成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鞭炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來(lái)的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著：長(zhǎng)大意味著什么呢？
是自尊自立，自信自強(qiáng)；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒(méi)有一個(gè)人可以從山腳直接到達(dá)頂峰，需要一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的鋪墊。不積硅步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！�
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為突破自己的成績(jī)而努力奮斗。去年，我英語(yǔ)成績(jī)僅僅101分，今年，我便一定要力爭(zhēng)上游，上110分�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽覉�(jiān)信："態(tài)度決定成敗，自信就是動(dòng)力。興趣就是老師，刻苦就是指南�！敝灰铱吓Γ冶阋欢苄�！讓他人去笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，歐姆定律不也是在無(wú)數(shù)懷疑與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)“社會(huì)”這門(mén)大學(xué)問(wèn)，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風(fēng)破浪，到“社會(huì)”這廣袤無(wú)垠的大海去尋找并完成我的.使命。在新的一學(xué)年，我要不囿于課本，要學(xué)習(xí)利用科學(xué)文化知識(shí)，解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際能力，處事能力和集體意識(shí)的提高。我要走向社會(huì)，“學(xué)習(xí)，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過(guò)半年，我便升入初三了，我多了一份責(zé)任：對(duì)己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！我也不是小學(xué)生，我要體諒父母的辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為新時(shí)代的少年，我一定在這個(gè)學(xué)期，痛改不足。“衣貴潔，不貴華�！蔽乙欢ú慌c他人攀比，節(jié)儉，將是我新的目標(biāo)！
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”，素質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是609班的學(xué)生余恩佑，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們能趕來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)!
走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了，這六年來(lái)，我是充實(shí)且快樂(lè)的，學(xué)習(xí)上，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)，同時(shí)，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的.熏陶，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂(lè)，言行求美，做人求善”，老師也以“全面發(fā)展，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育我們，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年，一切的美好，都緣自于我身在光明，并遇見(jiàn)一群充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開(kāi)始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?
所以，這六年來(lái)，無(wú)論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽(tīng)話(huà)照做的學(xué)生，上課不講小話(huà)，不開(kāi)小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生，因?yàn)槲叶美蠋煹男量�，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué)，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺(jué)，每天樓上樓下不知要跑多少趟，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來(lái)到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng)，上課特別幽默，全班48個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)不喜歡上他的課的，當(dāng)然，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力，上著他的課，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說(shuō)了，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿(mǎn)分的目標(biāo)!
在這里，我還要說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師黃老師，英語(yǔ)是我最無(wú)力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過(guò)的檻，曾有過(guò)一段時(shí)間我的情緒特別低落，但是，黃老師卻從沒(méi)放棄過(guò)我，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒(méi)考好給我查漏補(bǔ)缺，即使是周末的家庭休閑時(shí)光，只要我有問(wèn)題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù)，不僅不覺(jué)得被打擾，還鼓勵(lì)我多做題，多問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jī)，其實(shí)我想說(shuō)的是，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中我們樹(shù)立起來(lái)的信心!
最后，我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過(guò)多在意過(guò)往的好與壞，努力在當(dāng)下，才能遇見(jiàn)更好的自己，俗話(huà)說(shuō)得好，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，老師再優(yōu)秀，父母再多的陪伴，如果，我們自己不努力，得過(guò)且過(guò)，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛(ài)的老師們，請(qǐng)抓緊我們的手，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛(ài)的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名，也請(qǐng)您不要放棄，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，為遇見(jiàn)更好的自己拼搏努力!明年，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子，我們可以驕傲地說(shuō)：光明，是我的母校!光明，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們，也讓我們成為光明的驕傲吧!
