慢慢來作文15篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的慢慢來作文，歡迎閱讀與收藏。

慢慢來作文1

　　姑娘，你是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。那么多年，我們一直都無話不說、形影不離。但現(xiàn)在，你有沒有發(fā)現(xiàn)，你在悄悄地變化。

　　你很可愛，有姣小的面容、挺拔的身姿。常年的練舞，讓你更加美好�？墒�，你的那些變化，也許正是從你的舞蹈中來。我真想對(duì)你說一聲：姑娘，請(qǐng)你慢慢來。

　　有一次，你說你要參加全市的健美操團(tuán)選拔，傍晚就要去面試。得到消息的那一刻，你是飛奔進(jìn)教室的。你那種迫不及待與洋洋得意的神情，似乎忘掉了我們都正在很認(rèn)真地背書、寫作業(yè)，似乎就是想立刻讓全班所有的同學(xué)都停下來聽你說。你神采奕奕、眉飛色舞講述的樣子，那一記得，似乎全世界都只有你一個(gè)人存在了。

　　還有一次，你說你要去參加省電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，你還說節(jié)目可能會(huì)被送到全國的賽事里�？墒聦�(shí)上，你講述的時(shí)候，那樣的前言不搭后語，我們都聽出來幾乎是不可能的事情。

　　這樣的事情還有好多。作為好朋友，我知道，你在獲得好成績的`同時(shí)，是多么多么地想告訴別人，希望更多的人和你一起分享這些快樂。真的，我也很替你高興。

　　可是，你在分享的時(shí)候，能不能更多地考慮一下當(dāng)時(shí)的場景呢，你的興奮如果不合時(shí)宜，就會(huì)讓人覺得是炫耀。在分享的時(shí)候，能不能不要過多地夸大。一旦別人發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的假話，就會(huì)慢慢地對(duì)你失去信任，甚至?xí)�誤以為你還有更多的謊言。

　　低調(diào)一下，真誠一些，你愿意試一試嗎？如果那樣的話，我想，一定會(huì)有更多的朋友愿意和你一起分享！

慢慢來作文2

　　第一次讀《孩子，你慢慢來》是在大學(xué)。那時(shí)偶然中發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)以深情款款的語言寫出了平凡的人生。

　　"淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。醫(yī)院里，醫(yī)生正在響亮的哭聲中剪斷血淋淋的臍帶；鞭炮的煙火中，年輕的男女正在做永遠(yuǎn)的承諾；后山的相思林里，墳堆上的雜草在雨潤的土地里正一寸一寸的往上抽長……我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

　　喜歡這種行云流水中透著生活的真實(shí)。讀完這本書，我一直想從這本書中得出一些啟迪自己思想的文字，可是默默思考了兩個(gè)晚上，都還只停留在：生活，要慢慢品味；教育，要慢慢著手；人生，要慢慢地行走�？墒�，轉(zhuǎn)念又想，我的人生經(jīng)歷尚淺，還無法得出屬于自己的深刻。

　　工作一年后的今天，我又一次打開了這本書，細(xì)細(xì)感受作家筆下對(duì)人、對(duì)事的描寫。

　　我喜歡閱讀，閱讀的過程就是思考的過程，和文本對(duì)話的過程，也是學(xué)習(xí)作家語言的過程。工作這一年，很少再讀這類情感濃厚的文字，怕觸動(dòng)自己的感性。

　　工作這一年，也歷練了自己，理性的思維占據(jù)了上風(fēng)。也因?yàn)槿绱耍��?dāng)我再次打開這本書時(shí)，我不再迷戀作者筆下的情感，而是迷戀這種情感表現(xiàn)的方法，也為自己如何教給學(xué)生寫作方法打開一些思路。

　　寫作內(nèi)容，要"積累"。龍應(yīng)臺(tái)豐富的人生經(jīng)歷讓他對(duì)人、對(duì)事多了一份經(jīng)歷和認(rèn)知。經(jīng)過一年的作文教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文總體上有了一些進(jìn)步，但班級(jí)那些作文寫的好的同學(xué)平時(shí)特別喜歡看書，而那些平時(shí)對(duì)作文比較頭疼的同學(xué)雖然也看書，但是不會(huì)積累運(yùn)用。所以班級(jí)"智慧小屋"那里，擺滿了各種書籍，只要有時(shí)間，學(xué)生都可以自行翻閱，為的就是讓學(xué)生多讀書，多積累。

　　寫作方法，要"創(chuàng)新"。有的時(shí)候大昂我們看到一篇與眾不同的文章時(shí)，我們總會(huì)忍不住看一眼，看完還會(huì)想一想作文的不同之處在哪，我想，那些作文之所以吸引我們，是因?yàn)橛袆e于我們平時(shí)看到的文字。有的'是因?yàn)檎Z言文字，有的是因?yàn)楦袷骄幣�，有的是因�(yàn)閷懽魇址ā５�現(xiàn)階段三年級(jí)寫作教學(xué)，我覺得還是著眼于語言文字。品讀語言文字，積累語言文字并運(yùn)用。

　　寫作效果，要"堅(jiān)持"。我告訴學(xué)生：寫作是一件長期堅(jiān)持的事情，不管是生活中還是工作中，遇到讓自己心儀的事情，讓文字記錄它，這是一件美的事。多年后，我們都會(huì)忘了當(dāng)初的情景，但文字幫我們記錄了彼時(shí)彼景。每個(gè)星期的日記，不管長短，最重要的是記錄真實(shí)的心聲。

　　讀完《孩子，你慢慢來》，我被作家筆下描寫的一段段場景所吸引。文字承載了這樣的美，中國的文字在作家筆下多了一份詩意，一份意境。如果有可能，以后我會(huì)尋找這樣的文字，讓學(xué)生也來讀一讀，多積累。

　　寫作，是一件美的事，但不是一蹴而就的事，需要慢慢來。

慢慢來作文3

　　畢業(yè)的鈴聲響起，最后一次坐到窗邊那個(gè)熟悉的位置，望著那片熟悉的綠茵，耳邊盡是大家的歡笑聲，心中卻意外地平靜。

　　那曾經(jīng)揮灑過汗水的綠茵場上如今還有紅衣少年一遍又一遍用汗水澆灌著這片土地，溫柔的風(fēng)穿堂而過，拂起紅色的橫幅——愿你蓋起筆帽的那一刻，有利劍回鞘的驕傲。

