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謙受益，滿招損作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的謙受益，滿招損作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
謙受益，滿招損作文1
“謙受益，滿招損。”我情不自禁地吟起了格言。前幾天還飄飄然的我一下子變得垂頭喪氣。
昨天，上星期五的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我信心十足，以前我每次數(shù)學(xué)考試都是一百分。再往近想想，想起了這次考試，那時(shí)候我自以為是，以為自己肯定能得一百分，草草地做完試卷，就裝模作樣地檢查考卷，等候交卷。交完卷我就覺得萬事大吉了，瘋狂地跑出教室去玩耍。
漸漸地，我越想越失望，早已失去了幾分鐘前的興奮，仿佛我從山頂上重重地摔下來，抱住一棵快要斷裂的樹枝，信心隨之少了八成。試卷發(fā)下來了，果然不出所了，只考了九十二分，名落孫山，抱住的樹枝也斷了，我徹底墜入谷底，再也爬不起來了。仿佛有九十二個(gè)大錘子重重地砸著我的腦袋，別人誰問我得幾分，我都避而不答�？纯此斡晗嫉目季�，一個(gè)鮮紅又醒目的九十九把我怔住了，雖然她是我們的班長，但是我對(duì)她的態(tài)度總是居高臨下的，每次考試我都比她高，怎么這次改我成她的階下囚了，與她的成績相比我的成績簡直不值得一提，我真服了愛迪生說的一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”宋雨霞就是有百分之九十九的汗水才超過我的.。更糟糕的是，雙休日的時(shí)候，我對(duì)父母吹牛說我一定能得一百分，這下好了，我都無顏面見江東父老了，只會(huì)招來一頓訓(xùn)斥。我后悔莫及，如果我不驕傲的話，也許我就能得高分�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話正好應(yīng)驗(yàn)了我。
“虛心萬事能成，自滿十事九空�！蔽乙院蠼^不能驕傲自滿，要做個(gè)謙虛好學(xué)的人。
謙受益，滿招損作文2
眾所周知，馬謖驕傲失街亭，使蜀國逐漸走向滅亡。當(dāng)司馬懿大軍在境時(shí)，馬謖自告奮勇地去守街亭。當(dāng)王平要守在山下的意見時(shí)，還笑話他是“真好之見”。最后落得身首異處的下場。假如馬謖不夸耀自己熟讀兵書。聽取王平的`建議，蜀國就會(huì)處于不敗之地。可事實(shí)上，他自詡暗習(xí)兵法，譏諷他人，不可一世，結(jié)果失掉了街亭這一戰(zhàn)略要地。
三國時(shí)期，劉備為了恢復(fù)漢室，竟然三顧茅廬來請(qǐng)諸葛亮，他不因諸葛亮位卑而倨傲，而是放下自己的架子，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應(yīng)為他效勞。而與此相反，李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治。他們自以為已得了天下，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關(guān)，終以失敗而告結(jié)束，李自成的幾十年心血被毀于一旦。再如，吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`而不理朝政，終日花天酒地，后來，終于臥薪嘗膽的勾踐所消滅。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)遇到這樣那樣的人和事，那么，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？人各有長處，應(yīng)該取他人之長，補(bǔ)自己之短，這樣，我們無論在什么時(shí)候都能嚴(yán)格要求自己，把自己置身于整個(gè)集體之中做好每一件事，那些受人尊敬的人往往是虛懷若谷的人，雖飽有才識(shí)，卻不露鋒芒，依然積極進(jìn)取，對(duì)待他人也和藹可親，唯有這樣的人，才能取得輝煌的成績。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這是一條不可違背的原則，只有遵守，才會(huì)保持永遠(yuǎn)的成功。
謙受益，滿招損作文3
“水滿則溢，月滿則虧”，驕傲是人生路上的絆腳石，而謙虛與之恰恰相反，是成功人生的助力。
虛懷若谷 不驕不矜
何為謙虛？謙虛是一種心態(tài)，是對(duì)他人的尊重。有著虛懷若谷，不驕不矜，和光同塵�！安话敛乓则溔�，不以寵而作威”。面對(duì)成功不自驕，面對(duì)寵慣不作威，這是謙虛的最好體現(xiàn)。
愛因斯坦?jié)撔淖鰧W(xué)
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！敝锢韺W(xué)家愛因斯坦深受人們的敬仰，始終保持著謙遜的品質(zhì)。他從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人，他認(rèn)為自己所走的道路不過是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人基礎(chǔ)之上開辟的。因此他總是抱著敬仰和感激前人之心，潛心做學(xué)。這種謙遜的品質(zhì)使他成為“相對(duì)論”的.創(chuàng)立者，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論的革命。
