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自己的優(yōu)點(diǎn)

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(精選)自己的優(yōu)點(diǎn)15篇

自己的優(yōu)點(diǎn)1

  我們中國人從小就被灌輸一種思想:要謙虛謹(jǐn)慎。這本身并不壞,但是實(shí)際生活中卻造成了一種錯(cuò)覺。我們總喜歡自己挑自己的刺,還喜歡挑別人的刺。認(rèn)識自己的缺點(diǎn),而且很多認(rèn)識的很深刻。至于自己的優(yōu)點(diǎn)看似知道,實(shí)則模棱兩可。但是在職場上認(rèn)清自己的有點(diǎn)比認(rèn)識自己的缺點(diǎn)更重要!

  幾千年來,中外大哲學(xué)家們一直探討著關(guān)于人的問題,最后得出一個(gè)結(jié)論就是德爾斐的阿波羅神廟上第三句箴言:認(rèn)識你自己。但是奇怪的是,絕大數(shù)人把這句話理解為“認(rèn)識我們自身的缺點(diǎn)”。所以,我們會看到職場中很多人在做自我評估的時(shí)候,總是總結(jié)出自己太多的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和無能。對于自己積極肯定的一面往往總是寥寥數(shù)語,一筆帶過。

  我們說認(rèn)識自己的缺點(diǎn)與不足固然是件好事,我們可以清楚地知道自己毛病出在什么地方,然后加以改正,使得我們今后的.工作的更好!但是如果我們一味認(rèn)識到自己缺點(diǎn)和消極面,而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)和能力,人生就會變得悲觀,自我價(jià)值感和自信心就會下降。這勢必會給自己的職業(yè)生涯帶來很大的負(fù)面影響,讓自己錯(cuò)過很多機(jī)會!

  所以,要正確全面地認(rèn)識自己,不要妄自菲薄,輕視自己。

  發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)還要難,所以這需要平時(shí)自己注意訓(xùn)練,打開自己的心扉,讓自己在職場中觸摸自己內(nèi)心,并用自己的行動(dòng)來強(qiáng)化它。

  一、要經(jīng)常使用積極的語句來描述自己的感受

  比如當(dāng)有人問你今天的工作怎么樣的時(shí)候,你不要回答“就那樣吧!”“不行,做得不夠好”等,你應(yīng)該說:“恩,很在狀態(tài),挺好的。謝謝!”這種回答一方面能讓別人感到你充滿力量,你就會贏得更多朋友,更多機(jī)會。另一方面是當(dāng)你在說這句話的時(shí)候,你的內(nèi)心正在發(fā)生變化,變得愉悅、自信。

  二、要經(jīng)常性贊美、鼓勵(lì)別人

  生活中有很多人喜歡抱怨,為什么?更多的是他們?nèi)鄙賱e人的贊美和鼓勵(lì)。其實(shí)每個(gè)人都希望自己被鼓勵(lì)、被贊美,和你在一起工作的同事因?yàn)槟愕囊痪滟澝赖难赞o極有可能會成為你的好朋友來事業(yè)上幫助你。記。撼3Y澝绖e人的人,也會被別人贊美。贊美是一種人際關(guān)系中的工具。

  三、學(xué)會總結(jié)

  總結(jié)像推理中的歸納推理一樣,通過自己對一段時(shí)間或某項(xiàng)工作進(jìn)行一次總結(jié)歸納,就會得出一個(gè)結(jié)論。善于總結(jié)自己的工作,善于總結(jié)自己的生活。這是一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己優(yōu)點(diǎn)的不錯(cuò)方式。在總結(jié)中,你會鍛煉自己的文字和語言的組織能力,在總結(jié)之后會清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然后將用你的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)不足。

  四、君子善假于外

  自己認(rèn)識自己,不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)都不是容易的事情。所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。和你一起工作的同事是最容易發(fā)現(xiàn)你缺點(diǎn)的人,而你直屬負(fù)責(zé)的上司是最容易發(fā)現(xiàn)你優(yōu)點(diǎn)的人。如果你想要自己身上存在的問題就出想辦法真誠地去問同事,如果你想要將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的更好就去恭敬地請教你的上司。

  如果當(dāng)一個(gè)人總是說“我不行”的人,我想他首先一定是一個(gè)不自信的人,其次是一個(gè)對“認(rèn)識你自己”產(chǎn)生錯(cuò)覺的人,看到自己太多的缺點(diǎn),忽視了自己優(yōu)點(diǎn)。所以往往會變得畏首畏尾,很容易與機(jī)遇擦肩而過。

  職場上什么人能夠晉升的快,都那些有能力,自信,能很好運(yùn)用自己優(yōu)點(diǎn)的人。如果你口才好,就好好利用來擴(kuò)大你的業(yè)務(wù);如果你做事圓滑,就好好利用來擴(kuò)大自己的人際圈。“光壞效應(yīng)”如果好好利用在職場,對你自己的職業(yè)生涯會有很大幫助!