　　忍不住，終是哭了。

　　我們就是那利劍啊，是母校打磨出的利劍，而理想園就是我們的鞘，我們是東方理想的驕傲。

　　驕陽艷艷，墻角的梔子花在陽光下如此灼灼其華。

　　三年前的那個(gè)盛夏，我們帶著懵懂的天真來到理想園。在這里，我們遇見了體貼可愛的老師、活波可愛的同學(xué)；在這里，我們一起笑，一起哭，一起成長；在這里，我們遇見了彼此，記住了彼此，在最美好的青春里笑出了最恣意的自己。

　　這就是青春最美的遇見。

　　卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。人這一生中總有那么一些人，他們只來過一陣子，卻能讓你懷念一輩子。在流光迤邐引遠(yuǎn)的時(shí)候，他們的音容靜謐美好，鐫刻在了心底不能驚動(dòng)的地方。

　　就在這個(gè)年輕的理想園。

　　還記得，我們來的時(shí)候，一無所有，但是母校對(duì)我們說：“沒關(guān)系，孩子你慢慢來。”

　　于是，在別的孩子于昏沉的教室里拼命刷題時(shí)，我們?cè)跓艄馊鐣兊睦硐胛枧_(tái)上演繹著最動(dòng)人的故事；當(dāng)別的孩子埋頭于枯燥的暑假作業(yè)時(shí)，我們卻在西北的荒漠中隨駝鈴悠揚(yáng)遠(yuǎn)去；當(dāng)別的孩子被繁重的復(fù)習(xí)壓彎了腰時(shí)，我們卻在澄澈的天空下唱著幼稚的.兒歌，挺著少年應(yīng)有的意氣風(fēng)發(fā)，在石濱山的山頂向蔥蘢的深山丘壑許下自己的誓言。

　　沒想到的是，我們走的時(shí)候，卻是碩果滿載。這些都是用母校的心血和我們的汗水所培育出的、最甜蜜的果實(shí)。

　　我們不會(huì)忘記，當(dāng)我們回眸，理想石永遠(yuǎn)佇立在那，做我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　我們來的時(shí)候，母校才兩歲；我們走的時(shí)候，母校也不過才五歲。這短短五年，母�？粗�一批批孩子成長成優(yōu)秀的少年；我們這些學(xué)子又何嘗不是看著母校成長。

　　所以啊，即使是在這臨別之際，不要悲傷，不要哭泣，一定要把最美的微笑留給理想園，把最誠摯的祝福送給理想園——

　　沒關(guān)系，孩子你慢慢來，去自由地翱翔吧，我們被你培養(yǎng)，也終將成為你的依靠。

　　因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，即使時(shí)光黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，但歲月的濤聲帶不走沉淀結(jié)晶的輝煌燦爛和美好回憶，泛黃的文字流淌著的終是屬于理想園的故事。

慢慢來作文4

　　唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。” 每當(dāng)讀到這首詩，我便想起了媽媽……

　　陽光格外明媚的那個(gè)早晨，我正愁沒事兒干時(shí)，突然想起好久沒玩英語趣配音了�；叵胫�前幾次配音時(shí)的美好情景，我心動(dòng)了。于是，我跑到正在洗衣服的媽媽那里，跟她提了我的這個(gè)想法。

　　一開始，短短的幾句話我讀得既流利又輕松，所以每句話打的分?jǐn)?shù)自然也就很高，我也因此有點(diǎn)沾沾自喜。媽媽預(yù)感到我會(huì)碰到長句和一些不熟悉的單詞，便溫和地對(duì)我說：“潤，慢慢來，不著急！遇到陌生的單詞記得多聽原聲，一邊聽，一邊輕輕跟讀。相信你會(huì)越讀越好的�！�

　　果不其然，在接下來的'幾句長句中，我嘗試了一遍又一遍，還是覺得不滿意。我有點(diǎn)急了，有點(diǎn)氣餒。媽媽見我心急如焚的小模樣，關(guān)切地安慰我：“潤，慢慢來，不著急！我們一起想辦法把這句話讀好�！彪S后，她建議我把難讀的單詞和句子寫下來，我們一起聽原聲，一起跟讀，一起把難讀的單詞和句子讀溜了。

　　跟著媽媽一起配音，我仿佛回到了小時(shí)候：媽媽坐在陽臺(tái)上，陪著我耐心地教我讀拼音�！皾�，聽好了哦，這個(gè)音這樣讀�！眿寢屢槐橐槐榈亟涛易x，我十分配合地學(xué)。在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了好多難讀的長句，并記住了一些新單詞的發(fā)音時(shí)，學(xué)英語的興趣和成就感油然而生。

　　享受著媽媽給予我的積極關(guān)注和關(guān)愛，我打心底里感到自己好幸福！

慢慢來作文5

　　在漫長的人生道路上，總會(huì)有些事情讓人成長的。比如，學(xué)自行車。

　　我還記得那是一個(gè)暑假，我剛上小學(xué)年級(jí)，看著姐姐在花園騎著自行一圈一圈繞著我轉(zhuǎn)，有時(shí)候還不用手。別提我有多羨慕嫉妒她了。于是，我就讓爸爸也教我騎自行車。爸爸答應(yīng)了，可是剛開始，爸爸不讓我像姐姐那樣騎，而是讓我推車。我不解，問爸爸為什么讓我推車？爸爸說：“要先學(xué)會(huì)推車，把車推穩(wěn)了，才能騎車�！蔽疫�是不死心，又跑去問姐姐當(dāng)初她是怎么學(xué)會(huì)的，有沒有什么技巧。姐姐說沒有技巧，就是老老實(shí)實(shí)的，一步一步學(xué)，沒有一步到位的捷徑。

　　無奈，我只好按著爸爸的方法，繞著花園一圈一圈的推著車，有時(shí)候急于求成，想要推快點(diǎn)，沒把握好平衡就摔倒了。每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)喊：“慢慢來，不要著急，一步一個(gè)腳印。心急吃不了熱豆腐�；�礎(chǔ)打好了，后面就會(huì)學(xué)得比較快了�！蔽易炖锎饝�(yīng)著，心里卻還是有點(diǎn)不服氣。趁爸爸不注意的時(shí)候，我就學(xué)著姐姐的樣子，踩上踏板，可是我雙腳剛離地，車子就不受我控制了，“砰”的一聲，我重重地摔倒了地上，一邊膝蓋先著地，后面又被自行車壓下去，鮮血直流，我“哇”地大哭起來。