最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能站在這里，和大家分享我的成績(jī)進(jìn)步經(jīng)歷。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習(xí)上取得了令人驚喜的進(jìn)步，我想把這些經(jīng)歷分享給大家，以此來(lái)激勵(lì)大家也能夠有所成長(zhǎng)。
我想分享的是我在學(xué)習(xí)上的態(tài)度。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有把學(xué)習(xí)看作是一種規(guī)定性的任務(wù)，而是視為一種愉悅的體驗(yàn)。對(duì)于每個(gè)學(xué)科，我都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我從未放松過(guò)對(duì)自己的要求，鞭策自己不斷前進(jìn)。
我想分享的是我的學(xué)習(xí)方式。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)方式。例如，對(duì)于數(shù)學(xué)這種比較抽象的學(xué)科，我會(huì)多做一些習(xí)題來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解；而對(duì)于語(yǔ)文這種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科，我會(huì)多讀一些優(yōu)秀的文章，讓自己的.語(yǔ)感更加敏銳。我也時(shí)常參加各種補(bǔ)習(xí)班或者讓老師給我提供更多的輔導(dǎo)，以此來(lái)彌補(bǔ)不足之處。我覺(jué)得，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能更好地提升自己的成績(jī)。
最后，我想分享的是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于成績(jī)的提高有著重要的作用。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)、及時(shí)完成作業(yè)、積極參加課堂活動(dòng)的好習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅讓我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，還讓我充分參與到課堂活動(dòng)中，更好地了解老師所講授的知識(shí)。
這些便是我在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。我相信，只要我們都有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能夠在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，我希望大家都能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)。謝謝大家！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)以及各位家長(zhǎng)們:
大家好，我叫xx。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我今天會(huì)站在這里演講，但是現(xiàn)在我站在了這里，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己!同學(xué)們，成績(jī)差并不可怕，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我淪陷。沒(méi)有天生的差生，也沒(méi)有天生的尖子生。上天給予我們每個(gè)人都是一樣的時(shí)間，在這樣公平的環(huán)境里，每個(gè)人都能充分的發(fā)揮自己。別再對(duì)你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的`眼光了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，天道酬勤
坐在這一時(shí)就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實(shí)想法，畢竟我沒(méi)有經(jīng)歷你的奮斗史，希望能幫到你~進(jìn)步150名，朋友，你真是好樣的!
繼續(xù)加油啊!
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!我是拉伯中學(xué)的周文學(xué)，很榮幸，在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，首先向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：節(jié)日快樂(lè)!站在這里我認(rèn)為我代表的不僅僅是我自己，還代表著像我一樣年輕的所有老師。今天是對(duì)我所取得成績(jī)的肯定更是對(duì)年輕老師的鼓舞。
成績(jī)已經(jīng)成為歷史，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，仍要堅(jiān)持精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，時(shí)刻提醒自己：學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，等著我們點(diǎn)燃它;每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_(kāi)采它;每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。
借此機(jī)會(huì)我想談?wù)勎疑蠈W(xué)年的'工作情況。古人云：師者，傳到授業(yè)解惑也，作為老師我首先教育學(xué)生到學(xué)校來(lái)是要干什么、為了什么，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)因材施教，好學(xué)生多表?yè)P(yáng)，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓的道理，后進(jìn)生多鼓勵(lì)，
平時(shí)哪怕后進(jìn)生有一點(diǎn)成績(jī)，也及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢至極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。我沒(méi)有“恨鐵不成鋼”的思想，總是堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。對(duì)待較頑皮的學(xué)生，我則做大量的思想工作，弄清學(xué)生的情況，給他們講道理。作為一名教師，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你，快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。
在教學(xué)中，凡是我要求學(xué)生做到的，我首先做到，讓學(xué)生心服口服。和他們同甘共苦，關(guān)心學(xué)生的生活，如學(xué)生的飲食與休息等，經(jīng)常提醒學(xué)生要想學(xué)習(xí)好，必須有好的身體，天涼了，就讓學(xué)生多穿衣服，天熱了提醒學(xué)生謹(jǐn)防中暑等，使學(xué)生感受到溫暖，心情舒暢地全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在備、講、批、考、評(píng)方面，我也狠下功夫，課前能在理解教材、學(xué)生，并向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后都認(rèn)真做教學(xué)反思。
正是如此，在上學(xué)期的期末考試中我所任教的三門(mén)課程取得了較為喜人的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話(huà)過(guò)去一年我真的感到很累。但從結(jié)果來(lái)看我的付出是值得的。請(qǐng)大家放心以后我在成績(jī)面前會(huì)更謙虛，在贊揚(yáng)聲中努力尋找差距，做一個(gè)“較勁”的老師!
