戲曲的作文精選[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的戲曲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

戲曲的作文1

　　我家有兩個戲迷：一個是姥姥，一個是奶奶。就這樣兩個老戲迷就熏陶出了一個小戲迷。

　　我從小在奶奶花木蘭，穆桂英，包拯，的故事里徜徉；在常香玉，唐城，馬金鳳字正腔圓的豫劇中陶醉。姥姥不但愛聽戲，而且愛唱戲。經(jīng)常是一開腔就是“劉大哥講話，理太偏，誰說女子不如男……”，姥姥唱的激情滿懷，唱完再感慨的說：“如今的女子更是了不得，真是巾幗不讓須眉��！”小時候雖然我對這話懵懵懂懂，但姥姥的唱詞，我竟一字不差的記了下來。每每奶奶聽戲或是姥姥唱戲，我就哼啊，唱啊，慢慢地我竟然會唱了！

　　說來真事與戲曲有緣，我所上的小學正是藝術(shù)小學。學校注重學生的全面發(fā)展，不僅僅重視文化課，更希望我們能多才多藝！我們學校有好多課程，像舞蹈啊，器樂啊，創(chuàng)客啊，當然還有我喜愛的.戲曲！在“戲曲進校園”活動中我們學校走在全市前列，被評為鄭州市“戲曲進校園”十佳示范學�！保瑢W校多次邀請戲曲名家來我校表演指導，我們藝小的孩子也深深的愛上了戲曲文化！

　　耳濡目染，現(xiàn)在我是既能隨口哼幾個戲曲名段，又能隨手畫幾個戲曲角色，談?wù)撈鹕�旦凈末丑也是頭頭是道，戲曲讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深！我和戲曲結(jié)了緣，從此愛不改變！

戲曲的作文2

　　一個身著戲服的戲班子。

　　他們的舞臺前是平靜的村莊，就像從未動情過的潭水。秋風吹動著臨時戲臺的幕布。貼著臉吹過的風，冷冷的，讓人感覺到要入冬。

　　但是，聽——

　　演員開口了。明亮堅定的女聲如潭水般清冽、清脆。幾個唱得動情的演員在你面前。如井水一樣，是深邃的神色；斜風一樣，是擺動的衣衫；細雨一樣，是輕悄的腳步；叮嚀一樣，是動人的嗓音。他們的自信毫無掩飾地似馬奔騰著，信那博大的文化、信那樸實的戲人、信自己模擬了千萬遍的演繹。無名的'村莊中，展開了一場多么動人，多么神秘的戲劇——潮劇。

　　戲聲、鑼鼓聲，使貼著臉吹過的寒風都靜止了，成了柔和的微風。使有點刺眼的月光變得徹底溫柔、溫暖起來。歌聲好像暗藏著什么，似微風與明月將我包圍。

　　使人想起：床前明月光，疑是地上霜。

　　使人想起：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　使人想起：聽得汕頭一夕曲，青天碧海莫相忘。

　　容得下水聲，容得下風聲，容得下掌聲。是包容一切，海納百川的震撼。歌聲讓我的心微微顫抖起來。我悄然思索著，是什么支撐著他們在這舞臺上演繹，干著這收入不怎么高的事——那是對中華文化的信��！他們要將這瑰麗傳承——不論代價！

　　好一曲潮��！

　　演員們交錯互相替換演唱著，戲聲傳到村莊的家家戶戶，使在家中的人也微微動搖著。溪水、風、月光都恍然成了戲臺。沒有雜音，它們只安然地將戲聲帶到家家戶戶。

　　每個詞都唱著村莊中安逸的歡樂，每一個詞都柔情卻豪壯。每一個步子都是光和影的溫柔變幻，像打著柔光鏡頭的影片。還有收音電臺的滋滋聲。

　　好一曲潮��！

　　潮劇沒有粵劇那江南多雨的溫順柔情，沒有秦腔壯闊雷聲的豪邁。它有的是——柔中有剛，剛中帶柔的獨特風情。是“別有幽愁暗恨生”的哽咽凝塞，是“銀瓶乍破水漿迸”的豪情壯志，是“天生我材必有用”的堅定自信。

　　或許，就是這樣的獨特，才深深地吸引著我。我專注地盤膝坐在草地上。有點潮濕的草地，仿若是將演員的聲音變得更加動人，清脆。他們身上的自信，順著潮濕的土地，向我蜿蜒而來。