　　爸爸聞聲，馬上跑過來，把我扶起來，看到我血肉模糊的`膝蓋，爸爸也嚇壞了，一把把我抱起來就往醫(yī)院跑。雖然那時(shí)我才上一年級(jí)，但是因?yàn)閺男◇w重偏重，所以爸爸抱著我也比較吃力，還好醫(yī)院比較近。到了醫(yī)院，爸爸在醫(yī)院又為我跑上跑下掛號(hào)繳費(fèi)，汗水和鮮血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽擱，醫(yī)生給我清洗了傷口，還縫了針，最后開了些藥就可以回家了。

　　因?yàn)殡x家近，不好打車，爸爸就背著我回家。一路上，爸爸沒有責(zé)備我，只是告訴我，做任何事情都不要著急，不要想著有什么捷徑，要想成功，都是要靠一步一個(gè)腳印，老老實(shí)實(shí)地走出來。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來我休息了快半個(gè)月，醫(yī)生說我可以繼續(xù)騎自行車了。這下，我沒有著急，也沒有想著捷徑，而是按照爸爸的方法，一步一步來，先學(xué)推車，等推穩(wěn)了，然后再學(xué)騎。果然，沒過多久，我就學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　有時(shí)，慢慢來，比較快。

慢慢來作文6

　　星期一，我們將舉行一年級(jí)小朋友的“入隊(duì)儀式”。而我們六年級(jí)則可以榮幸為一年級(jí)家長佩戴紅領(lǐng)巾。

　　想當(dāng)年，我們一年級(jí)時(shí)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐神氣地為我們佩戴紅領(lǐng)巾，從那時(shí)起，我就暗下決心要成為一個(gè)出色的少先隊(duì)員，為我以后的學(xué)弟學(xué)妹掛上紅領(lǐng)巾，好好顯一顯我大姐姐的威風(fēng)。

　　六年級(jí)是小學(xué)生涯的最后一年，我終于可以實(shí)現(xiàn)我多年來的心愿，在得知這個(gè)消息時(shí)，我心潮騰涌，百感交集，有激動(dòng)，有興奮，有突然得知這個(gè)消息的驚訝和我說不清楚卻讓人振奮的感覺，有接下來的幾天里，我充滿期待地等待著那一天，恨不得前面幾天都飛快地過掉。

　　盼星星，盼月亮，我盼到了六年級(jí)小學(xué)生涯中獨(dú)一無二、意義非凡的一天。星期一到了，我們終于可以給一年級(jí)家長掛紅領(lǐng)巾了。

　　隨著楊老師的`一聲令下，儀式開始了。我走近了我掛的對(duì)象，一（6）班一個(gè)小男孩的媽媽。阿姨跟我差不多高，穿著一身簡潔大方、青春活力的綠裙子。她有一頭蓬松的短發(fā)，一雙笑瞇瞇的眼睛上架著一副近視眼鏡，她始終掛著和藹的笑容，看上去平易近人，非常溫柔。

　　我開始掛紅領(lǐng)巾了。我先把爛熟于的歌謠“左肩搭右肩，右肩繞一圈，圈中抽出尖”快速地有腦海中回顧了一遍，我順著歌謠的意思，左手搭在右手上，再繞一圈，抽出來，可是散了，我有點(diǎn)著急了，歌謠不是這樣寫的嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)呢？這時(shí)我看見那個(gè)阿姨微笑著看我，眼神里寫滿了對(duì)我的鼓勵(lì)，仿佛在說：“沒關(guān)系，慢慢來，再試一次�！�

　　嗯，那我就再試一次。我全神貫注地盯著紅領(lǐng)巾，生怕又出什么問題。我心里默背著歌謠，手跟著歌謠慢慢地，仔仔細(xì)細(xì)地佩戴著紅領(lǐng)巾。我心想這次我一定成功了，我屏住呼吸，瞪大眼睛，期待著我手揮舞完最后一下的結(jié)果。結(jié)果是---又失敗了。大多人掛好了，只有一小部分人還在掛。我心里像有只小兔子似的，砰砰快速地跳個(gè)不停。我抱歉地沖那位阿姨笑笑，阿姨和藹地對(duì)我說：“你仔細(xì)想想，看看出了什么差錯(cuò)。”她的聲音非常溫柔，既不尖銳又不低沉，像溪流水般柔柔的。

　　我手里拿著紅領(lǐng)巾摸索著，腦子則飛快地轉(zhuǎn)著：我是按照歌謠來的，方法應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)，可為什么會(huì)連續(xù)出錯(cuò)呢？哦！對(duì)了！我恍然大悟，我是依著我自己的方向，而我是給別人戴的，方向應(yīng)該反一下。我飛快按照阿姨的方向佩戴著，一激動(dòng)，一緊張，一手抖，紅領(lǐng)巾掉了下來。我們班就剩兩三個(gè)人了，雖然楊老師沒點(diǎn)名，但我發(fā)現(xiàn)她似乎瞟了我一眼，我的臉頓時(shí)漲得通紅，豆大的汗珠滴下來，我像一只熱鍋上的螞蟻般的無助，手心卻因緊張有著一大把的冷汗。這時(shí)，這位阿姨又對(duì)我微笑：“沒關(guān)系，慢慢來，你的方法是對(duì)的，這次一定會(huì)成功的，加油！”

　　她的話鼓勵(lì)了我，我第四次認(rèn)真地佩戴著。1，2，3，終于成功了。我露出了久違的笑容，心中的大石頭安心地落了地。那位阿姨對(duì)我會(huì)心一笑：“謝謝你，給自己戴熟練，給別人戴就不順手，是不是啊？不過還是要謝謝你。”其實(shí)，我才應(yīng)該說謝謝。我充滿敬意地向那位阿姨行了個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我還向她鞠了個(gè)躬，這包含了我對(duì)她全部的謝意包括她的耐心，善解人意給我?guī)�來了感�?dòng)。

　　請(qǐng)多替別人想想，多給他些你的欣賞和鼓勵(lì)，你這小小的善會(huì)給他大大的幫助。在這樣一個(gè)意義非凡的一天，這位阿姨教會(huì)我很多很多。這位阿姨及“沒關(guān)系，慢慢來”給我?guī)�來的鼓�?lì)，幫助，感動(dòng)……我將銘記于心，永世難忘。

慢慢來作文7

　　他，23歲。本該是一名大學(xué)生的他，因?yàn)楦叨�時(shí)一場突如其來的車禍，父母雙亡。悲痛之下，他決定輟學(xué)，自己養(yǎng)活自己�，F(xiàn)在的他，是一名快遞員。