關(guān)羽失荊州
三國時(shí)期，呂蒙為突破關(guān)羽的重兵包圍，用計(jì)辭退官職，而關(guān)羽自恃勇猛，將荊州重兵調(diào)走樊城，中其計(jì)策，呂蒙一舉攻破荊州。這就是歇后語——關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái)〉膩須v。大量的事實(shí)證明，一個(gè)真正謙遜、優(yōu)秀的人，是不會(huì)吹夸炫耀自己功績的。謙虛是一種修養(yǎng)，是一種美德，是一種“不以物喜，不以己悲”的淡然心境，它促使人進(jìn)步，促使人成功。
尺有所短，寸有所長
淡泊名利
尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。謙虛是最高的克己之功。
如何做到謙虛呢？人要謙虛，真誠是關(guān)鍵。懷有一顆平常心，謙遜有禮，待人以誠，正視自己，淡泊名利。
周有光謙遜為人
周有光謙遜為人，推辭功績，成為人們心中永遠(yuǎn)的漢語拼音之父；徐悲鴻謙遜受評(píng)，改畫中麻鴨，成為一代書畫大家；楊時(shí)程門立雪，虛心求教，虔誠守候，方成大學(xué)。真誠待世，謙遜為人，不圖名利，便可猶如得天之助，抵達(dá)云端，獲得成功。
君子泰而不驕
滿招損，謙受益。驕傲只會(huì)給人帶來災(zāi)禍，唯有謙遜才會(huì)讓人愈來愈成功。君子泰而不驕，小人驕而不泰。當(dāng)我們謙遜的時(shí)候，便是我們最接近于偉大的時(shí)候。
謙受益，滿招損作文4
古人云：“滿招損，謙受益�！边@句話的意思是：自滿會(huì)招來損害，謙虛會(huì)得到益處。我就是因?yàn)樽詽M才明白了這句話其中的道理。
三年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試結(jié)束后，老師要發(fā)數(shù)學(xué)試卷，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)老師把我的試卷發(fā)下來時(shí)，我非常緊張，我就馬上用手把分?jǐn)?shù)遮起來，再輕輕的挪開。�。【尤皇且话俜�，拿了全班第一，那興奮勁兒大家難以想象。那一天之后，我成為班里的焦點(diǎn)人物。去到哪里都會(huì)引起同學(xué)的嘖嘖稱贊：“她太厲害了，居然考了一百分！”“太了不起了！”。我聽了得意忘形，我恨不得馬上回家和爸爸說我這次得了全班第一名。
回到家后，我“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停，并朝爸爸走去�！笆裁词掳涯銟烦蛇@樣了？”爸爸問。我回答：“你猜��！”“撿到錢了？”爸爸開玩笑的問，我搖了搖頭。爸爸又說：“考出好成績？”“對(duì)！”我對(duì)爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給他看，可他并沒有我想象的那樣高興，反而還語重心長地對(duì)我說：“孩子，你考出了好成績當(dāng)然是好事，但你不能驕傲，否則，你會(huì)退步的�！�
我把爸爸的話當(dāng)耳旁風(fēng)，就像左耳進(jìn)，右耳出一樣。我開始驕傲了，每當(dāng)發(fā)下來模擬試卷時(shí)，我就在一些分?jǐn)?shù)考的比我低的.同學(xué)面前炫耀：你怎么那么笨��！這么簡單的一道題你竟然會(huì)做錯(cuò)，真實(shí)丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，之后我開始不認(rèn)真聽講，作業(yè)隨便亂做，家庭作業(yè)也不認(rèn)真完成�？傆X得自己腦子好，比別人聰明，別人不會(huì)超過自己的。
可就在這個(gè)學(xué)期期末考試中，我數(shù)學(xué)只考了七十多分。而曾經(jīng)被我瞧不起的同學(xué)都考了九十五分，九十八分。我頓時(shí)傻眼了，不知如何是好，感到特別羞愧。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到爸爸的話。
就在這件事發(fā)生以后，我虛心請(qǐng)教別人，不懂的就問老師。不久，我的成績又提升回和原來一樣了。
在生活中，我們只有虛心才能進(jìn)步，驕傲?xí)谷寺浜�。我們要虛心，不要驕傲自滿。
謙受益，滿招損作文5
我第一次聽到“滿招損，謙受益”這句名言是在上學(xué)期，它教會(huì)了我做人和處事的道理。
那段時(shí)間，我在作文、奧數(shù)、繪畫比賽中都得了獎(jiǎng)，可謂好事連連。一時(shí)間，驕傲寫在了我的臉上，我有些飄飄然了�？珊镁安婚L，在一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)中，我“馬失前蹄”，只考了94分。我安慰自己：不過是個(gè)偶然事件嘛。媽媽看了我的試卷，把我叫到書桌前，讓我坐下。我疑惑地看著媽媽：她要干什么?