老師們，收獲的季節(jié)不僅在自然界，她也蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，祝愿拉伯鄉(xiāng)的教育事業(yè)明天更加美好!我的發(fā)言結(jié)束了!謝謝大家!!
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在人生的成長(zhǎng)道路上，酸甜苦辣我都嘗過(guò)。但其中有一種滋味讓我特別難忘，那就是進(jìn)步的滋味。我覺(jué)得人這一生只有不斷進(jìn)步，才會(huì)有改變，才會(huì)有快樂(lè)。
大家都知道，初中的考試科目比小學(xué)多了一門(mén)社政，雖說(shuō)社政這門(mén)課考試時(shí)可以看書(shū)，但我卻總是考不好，成績(jī)一直停留在六七十分的階段。我想一定是這門(mén)課老師抓得一點(diǎn)兒也不緊，而且我回家也不經(jīng)�？催@本書(shū)。導(dǎo)致我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)都不熟悉。考試自然而然就考不好了。
為此，班主任也找過(guò)我好多次，常常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不能偏科，社政這門(mén)課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。如果這門(mén)課考不好，是很難上一個(gè)好高中的�；丶叶嗫纯磿�(shū)，把分?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，若這次社政又考砸了，我該如何去面對(duì)老師和家長(zhǎng)呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書(shū)看。而且我也想了個(gè)好辦法。把每一課的題目寫(xiě)在幾張長(zhǎng)方形紙條上，在粘貼在對(duì)應(yīng)的書(shū)邊上，把題目露在外面，這樣翻書(shū)時(shí)就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個(gè)辦法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累，考試時(shí)就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時(shí)間來(lái)檢查試卷了。
考試成績(jī)?cè)谖业淖蟮扔遗蜗陆K于出來(lái)了。我心里默默地祈禱著。其實(shí)我對(duì)自己的`要求并不高，只希望在80分以上就足夠了�？僧�(dāng)老師報(bào)到，“小麗，95分�！睍r(shí)，我嚇了一跳。我的第一反應(yīng)是，一定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過(guò)試卷一看，真是95分，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)、興奮。老師還對(duì)我說(shuō)：“這是我目前看到的最高的分?jǐn)?shù)了�！崩蠋熯@一句話(huà)讓我更是興奮。我真的好想跳起來(lái)，并且大聲說(shuō)：“我做到了！”
進(jìn)步的滋味真是太好了！若讓我用一個(gè)字來(lái)概括的話(huà)，那就是“爽”！不過(guò)，我知道我不能因?yàn)檫@就驕傲，而應(yīng)該虛心謹(jǐn)慎，不斷進(jìn)步。我相信，一個(gè)人只要努力了、付出了，再找到合適的方法，就一定會(huì)嘗到進(jìn)步的滋味！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿7
尊敬的老師，辛勤的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上，代表進(jìn)步生發(fā)言！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我總是用小學(xué)生的眼光來(lái)面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
所以第一次的月考成績(jī)非常的不理想。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育與指導(dǎo)，家長(zhǎng)的督促和溝通，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤。
找出自己的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，然后加以改正。
每天晚上回到家，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課和內(nèi)容。
第二天上課時(shí)，抓住重點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，能夠做到舉一反三，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，如遇到疑難的'問(wèn)題，就去問(wèn)老師或成績(jī)好的同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)功夫不負(fù)有心人，這次期中考試的成績(jī)有較大的進(jìn)步，由原來(lái)的班級(jí)四十名，跳躍到了班級(jí)二十八名，這樣大的進(jìn)步全是因?yàn)檎莆樟撕玫膶W(xué)習(xí)方法。
但這次考試的成績(jī)我還是不夠滿(mǎn)意，由于我對(duì)小四門(mén)的學(xué)習(xí)不重視，么有認(rèn)真去背，掌握不熟練，給我的總分拉了很多的分。
于是，我認(rèn)真的分析了考不好的原因，從自身找出了很多不足，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓下次的考試成績(jī)更突出。
并且我也想對(duì)各位家長(zhǎng)提出一些有效的建議：
1、經(jīng)常問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視，打牌，應(yīng)酬的時(shí)間，耐心的輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，及時(shí)掌握我們的心理狀況。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下的汗水就能得到珍珠，請(qǐng)爸爸媽媽放心，通過(guò)你們和我們的配合，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