　　好一曲潮��！好一曲自信的歡歌！

　　但——當它停止時，聲音似乎是真正地消逝了、不見了、不復(fù)返了。瀚海的戲劇，就這樣悄然落幕。觀眾們還沉醉在戲中沒有回過神來。

　　遠處，是泉水激石，泠泠作響。

戲曲的作文3

　　戲曲源遠流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗�！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？

　　難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的'國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

戲曲的作文4

　　戲曲是中國的國粹，昨天晚上我們班就舉辦了一場令我難忘的戲曲晚會。

　　老師在周末就告訴我們要學戲曲，當然要學就要表演。在晚會開始前，老師讓我把伴奏找好。我在電腦上找了一節(jié)課的伴奏，終于找好了。

　　到了晚上，晚會正式開始。我們移了桌子，在教室中間空的地方就是“舞臺”了。晚會的主持人帶我們進了戲曲的世界。首先，我們搶答關(guān)于戲曲的問題。她問的大部分是京劇或越劇，很少有我收集過資料的黃梅戲。第二個環(huán)節(jié)就是唱戲曲啦！今天晚上第六個節(jié)目是我們的，我們特意報了第六個，因為六六大順嘛！我們還是有點緊張。

　　我們前面有個節(jié)目叫《天上掉下個林妹妹》，表演的人就第一句是唱的，其他的幾乎都是在讀歌詞。

　　到我們了，我緊張地走上前去。前面一段是由另外兩個人邊做動作邊唱歌到我唱的.時候我居然沒有唱，還好我假裝這一段時間奏一直停著。一直到了第二段我才開始唱。我后面第一句居然忘了換氣，直接連下去了。到了第二句后面的時候，我就沒有氣了。我想：這下真的完了，你好，看看能不能和老師說一下，讓我們重唱。我們的表演就在這樣的忐忑不安下結(jié)束了。

　　我們欣賞著這些節(jié)目，最后一個節(jié)目是我覺得比較好的一個節(jié)目，那是笛子獨奏。悠揚的笛聲也代表著晚會進入了尾聲。我心里想：晚會這么輕易就要結(jié)束嗎？于是，我就想出這樣一個“鬼點子”：讓張老師唱歌。然后我就去和主持人說：“再加一個節(jié)目，讓張老師也唱。”她就在節(jié)目單上加了一個節(jié)目。當主持人讀出這個節(jié)目的時候，張老師的臉上有神秘的微笑。張老師說：“我唱來，你們要是接的上，我就接著唱。”然后就開始唱，突然，張老師停下來了，說：“你們接不上，不唱了�！蔽覀兌颊f不行，要接著唱之類的話。

　　戲曲晚會在這歡聲笑語中結(jié)束了。

戲曲的作文5

　　我們的北區(qū)小學座落于嵩山腳下。我們校園四季如畫，每個季節(jié)都有它們的特色，春天，綠油油的小草像地毯似的張開，夏天鳥語花香，秋天樹葉爭先恐后的飄落下來，冬天白茫茫的大雪覆蓋了整個校園。

　　今天，我們北區(qū)小學迎來了特殊的客人，他們就是戲曲表演者。戲曲是我國的經(jīng)典，具有悠久的歷史。我們?nèi)�校的學生和老師都在廣場上觀看表演，大家都十分期待和十分興奮。才開始的時候，我覺得沒什么意思，就在偷偷地玩，當我看到他們表演是那么的多姿多彩，出神入化的時候，才感覺到他們是那么的`了不起。臺上一分鐘，臺下十年功，他們不知流了多少汗，受了多少傷，才能有這么的精彩表演。他們的眼神是那么炯炯有神，他們的動作是那么步履輕盈。此時此刻，我才恍然大悟，為什么爺爺奶奶是那么的愛看戲了。

　　戲曲的文化是源遠流長，其價值也是無價的�？呻S著時間的流逝，我們這一代人對戲曲是那么的陌生，打開電視，動畫片永遠是我們的最愛。我不由的擔心，戲曲文化會一步一步走向衰落嗎？