“前些日子喜事連連，很開心吧?”媽媽微笑著對(duì)我說。
“那當(dāng)然!”我又神氣起來。
媽媽聽了不再說話。她拿來一只杯子，放在飲水機(jī)龍頭下面，開始接水。水很快就要到杯口了，但媽媽仍沒有要關(guān)龍頭的意思，水溢出來了。“啊!”我驚訝地叫起來，“媽媽，注意!”媽媽看著我，把食指豎在嘴邊，搖頭示意我不要出聲，接著就目不轉(zhuǎn)睛地看著那只杯子，任水肆意地流著。我靜靜地看著，媽媽葫蘆里到底賣的'什么藥?水在地上積了一大片，媽媽這才停下。見我一臉茫然的樣子，媽媽說：“你看，杯子里的水原本是好的，是可以喝的，可是當(dāng)它四溢而不知道收斂的時(shí)候，不僅自己沒用，還弄濕了地板，你說對(duì)嗎?”媽媽意味深長地對(duì)我說：“你如果不想做流到地板上的水，就記住一句話‘滿招損，謙受益’�！�
我明白了!我不會(huì)像這任性溢出的水，不會(huì)再驕傲了!
謙受益，滿招損作文6
俗話說得好，“滿招損，謙受益”顧名思義，就是驕傲招來損失，謙虛帶來好處。親身經(jīng)歷的一件事，讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
記得那是在一個(gè)下午，我坐在沙發(fā)上看書，剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟來找我下棋，我不屑的笑了笑，跟著表弟來到棋盤前。
我看了看正在笨拙地?cái)[著棋盤的表弟笑了笑心想：棋都不會(huì)擺就想和我這個(gè)“高手”下？就算是閉著眼睛，我也能把你“殺”個(gè)落花流水！輸慘了可別怪我喲！
開始下棋了。我隨意下了幾步，自己以為就算隨便下下也可以贏的，可是下了幾分鐘之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，逐步走進(jìn)了表弟的陷阱！結(jié)果被表弟將死了！我輸了！我被剛剛學(xué)會(huì)下棋的表弟“殺”了個(gè)落花流水！我無法接受這個(gè)結(jié)果，我郁悶地跑進(jìn)了房間關(guān)上了門，獨(dú)自待在房間里面。
這時(shí)候，一直在旁邊我們下棋的爸爸推開了我的房門，語重心長的對(duì)我說：“你就是太驕傲了，在面對(duì)任何對(duì)手的時(shí)候我們都不能輕敵，這就是我經(jīng)常跟你講的謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的驗(yàn)證，你自己好好想想，這局棋你有沒有認(rèn)真地去面對(duì)？”說完爸爸就關(guān)上門出去了。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝鞍职终f這話的時(shí)候我從來沒認(rèn)真聽過，現(xiàn)在才仔細(xì)想了想其中的道理，我如夢(mèng)初醒，我明白了每個(gè)人在任何情況下都不可以驕傲。我走出房間又和表弟重新下了起來。這次我仔細(xì)思考每一步該怎么走，棋子落在哪里才不會(huì)錯(cuò)，即使表弟快要輸了，急的滿頭大汗，我也不暗自竊喜，因?yàn)槲颐靼琢恕皾M招損，謙受益”這句話的真正含義。
從那以后，我每每有什么小的`成就，都不會(huì)再狂妄自大了，遇到問題自己不能解決的，都會(huì)虛心地向其他人請(qǐng)教，直到弄懂為止，一個(gè)人只有知道了自己錯(cuò)誤的根源，才能取得更大的進(jìn)步�！皾M招損，謙受益”這句讓我受益一生的名言也被我珍藏在了心底。
謙受益，滿招損作文7
《書》曰：“滿招損，謙受益�！狈且�！非也！往事已越千年甲骨猶存，而人世全非。人過境遷，時(shí)不同豈可同日而語矣！經(jīng)濟(jì)縱橫，信息交錯(cuò)，生活多彩，寧靜不存絢麗漸欲迷人眼謙。雖邂逅伯樂無數(shù)，縱有振天撼地之才，摘星攬?jiān)轮�，孰知乎？路不語，人踩之，木不言，人伐之，山不語，人夷之……世即如此，多言何益哉！故，謙收益，滿招損！大勢所趨，吾誠不得已而代曰之。
謙虛是人類進(jìn)步的墊腳石，自滿是人類退步的絆腳石。謙虛，自滿是是大部分人所持的兩種態(tài)度。
