)力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中,即使我們精心準(zhǔn)備,但比賽結(jié)束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎(jiǎng)!接二連三地打擊,壓得我們喘不過氣,濃厚的憂患意識(shí)籠罩在我們的心頭。但是,我們沒有自暴自棄,而是選擇了堅(jiān)持,選擇了努力,相信勤能補(bǔ)拙!生于憂患,死于安樂!果然,在藍(lán)天杯藝術(shù)節(jié)中,我們班組織的大合唱,得到了有始以來的 “第一名”(大合唱專業(yè)組第一名),這一刻,大家開心地笑了!有了這次零的突破, 19班同學(xué)的身影頻繁出現(xiàn)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中,我們獲得了第一;感恩的黑板報(bào)專刊再一次勇奪頭魁;即興演講中,我們不再是配角,*一舉拿下了一等獎(jiǎng),*拿下了二等獎(jiǎng);寢室評(píng)比中,我們多次受到好評(píng),教室多次被掛上了流動(dòng)紅旗?... 一年多的航校生活,我們曾有過低谷,但我們相互扶持,相互鼓勵(lì),切身感受到了同學(xué)間溫馨的友情,讓我們學(xué)會(huì)了去愛,學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持,我們相信"陽光總在風(fēng)雨后"。

  同學(xué)們,你們?nèi)〉玫倪@些顯著的進(jìn)步,是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的!當(dāng)然,也少不了各位老師的諄諄教導(dǎo),是他們用心血澆灌而成的!同時(shí),我們更應(yīng)該感謝航校!是航校為我們提供了一個(gè)完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校,就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學(xué),說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交,同學(xué)們,你們已經(jīng)在航校為學(xué)弟學(xué)妹做出了良好的表率,我為你們自豪!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。同學(xué)們,你們走出校園,奔向社會(huì),踏上實(shí)習(xí)崗位,進(jìn)入了一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間,但這并不意味著學(xué)習(xí)的完成與結(jié)束,僅僅是新的航程的開始。千里之行,始于足下。奔赴實(shí)習(xí)崗位,要不斷學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,與時(shí)距進(jìn),才有可能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,才能立足于時(shí)代的潮頭,開創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天。

  在此離別之際,我想把陶行知先生曾經(jīng)說過的十六個(gè)字送給大家,即:“千教萬教,教人求

  真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)會(huì)做人”。是的,學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在各方面都不斷地完善自我,保持一份健康的心情,充滿信心地面對(duì)未來。相信你們每天都都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂,并不斷的進(jìn)步,一如既往的為學(xué)弟學(xué)妹作出了良好的表率!詩意地生存,幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

  在以后的日子里,我相信大家都會(huì)記得,我們永遠(yuǎn)都是航校人。今天,我以航校為榮;明天,航校以我為榮!希望每一位同學(xué)都能贏得屬于自己的光榮,回母校匯報(bào)佳績,期待你們凱旋歸來!就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,帶著青春的激情與夢想,載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想,乘風(fēng)破浪,直掛云帆。

  祝福你們,親愛的同學(xué)們,相信你們一定會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!愿你們前程似錦!

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