　　正值秋雨時(shí)節(jié)，天氣陰晴不定，剛出門的他被淋了個(gè)透心涼，心里本想著回去換一件衣服，可看看表，昨天和對(duì)方約好的時(shí)間快要到了，便隨便把身上的雨水拍拍，坐進(jìn)小車中，向××小區(qū)騎去。

　　頂著迎面撲來的雨點(diǎn)和絲毫不留情的狂風(fēng)，好不容易到達(dá)小區(qū)，他將車子停在一旁，自己便急忙向不遠(yuǎn)處的樓房跑去，可是摁了半天的門鈴卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，清脆的門鈴聲使他更加煩躁，“做人怎么這樣不講信用�！彼麘崙嵉叵胫��；剡^頭來一看，有一位老人正打著傘站在他的快遞車旁�！八�不會(huì)是想偷東西吧？”想到這里，他趕緊快步朝車跑去�！拔梗∧阍谶@兒干什么？”他高聲朝老人喊道。老人看到他，并沒有因?yàn)樗�的不禮貌而生氣，而是笑瞇瞇地說：“孩子，你看，你這后面的箱子沒鎖，我?guī)湍阍谶@兒看著，別丟了東西。大家每天都這么辛苦，不要再有這不必要的麻煩�！崩先苏f著，還將本來就不大的雨傘往他的身邊遮擋。他一看，后箱果然沒有上鎖，可能是自己剛才太著急了。原本被雨淋濕的心瞬間就暖了起來。他充滿歉意地對(duì)老人說：“謝謝您！”“快看看有沒有東西丟了？”他笑著向老人搖搖頭。

　　突然，一陣急促的.鈴聲響起，他連忙接起電話，又匆忙去找紙和筆，無奈沒找到，只好記到手上，又去找電話中的人要的包裹，急得他滿頭大汗。老人見狀，拍拍他的肩膀，說道：“孩子，別急，慢慢來。”這熟悉的動(dòng)作，這柔聲的話語，使他的眼眶一下子涌出了眼淚。他僵了幾秒，電話里的人一直在喂、喂、喂，可他卻好像什么都沒聽到一樣，木木地掛掉了電話。

　　回想起，多年以前，當(dāng)他還擁有一個(gè)完整溫暖的家的時(shí)候，在他緊張備考時(shí)，在他絞盡腦汁做幾何題時(shí)，在他為自己的退步而煩惱時(shí)，母親都會(huì)拍拍他的肩膀，輕輕地對(duì)他說一句，“孩子，別急，慢慢來！”那一刻，他真的感覺到了久違的溫暖。正發(fā)著呆，老人將他“叫”醒�！昂⒆�，你一定還有工作吧？趕緊去送快遞吧，天氣不好，早點(diǎn)干完活，趕緊回家換件衣服，可別著涼了！”說完，老人就轉(zhuǎn)身回家了。他將臉上的淚水、汗水和雨水抹干，目送著老人離去。他笑了，這么久以來，他第一次覺得，陽光與溫暖還圍繞在他的身邊，他與幸福并不是無緣。

　　今天雖然陰雨連綿，但老人的那一句“孩子，別急，慢慢來”卻比在任何一個(gè)艷陽天都能溫暖他的心。

慢慢來作文8

　　媽媽躺在醫(yī)院潔白的床上，旁邊躺著小小的弟弟，長得真真是很漂亮的。親戚們接二連三的來到醫(yī)院，一進(jìn)門，便直沖弟弟的小床走去，對(duì)著弟弟又是親又是抱，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哦，哦”的聲音，哄著弟弟，滿臉愛憐。放下弟弟，又打開手中的大包小包，取出里面的小衣服小鞋子。我靜靜地坐在床沿，看著曾經(jīng)最疼愛我的姑姑，叔叔，哥哥們親吻著弟弟的頭發(fā)，笑著贊嘆弟弟的濃眉大眼……

　　弟弟漸漸長大，也不再是那個(gè)事事都隨著我的小屁孩了，而我也不能再是那個(gè)獨(dú)占父母的愛，擁有整個(gè)世界的小女孩了。我被迫與他分享一切。

　　弟弟的那盒餅干早已見了底，他看了看我的大半盒餅干，繼續(xù)玩他的玩具。不一會(huì)兒，他便走到我的身邊，問我：“姐潔，有什么要幫忙的嗎？”說完露出他那兩顆大白老虎牙和只有一邊的酒窩，沖我笑了笑。臭小子挺賊啊，我早就看出你覬覦我的餅干了�！皼]有！”我干脆地回答�！澳悄懿荒芙o我吃一點(diǎn)你的餅干��？”“你自己的吃完了就來要我的呀？我才不給呢！”說完，我扭過頭，不再看他。

　　很快，弟弟就用他那具有穿透力的哭聲招來了爸媽�！霸趺戳嗽趺戳耍俊眿寢尡�起跌坐在地上的弟弟，“姐姐欺負(fù)你了嗎？”“她不…不給我吃餅干，嗚嗚……”弟弟哭著說。這不，我一整包餅干都落在了他的手里，他高興的吃著，而我則在一旁接受訓(xùn)斥。從那以后，爸媽就改了規(guī)矩，誰吃得快，誰就多吃。沒錯(cuò)，弟弟是從來不需要講理的。

　　時(shí)間一天天，一年年地飛逝，曾經(jīng)調(diào)皮的弟弟也已長到我的肩膀。本來就好動(dòng)的弟弟更是愛上了足球，這不，一個(gè)不小心成了傷員。而更倒霉的是同一天，我也磕到了桌子，頭上腫了一個(gè)大包，腿也青了一塊。回到家，我一瘸一拐的走到媽媽面前，試圖求得一點(diǎn)安慰，沒想到被弟弟搶了先。媽媽一見到我，就對(duì)我說：“你去看看你弟弟，眼睛上都腫了，都不能小心點(diǎn)�！蔽页蛄顺蛞贿呁嬗螒虻牡艿�，顯然，他用病痛換得了歡樂時(shí)光。而我一看他的眼睛，根本沒事嘛，看不出來腫啊。

　　一整天，爸爸幫他背著包，媽媽甚至把飯都送到他嘴邊，全然不顧我這個(gè)傷的更嚴(yán)重的傷員，照顧著這個(gè)“三級(jí)殘疾人”（至少在爸媽眼里看來）。直到第二天，我們一起吃早飯時(shí)，爸爸才注意到我頭上的包。一時(shí)間失去控制，眼淚奪眶而出�！拔矣X得你們更愛弟弟！”我將兩手抱在胸前，很酷的說。