  認(rèn)識你自己,認(rèn)識的不僅是自己的缺點(diǎn),更重要的是要認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),然后發(fā)揚(yáng)光大!

自己的優(yōu)點(diǎn)2

  我相信每個(gè)人都有著自己優(yōu)點(diǎn)。我也有自己優(yōu)點(diǎn),讓我來告訴你吧。

  第一,我喜歡看書。老師有《膽小者走開,膽大者翻開》一套書,我經(jīng)常早早做完了訂正、回家作業(yè),在中午上去借一本書看看。在家里,我有很大一個(gè)書 架。晚上睡覺前,我總喜歡手捧一本書,細(xì)細(xì)品味。我看過許多書,四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋,我從書上學(xué)到了很多知識。閱 讀拓寬了我視野。

  第二,我數(shù)學(xué)很好。老師對我評價(jià)是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數(shù)學(xué)思維競賽,在全國、市、區(qū)都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱情也很高。老師基本在中午會出一些奧數(shù)題讓我們大家做,我總搶在是在前2名,正確率也不低。

  第三,我很喜歡自然科學(xué),我對整個(gè)自然界都感到很好奇。從很小開始,我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什么”。我最喜歡電視節(jié)目是《探索》、《動(dòng) 物世界》等等。這些紀(jì)實(shí)節(jié)目不斷豐富了我課外知識,使我成為同學(xué)們心目中小小博士。自然課上,我很喜歡回答老師問題,我回答連老師都很驚嘆。

  第四,我還喜歡機(jī)械,賽車,武術(shù),槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二锏、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術(shù)。每當(dāng)電視上播放魔術(shù)節(jié)目時(shí),我總是很好奇。我也想學(xué)著變,表演給同學(xué)看?傊,我對一切都很好 奇。

  我總是給自己設(shè)定一些小目標(biāo),不斷地超越他們,讓自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  這就是我 --- 陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧!

自己的優(yōu)點(diǎn)3

  可能自己小的時(shí)候?qū)⒆觽兊慕逃并不是特別的重視,因此就是說,父母對孩子的教育方面也沒有太多用心的地方,唯一的想法大概就是吃飽穿暖就可以了吧?

  在孩子身上也不會去刻意的發(fā)掘孩子一些優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn),記憶中,小時(shí)候被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)只有一句聰明懂事,當(dāng)然,別的一些夸獎(jiǎng)的詞好像確實(shí)也沒有。

  因此,在長大以后,一直感覺自己是一個(gè)自卑的人,因?yàn)樗^的聰明懂事,在長大以后也開始慢慢的不復(fù)存在。

  所以好多時(shí)候都不知道自己身上有什么樣的優(yōu)點(diǎn),是值得大家學(xué)習(xí)的,或者說是值得自己感到驕傲的!

  畢竟一路走來,好像都是普普通通的,不惹事生非,算不算優(yōu)點(diǎn)?如果算的話,那么自己給自己加一分吧!

  可事實(shí)上,靜下心來去想的話,你會發(fā)現(xiàn),生活中沒有哪個(gè)人是滿身的缺點(diǎn),沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的,也沒有哪個(gè)人是完全100%滿分的,重要的是,我們得有一雙眼睛來發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我們身上的優(yōu)點(diǎn)!

  要說自己身上的.優(yōu)點(diǎn)吧!仔細(xì)想一下,應(yīng)該也有,最起碼對待親人和朋友做到真誠善良,最起碼對待一些事情的時(shí)候,能夠做到執(zhí)著,也就是大家所羨慕的堅(jiān)持!

  所以如此說來,自己也并不是一無是處的,是確實(shí)有一些看得見的優(yōu)點(diǎn)存在!

  好多人也不止一次的說,確實(shí)是一個(gè)善良的好姑娘,也確實(shí)沒有做過什么傷天害理的大事兒,對待身邊的人,也盡量以熱情來對待!