微分幾何學(xué)陳省身，核物理學(xué)家彭恒武，華裔物理學(xué)家丁肇中。真正的學(xué)者就像他們一樣。特別選取了主持人采訪丁肇中？”丁肇中回答，不思進(jìn)取，認(rèn)為自己知識(shí)豐富；見多識(shí)廣的人一定謙虛，他總是表現(xiàn)的溫順的樣子。自負(fù)堵塞了智慧的源泉，而是謙虛至極；麥穗飽滿的時(shí)候，我相信�！敝鞒秩瞬稍L物理學(xué)家，我只是刻苦而已�！惫�(jié)目從開始到最后，他總是站得很挺：“您覺得自己在哪些方面超過的自己的老師：“您很有天分，終是一無所成，使他再?zèng)]有什么新的發(fā)明了，你們高明的思想都超越不了我的思維，如果用謙虛鑲上。主持人問物理大師丁肇中是因?yàn)榘炎约悍忾]在自我滿足的空間里，他們才作出了更大的成就。他回答說：“一知半解的人多不謙虛，就您自己怎么看�！眹铱萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的老人說：“不是，等不到別人一絲的關(guān)懷。謙虛可以決定一個(gè)人的成敗，懂得謙遜的人，最后一事無成。智慧是寶石，面對(duì)成就，謙受益滿招損。這三位大師正是做到了這一點(diǎn)。謝覺哉說：“謙受益，你一定可以明白。每個(gè)人都可以選擇做什么樣的麥穗�！比淮髱煻紱]有驕傲自滿：“不要像我建議什么？”陳省身回答，生活中有些人有了一點(diǎn)兒小成就就驕傲自滿起來：“我只是其中的一員？”丁肇中說，你的謙虛可以給你帶來別人的意見，到了晚年非常自負(fù)。”這恰好是這三位大師的真實(shí)寫照。這位曾獲過國家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，也能獲得很好的人緣等到更多人的幫助，低垂著腦袋，更是一種修養(yǎng)，而不是想那些自滿的`人一樣：“我并沒有超越他。著名發(fā)明家愛迪生，高人一等，而最應(yīng)該做什么樣的麥穗，主持人采訪數(shù)學(xué)大師陳省身，自滿的人謙遜是一種美德，他的數(shù)學(xué)能力絕對(duì)比我高。
名人都如此，更何況我們普通人呢？不同的態(tài)度可能決定一個(gè)不一樣的人生。謙虛，自滿是兩種不一樣的態(tài)度，有時(shí)候適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，會(huì)使你受益一生。正所謂，謙受益，滿招損。
謙受益，滿招損作文8
俗話說的好：“滿招損，謙受益�！鳖櫭剂x，就是驕傲招來損失，謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
那天，我正練習(xí)著毛筆字，寫的字正是《蘭亭序》中的“有”字。由于是第一次寫，寫出來的“有”歪七倒八，但我心里很驕傲，不服氣。再次舉起毛筆，蘸了些墨，左手按著紙張，雙眼緊盯字帖，隨即操控著毛筆在紙上“行走”。不一會(huì)兒，一個(gè)“有”字出現(xiàn)在了我的眼前，雖然大致形似，但這個(gè)“有”字像少了靈魂，只有一具軀體一樣，沒有靈性。在我身邊的老媽走了過來，對(duì)我說：“兒子，你看這里……”，還沒等她說完，我連忙不耐煩地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老媽，我都學(xué)了七年，還沒寫好，你就可以？”想完，我又一次提筆書寫，一次，兩次，三次，不知多少次，我的“有”還是一如既往，我心想：“‘有’，我寫了七年字，還寫不好你？還寫不好你？今天我寫不好你，我就不姓施！”想著，我手上的筆速越來越快，可俗話說“滿招損”，果真，我一個(gè)不小心，由于太急了，筆一歪，幾滴墨水沾在了我潔白的衣服上，我面紅耳赤。這時(shí)，一旁的媽媽走了過來，拍了拍我的肩膀，這一次，我并沒有驅(qū)趕媽媽，而是低下頭，小聲地問：“媽媽，你覺得我應(yīng)該怎么做才能把‘有’字寫好？”媽媽看了我一眼，語重心長地說：“你呀，就是太驕傲了，你其實(shí)是被驕傲蒙閉了雙眼。你看，這里轉(zhuǎn)折點(diǎn)要稍頓，接著出筆要快。”聽了媽媽的.話，我猶如拔開云霧見到了青天。
我平復(fù)了心中的雜念，深吸了口氣，按著媽媽先前所說，將紙捋平，筆尖蘸了些墨，然后右手揮動(dòng)，讓毛筆在紙上上下紛飛，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)“有”出現(xiàn)在了紙上。這個(gè)“有”雖不那么美，但我心中毫不驕傲，不知多少次書寫，終于，在媽媽的指導(dǎo)下，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“有”如一朵鮮花綻放在紙上，散發(fā)著淡淡幽香。見此，我先前的不愉快在這一瞬灰飛煙滅，留下的只有喜悅。我又熟練了幾次，每次寫出來的“有”都是那么生動(dòng)。