現(xiàn)在我們以清華為榮，將來(lái)清華以我們?yōu)闃s，我們一定會(huì)為我們的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，更上一層樓謝謝大家！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
我是高一(6)班的楊欣雨，今天我能站到這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受助同學(xué)真誠(chéng)的感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷與支持;向關(guān)心我們成長(zhǎng)的河西成功學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)辛勤培育我們的老師表示崇高的敬意。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝你們對(duì)我們的支持和援助。是你們的關(guān)心讓我們?cè)诤涞亩旄惺艿搅舜禾彀愕?溫暖;是你們的關(guān)心給了我們自強(qiáng)不息的堅(jiān)定勇氣;是你們的支持讓我們對(duì)人生充滿(mǎn)了信心與希望!現(xiàn)在，你們精心培養(yǎng)的鮮花的每一個(gè)花瓣都在散發(fā)著芬芳。我們相鄰，所有拼搏的汗水和理想的希冀都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，作為您無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)答。
今天，我代表所有受助同學(xué)向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們的老師鄭重承諾：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷進(jìn)步。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚，志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)，有益于人民的有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
感謝河西成功學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，感謝老師們?cè)趯W(xué)習(xí)上的諄諄教誨，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，從小事做起，用知識(shí)去填充我們的頭腦。我們要力爭(zhēng)做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考;課后認(rèn)真完成作業(yè)，合理安排時(shí)間，進(jìn)行有效學(xué)習(xí);在生活上，勤儉節(jié)約，不追求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，不隨意花錢(qián)，我們要堅(jiān)信快樂(lè)幸福并不在于物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而在于精神上的滿(mǎn)足。我希望高中三年，我們能在德、智、體、能等各方面得到提高，無(wú)論生活多么困難，我們都會(huì)面帶微笑去迎接每一天的到來(lái)。熱情真心地對(duì)待每一個(gè)人，使自己成為一名優(yōu)秀的高中生。三年后，考進(jìn)自己心儀的大學(xué)，為學(xué)校增光添彩，為祖國(guó)的發(fā)展增磚添瓦。
最后，我依然想說(shuō)：感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們給予我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助，在此我也由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心，祝愿河西成功學(xué)校的明天更加燦爛，祝愿祖國(guó)的明天更加繁榮昌盛!
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX的爸爸
首先我在此十分感謝老師，孩子取得的進(jìn)步主要還是各位老師教導(dǎo)有方，其次感謝田老師和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。今天我們來(lái)自不同的地方，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，今天坐在這里，我們大家都擁有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳。都擁有一個(gè)共同的身份，都是兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng)，同各位講幾句心里話(huà)。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我們?cè)谂笥严嗑�，親人團(tuán)聚的時(shí)候，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè)道，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，乖不乖巧，與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟瑢?duì)孩子的言傳身教是非常重要的。我這樣說(shuō)，可能有人會(huì)不以為然，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識(shí)字，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，他們對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請(qǐng)家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門(mén)心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山�！蔽也环裾J(rèn)這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱(chēng)職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母，他們的孩子一般都很聽(tīng)話(huà)。那么，怎樣才能做一個(gè)稱(chēng)職的父母和家長(zhǎng)呢？