　　我們要牢記文化的傳承，我們要多去了解我們中華民族的傳承藝術(shù)。我們要把戲曲的文化，戲曲的魅力發(fā)揚光大，一代一代地傳承下去。

戲曲的作文6

　　從小到大，在我的腦海里，聽戲曲是爺爺奶奶姥姥姥爺，最喜歡喜愛的娛樂活動。每一次爺爺奶奶帶著我去我家附近的濱河公園玩，到處都是看到三五成群的人，有的吹，有的拉，有的唱，很多人都是在聽戲的，唱戲的人唱的很投入，圍觀聽戲的人也如癡如醉，聚精會神，聽到特別動情的時候，大家都會情不自禁地為他們鼓掌，叫好。

　　我的姥爺，姥姥是鐵桿戲迷，給我印象最深的是參加我姥爺組織的一次戲曲演唱會，當時參加演唱會的人特別多，有一位梨園春小明星擂主，聽說是侯寨某小學的學生，表演了《轅門外三聲炮》和《誰說女子不如男》，她吐字清楚，字正腔圓，聲情并貌的`表演，頓時吸引了我，沒想到歌好聽，戲曲也這么好聽��！

　　演唱會結(jié)束后，姥爺又給我講了好多關(guān)于戲曲方面的知識，使我知道了中國不但有我們家鄉(xiāng)的豫劇，而且還有京劇內(nèi)，黃梅戲，越劇，評劇等等。讓我對戲曲有了近一步的了解。

　　戲曲也是我們中華民族的一種傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該從小關(guān)注，了解和學習，并將它傳丞下去。

戲曲的作文7

　　我的家鄉(xiāng)，在中國也算是有名的，川菜的發(fā)祥地——四川。這個四川啊，不光有好吃的川菜，優(yōu)美的景色，還有我們富有特色的川劇。

　　川劇的歷史，也算比較悠久了，據(jù)記載，明末清初，由于各地移民入川，以及各地會館的先后建立，致使多種南北聲腔劇種也相繼流播四川各地，并且在長期的發(fā)展衍變中，與四川方言土語、民風民俗、民間音樂、舞蹈、說唱曲藝、民歌小調(diào)的融合，逐漸形成具有四川特色的聲腔藝術(shù)，從而促進了四川地方戲曲劇種——川劇的發(fā)展。

　　要說川劇的種類，那可是多了。川劇有昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)五種聲腔和為五種聲腔伴奏的鑼鼓、嗩吶曲牌及琴、笛曲譜等音樂形式。川劇音樂博采眾長，兼收并蓄，她囊括吸收了全國戲曲各大聲腔體系的營養(yǎng)，與四川的地方語言、聲韻、音樂融匯結(jié)合，衍變形成為形式多樣、曲牌豐富、結(jié)構(gòu)嚴謹、風格迥異的地方戲曲音樂。

　　先來說一說昆腔，昆腔多文人之作，詞白典雅，格律規(guī)嚴，演唱時特別講究字正腔圓，加之曲牌曲折，節(jié)奏緩慢;高腔是川劇中最重要的一種聲腔，它結(jié)合了四川方言、民間歌謠、勞動號子、發(fā)間說唱等形式。幾經(jīng)加工和提煉，逐步形成了具有地方特色的`聲腔音樂;川劇的胡琴腔是西皮、二黃二類聲腔的合稱，因其主要伴奏樂器是“小胡琴”，故統(tǒng)稱胡琴。正調(diào)二黃宜表現(xiàn)深沉、嚴肅、委婉和輕快的情緒，反二黃宜表現(xiàn)蒼涼、凄苦、悲憤的情緒，老調(diào)則大多用于高亢、激昂的情緒。川劇西皮腔與二黃腔的音樂性格相反，具有明朗、瀟灑、激越、簡練、流暢的品格……

　　川劇的種類太多了，實在介紹不過來。這些你可能都不太了解，但有一樣，你絕對看過，那就是我們四川川劇的變臉。那令人眼花繚亂的臉譜，那種速度，那種神奇，讓人看一眼就能牢記在心。變臉的方法大體上分為三種，它們是“抹臉”、“吹臉”、“扯臉”。

　　抹臉，是演員將化妝油彩預(yù)先涂在臉的某一特定部位上，到時用手在臉上一抹，便可以使臉成為另一種顏色;