自從那件事以后，我不僅學(xué)會(huì)了“有”字，更明白了“滿招損，謙受益”這句名言，我也一定會(huì)在做任何事時(shí)牢記這句名言。我相信，有了這句名言，我以后在成功之路上一定會(huì)異常通暢。
謙受益，滿招損作文9
俗話說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！比绻f謙虛是向前的動(dòng)力，成功的基石，那么驕傲就是不思進(jìn)取的懶惰，自以為是的狂妄。正是因?yàn)檫@兩種態(tài)度的截然不同，產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。
面對(duì)勸誡，虛心者加以改正，驕傲者棄之不理。秦末時(shí)期，項(xiàng)羽把劉邦封為漢王，安置在巴蜀。項(xiàng)羽的軍師范增多次進(jìn)言，要項(xiàng)羽除掉劉邦，否則劉邦必會(huì)起兵造反�？墒琼�(xiàng)羽自恃江山已固，一個(gè)劉邦算什么！他對(duì)范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽從張良、蕭何的.勸誡，發(fā)展農(nóng)業(yè)，招賢納士，把暴政改為仁政，最后終于戰(zhàn)勝項(xiàng)羽。沒錯(cuò)，虛心者面對(duì)勸誡會(huì)加以改正，獲得進(jìn)步；驕傲者則不可一世，對(duì)勸誡置之不理，最終，走向落后與失敗。
面對(duì)取得的成績，虛心者從不自滿，驕傲者卻已知足。戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)喜歡唱歌的青年薛譚，為了唱得更優(yōu)秀，便拜大歌唱家秦青為師。過了一段時(shí)間，薛譚的水平有了很大的提高，受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領(lǐng)都學(xué)到手了，于是向老師告辭，老師沒有挽留他。第二天，秦青為薛譚餞行，唱了一支非常悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云。薛譚這時(shí)才深知自己學(xué)得不夠，意識(shí)到自己的驕傲是多么愚蠢，于是之后一直在秦青門下當(dāng)?shù)茏樱瑳]有再提出過離開，終于成為一代大歌唱家。是的，面對(duì)成績，虛心者不會(huì)以此為終點(diǎn)，而是不自滿地繼續(xù)向前；而驕傲者已經(jīng)自我滿足，不再奮斗，結(jié)果應(yīng)了那句話：“逆水行舟，不進(jìn)者退�！�
如果把一個(gè)人的長處和短處比作木桶中長短不一的木板，桶里裝的水比作這個(gè)人的學(xué)識(shí)，那么這個(gè)桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長，不斷學(xué)習(xí)別人的長處，把自己的短板變長，使得自己的學(xué)識(shí)增加；驕傲者卻常常以己之長笑他人之短，自以為是，不思進(jìn)取，終究只是原地踏步。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙虛，拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益，滿招損”，向成功大步前進(jìn)！
謙受益，滿招損作文10
今天有數(shù)學(xué)考，但我昨晚沒有復(fù)習(xí)，因?yàn)槲以缫研赜谐芍�。上午，考試如期開始，我自信滿滿地走進(jìn)教室。只見對(duì)手小沈還在緊鎖雙眉，我暗想：勝券在握了！哈！
見別人已經(jīng)熱火朝天地開始答卷時(shí)，我才不緊不慢地大筆一揮。時(shí)間慢慢過去了，我輕松地做完了試卷，迅速地瞟了一眼大家，沒一個(gè)直起背來，我更加自信了。我盯著試卷想：不檢查總不行吧？讓我的.100分來得容易些吧！我便開始檢查，但并沒有把答案帶進(jìn)題目里想，只是估算了一下，只檢查出來一處錯(cuò)誤，好！勢在必得嘍！下課了，我滿懷信心地將試卷交了上去……
午休，胡老師把我叫上了講臺(tái)，我心里知道：不好，完了！那一瞬間，我呆住了，呆住了好久，好久，才把卷子拿回來訂正，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，兩個(gè)大字映入我的眼簾－－83。
事后，我深深地后悔了，如果我不驕傲，如果我不自滿，如果……而事前虛心復(fù)習(xí)的小沈卻以96VS83的戰(zhàn)績輕松地打敗了我。我默念：“滿招損，謙受益。滿招損，謙受益啊�！焙蠊�，你們也想得到，我就這樣與免考生失之交臂了。這個(gè)教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！