第一、要疼愛(ài)孩子。
各位做父母的都明白疼愛(ài)自己的孩子，但在目前社會(huì)背景下，我們就應(yīng)怎樣疼愛(ài)孩子呢？那就要從教育孩子做起，如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂得感恩，有益于社會(huì)的人，這就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)盡責(zé)。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》，其中有這樣一段話(huà)：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母，期望他們長(zhǎng)命百歲，但你再孝順，他們也會(huì)走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢(mèng)想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話(huà)給我以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀�，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢(qián)乃是身外之物，名利是過(guò)眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛(ài)。
第二、要熟悉孩子。
我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣，愛(ài)好，喜怒哀樂(lè)，就應(yīng)常跟自己的孩子多溝通交流，就應(yīng)明白孩子的每次考試成績(jī)，就應(yīng)該多與各科老師聯(lián)系。
第三、要寬容孩子。
對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績(jī)不好，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。
第四、要正確引導(dǎo)孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較，要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書(shū)看報(bào)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲；我們自己用錢(qián)大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。我們想一想，這樣能收到好的.教育結(jié)果嗎？所以我們做家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
第五、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中理解，在微笑中體會(huì)。
第六、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的自信性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
第七、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。
作為家長(zhǎng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。
第八、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。
在小學(xué)時(shí)，我是事無(wú)巨細(xì)。因此有體育課是我常叮囑孩子運(yùn)動(dòng)鞋帶水杯，上美術(shù)課叮囑她帶畫(huà)筆等等，早上出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她總是說(shuō)：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，上高年級(jí)了，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶畫(huà)筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了。雖然孩子受了一點(diǎn)苦，但她鍛煉了生活自理能力，我當(dāng)時(shí)就后悔沒(méi)有早點(diǎn)兒這么做，要讓她也能早點(diǎn)兒明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今天她們只是家中一棵小小的盆景，明天在廣闊的天地里，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。
說(shuō)的不妥之處還請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正，謝謝大家！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在行走中不斷經(jīng)歷，不斷放棄，不斷進(jìn)步，你的人生將更加完美！
從你出生在這個(gè)世界起，你便踏上了人生的旅程，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在行走，或許雙腿的行走你能停下，但人生道路上的行走你能停頓嗎？
地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，社會(huì)在進(jìn)步，的節(jié)奏不容我們停頓腳步。假設(shè)因迷戀途中的`美景，畏懼前方的危險(xiǎn)而停下腳步，就將會(huì)錯(cuò)過(guò)更好的風(fēng)景，被時(shí)間狠狠地甩在后面，那時(shí)，不知你能否追上曾經(jīng)和你在同一起跑線(xiàn)上的人們！
你要知道，這條路不是平坦的陽(yáng)關(guān)大道，而是充滿(mǎn)泥濘，荊棘的崎嶇小路，行走的過(guò)程中的困難，是你無(wú)法的，而且，它只能靠你自己獨(dú)立走完，摔倒，不會(huì)有人將你扶起，你只能依靠自己的努力一步步爬起。然后繼續(xù)行走！