　　吹臉，是演員將粉末狀的化妝品(金粉、墨粉、銀粉)放置在舞臺特定位置上的容器內(nèi)或人物所使用的酒杯之類器皿中，到時閉眼、閉氣、用口一吹，便使臉色變色;

　　扯臉，是演員將畫在綢了上的若干張臉譜疊在一起蒙在臉上，每一張臉譜有一根特定的絲線，并固定在特定位置上。隨著表演的需要，在表演動作的掩護下，一張一張的迅速扯下來。此法貴在巧妙、干凈、利落;

　　運氣變臉，是演員運用氣功的作用使劇中人物變臉;面具變臉，是演員根據(jù)實際需要，事先將不同的臉譜繪制在以木、紙、布、綢、橡皮等不同的材料上，也就是臉殼來施以變幻。

　　另外，我們川劇中還有許多絕活，如吐火、藏刀、頂油燈……我們川劇還有許多有名的劇目，如《伍三拿虎》、《三娘教子》、《白蛇傳》……我喜歡川劇在于它那有趣的四川方言，令人百聽不厭。

　　怎么樣，現(xiàn)在你對川劇有一些了解了吧。戲曲，是我國的特色，在戲曲中，我們能夠?qū)W會許多東西，希望同學們能夠多聽一些戲曲，了解更多關(guān)于戲曲的東西。篇七：黃梅戲

　　說實話，我以前一點也不喜歡中國的傳統(tǒng)戲曲，因為在我的印象里，它們一般都只是依依呀呀的唱個不停一點也沒有趣味。

　　但是，幾年前在電視上看到的一段黃梅戲，改變了我對他們的看法。

　　表演者的嗓音是那么輕柔，音樂也那么優(yōu)美，聽過以后，給人一種心曠神怡的感覺。我想，這就是它的魅力所在吧。

　　黃梅戲的起源最早可追溯到唐代。據(jù)史料記載，早于唐代時期，黃梅采茶歌就很盛行，經(jīng)宋代民歌民歌的發(fā)展、元代雜劇的影響，逐漸形成民間戲曲雛形。黃梅縣戲風更盛。明崇貞年間，黃梅知縣曾維倫在《黃梅風教論》中就有“十月為鄉(xiāng)戲”的記述。清道光九年，在別霽林的《問花水榭詩集》中，一首竹枝詞的描述就更為生動：“多云山上稻蓀多，太白湖中漁出波。相約今年酬社主，村村齊唱采茶歌”。

　　黃梅戲不但優(yōu)美動人，而且還有這么悠久的傳說呀。

　　我覺得，現(xiàn)在中國的傳統(tǒng)戲曲越來越不受歡迎了，取而代之的是流行歌曲，雖然流行歌曲確實有它的優(yōu)點，但是我們也不能因為它而忘了中國的傳統(tǒng)戲曲呀!我們只要用心去體會不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的美妙之處。所以，請大家和我一起，去體會中國傳統(tǒng)戲曲的優(yōu)美，相信大家一定會愛上它們!

戲曲的作文8

　　今天下午我們學校全體師生在操場上觀看了戲曲進校園公益演出，學生們異常興奮。

　　戲曲節(jié)目有花木蘭選段、穆桂英選段等精彩豫劇節(jié)目。戲曲老師還為學生講述了生、旦、凈、丑的具體含義，還挑選了幾個會唱豫劇的孩子，到舞臺上展示，并做專業(yè)指導，還積極和臺下的孩子進行互動，熱鬧非凡。

　　如今的'孩子真是幸福多了，有這么好的學習資源，有戲曲專業(yè)老師的專業(yè)指導和親臨授課，他們應(yīng)該好好利用這些機會，和有力資源好好學習！

戲曲的作文9

　　戲曲源遠流長，是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，戲曲在不同的地方呈現(xiàn)出不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化……

　　我的家鄉(xiāng)有座百年古廟——齊天廟。廟里每年的九月初就開始唱廟戲，一直持續(xù)一個多月。在我的記憶中，每到這個時候奶奶就會帶著年幼的`我去看戲。我坐在觀眾席，看著戲臺上那化著彩妝，穿著戲袍，邊舞邊唱的戲劇演員們，特別喜歡，總情不自禁的站起來，學著他們的模樣，跳起來，亂哼調(diào)兒。旁邊的爺爺奶奶一個勁的為我鼓掌，連臺上表演的人也沖我微笑，我心里甜滋滋的。