  可自己身上最大的優(yōu)點(diǎn)還應(yīng)該是堅(jiān)持吧!雖然可能有一些堅(jiān)持是大家所不齒的,但是一些小事情上的堅(jiān)持,對于自己來說,也算得上是身上的一種閃光點(diǎn)!

自己的優(yōu)點(diǎn)4

  當(dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),便能變成最美麗的蝴蝶。

  走在瀝瀝的小雨中,不知道自己要走向哪兒,要去干什么,毫無目標(biāo),只是盲目的走。

  “我還能干什么呢?”我自嘲道。

  我是一個(gè)毫無優(yōu)點(diǎn)的人。沒有漂亮的外表,生來就是一副丑八怪的模樣;沒有好的學(xué)習(xí)成績,總是牢占倒數(shù)第一的位置;沒有討人喜歡的個(gè)性,連我自己都很討厭自己;就連去打架,也只有吃虧的份兒……

  或許上帝造人時(shí)遺忘了我這個(gè)泥巴兒;或許我,只可能自生自滅。

  我沒有自信。當(dāng)別的女孩兒三五成群的玩時(shí),我只躲在角落;當(dāng)別人拿著梳子,變換著發(fā)型時(shí),我只溜到一邊;就連自己喜歡很久的男孩,也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己:“你算什么?”

  就這樣,我自卑地翻著每一頁日歷。

  直到有一天,一個(gè)很帥氣的男孩兒找到了我,說:“下個(gè)月的歌手大賽,你參加吧!”

  “我?”

  “是啊。你的聲音很好聽!”

  “可是……不行!我一定不行的!我……”

  那個(gè)男孩很失落的`看了我一眼,我忙轉(zhuǎn)過身,走開。這時(shí),我聽見她在我身后喊道:“即使是毛毛蟲,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),也會變成美麗的蝴蝶!

  我行嗎?會到家中的我,忍不住哼起歌來。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的聲音這么動(dòng)聽。腦海中,不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我決定了!

  那一天,我終于站在了舞臺上,因?yàn)槲颐靼琢耍寒?dāng)毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),便能成最美麗的蝴蝶。當(dāng)臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻,我知道:我經(jīng)過不斷努力后,成功了!

  世間萬物都有自己獨(dú)特的價(jià)值,即使是流行也能劃破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣,先接受自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并相信自己,最終就一定會成功!

自己的優(yōu)點(diǎn)5

  饑餓的獅子看見肥壯的公牛在地里吃草。

  雖然它很想立刻就沖上去咬死公牛,但公牛頭上那兩只威武尖利的犄角卻讓獅子不得不望而生畏。

  于是,它先側(cè)著身子慢慢走到公牛身旁,用友好的語氣說:“我真羨慕你,公牛先生。你的頭那么漂亮,你的肩又是那么寬闊、結(jié)實(shí)!你的腿和蹄多么有力量呀!不過,怒我直言,我真不明白你怎么受得了這兩只角。這兩只角一定叫你十分頭痛,而且也使你的外貌受到損害。”

  “你認(rèn)為是這樣嗎?”被夸得有些輕飄飄的公牛說,“我從來沒有想過這一點(diǎn)。不過,經(jīng)你這么一提,這兩只角確實(shí)顯得礙事。你說有損我的`外貌嗎?哞!”

  獅子溜走了,躲在樹后面看著。公牛等到看不見獅子了,就把自己的腦袋往石頭上猛撞。一只角先撞碎了,接著另一只角也碎了,公牛的頭很快就變得平整光禿了。

  “哈哈。”獅子大吼一聲,跳出來大聲說,“現(xiàn)在我可以飽餐一頓了。多謝你把兩只角都搞掉了。我先前沒有攻擊你,正是害怕這兩只角啊!

  競爭競的就是強(qiáng)弱,爭的就是優(yōu)劣,你失去了你的優(yōu)勢,就失去了競爭中的核心資源,只能淪為弱者,被強(qiáng)者欺負(fù)。因此,不安在虛幻和浮華中失去自我,守住本心,清楚并保護(hù)自己的優(yōu)勢,才不致被輕易打敗。

自己的優(yōu)點(diǎn)6

  根深蒂固的大樹,永遠(yuǎn)呆在同一個(gè)地方,沒有翅膀,無法像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔,臨望世界,沒有雙腿,無法像走獸一樣隨心所欲來來一次說走就走的旅行。在這樣的情況下,大樹根據(jù)自身的條件,想出了讓自己的果實(shí)代替自己去各地旅行。