作為一名學(xué)生，我曾想過(guò)放棄學(xué)習(xí)，想過(guò)要停下前進(jìn)的腳步，趴在地上不再爬起，因?yàn)槊刻烊c(diǎn)一線(xiàn)的上學(xué)生活和被老師強(qiáng)迫往腦袋里塞進(jìn)那些必學(xué)知識(shí)，使我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈厭煩之感。畢竟對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的人少之又少，而我也恰好不是那些人中的一員。當(dāng)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)迷茫，我不知道學(xué)習(xí)有何用處？也許將來(lái)的根本就不會(huì)用到，那時(shí)，我想過(guò)停頓前進(jìn)的腳步。
但是，每當(dāng)想放棄時(shí)，心中總有一個(gè)聲音偷偷告訴自己：起來(lái)，不要倒下！不要向任何事物低頭！要主宰你自己的生活，主宰你自己的生命，包括你前進(jìn)的道路。
漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)不再如以前那般厭惡，也漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了一絲絲興趣，這雖還缺乏以讓我為學(xué)習(xí)付出最大的努力，但也使我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸重視起來(lái)，不再想以前那樣充滿(mǎn)迷茫，使我由被動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)為主動(dòng)。隨之而來(lái)的成績(jī)提升，這使我知道小路雖然崎嶇，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)疑比平坦的大路優(yōu)美得多！
兩邊的風(fēng)景不斷后移，行走在學(xué)習(xí)的道路上，生活雖照舊是三點(diǎn)一線(xiàn)，但卻早已不復(fù)往日那般無(wú)聊。
我不知遠(yuǎn)方的道路上還有什么危險(xiǎn)等待著我們，也不知我能否到達(dá)最后的終點(diǎn)，但是，我要盡我最大的努力去行走，不求走完全部旅程，只求不要為自己的人生留下任何遺憾！向終點(diǎn)努力前進(jìn)吧！
一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但只要我們堅(jiān)持，永不言棄，就一定會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的終點(diǎn)！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好，我是xx班的xx，很高興能在這里發(fā)言，也感謝老師給我這次機(jī)會(huì)能跟各位家長(zhǎng)們，同學(xué)們進(jìn)行交流。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，其中，有些科目對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)，這也一直困擾著我，不管我怎么學(xué)習(xí)，成績(jī)還是上不去，父母對(duì)我也抱有很大希望，希望我能考好一點(diǎn)，這是我前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也給了我一定的壓力。
后來(lái)，老師告訴我，要提高成績(jī)，首先需要把自己學(xué)習(xí)中薄弱的項(xiàng)目提高，針對(duì)這些多多練習(xí)，多向老師，同學(xué)請(qǐng)教。然后，不管學(xué)習(xí)哪一個(gè)科目，除了需要足夠多的努力還需要有一定的方法和技巧，合理的學(xué)習(xí)會(huì)讓成績(jī)變的更好，達(dá)到事半功倍的效果。
通過(guò)這一段時(shí)期的努力和老師同學(xué)的幫助，我的成績(jī)終于有所提高，比以前的學(xué)習(xí)好一些，這讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)有了自信，相信自己也可以通過(guò)努力獲得更好的成績(jī)。
在這里，我要感謝老師們的督促和同學(xué)們的`幫助。當(dāng)然，這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是我的目標(biāo)，在以后的日子里，我會(huì)更加投入的學(xué)習(xí)，讓自己有更高的提升。
謝謝大家！
�。≒S;我是一個(gè)字一個(gè)字打的，如果覺(jué)得還行，麻煩給一下分，還有一些具體學(xué)習(xí)提升的內(nèi)容可以自己加上去。）
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鞭炮聲中，送走了去年的歡欣與淚水，我又迎來(lái)的新的一年，新的一學(xué)期。我思索著：長(zhǎng)大意味著什么呢？
是自尊自立，自信自強(qiáng)；還是德智體美勞全面優(yōu)秀？我想：“沒(méi)有一個(gè)人可以從山腳直接到達(dá)頂峰，需要一點(diǎn)點(diǎn)，一步步的鋪墊。不積硅步無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江河�！�
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，把敵人作為自己，與自己賽跑，為打破自己的成績(jī)而努力奮斗。去年，我成績(jī)僅僅101分，今年，我便一定要力爭(zhēng)上游，上110分。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我堅(jiān)信："態(tài)度決定成敗，自信就是動(dòng)力。興趣就是老師，刻苦就是指南�！敝灰铱吓�，我便一定能行！讓別人去笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，歐姆定律不也是在無(wú)數(shù)疑心與嘲諷中走向世界的嗎？他需要的，只是一份執(zhí)著追求！