謙受益，滿招損作文11
人為虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)∵@句古話便告訴我，做人要謙虛，不能驕傲自滿。
那么，什么是謙虛呢？我覺得有句話解釋的很好，真正的謙虛，只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思，以后的產(chǎn)物。簡單理解便是拋開世俗，不再有想要得到別人夸贊的虛榮心。
既然如此，那么我們?cè)撛趺醋瞿�？諸葛亮曾說過不傲才以驕人，不以寵而作威，我們便應(yīng)該以此為準(zhǔn)則，不是恃才而驕�？磻蚯绲拇蠹颐诽m芳，在該方面算頂尖的大師，還能虛心受一位老人的'批評(píng)指責(zé)。反之，水滸中柴進(jìn)的師傅洪教頭驕傲自大，目中無人，看不起林沖，卻被林沖輕易擊敗。這正體現(xiàn)了一個(gè)道理強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口真正的強(qiáng)者都不會(huì)輕易顯山露水，而往往并不是那么厲害的人，卻目中無人。也應(yīng)了一句俗語，滿瓶水不響，半瓶水晃蕩所以我們一定要謙虛，不能驕傲自大。
反之，如果我們驕傲了呢？那么就只會(huì)給自己親手挖一座陷阱，在不久的將來把自己埋葬。戰(zhàn)國時(shí)期，只會(huì)紙上談兵的趙括，因?yàn)樗拿つ孔源螅瑢?dǎo)致趙國兵敗如山倒，被秦國擊敗。項(xiàng)羽因自己的驕傲，低估了劉備的實(shí)力，才導(dǎo)致自己沒有退路，在烏江邊自刎，最終在驕傲中毀滅了自己。尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。無數(shù)的事例都告訴我們一個(gè)共同的道理：千萬不能驕傲自大，為人處世都要謙虛。所以為什么不聽取教誨，做一個(gè)謙虛的人呢？
謙受益，滿招損作文12
“成功公式中，最重要的一項(xiàng)因素是與人相處�！辈唤�(jīng)意間，我的眼角瞥過這句話，原只是無意的舉動(dòng)，但看清之后不但無法移開目光，腦海中，所有想法像是被橡皮擦抹成一片空白，忽然在一瞬間像是按下電源開關(guān)的電視彈出鮮明的屏幕──一段令我無法忘懷，像是如影隨行的夢(mèng)魘般死纏著我的畫面……。
那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，我看見小學(xué)的自己，有著稚嫩而又天真無邪的笑及慧黠的眼神，我的成績總是名列前茅，各項(xiàng)表現(xiàn)在班上數(shù)一數(shù)二，老師們對(duì)我從不說一句重話，每每對(duì)我的伶俐贊譽(yù)有加，我的驕矜自傲在溢美之詞的澆溉之下如樹苗般漸漸成長茁壯，日復(fù)一日更加的目空一切，雖說不上盛氣凌人，卻也總是面若冰霜，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)不屑一顧。直到有一天，偶然間聽我聽見自己的至交好友背地里對(duì)我怨聲載道，她們尖銳憤懣的一字一句彷佛轟雷貫耳，鑿刺著我的內(nèi)心，無法忍耐的我立刻沖出去厲聲質(zhì)問她們。我永遠(yuǎn)無法忘記那鄙夷的神情，好似我是一種令人避之唯恐不及的病菌，眼中毫不掩飾的厭惡，那曾經(jīng)令我覺得友善溫暖，曾經(jīng)和我一同分享喜悅的笑容如今卻勾起譏諷冰冷的弧度，她的聲音好似嚴(yán)冬中凜冽刺骨的寒風(fēng)，她說：“因?yàn)槲矣憛捘愕尿湴磷源蟆！比缓筠D(zhuǎn)身離去，離開前還不忘發(fā)出經(jīng)常由我發(fā)出的嗤之以鼻的哼聲�！膀湴磷源蟆彼淖秩绨驼茻崂崩钡厮υ谖夷樕希肿屛胰鐗嫳�，遍體生寒；心口彌漫著陣陣難以言喻的苦澀與酸疼，盈滿眼眶的`淚珠幾欲落下，我卻倔強(qiáng)的緊咬著唇，死守著自己不值一提的“驕傲”──卻忘了這就是害我落得如此難堪的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