  人無完人,一個(gè)人身上,既有優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也會有缺點(diǎn)。但是這些并不能阻礙你成功的道路。

  美麗的舞蹈熱愛者廖智,在經(jīng)歷汶川大地震這一次巨大的災(zāi)難中,失去了對她來說等同于半條命的腿,也許對別人來說這般沉重的打擊會選擇輕生,可廖智沒有。她認(rèn)為在這次地震中能活下來已經(jīng)是萬幸了,怎么能輕易放棄這次來之不易的生命?她堅(jiān)強(qiáng)的帶上假肢,以傲人的姿態(tài)站在觀眾的`面前,再一次在舞臺中表演。

  廖智成功站起來翩翩起舞,是因?yàn)樗朴谶\(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)災(zāi)難給她帶來的痛苦。

  著名音樂家貝多芬在耳聾中,仍舊努力學(xué)習(xí)并且熱愛音樂,從來沒有因?yàn)樽约喝狈σ粋(gè)音樂家最基本該具備的東西而放棄,最終,他的歌曲在世界上傳唱。由此可知,一切成功的源頭,都來自發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢來彌補(bǔ)自身的不足。

  古希臘阿甘吉羅,天生佝僂病,比正常人小好幾倍,因此他覺得自己跟別人不一樣,每天精神恍惚,自我哀傷,因?yàn)樘诤鮿e人的看法,不敢出家門,最后得了自閉癥,情緒低落,去世了。導(dǎo)致這樣的結(jié)果只因?yàn)樗诤跞秉c(diǎn),沒有去找到自身的優(yōu)點(diǎn)并利用,而是整日沉浸在悲傷中。

  我只想說,人生短短幾十年,何必太在乎別人的看法?只要活在當(dāng)下,活出自己的精彩,不留下遺憾就夠了。

  由此可見,一個(gè)人若想要成功,就該挖掘自身的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

自己的優(yōu)點(diǎn)7

  每個(gè)人都需要?jiǎng)e人欣賞他的成績,但很少有人能像這個(gè)小男孩一樣直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他父親自己的想法。小男孩對他父親說:“讓我們玩標(biāo)槍。我將投擲,你將說妙極了!”

  塔肯頓是以前的明尼蘇達(dá)州海盜橄欖球隊(duì)指揮反攻的四分衛(wèi)。有一次,他參加一場要求他攔阻沖勢迅猛的擒抱員的比賽。

  nfl四分衛(wèi)幾乎從不進(jìn)行攔阻。他們的重要性經(jīng)常由防衛(wèi)者決定,因?yàn)檫@樣的攔阻。將使他們冒受嚴(yán)重傷害的危險(xiǎn)。

  但這個(gè)隊(duì)比分落后了,需要一次出人不意的得分機(jī)會。塔肯頓上場進(jìn)行攔阻,跑壘者得到一個(gè)底線得分。海盜隊(duì)贏得了這場比賽。

  第二天,隊(duì)友們看著比賽錄像,塔肯頓希望他們?nèi)〉玫某煽兊玫郊卧S。

  但是,他始終沒有得到任何贊揚(yáng)。

  看完錄像后,塔肯頓走近教練格蘭特,問道:“教練,你看到我的.攔阻是不是?你怎么會對它一點(diǎn)看法都沒有?”

  格蘭特回答道:“我確實(shí)看到了這次攔阻。妙極了,富蘭,在那兒你總是干得很賣力。我思量我不用特意告訴你的!

  “噢”,塔肯頓回答道:“如果你再想讓我去攔阻的話,你該這么做!”

自己的優(yōu)點(diǎn)8

  俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸!甭牭竭@,你一定會說,自己夸自己太不謙虛了吧!不,我確實(shí)值得夸一夸呢。

  記得有一次,媽媽帶我去考古箏五級試。那時(shí)是夏天,太陽火辣辣地照在我身上,平時(shí)我最怕熱了,但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安,總是擔(dān)心自己考不好。

  來到考點(diǎn),我進(jìn)了候考廳,只見候考同學(xué)個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,眉頭緊皺,見此情景,我也雙腿發(fā)抖,幾次想臨陣脫逃,都被媽媽安撫了下來。這時(shí)廣播響起:“請一百八十三號劉若曦同學(xué)進(jìn)六號考場!蔽液鋈婚g大腦一片空白,不知道自己怎樣走進(jìn)考場。坐在古箏前,以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄云外去了,我心急如焚,汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面,對我說:“別害怕,放松點(diǎn)!來,深呼吸……”聽了這話,我放松了很多,開始彈了。慢慢地,我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子后,想起媽媽話,我向評委老師深深地鞠了一躬,走出了考場。