　　那時候，我就特別希望自己也成為一個戲曲表演者�？墒呛髞砦也�沒有學習戲曲，心里總有些小遺憾。今年湖北恩馳市推出了一套戲曲操，隨之推廣進入我們的校園。這套戲曲操一共10節(jié)，在京劇的背景音樂下，很多動作都融入了中國戲曲的元素，包括腕花小云手，飛天十三響、涮腰等。戲曲操進入我們的體育課堂，讓我們的體育課變得新奇有趣。我學得特別認真，在網(wǎng)絡(luò)上下載視頻，邊看邊模仿，很快我就學會了所有動作并掌握了不少戲曲的舞蹈要領(lǐng)。在今年的校運會上，我驕傲的站在班級前排，盡情的釋放我的戲曲表演夢。臺下手機里留下不少我得意的身影，收獲一陣又一陣的掌聲……

　　戲曲是傳統(tǒng)文化中的一顆明珠，它集詩、樂、舞、器樂、服裝、化妝等為一體，是一門綜合藝術(shù)，將會一直傳承下去。這一套戲曲操讓傳統(tǒng)文化進入校園，讓更多的人受到它的熏陶。培養(yǎng)了我們廣大的青少年熱愛祖國，熱愛傳統(tǒng)文化的民族情感，鏈接起中華民族生生不息，血脈相連的精神紐帶。

戲曲的作文10

　　今天，我們學校進行了一次戲曲進校園的活動。

　　活動當中有很多人物，分別是：花木蘭.小蒼娃.包青天等人物。

　　戲曲有：小蒼娃，我給大家唱一段，小娃我離了登封小縣，一路上我受盡饑餓敖煎，二解差好比那牛頭馬面，他和我一說話就那臉翻。

　　今天我聽的格外認真，有一些話，讓我禁不住哈哈大笑起來。

　　今天真是難忘的一天��！

戲曲的.作文11

　　“樹上的鳥兒成雙對……”大家都知道這是我國有名黃梅戲《天仙配》中的一句，這也是我第一首聽到的戲曲。

　　自從來到六（1）班，認識了荊老師，開展了戲曲社團后，便喜歡上了戲曲。現(xiàn)在在家中，有時還跟我家長一起看戲曲呢！最近正在看京劇《沙家浜》，里面阿慶嫂的機智勇敢、刁德一的奸詐狡猾……深深吸引了我。

　　在學校，每二周一節(jié)的社團課，在課上，老師給我聽戲曲，賞戲曲，品戲曲，讓我深深喜歡上了戲曲，時不時我好跟著唱兩句，感覺著自己變成周東亮在認真唱戲曲。

　　記得在上學期，我們班還舉行了一次匯報，在匯報會上，我們還唱了戲曲《天女散花》嘿，你還真別說，我們唱的還真不賴呢，似乎感到我們每個人都會成為未來的周東亮，我們還觀賞了美麗的水袖，觀看了令人嘆為觀止的變臉，深深吸引了那天在座的每一位觀眾。

　　這學期，我們學校還舉行了小學生文藝匯演，我很榮幸被選中了，在訓練過程中，我刻苦認真，不怕動作的艱難，不怕被流行錘砸傷的'疼痛，讓我感受到了學戲曲的艱難，唱戲曲的快樂。

　　我在六（1）班可以說是上帝的安排，是上帝讓我來到了戲曲社團，感謝上帝！既然是上帝讓我要學戲曲，那就要好好學，爭取成為第X個周東亮！在此，我想讓老師多給我們接觸戲曲，這樣，興許我們班會奇跡般的出現(xiàn)了X個周東亮。

　　國粹戲曲，真正有趣，若你不信，不妨一試。

戲曲的作文12

　　戲曲對我來說是個陌生的詞，只是一個上代人愛看的節(jié)目，遠遠不及現(xiàn)代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解戲曲的所有相關(guān)資料。

　　小時候，在沉悶的假期里，按動電視遙控器，不時地會發(fā)現(xiàn)有一些關(guān)于社戲的節(jié)目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些搞笑的.動畫片。

　　很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

　　我十分需要認識社戲，恰好我上了一節(jié)關(guān)于社戲的課。

　　課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很搞笑，因為歌里有現(xiàn)代的音調(diào)，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因為我準備充分，自然也會學得很好。