　　爸爸媽媽顯然愣了一下�！安⒉皇俏覀兏鼝鄣艿�，只是他更需要照顧。”媽媽語重心長的.說，“因?yàn)槲覀冎�道你長大了，你有能力照顧自己，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阏f我們更愛弟弟，那我問你，我們給誰買新衣服？”“我�！薄澳俏覀冏屨l穿你剩下來的衣服？”“弟弟�！薄澳俏覀冏屨l去參加夏令營？”“我�！逼鋵�(shí)我早就消了氣，只是，我更享受媽媽把她時(shí)間都給我的感覺。

　　沒錯(cuò)，我比弟弟大三歲，我應(yīng)該照顧好自己，更應(yīng)該照顧好弟弟。他什么都以我為榜樣，其實(shí)，在他心里，我無論再怎么兇，再怎么說討厭他，他都把我當(dāng)他最好的姐姐，那個(gè)對(duì)他來說什么都會(huì)無所不能的姐姐。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)?shù)艿艹鋈ネ妫�總�?huì)給我?guī)Щ貋硪环菪《Y物；當(dāng)?shù)艿苋コ�市，總�?huì)買兩份薯片，給我一份；當(dāng)?shù)艿苡欣щy時(shí)，總會(huì)第一個(gè)想到我。因?yàn)槲沂撬�的姐姐。也許，他總是不認(rèn)可我，但那只是他的口是心非，也許他并不完美，但是他一直深深地愛著我。

　　我一開始并不喜歡他，當(dāng)然，我相信華安也一樣，但是當(dāng)我們漸漸長大，漸漸成熟，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們比別人多一個(gè)會(huì)一直站在你這邊的朋友，多了一個(gè)當(dāng)你煩躁不安時(shí)可以傾訴的傾聽者。

　　安安的媽媽其實(shí)是一直愛著安安的，和對(duì)飛飛的愛一樣多，安安其實(shí)是一直愛著飛飛的，只是不善于表達(dá)罷了。我的媽媽其實(shí)是一直愛著我的，和對(duì)弟弟的愛一樣多，我其實(shí)是一直愛著弟弟的，只是羞于表達(dá)罷了。

　　這便是一個(gè)姐潔和一個(gè)底笛的故事。如果那個(gè)底笛問他的姐潔：“你愛我嗎，姐潔？”“愛呀！”那個(gè)姐姐一定會(huì)回答，不假思索地。

慢慢來作文9

　　潤物細(xì)無聲的是春雨，耳畔常想起的是叮嚀。時(shí)過境遷，物是人非，歲月給我磨礪與挫折，也同樣教給我經(jīng)驗(yàn)和方法�！皠e著急，慢慢來”最淺顯易懂，也最容易掌握。

　　那年我剛剛進(jìn)入一年級(jí)，依稀記得那天黃昏在家寫作業(yè)，剛開始寫阿拉伯?dāng)?shù)字和字母拼音，總是寫不對(duì)，而且鉛筆總與我作對(duì)，一寫就斷，一寫就斷。而練習(xí)本也被我擦得體無完膚，到處都是小窟窿。我越來越急，也越來越生氣，最后把鉛筆削得越來越短，既心疼又難過，雖然沒有人訓(xùn)我，我還是哇哇地哭了起來。

　　母親本來坐在一邊忙著自己的活絡(luò)，聽到我的哭聲，趕忙放下手里的活來哄我。也許是她方法不對(duì)，也許是她一向溫柔，助長了我任性的膽量，反正我就是一直哭�？薜教於己诹�，在地里干活的父親都回來了。

　　嚴(yán)厲的父親破天荒地沒有對(duì)我發(fā)火，顧不上洗手洗臉，一把把我抱在懷里，坐下，用他粗糙的手為我揩去滿臉的淚水。他的手很粗糙，喇得我的臉火辣辣的疼；那手又是那么暖，帶著的青草味，像一劑良藥，止住了我汩汩的傷口。

　　“別著急，慢慢來，兒子，你看咱家的`麥子要經(jīng)過一冬的寒凍，才能在夏天豐收；你愛吃的櫻桃從開花到成熟也要將近一個(gè)月。過去老人們常說‘心急吃不了熱豆腐’，慢慢來，熟練了就會(huì)寫了。吃了飯，我教你寫，一定能寫會(huì)的！”

　　父親是這個(gè)世界上力氣最大的人，能把我舉過頭頂；是我感冒發(fā)燒時(shí)無論多么晚多么累都會(huì)背我去村醫(yī)那里的人，他的話最值得信賴。聽了他的話，我立刻就不哭了。

　　那一晚，在昏黃的煤油燈下，勞動(dòng)了一天的疲憊的父親，手把手地教我寫數(shù)字，寫字母。歪了擦，錯(cuò)了擦，大了再寫小一點(diǎn)，一遍遍，不厭其煩。稍微有點(diǎn)樣子，立刻熱烈地夸獎(jiǎng)我。他那大咧咧的嗓門熱情洋溢地鼓勵(lì)著我，讓我信心大增�！昂�！”“再小點(diǎn)，哎，對(duì)了！”“俺那峰子真棒！”

　　雖然我天資愚鈍，學(xué)什么都難，學(xué)什么都慢，可是十四年的求學(xué)路上，父親那一句“別著急慢慢來”一直在耳畔輕輕地回蕩，鼓勵(lì)著我努力下去永不放棄。

　　后來，我走向講臺(tái)，父親囑咐我最多的就是那一句“別著急，慢慢來，你嗓門大，別嚇著人家孩子”。

　　后來，他早早地離開了我們，我也擁有了他一樣的角色，每當(dāng)兒子寫作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，每當(dāng)兒子任性頑皮的時(shí)候，父親那一句“別著急，慢慢來”總會(huì)適時(shí)地在我耳畔回蕩起來，給予我警醒，讓我少犯錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼從教近二十年了，每當(dāng)看到有的孩子在學(xué)習(xí)上著急上火，我都會(huì)告訴他“別著急，慢慢來”，我都愿意等待走得慢的那些孩子，我相信時(shí)間的腳印里會(huì)有奇跡發(fā)生，耐心地等待就是最好的陪伴與鼓勵(lì)。每當(dāng)看到年輕教師為學(xué)生著急上火，我也會(huì)悄悄告訴他“別著急，慢慢來”，然后分享我的經(jīng)驗(yàn)方法，直到他能感受到“別著急，慢慢來”的神奇。