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我要開(kāi)始學(xué)習(xí)“社會(huì)”這門(mén)大學(xué)問(wèn)，我這海灘拾貝、眺望大海的少年，終究要乘風(fēng)破浪，到“社會(huì)”這廣袤無(wú)垠的大海去并完成我的使命。在新的一學(xué)年，我要不囿于課本，要學(xué)習(xí)利用科學(xué)文化知識(shí)，解決日常生活種種事情。注重綜合素質(zhì)，培養(yǎng)內(nèi)在美與外在美相輔相成，培養(yǎng)交際才能，處事才能和集體意識(shí)的進(jìn)步。我要走向社會(huì)，“學(xué)習(xí)，要面向現(xiàn)代化，面向世界化！”
長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我已經(jīng)成為一名初二學(xué)生，再過(guò)半年，我便升入初三了，我多了一份責(zé)任：對(duì)己負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！我也不是小學(xué)生，我要諒解父母的`辛苦，感恩老師恩情。泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
作為新時(shí)代的少年，我一定在這個(gè)學(xué)期，痛改缺乏�！耙沦F潔，不貴華。”我一定不與別人攀比，節(jié)省，將是我新的目的！長(zhǎng)大便是各方面都有進(jìn)步，我新的學(xué)期要學(xué)習(xí)“更上一層樓”，素質(zhì)“更上一層樓”，感恩“在上一層樓”。我相信：我一定可以，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)，攀到那最高的山峰，“一覽眾山小”。
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不經(jīng)�？催@本書(shū)。導(dǎo)致我對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)都不熟悉。考試自然而然就考不好了。
為此，班主任也找過(guò)我好屢次，常常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不能偏科，社政這門(mén)課在中考時(shí)也要占很大的分?jǐn)?shù)的。假設(shè)這門(mén)課考不好，是很難上一個(gè)好高中的�；丶叶嗫纯磿�(shū)，把分?jǐn)?shù)給提上去。
眼看期中考試就要到了，我開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，假設(shè)這次社政又考砸了，我該如何去面對(duì)老師和家長(zhǎng)呢？于是，我下定決心，這次社政考試一定要考好。每天晚上，只要我作業(yè)一做好，就立馬拿起歷史和思品這兩本書(shū)看。而且我也想了個(gè)好方法。把每一課的題目寫(xiě)在幾張長(zhǎng)方形紙條上，在粘貼在對(duì)應(yīng)的書(shū)邊上，把題目露在外面，這樣翻書(shū)時(shí)就方便多了，不用再看目錄了。果然，這個(gè)方法使我在考試時(shí)的答題速度變快了。再加上我平時(shí)的日積月累，考試時(shí)就更得心應(yīng)手了，也可以有更多的時(shí)間來(lái)檢查試卷了。
考試成績(jī)?cè)谖业淖蟮扔遗蜗陆K于出來(lái)了。我心里默默地祈禱著。其實(shí)我對(duì)自己的要求并不高，只希望在80分以上就足夠了。可當(dāng)老師報(bào)到，“小麗，95分�！睍r(shí)，我嚇了一跳。我的第一反響是，一定是老師報(bào)錯(cuò)了。但領(lǐng)過(guò)試卷一看，真是95分，我有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)、興奮。老師還對(duì)我說(shuō)：“這是我目前看到的`最高的分?jǐn)?shù)了�！崩蠋熯@一句話(huà)讓我更是興奮。我真的好想跳起來(lái)，并且大聲說(shuō)：“我做到了！”
進(jìn)步的滋味真是太好了！假設(shè)讓我用一個(gè)字來(lái)概括的話(huà)，那就是“爽”！不過(guò)，我知道我不能因?yàn)檫@就驕傲，而應(yīng)該虛心慎重，不斷進(jìn)步。我相信，一個(gè)人只要努力了、付出了，再找到適宜的方法，就一定會(huì)嘗到進(jìn)步的滋味！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)的羅慧。今天，我很榮幸作為學(xué)校的“進(jìn)步學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
站在臺(tái)上跟大家分享我的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)此刻我的`心里充滿(mǎn)了感恩。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！
我認(rèn)為學(xué)習(xí)要取得進(jìn)步應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。以前我學(xué)習(xí)隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經(jīng)常不是忘了這項(xiàng)作業(yè)，就是忘了那項(xiàng)作業(yè)。開(kāi)學(xué)初開(kāi)了班會(huì)之后，我懂得了要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化到小時(shí)，到分鐘。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
2、愛(ài)學(xué)習(xí)還要善于學(xué)習(xí)。以前我不愛(ài)做預(yù)習(xí)�？墒亲詮纳蠈W(xué)期考試，得知王婷婷課前通覽了全冊(cè)課文，所以考得了98分的好成績(jī)后，我明白了要重視課前預(yù)習(xí)，了解下堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容，不理解的做記號(hào)，老師講課時(shí)就重點(diǎn)突破，就能提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)習(xí)要注重效率。我以前上課老愛(ài)搞小動(dòng)作，和同桌，前后左右的同學(xué)講悄悄話(huà)。后來(lái)我觀(guān)察了一下班里每次考試都是前幾名的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題。會(huì)聽(tīng)課，跟著老師的思路走，而我上課愛(ài)走神，這是最愚蠢的行為，分心時(shí)，會(huì)漏掉許多知識(shí)點(diǎn)，積少成多，慢慢的就變成后進(jìn)生了。