  媽媽等在門口,一臉擔(dān)心地問:“怎么樣?彈得好嗎?彈完了嗎?評委什么表情?”這一連串問題叫我怎么回答。繈寢屢娢也徽f話,也不敢問了,靜悄悄地和我一起等著考試成績宣布。

  “嘀噠,嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終于廣播里響起:“下面宣布考級合格者名單……”我屏息聽著,突然耳邊傳來:“劉若曦,合格!”我先是一愣,然后飛快地跑進(jìn)廣播室領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品。

  我們走出考點(diǎn),媽媽一直夸我:“我女兒真了不起!”聽了媽媽表揚(yáng),我心里比吃了蜜還甜!

自己的優(yōu)點(diǎn)9

  我的優(yōu)點(diǎn)是我很堅(jiān)強(qiáng),就說我上次出水痘吧。我在家養(yǎng)病,雖然我不能去學(xué)校聽老師講課,但是我并不想放棄學(xué)習(xí)。如果放棄的話,就會落下功課(說不定一個(gè)小痘痘等于幾十分呢。┯谑牵揖驮诩依镒詫W(xué)。在我沒有事情的時(shí)候,總是看看課文,認(rèn)認(rèn)會認(rèn)的生字,寫寫會寫的生字。當(dāng)遇到不懂的問題,就拿出我的秘密武器——英才教程和教材全解。有秘密武器在手必定是兵來將擋水來土淹。不用說了,這些不懂的問題馬上迎刃而解。三下五除二,它們?nèi)康乖诹宋业膭ΓüP)下。

  正因?yàn)槲疫@段時(shí)間不段的'挑戰(zhàn)難題,我的功課一點(diǎn)也沒有落下。自然考了好成績。

  你說,我是不是很堅(jiān)強(qiáng)啊!

  我還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知錯(cuò)就改。我以前寫字很潦草,自從媽媽和老師指出了我的錯(cuò)誤以后,我總是努力把字寫工整。雖然還不是太好,但老師看了我寫的字以后總是不停的鼓勵(lì)我,想讓我把字寫得更好。我在家也加了一把勁兒,暑假期間我的大寫字已經(jīng)寫滿了。并且我還抄寫課文、古詩。這樣做不但可以練字還可以幫助我背課文及古詩,真是一舉兩得。

  我想等到開學(xué)。我的字會寫的更好。

自己的優(yōu)點(diǎn)10

  【激勵(lì)詞】年輕人,你的字寫的很漂亮嘛!這就是你的優(yōu)點(diǎn)!

  【激勵(lì)故事】

  19世紀(jì)時(shí),有一個(gè)窮困潦倒的青年,從法國的鄉(xiāng)下流浪到巴黎。他找到父親的一位朋友,希望他能夠幫自己找一份工作,使自己能在這個(gè)大城市中站得住腳。

  他們在父親朋友的家里見了面。寒暄之后,父親的朋友問他:“年輕人,你有什么特長呢?精通數(shù)學(xué)嗎?”

  青年羞澀地?fù)u搖頭。

  “歷史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。

  “那么法律或別的學(xué)科呢?”青年再一次窘迫地垂下頭。

  “會計(jì)怎么樣……”

  父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能以搖頭作答,無聲地告訴對方……自己一無所長,連一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也找不出來。

  父親的.朋友似乎顯得很有耐心,他對青年說:“那你先把自己的地址寫下來吧,你是我老朋友的孩子,我總得幫你找一份差事做呀!

  青年的臉漲得通紅,羞愧地寫了下自己的住址,就急忙想轉(zhuǎn)身逃開,離開這個(gè)令自己深感恥辱的地方?墒撬麉s被父親的朋友一把拉住了手臂,對他說:“年輕人,你的字寫的很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,你不該只滿足找一份糊口的工作!

  字寫的好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年疑惑地看著父親的朋友,他很快在老人的眼里看到了肯定的答案。

  告別父親的朋友,青年走在路上浮想連翩:我能把字寫得讓人稱贊,那我的字就是寫的很漂亮;能把字寫的漂亮,我就能把文章寫得好看、引人入勝……受到初步肯定和鼓勵(lì)的青年,開始把自己的優(yōu)點(diǎn)置于放大鏡下。他一邊走一邊想,興奮得腳步都輕松起來。

  從此,這個(gè)青年開始發(fā)奮自學(xué)。數(shù)年后,這個(gè)原來沮喪失望的青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品——他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。他的小說《三個(gè)火槍手》和《基督山伯爵》流傳至今,成為世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

自己的優(yōu)點(diǎn)11

  大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是——李雪瑩。怎么樣,是不是很酷呢?