“不經(jīng)一事，不長一智。”經(jīng)歷這個(gè)令我黯然傷神的打擊后，我思慮了許久，才發(fā)現(xiàn)我一直置之不理的是“謙虛”，執(zhí)迷不悟的是“驕傲”，忘了母親時(shí)時(shí)對(duì)自己叮嚀的“勝不驕，敗不餒”，忘了“謙虛”兩字是多么舉足輕重的準(zhǔn)繩，忘記了“滿招損，謙受益”這個(gè)從小就知道的道理，忘記了“樹大招風(fēng)”這句勸勉世人謙虛的話，忘記了“越是成熟飽滿的稻穗，垂得越低”這淺顯易懂的道理，怎知，爬得越高，摔得也就越重。曾幾何時(shí)，我也成了自己最深惡痛絕的人？“驕傲”才是刺得我遍體鱗傷的主因，至交好友的只字片語只是壓垮我的最后一根稻草罷了。甚至我還十分感謝她，“以人為鏡，可以正衣冠”，她的批評(píng)如醍醐灌頂，讓我有機(jī)會(huì)正視自己日漸茁壯的驕傲自大，讓我看清性格上的盲點(diǎn)，若不是她的逆耳忠言，我說不定還會(huì)繼續(xù)沉溺于自以為是的驕傲自滿當(dāng)中，不知悔改，到了眾叛親離之日，才后悔莫及！
我想洗心革面，想要將自己這已然深植的偏頗個(gè)性扭轉(zhuǎn)，想要抹去自己這不應(yīng)擁有的驕矜。雖說“江山易改，本性難移”但不努力又怎會(huì)知道結(jié)果呢？也許改變并非一朝一夕，但總好過那些不知上進(jìn)、整日渾渾噩噩蹉跎光陰的人，所以我想改寫這句“江山易改，本性難移”，挑戰(zhàn)這句已經(jīng)流傳許久的話，將“驕矜”丟去，重新拾起“謙虛”，挑戰(zhàn)自己！前事不忘，后事之師，警惕自己莫一錯(cuò)再錯(cuò)。我不能勉強(qiáng)他人容忍我的高傲，在要求別人前，我要先反求諸己，若是無法嚴(yán)格的要求自己，不知反躬自省，又怎能服人？再者，“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！睂�(duì)于別人對(duì)我的評(píng)論不能再一昧嗤之以鼻、惡言相向，反而要有著虛心受教的精神才能知道自己的不足，明白自己的缺點(diǎn)，而后加以改正。最后，不能因自己一時(shí)的成就而趾高氣昂，人外有人、天外有天，一山還有一山高，若是因此而師心自用，反而會(huì)因而停滯不前，不但與他人交惡，甚至淪為金玉其外、敗絮其內(nèi)的空殼！
雖說這是人盡皆知的道理，但能夠真正做到的人卻寥若晨星，我期盼自己能夠成為那晨星間的一員，希望自己可以改頭換面，成為一個(gè)“無伐善，無施勞”的人，期待自己可以如破蛹而出，翩然拍著斑斕翅翼的蝴蝶，成為一個(gè)嶄新的我。革除自傲的心態(tài)，將一切改正，并且將這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)銘記在心，引以為戒，不再重蹈覆轍。也許世界上并無完人，但我將勇敢挑戰(zhàn)自己，如熬過霜雪的寒梅，綻放屬于自己的芬芳，期盼自己可以時(shí)時(shí)察覺自己的錯(cuò)誤，并適時(shí)修正。待到重拾謙虛而不自滿的那日，能夠成為謙沖自牧的謙謙君子！
謙受益，滿招損作文13
俗話說得好，“滿招損，謙受益”顧名思義就是：驕傲招來損失，謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
依稀記得那時(shí)候的我學(xué)習(xí)不算上等，因此爸爸媽媽就為我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。在劉老師教新課程時(shí)，我們迫不及待地想要快速的了解它，掌握新知識(shí)�？刹贿^一會(huì)兒，掌握了知識(shí)點(diǎn)，我自認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的沒有一點(diǎn)漏洞了，便想著開始做題，做題，想著想著，便覺著這課似乎有些枯燥無味，開始撐著頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，劉老師講的.任何東西都聽不進(jìn)去。我心想：時(shí)間怎么過的這么慢，這課怎么還不結(jié)束？真是煎熬�。�
時(shí)間一分一秒過去，劉老師越講越帶勁，當(dāng)時(shí)劉老師講怎么換同義句時(shí)，我在想辦法找同伴說話；當(dāng)劉老師在講格式時(shí)，我在下面亂涂亂畫，終于下課了。我長舒了一口氣，拿起厚厚的練習(xí)冊(cè)，“唰唰唰”不管三七二十一，埋頭寫了起來，不一會(huì)兒便做完了，絲毫不聽劉老師的。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，劉老師讓我們做起了拓展題，我莫名的出了一身汗，害怕忘了格式，“怎么辦”我在心里默念著：“沒事，沒事”。誰知道那些難題都讓我迎刃而解了，我有些驕傲了，認(rèn)為我已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)完全掌握了知識(shí)點(diǎn)。