　　時(shí)光匆匆流逝，快節(jié)奏的生活方式讓我們禁不住“快”起來，急起來，甚至急功近利，心緒浮躁了許多。靜以修身，儉以養(yǎng)德，或許“別著急，慢慢來”就是最好的藥劑，可以讓我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)等待，放低姿態(tài)，降低難度，合理定位，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，更好地做好我們的事，更好地與人為善。

　　“別著急，慢慢來”是父親說過的話，也是擁有一顆父親的心才能感受到的溫暖和智慧。愿我們大家在教自己的孩子和人家的孩子的時(shí)候，都能想一想“別著急，慢慢來”這句話。

　　因?yàn)槲覀円苍�是孩子，我們也有孩子，我們渴望愛，同時(shí)也要會(huì)愛。

慢慢來作文10

　　細(xì)細(xì)一聞，一股清新的芬芳飄入我的鼻子，潔白如雪的小花在雨后綻放。聞著那股清香，我不禁回憶起那段塵封已久的往事……

　　那年初春，爸爸送了我一雙滑輪。那時(shí)還小的我第一次看到有輪子的鞋，激動(dòng)不已，立刻到樓下試玩。

　　穿上了護(hù)具和鞋子，剛站起來就扶著一旁的欄桿，小心翼翼的向前滑了一下，卻一下子摔倒了地上，站都站不起來�？晌夷枪删髲�(qiáng)勁卻沖上來了。手抓著欄桿，腳用力一撐，我終于站了起來，坐到了一旁的椅子上休息。

　　“別著急，慢點(diǎn)來總會(huì)學(xué)會(huì)的'”。我安慰著自己，兩只手死死地抓住一旁的欄桿，站起身，穩(wěn)住了身子，一只手抓住了前面的欄桿，腳向前一滑，保持住了平衡，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向前滑著“小碎步”。

　　練習(xí)了兩天，我終于會(huì)自己向前滑動(dòng)而不扶欄桿了，老爸在一旁鼓勵(lì)我：“你看，你其實(shí)學(xué)得很快，第一次摔倒只是因?yàn)樘�急了而已，凡事都要慢慢來。”我開心地笑了，忽然看見那花壇中的白花，不知何時(shí)綻放了，清新淡雅的香氣讓人心曠神怡。

　　在和小魚（我弟）玩兒的時(shí)候，我轉(zhuǎn)彎的速度一下子快了，結(jié)果身體向一旁傾斜，又狠狠地摔了一跤。

　　在那次比賽中，我再次吃到了心急的苦，雖然疼了一段時(shí)間，但在家人地鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持了下去。

　　我明白了，做任何事都要腳踏實(shí)地，唯有放慢步伐，才可以走得更遠(yuǎn)。

慢慢來作文11

　　家鄉(xiāng)的美食真是多種多樣，今天，蛋烘糕是本文的主角兒。樂山的蛋烘糕有大有小，有薄有厚，樣子五花八門，味道也有許多種，令人百吃不厭，回味無窮。那到底該怎么做呢？

　　攪

　　把雞蛋和面粉攪在一起，攪成黃色的液體，這便是做蛋烘糕用的基本材料。不能攪得太清了，那樣口感不是很好。要攪稠一點(diǎn)，而且要慢慢地輕輕地?cái)嚕�如果攪重了蛋清就�?huì)飛到你的臉上，給你做“美容”。當(dāng)然攪快了也不好，容易攪成一碗“水”，烘的時(shí)候就會(huì)很薄，非常容易戳破。所以，一定要慢慢地?cái)嚕�一點(diǎn)點(diǎn)地加水。仔細(xì)聞一聞還有一股雞蛋的清香味。

　　烘

　　開始烘蛋糕了。這也急不得，也要慢慢地來。先要把鍋用油“洗”一下，不然做好的蛋烘糕就會(huì)死死地巴在鍋上，不肯下來。然后慢慢地用勺子將攪好的材料舀在鍋里。再把火開成小火，一定不能開成大火，那樣會(huì)把蛋烘糕烘焦，吃起來干巴巴的。開成小火后，把鍋放在上面，再用鍋蓋蓋住。過兩三分鐘后，把喜歡吃的菜撒在蛋烘糕上，再蓋上蓋子，過兩分鐘左右就香味四溢，可以吃了。

　　吃

　　烘好的'蛋烘糕飛不了，吃也不能急，要不你的嘴巴必定遭殃，特別是奶油的，不小心吃一下子就能讓你變成花臉貓。剛做好的蛋烘糕香噴噴的，上看下看，左聞?dòng)衣�，都十分惹人愛，讓人舍不得吃。輕輕地咬一口，果醬味兒的，吃進(jìn)嘴里果汁散發(fā)，像吃了新鮮的果肉一樣，香甜的美味在嘴里回蕩；巧克力加肉松的，口感非同一般，絲滑濃香，巧克力的香醇和肉松的香味如藝術(shù)品般完美融合，濃濃香甜，讓你在繁忙中享受片刻活力和悠閑。

　　雖說蛋烘糕個(gè)個(gè)讓你大飽口福，回味無窮，但也不要太過于貪吃，不然會(huì)有想吃的后遺癥，哈哈哈……

慢慢來作文12

　　肖老師說我愿意用一輩子的時(shí)間，等你們慢慢懂事，慢慢長大；我愿意用一輩子的時(shí)間，靜待花開�！�

　　漫步在鄉(xiāng)間院落，總能看見年輕的父母帶著牙牙學(xué)語的小娃，不厭其煩地教孩子說著：“爸爸，媽媽；小草，小花�！庇谑�，孩子學(xué)會(huì)了說話。穿行于城市住宅小區(qū)，也能看到帥氣靚麗的爸媽對(duì)著蹣跚學(xué)步的孩子，鼓勵(lì)著：“寶貝，你慢慢來，跌倒了，爬起來，不怕。”于是，孩子學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了用腳步丈量天下。

　　然而，不知從何時(shí)起，我們的耐性消失殆盡，我們忘記了：孩子，雖然在慢慢長大，但是仍然需要我們平和的態(tài)度，需要我們的寬容。于是，當(dāng)對(duì)著孩子滿是紅叉的練習(xí)本，我們怒目而視；當(dāng)對(duì)著孩子試卷上刺目的分?jǐn)?shù)，我們責(zé)罵狠打。從那以后，孩子的眼光變得躲閃，孩子最親的不再是爸爸、媽媽。