4、當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要當(dāng)天完成，以前我學(xué)完了就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，再也懶得拾起那些舊知識(shí)。導(dǎo)致看似學(xué)會(huì)了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來(lái)了�，F(xiàn)在我每天都安排時(shí)間有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，把老師課堂上講的東西消化好，再通過(guò)練習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固和補(bǔ)充。
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂(lè)！
成績(jī)進(jìn)步發(fā)言稿15
尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們：
期中考試已離我們遠(yuǎn)去一周了，看到成績(jī)，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)有感慨，有體會(huì)。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想得成績(jī)，我覺(jué)得，就自身而言，與自己平時(shí)學(xué)習(xí)密切相關(guān)。
在平時(shí)得學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。
顧名思義，就是在老師還沒(méi)有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。以物理為例，在老師未講之前，先把重要得知識(shí)點(diǎn)，公式勾畫(huà)出來(lái)。還有那就是例題，我通�？吹嚼}得時(shí)候，就拿出一個(gè)練習(xí)本出來(lái)，把題目抄上，然后根據(jù)自己對(duì)于這新一章得理解，把題目做出來(lái)再和書(shū)上得答案對(duì)比一下，如果結(jié)果正確，就看看過(guò)程有沒(méi)有可以改進(jìn)得地方。如果錯(cuò)了檢查自己，是公式推導(dǎo)錯(cuò)了，還是計(jì)算錯(cuò)誤，再有不會(huì)得做上標(biāo)記，等待上課時(shí)向老師提問(wèn)，解答疑惑。
二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊記好筆記。
以上語(yǔ)文課為例，我們?cè)谏险n得時(shí)候，除認(rèn)真聽(tīng)老師講述外，還要手不停筆。對(duì)老師在文言文講解得重點(diǎn)字、詞、句、段做注音，作解釋?zhuān)⒓由钣∠�，�?qiáng)化記憶。在老師講課時(shí)通常會(huì)對(duì)于重點(diǎn)句會(huì)有賞析，在這時(shí)要保證在同學(xué)說(shuō)得時(shí)候不打斷他說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真聽(tīng)，思考與自己得答案有什么不同，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在老師講得時(shí)候要認(rèn)真記。對(duì)老師講述得文章主題、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、寫(xiě)作方法做清楚得記錄，不要寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，到以后復(fù)習(xí)得時(shí)候也不懂自己寫(xiě)得是什么，以備考試前對(duì)于課文的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶和理解。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
這一點(diǎn)應(yīng)該成為我們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得重要組成得部分。我們下午放學(xué)后有充足得時(shí)間復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)得每一門(mén)功課，復(fù)習(xí)時(shí)除做好課課練習(xí)以外，我們還要對(duì)當(dāng)天課堂上掌握不好得內(nèi)容重新學(xué)習(xí)，再做習(xí)題。對(duì)容易遺忘得內(nèi)容要再讀、再寫(xiě)，加強(qiáng)記憶。
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當(dāng)天學(xué)習(xí)得英語(yǔ)單詞，在三五天內(nèi)遺忘得速度最快，因此，我們要利用晚飯后、早讀這些時(shí)間多讀、多寫(xiě)，記住發(fā)音和構(gòu)成字母。從而保證學(xué)得下、記得住、用得上。順便說(shuō)一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)還是要被老師留下得，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)偷懶晚上不背，聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)，但在老師那里，不過(guò)幾分鐘得時(shí)間就過(guò)了，為什么你們總愛(ài)偷點(diǎn)懶而不好好背呢？?jī)H僅只幾分鐘得時(shí)間，還非要老師督促著來(lái)學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識(shí)得還是你們，而不是老師。加緊努力吧！
我對(duì)于以后得目標(biāo)很簡(jiǎn)單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。我會(huì)繼續(xù)努力的。
老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到得一點(diǎn)最基本得體會(huì)和做法，我希望同學(xué)們能夠做到“有則改之無(wú)則加勉”
謝謝大家！
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