  當(dāng)然我的性別就不用我說了,大家應(yīng)該就能猜到。那么,告訴大家一個(gè)秘密:別看我復(fù)是個(gè)小女生,但有時(shí)候做起事來就像一個(gè)大大咧咧的`小男孩,班上好多同學(xué)都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹制一下我吧,想必你們都等急了吧!

  優(yōu)點(diǎn):活潑開朗,積極參2113加活動(dòng),從開學(xué)的那一天就特別聽老師的話。與同學(xué)友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動(dòng),是老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團(tuán)結(jié)集體,熱愛勞動(dòng)”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個(gè)偉大的理想,那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認(rèn)為,我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書背得特5261別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內(nèi)就能背完,而且英語學(xué)得特4102別好。

  缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大大的多,總的來說,缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),但是總結(jié)起來,大的就是幾點(diǎn),例如:粗心,腦細(xì)胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打,也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心1653過強(qiáng),就會釀成大禍,考試時(shí)總是不細(xì)心,粗心大意。唉!真是受不了。

  愿望:希望能夠改掉缺點(diǎn),積極學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)愿望,加油!

自己的優(yōu)點(diǎn)12

  我們每個(gè)人都要擅長發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),不能一味的刻意去尋找自己的缺點(diǎn),我們每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)也很多,只是等待你自己去發(fā)現(xiàn)。

  我們每個(gè)人身上都會有很多的優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)給我們帶來勇氣、自信、自豪、快樂,同時(shí)激勵(lì)著我們時(shí)刻前行,優(yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的指明燈,我們要做一個(gè)會發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)的人,正是有了這些優(yōu)點(diǎn),我們?nèi)松艜k麗多姿。

  我以前只會聽取別人的意見和建議,一味尋找自己的缺點(diǎn),導(dǎo)致我自己不自信,沒勇氣去面對和克服困難。有一次,在小學(xué)六年級上學(xué)時(shí),體育要測試跳遠(yuǎn),我當(dāng)時(shí)并不會,也不知道什么技巧和動(dòng)作要領(lǐng),我記得跳遠(yuǎn)跳的很近,不足一米吧!我愣住了,我自己都有一些不相信,可事實(shí)卻如此殘酷,給我開了一個(gè)不大不小的玩笑,而我們班和我身高、體型差不多一樣的同學(xué),他們竟然都跳到了170CM和203CM左右。那次體育測試結(jié)束后,我就受到了同學(xué)們的嘲笑,就這樣我平時(shí)不注重鍛煉身體的一個(gè)缺點(diǎn)就被揭露出來。我當(dāng)時(shí)很自卑和無奈,一段時(shí)間內(nèi)不想見人,總感覺同學(xué)們只要見到我就會嘲笑,我就一直躲在別人的角落里哭泣,沒心情上課。一周后,我走出了自己的陰影,尋找到了自己的優(yōu)點(diǎn),那就是雖然我比別人跳的近,但我堅(jiān)持訓(xùn)練,現(xiàn)在我可以跳到145CM左右了,我相信總有一天比現(xiàn)在會跳的更遠(yuǎn),我很高興,我再也不怕別人嘲笑了,再也不會躲在別人的角落里哭泣,因?yàn)槲沂悄凶訚h,我已經(jīng)重塑自我,尋找到自己的優(yōu)點(diǎn):勇敢面對現(xiàn)實(shí)要擁有自信心,努力去堅(jiān)持克服困難。

  我們都要發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)點(diǎn),雖然缺點(diǎn)也有很多,但總有一天我們的缺點(diǎn)會越來越少,而優(yōu)點(diǎn)會越來越多,因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)是我們前進(jìn)路上的風(fēng)標(biāo),時(shí)刻激勵(lì)著我們前行,在每一個(gè)缺點(diǎn)背后也隱藏一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就像我,雖然我跳遠(yuǎn)不如別人,但我跑得比別人快,這就是我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

  我們每個(gè)人都可能會有我的經(jīng)歷,但我們不要怕,因?yàn)槟阋l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),就不會在怕自己的缺點(diǎn)了。總之,我們要善于發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。

自己的優(yōu)點(diǎn)13

  1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告,大意是說,我們新加坡不像埃及有金字塔;不像中國有長城;不像日本有富士山;不像夏威夷有十幾米的海浪。我們除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡都沒有。要發(fā)展旅游事業(yè),實(shí)在是巧婦難為無米之炊。

  李光耀看過報(bào)告,非常氣憤。據(jù)說,他在報(bào)告上批了這么一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽光,陽光就夠了!