　　曾幾何時(shí)，我也是如此急功近利，暴躁不已。記得女兒上一年級(jí)時(shí)，還不到六歲，一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè)中有一道口算題“4+3=？”女兒在等號(hào)后寫了“6”，我看到以后，立刻怒目圓瞪：“你傻呀！這么簡單的題也會(huì)錯(cuò)！越學(xué)越回去了！拿去改！”女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢從我手中接過作業(yè)本，低垂著腦袋回到書桌旁，重新做了題給我檢查，這次，等號(hào)后赫然寫著“5”。我大發(fā)雷霆，因?yàn)槲抑�道，這道題她是能做的，居然連錯(cuò)兩次。我將她的作業(yè)本扔在了凳子上，并伸手推了她：“咋這么笨��！錯(cuò)啦！去去去！再改！”女兒驚恐地看著我，不敢去撿作業(yè)本，我更生氣了：“還不去！”

　　我看到了女兒的眼淚“啪嗒啪嗒”掉在地板上，看到了她用顫抖的小手撿起本子，再次回到書桌旁。拿著鉛筆的手還在抖動(dòng)，鉛筆擱在本子上不敢下筆。

　　后來，我不知道女兒怎樣算對(duì)了那道題，只記得她把本子遞給我時(shí)小心翼翼的動(dòng)作和不敢直視我的躲閃的眼神。如果再回到15年前，我一定像龍應(yīng)臺(tái)一樣，撫摸著女兒的頭，溫柔地對(duì)她說：“孩子，不急，咱們慢慢來�！�

　　如今，有多少年輕的父母，也如當(dāng)初的我，忘記了當(dāng)初孩子吐出第一個(gè)的字的驚喜，忘記了當(dāng)初孩子邁開第一步時(shí)的激動(dòng)與興奮，忘記了告訴孩子：“你慢慢來，不要怕，有爸爸，有媽媽�！�

　　我們總是急于求成，總希望孩子順著自己給他們規(guī)劃好的軌跡去成長，于是，我們學(xué)會(huì)了揠苗助長；如若不成，我們就放任自流，不管不問，任由他自由散漫，一事無成。正如《孟子.公孫丑上》所說：“天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而有害之�！�

　　在龍應(yīng)臺(tái)散文集《孩子，你慢慢來》中，我看到了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安安和飛飛的耐心和愛心，感受到了父母陪著孩子慢慢長大的快樂。讀后感當(dāng)媽媽一遍又一遍地給安安講著同樣四只腳、一身毛、會(huì)走動(dòng)的動(dòng)物的不同名稱的時(shí)候，沒有不耐煩，有的只是持之以恒的耐性；當(dāng)安安將飛飛的衣服和襪子剪成大大小小歪七豎八的洞洞時(shí)，媽媽有些生氣，但看到兩個(gè)兒子互相維護(hù)，互相友愛時(shí)，卻有著無限的欣慰。

　　《孩子，你慢慢來》帶給了我深深的思考，龍應(yīng)臺(tái)說：“我愿意用一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指�！�

　　是�。∶總�(gè)孩子都是一顆種子，只不過花期不同。只要我們細(xì)心地呵護(hù)，她就會(huì)慢慢長大，開花。也許，你的.孩子是茫茫戈壁中的一株依米，需要貯存五年的養(yǎng)料和水分，在第六年才能開出嬌艷絢麗的五彩花朵；也許，你的種子永遠(yuǎn)也不會(huì)開花，因?yàn)樗�是參天大樹�?/p>

　　孩子，你慢慢來！

　　如今，我的孩子已經(jīng)長大，時(shí)光不會(huì)倒流，但我會(huì)對(duì)我的學(xué)生說：“我愿意用一輩子的時(shí)間，等你們慢慢懂事，慢慢長大；我愿意用一輩子的時(shí)間，靜待花開�！�

　　年輕的父母，請(qǐng)你陪著你的孩子，相信你的孩子，對(duì)你的孩子說：“孩子，你慢慢來�！闭�(qǐng)你陪著你的孩子沐浴陽光，靜待花開！

慢慢來作文13

　　導(dǎo)語：作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。下面是小編整理的中國，咱們慢慢來滿分作文，歡迎大家參考!

　　【作文題目】

　　“智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，也是一種能力，也是一種境界。智慧同大自然一樣，也有它自己的本色。自擬題目，文體自選�！�

　　【滿分作文】

　　中國，咱們慢慢來

　　中國古代戲曲中“水詞”占據(jù)著重要的地位，“水詞”便是廢話，《西廂記》中“開言有語叫張生”，“開言有語”便是水詞，沒了水詞，音韻不諧，聽著也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫整理成冊(cè)，以供研究。

　　中國人的骨子里蘊(yùn)藏著一種不緊不慢的智慧。從舜至成湯以來，強(qiáng)大的民族經(jīng)驗(yàn)賦予了華夏子孫細(xì)細(xì)思考的能力，濡養(yǎng)出如同老者一樣耐心的智慧。

　　從前啊，女孩子會(huì)小心翼翼地聚攏起花瓣，用一個(gè)下午的時(shí)間，將其磨成細(xì)膩香甜的胭脂;母親手中的青紅翠綠金絲黑線細(xì)細(xì)纏繞，打出梅花結(jié)或是菱形絡(luò)子;工匠們會(huì)為桃木的窗戶、衣邊的滾子設(shè)計(jì)上百種圖案，只為保證一宅人、物的美。

　　對(duì)美的執(zhí)著乃至苛刻的追求，使以往的中國人從不缺乏耐心的智慧。中華的文化亦是一脈相承，不似意大利，他們從羅馬的廢墟上建設(shè)了自己的家園，而語言文化卻與羅馬毫無關(guān)聯(lián)，所以當(dāng)他們自稱為“羅馬人”時(shí)，拉封丹的驢子笑了。

　　可是我不明白，為什么當(dāng)下的人們對(duì)那些細(xì)致且耐心的景象視而不見。木心先生在酒館看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不在。舊時(shí)黃酒是不加糖的'，如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味酒中的苦澀和香甜了。若是有一天，我們只得稱那些一筆一畫勾勒出百子圖和年畫的人為“他們”時(shí)，又有何證據(jù)來告訴世人我們是華夏子孫?