　　社戲的主角分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的。生分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生;旦分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦);凈分為做工和唱工;丑是扮演喜劇的主角。我國講究用唱念做打四種藝術(shù)手段和手眼身法步五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

　　我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇中國戲曲之母;京劇東方歌劇;黃梅戲芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

　　我們還學了京劇的臉譜：在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質(zhì)、主角和命運。紅臉內(nèi)含褒義、代表忠勇;黑臉為中性，代表猛智;藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄;黃臉和白臉含貶義，代表兇詐;金臉和銀臉是神秘，代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，這天許多地方戲中都保留了這種傳統(tǒng)。

　　戲曲這個詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。

戲曲的作文13

　　中國有許多的戲劇：京劇、川劇、湘劇……而我們寧海雖然地方小，但還有一個自有的劇種——平調(diào)，今天我們把戲劇帶進了校園，一起來欣賞吧！

　　音樂響起，一位耍牙演員隆重上場。他臉上涂著斑斕的油彩，衣著金光閃閃，頭頂戴著金帽，帽上有一個角，兩條悠然擺動的翎子，全副武裝，讓人挪不開眼�！班狻钡匾宦�，他從嘴里吐出八顆豬獠牙，雖然嘴中含著豬牙，但是他唱、念、做、打毫不耽誤，八顆豬牙靈活地在他嘴中變化。我想，這么厲害的表演，在我們的背后一定付出了許多功夫！所以我便去請教演員，他用粗曠的嗓音回答我：“我在耍牙這兒練了五年左右。”“哇！”我不禁目瞪口呆�？粗�他那高大的身影，我覺得了在這五年里他的嘴唇和舌頭一定被多次劃破，鮮血直流，才成就了這陣陣此起彼伏的`掌聲。

　　下面最使我印象深刻的曲目就非《賴婚記》莫屬了！出場的先是一位苦口婆心的老母親，她正津津有味地想象著她為女兒準備的好嫁妝，希望女兒嫁入豪門，過上幸福生活。正當這時，女兒穿著粉色的長裙，戴著仙氣飄飄的披肩輕裝上陣。她可不想嫁入豪門，她早已心有所屬，她喜歡一個窮小子，母親火冒三丈，非讓她進入豪門不可。見此情景，我在場下悄悄捏了一把汗，哎，這女兒命可真苦啊！

　　場上的表演出神入化，引人入勝。主持人讓有興趣的同學上臺和“女兒”學習開門動作。場下沸騰起來了，紛紛舉起手，跑上臺，圍著“女兒”學習。我盡管肢體不協(xié)調(diào)，但也是激動地上了臺，誰叫機會難得呢？

　　后來又上演了《穆桂英》，《珍珠塔跌雪》。穆桂英的英姿颯爽和書生的激情演出，都讓我著迷不已。

　　結(jié)束后，我們流連忘返，像一位小影迷一樣去找戲劇演員簽名，還和她們握了手，天哪！我竟要到了簽名！還和中國國粹演員握手了！不可思議！這是我做夢都無法想象的！

　　精彩絕倫的演出結(jié)束了，但我們都意猶未盡……

戲曲的作文14

　　每到年末，村里頭總要唱大戲，每家每戶就像兒歌里唱的“拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前唱大戲；接閨女，請女婿，小外孫子也要去。今兒搭棚，明掛彩，羊肉包子往上擺，不吃不吃吃二百�！币粯訜狒[非凡。

　　一想起小時候看戲的情景，就回味無窮。

　　還記得白天的戲沒什么看頭，在冬天慘白的陽光下，雖然光線并不怎么明，但必竟是臨時搭的戲臺子，顯得簡陋。北風冽冽地吹起那纏繞在臺柱子上的紅布，呼拉拉地飄，對正演著呢，但卻叫人有種“曲終人散”的凄涼。

　　但到了晚上，氣氛就不同了。

　　咱們還在吃晚飯哩，戲臺子那里就傳來了敲鑼打敲的聲音，鑼鼓聲緊一陣慢一陣，敲得人們無心吃飯。我蹦著跳著叫奶奶快點�！氨轮�急，早著呢，這才敲二‘通’呢�！蹦棠屉m嘴上這樣說，但奶奶的腳步也不禁加快了。