  后來,新加坡利用那一年四季直射的陽光,種花植草,在很短的時(shí)間里,發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”。連續(xù)多年,旅游收入列亞洲第三位。

  上帝給每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)的東西,確實(shí)都不是太多。就拿我們身邊知道的來說,它僅給杭州一個(gè)西湖,僅給曲阜一個(gè)孔子。

  就拿個(gè)人而言,它給每個(gè)人的東西同樣也少之又少,它只給牛頓一只蘋果,并且還是擲過去的';它只給了迪斯尼一只老鼠,這只老鼠并且是在迪斯尼自己連面包都吃不上的時(shí)候到達(dá)的。

  上帝的饋贈(zèng)雖然少得可憐,但它是酵母。只要你是位有心人,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)上帝的饋贈(zèng)是那么豐厚。君不見,聰明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂;智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見,沉思中的牛頓因那只蘋果,奠定了自己物理

  學(xué)上無可撼動(dòng)的地位;潦倒的迪斯尼利用那只老鼠,創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國。也許你曾抱怨上帝的不公。在同齡人中間,它送給別人美貌,送給別人金錢,送給別人地位;送給你的,卻僅是辦公室的一把舊椅子。然而,假如你有幸讀到了李光耀的那句話,你也許會突然振奮起來——原來那把舊椅子是上帝有意送來的。既然如此,哪里還有理由不把它變成一件文物。

  “天生我材必有用”,發(fā)現(xiàn)自己的長處,就能做成一番事業(yè)。

自己的優(yōu)點(diǎn)14

  我,粗心大意,其貌不揚(yáng),大大咧咧,是個(gè)被上帝忽略的一個(gè)極其平凡的孩子。

  我沒有女孩子溫文爾雅的舉止,卻有著男孩子“不拘小節(jié)”的精神;我沒有女孩子的矜持,卻有著男孩子的熱情。白色球鞋我只要穿三天就會面目全非,做事沒有規(guī)律。我問我自己:你有什么值得炫耀的地方呢?你只是路旁一束沒有價(jià)值的小草,并不是一棵參天大樹!沒有人回答我,我只是默默地等待……

  后來,時(shí)間告訴我:小草并不是沒有價(jià)值的,上帝把它造出來,它一定會有自己的.亮點(diǎn)——它有著堅(jiān)不可摧的頑強(qiáng)的生命力!

  這讓我明白了我也有著我自己的閃光點(diǎn):

  我愛我的親人和朋友們。我不愛哭,再傷心的事也不會說出來,是因?yàn)槲也辉敢獯蠹遗阒乙黄饌。和朋友吵架,我會主?dòng)寫一封信給他,即使不是我的錯(cuò),我也要盡量的挽回這份友誼,因?yàn)槲抑镭?cái)富并不是朋友,而朋友卻是人生中最大的財(cái)富。我希望我身邊的每一個(gè)人都幸?鞓。

  當(dāng)我看到路邊乞討的人時(shí),我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們,因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子,不要可憐他們,可我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槭┥徇^后,他們會真誠的祝福我說“你真是個(gè)好孩子,將來一定是個(gè)好人,好人是會有好報(bào)的。”,每每聽到這樣的話,即使他們是騙子,我也會感到十分欣慰,因?yàn)槭撬麄兘o了我一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會,讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量,也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。

  我駕駛著小船在生活的海洋里遨游,即使受到暴風(fēng)雨的吹刮,風(fēng)沙的侵蝕,我仍會在心中為自己喝彩,告訴自己,不斷努力,去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅(jiān)毅地駛向彼岸,向下一個(gè)港口駛?cè),而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓?lì):

  為自己喝彩,連晚風(fēng)也會逗留

  為自己喝彩,苦水將變成美酒

  為自己喝彩,水珠將聚成大海

  我,要為自己喝彩,迎接更美好的明天!