　　西塞羅說：“我喜歡青年人有老人的智慧，正如老人有青年人的智慧�！�

　　作為一個(gè)古老的民族，華夏的大地上洋溢著蓬勃的朝氣。而值此發(fā)展騰飛之際，我不禁要善意地提醒：中國，咱們慢慢來。

　　時(shí)下中國，百年來的自卑、自尊、憧憬與焦灼使人們迫不及待地去迎接那似乎必將到來的一派歌舞升平。我們似乎漸漸失去耐心，失去沉穩(wěn)，只因一些同胞失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。輪船、高鐵、飛機(jī)，科技的進(jìn)步使天涯比鄰，經(jīng)濟(jì)的簽約日益頻繁，而誰又能保證，那些“合同”比孔子木車上的典籍更使人信賴?

　　我們是否還有耐心，冷靜地對(duì)待發(fā)展，放緩“席不暇暖”的腳步，盤點(diǎn)古典文化，重拾耐心的智慧?如果不能，來年祭掃時(shí)，牌位上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和藹的老人，笑問：“你是誰?你從哪兒來?”

　　中國，咱們慢慢來。

慢慢來作文14

　　在做事的時(shí)候，我們不必著急，可以慢慢來。

　　有的同學(xué)在做一些事情的時(shí)候，總愛著急，不管對(duì)錯(cuò)與否，不管質(zhì)量如何，他們向來只要求速度。大可不必如此匆忙，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢來。

　　慢慢來其實(shí)并不是一個(gè)不可容忍的缺點(diǎn)，它也有自己的優(yōu)勢，慢慢來可以確保質(zhì)量，也可以讓最后的成果更加細(xì)致。而有的時(shí)候一旦著急了，反而變得毛手毛腳，丟三落四的。并且這樣也不一定就比慢慢來要快，因?yàn)樵诩痹甑臅r(shí)候，做錯(cuò)的可能性會(huì)很大，錯(cuò)了之后你就需要重新來過。如果你急著做完，那么就需要把許多事情。安排在一起，這樣就會(huì)使自己的時(shí)間十分緊張，一丁點(diǎn)兒休息的時(shí)間都沒有，反到丟失了慢慢來的休閑、_舒適與愜意，為什么不能慢慢來呢？

　　沖沖忙忙的做完一件事，再緊接著去做另一件提前安排好的事，需要我們?nèi)プ龅氖虑橛泻芏啵�這樣一天下來，做完所有的事情后又將會(huì)滋生許多不滿的'情緒呢？慢慢來，慢慢的完成一件事，再心曠神怡地更換下一件事情，做到井井有條而又悠閑自得，難道不比毛手毛腳而又心煩意亂更加好嗎？

　　無論你是在做什么事情，都別急，慢慢來。寫作業(yè)要慢慢來，保證對(duì)錯(cuò)與質(zhì)量；學(xué)習(xí)要慢慢來，一口氣吃不成個(gè)大胖子；干活兒要慢慢來，使最后的結(jié)果更加完美；寫字要慢慢來，這樣才能讓字體變得漂亮。

　　希望你無論在做什么事情的時(shí)候，都在心中默默的對(duì)自己說聲：“別著急，慢慢來！

慢慢來作文15

　　終于把龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》看完，斷斷續(xù)續(xù)看的，一直都喜歡龍應(yīng)臺(tái)率性犀利的文筆，沒想到散文也能寫得這么美。

　　"我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來�！斑@是原文中一段話，看孩子笨拙地打著蝴蝶結(jié)，需要大人耐心等待。

　　龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子華安和華飛，上學(xué)回家路程只要15分鐘，可孩子們都要走一個(gè)多小時(shí)，開始以為孩子們?nèi)鲋e，后來跟蹤才發(fā)現(xiàn)，孩子們一路上走走停停，經(jīng)過一節(jié)短墻要爬上爬下玩會(huì)；經(jīng)過一個(gè)庭院深深的大鐵門，鐵門里關(guān)了狼狗，孩子們要去逗一下，逗得狗叫他們覺得刺激；看到地上一只黑色的螞蟻正在辛苦地搬運(yùn)食物，他們會(huì)停下來觀察討論；路上看到一塊工地，孩子會(huì)去那里搜集寶物，其實(shí)也就是廢品，這樣回到家花了約70分鐘。

　　龍應(yīng)臺(tái)的確是集責(zé)任于一身的嚴(yán)格的教育者，但是又充滿著溫馨。她每天會(huì)給孩子們講故事，用潛移默化的方式把孩子教育成了像一顆小樹一樣正直的'人，教會(huì)孩子如何做深刻的批判，理性的思考，尤其對(duì)現(xiàn)象如何敏銳靜觀。在孩子眼里，母親不像家人，倒更像摯友，這點(diǎn)可以說明龍應(yīng)臺(tái)的家庭教育是非常成功的。

　　文章提到一個(gè)細(xì)節(jié)，龍應(yīng)臺(tái)生二胎華飛時(shí)，華安的心理狀況。

　　客人來道喜時(shí)，大凡養(yǎng)過兩個(gè)孩子的會(huì)帶兩份禮物過來，而且進(jìn)門先送禮物給大的孩子華安再去看老二，先夸華安如何漂亮再夸老二，很會(huì)關(guān)照老大的心理。只養(yǎng)一個(gè)孩子的只會(huì)帶一份禮物，而且直奔主題夸老二，根本沒留意到旁邊還坐著一個(gè)被冷落的孩子。所以當(dāng)有一天客人夸弟弟睫毛長，頭發(fā)柔軟，手可愛后，安安幽幽地對(duì)媽媽說“我的睫毛不長嗎？我的頭發(fā)不柔嗎？我的手不可愛嗎？”所以生二胎的筒子注意了。文章對(duì)老大老二性格分析也有道理。老大曾經(jīng)獨(dú)占父母的愛和整個(gè)世界但被迫學(xué)習(xí)分享，所以人生態(tài)度是緊張的、敏感的，但也因?yàn)槭抢洗�，�?huì)是個(gè)成熟而有主見的人。老二飛飛不曾嘗過獨(dú)占的滋味，一生下來就要和別人分享，會(huì)有個(gè)“隨你給我什么”的好脾氣，人生會(huì)簡單、輕松。

　　文中還提到安安朋友去超市偷東西后和安安分享結(jié)果被抓的case，很有教育意義，超市老板是個(gè)很有愛心的人，這是一次愛的教育。

　　最喜歡文中提到他們?cè)诖蟛菰�放風(fēng)箏的情景，藍(lán)天白云，一望無際的草原，躺在綠綠蔥蔥的草上，看風(fēng)箏飛來飛去，寧愿一輩子就這么躺著。

　　孩子有自己的成長軌跡，也許我們真應(yīng)該少點(diǎn)功利心，放下那顆浮躁的心，讓孩子慢慢自由成長。

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