　　來到戲臺子這邊，果然，大家都隨著鑼聲過來了。戲臺底下，人頭攢動，但大部分都是老人與孩子。老人們都知道現(xiàn)在還早著呢，但就是想早點過來，不愿錯過。而孩子們呢，他們要這兒可不是為了看戲，而是偷偷跑到后臺，我也加入了其中看角兒化妝，看那一件件彩綢，看那一些旦角，他們化完了妝，在那一邊小口小口地吃著飯，生怕將涂了口紅的嘴弄花，妝容弄散。我們這些孩子在一邊看著，有個朋友對我們說：“告訴你們一個秘密其實那一個是男的�！睂χ�那些角兒指指點點。在臺邊的攤兒上買根糖葫蘆，同其它孩子嬉戲打鬧。

　　戲兒開始了，簾子拉開了，在燈光的映照下，卻有了一種不同于白日的種秘而又隆重的氣氛，尤其在遠處看，竟如神話里的仙山樓閣一般。

　　我們被那些戲團的人趕下了臺，或許是那一個兇巴巴的黑臉大叔嚇到了我，我坐在奶奶大腿上哭鬧，那突然拔高的音調(diào)使我停止了哭泣，那聲音晃晃悠悠地闖入了耳膜，掃蕩掉了一切的雜音，斷斷續(xù)續(xù)的縈繞在腦內(nèi)。我擦干了那使我看不清的`淚，癡癡地盯著，只見那臺上的演員墨黑長的眼眉影，濃厚的紅妝，顯得她愈發(fā)媚眼如絲。只見那步如和風拂柳，啟齒似燕語呢喃。一汪清眸如水，一抹黛眉如煙，眉間鎖一絲淺淺哀怨“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家曉？”伴著哀婉的音調(diào)，隨胡琴咿呀。不急往你耳里鉆，而是轉(zhuǎn)了幾個圈慢慢磨著你的心。那歌詞，聽久了便也別有一番滋味，儂言儂語，更是增添了一層神秘的紗衣。

　　奶奶看入了迷，在我的耳邊唱了起來，我也學著臺上的角兒，比起了那么不一樣的姿勢。

　　整個夜晚，我和奶奶都待在了臺前。人已比剛來的少了很多。臺上的角兒也將要收工，我和奶奶也回過神來，風呼呼地吹，挺冷。

　　過了幾天，戲臺拆了，村子又恢復(fù)了以前的靜，像王熙鳳說的：“年也過完了，節(jié)也過完了，聾子放爆仗，散了。”人散了，但留在我心中的那一份感嘆卻總也散不了……

　　細細品味著戲兒的味委婉柔……

戲曲的作文15

　　“春秋亭外風雨暴，何處悲聲破寂寥�！币晃焕先耍�一襲紅帔，一雙彩鞋，那“點翠頭面”熠熠生輝，幾只鳳挑更是隨著程派《鎖麟囊》的聲線而光彩流動。我們站在一旁，但那位老人的一顰一笑卻已深深地鐫刻進了腦中。

　　老人說，學戲很難。一有不慎，臺步就會走亂；一不小心，聲音就會唱破；一不留神，身段就會走樣。

　　我們向老人請教了一些基礎(chǔ)知識，我們學著老人把大拇指輕輕貼于中指邊緣，其余三指微微彎曲上翹，為了蘭花指的“鉤”與“柔”，我反復(fù)嘗試了許多遍。慢慢地，僵直、呆滯的手指有了些許靈性。目光聚焦，眼皮抬起，或跟著絹帕左右移動，我長時間不錯眼地盯著墻上的“定睛物”。為讓眼神變得更“明”、更“實”，我們?nèi)淌苤�眼睛的酸澀，對抗著眼皮的`打架。這讓我們深感戲曲表演者的不易。特別是京劇程派的“腦后音”，更是讓我們這些體驗者摸不著頭腦，既不能悶著唱又不能過于明亮，這就對氣息提出很高的要求。所以，除了唱戲、體育鍛煉也變成了表演者的“必修課”。

　　唱、念、做、打、手、眼、身、步是戲曲表演者必須掌握的。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過這次的體驗，我們感受到了中華傳統(tǒng)文化所蘊含的魅力與其博大精深。在這一過程中，我們的表達溝通與組織協(xié)調(diào)能力也有了很大的提升。

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