自己的優(yōu)點(diǎn)15

  本節(jié)課是第6單元“能說會寫”中的寫話訓(xùn)練項(xiàng)目。教材由一幅插圖和一段龍龍和文文的對話以及一段提示文字組成。插圖表現(xiàn)的內(nèi)容是龍龍和文文對優(yōu)點(diǎn)和不足的態(tài)度,提示文字明確了本次寫話的訓(xùn)練重點(diǎn)和要求:像龍龍那樣找找自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并用自己的話寫下來。

  設(shè)計(jì)理念:

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感!币虼,本設(shè)計(jì)以“先說后寫”為基本原則,以“自主——合作——探究——?jiǎng)?chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式為載體,以培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀為重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與與探究和創(chuàng)新的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生的自主寫作能力。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過說寫活動(dòng)使學(xué)生能比較客觀地認(rèn)識自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足,學(xué)會正確評價(jià)自己和別人。

  2、培養(yǎng)寫話興趣,使學(xué)生能把自己想說的話比較清楚、有條理地寫下來,在寫話中樂于運(yùn)用從閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

  3、學(xué)會評價(jià)和修改自己或別人寫的文章。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、學(xué)會正確評價(jià)自己和別人。

  2、能把自己想說的話比較清楚、有條理地寫下來。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)方法:直觀教學(xué)法、小組合作、指導(dǎo)法。+

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、談話激趣,導(dǎo)入課題。

  1、同學(xué)們,老師知道大家都喜歡交朋友,今天,老師給大家介紹一個(gè)新朋友,你們想認(rèn)識她嗎?(想)

  大屏幕出示例文。(邊出示例文邊播放例文聲音文件)

  我是一個(gè)善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生,我叫...先不告訴你,我今年九歲了,是一個(gè)“乖乖小嬌女”哦!

  我很愛笑,喜歡扎一對小辮子,長一對水靈靈的小眼睛,一張能說會道的大嘴巴,我喜歡交朋友,無論男生還是女生,也無論你成績好壞,我都愿意與你快快樂樂地玩。

  我的愛好可多了,唱歌、跳舞、鋼琴、英語...我最喜歡的還是唱歌,我的優(yōu)點(diǎn)多得象天上的星星,最大的還是我很喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書,所以我講故事很行。

  我也有缺點(diǎn),就是我的脾氣很潑辣,在男生中我可是一個(gè)假小子,因?yàn)槲覄?dòng)不動(dòng)就打他們。(那可是鬧著玩的,我從來沒有把他們打哭過。)

  我就是我,一個(gè)小女孩,我叫劉婷婷。

  例文看完后,出示一個(gè)和例文相仿的小女孩照片。

  2、師:小女孩能抓住自己的優(yōu)點(diǎn)和不足來介紹自己,寫得多好啊!今天,我們就以“寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和不足”為題寫話。(板書課題,生書空。)

  二、小組合作,介紹自己。

  1、生自由看插圖,讀課文提示。

  2、幫助學(xué)生理解優(yōu)點(diǎn)和不足的含義。

  3、思考:應(yīng)該從哪些方面來說自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?

  師生共同合作,列出提示:學(xué)習(xí)方面、文明禮貌方面、紀(jì)律方面、身心健康方面、衛(wèi)生方面、熱愛集體方面等。

  4、小組合作練說,評價(jià),記錄。

  先同桌互相說一說自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并相互補(bǔ)充、評價(jià)一下。再把自己說的和小組成員說,說后評價(jià),并記錄評價(jià)結(jié)果。

  三、匯報(bào)交流,師生互相評價(jià)。

  1、各小組選派代表匯報(bào)。

  小組其他成員可以幫助補(bǔ)充,每匯報(bào)完一個(gè)師生共同評議。

  2、對于匯報(bào)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)修改補(bǔ)充自己的記錄。

  四、總結(jié)收獲

  1、談收獲。

  師:這一節(jié)課中,你有哪些收獲?

  2、教師總結(jié)。

  師:這節(jié)課就要結(jié)束了。在此,我想對大家說:“在生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,只有這樣才能使自己更完美!

  第二課時(shí)

  1、指導(dǎo)寫話。

  出示寫話的要求:

 。1)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

 。2)要舉出具體事例。

 。3)把自己想寫的話清楚明白地寫下來。

  二、生動(dòng)手寫作,師巡視指導(dǎo)。

  三、互評互改,爭當(dāng)小作家。

  1、把自己寫的話讀給同桌聽,讓同桌評一評,互相幫助修改。

  2、師指名讀“作品”,師生共同評價(jià)、修改。

  3、把自己的“作品”整理清楚,工工整整地謄抄在寫話本上。

  4、評選出小作家!

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