第二節(jié)課，練習(xí)冊(cè)發(fā)下來了，我以為卷子上方會(huì)是鮮紅的五角星，可是現(xiàn)實(shí)卻讓我大跌眼鏡，練習(xí)冊(cè)上方雖然也有鮮紅的筆記，但不是“五角星”，不是“你真棒”，而是一句話——“你啊，就是太驕傲了”！我默默合上練習(xí)冊(cè)，我的眼眶充滿了眼淚，咬了咬嘴唇，暗自下決心不能這么做了。
自從那次以后，再上英語課時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真做筆記，仔細(xì)讀題，完成功課，回家后，作業(yè)即使很少，我也會(huì)寫字工整，確保正確率。果然我認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，作業(yè)的正確率也神奇的提高了。
Miss劉的那句話讓我也明白了驕傲?xí)衼頁p失，謙虛帶來好處。即便我考了滿分，也不會(huì)驕傲，遇到不會(huì)的題目，會(huì)虛心向人請(qǐng)教……
我從這件事中明白了，滿招損，謙受益。我也從其中嘗到最甜的那一個(gè)果子。
謙受益，滿招損作文14
謙虛，乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
著名球星曾說過，永遠(yuǎn)不要只崇拜一個(gè)只讀過小學(xué)的人，因?yàn)橹蛔x過小學(xué)的人是一頭驢子。曾經(jīng)有人也問過球王：“你最喜歡贏得的哪一顆球？”球王回答說：“下一顆球�！边@些著名人士都不會(huì)因?yàn)樽约河泻芨叩某删投湴�，他們總是虛心面�?duì)自己的成就。
古人也都有著謙虛的心態(tài)。著名的教育家思想家孔子，在周游列國時(shí)，路上遇到了一個(gè)七歲的小男孩，他在路上用瓦片，壘起了一座小城，孔先生的馬車停下來，下車叫男孩讓路，可男孩卻說：“這位老先生，你覺得這應(yīng)該是城讓車呢，還是車從城中繞過呢？”這下孔先生被問到了。小男孩又問孔先生一個(gè)問題，說：“老先生，我可否再向您請(qǐng)教請(qǐng)教一個(gè)問題呢？”孔先生答應(yīng)了請(qǐng)求。于是小孩問：“為什么鵝的叫聲，那么大呢？”先生回答說：“是因?yàn)轾Z的.脖子長，所以叫聲才會(huì)有這么大？”男孩又問：“那青蛙脖子短，叫聲就很小了？”孔先生沒有說話了。他回去后，對(duì)自己的學(xué)生講了這個(gè)七歲小男孩的禮貌和聰明，是值得自己學(xué)習(xí)的，所以小男孩也是自己的老師啊�？紫壬恢北３种t虛的品格，終成為一個(gè)大教育家、大學(xué)問家�？紫壬闹t虛真是令后人欽佩！
驕傲?xí)谷寺浜�。農(nóng)民起義的領(lǐng)袖李自成，因?yàn)閹ьI(lǐng)軍隊(duì)有方，所以在開始起義時(shí)屢戰(zhàn)屢勝，可是他的驕傲的心在慢慢滋長，后來他卻只知道吃喝玩樂，百姓對(duì)他再無敬畏之心。最終，他因驕傲自滿而導(dǎo)致失敗，滅亡。
這以上的兩則故事都告訴我們，做人要謙虛，不要驕傲。正所謂：謙受益，滿招損。
謙受益，滿招損作文15
“滿招損，謙受益�！边@句話一直提醒著我，激勵(lì)著我，它就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，為什么這么說呢？因?yàn)橐郧暗囊淮谓?jīng)歷。
在我三年級(jí)下學(xué)期的期末考試的時(shí)候，我考的非常好，和上學(xué)期的期末考試比較，不僅分?jǐn)?shù)高，而且還提升了幾名，因此自己感到十分高興。于是在暑假里，我?guī)缀跆焯焱�，作業(yè)的事情早已忘到九霄云外了。我的.暑假作業(yè)在最后幾天完成，字寫的也不是很好看。開學(xué)了，老師一看到我的暑假作業(yè)后，就說我沒有認(rèn)真去做。那時(shí)我上四年級(jí)了，自以為上次期末考試考得不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期的期末考試應(yīng)該不會(huì)比原來差很多。于是，我放松了自己，平時(shí)上課沒有以前那樣認(rèn)真聽了，寫作業(yè)沒有以前那樣仔細(xì)了。就這樣一天天過去，到了快要期末考試的時(shí)候，我覺得自已應(yīng)該能考好，在家里也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果成績一出來，以前排在我前面的同學(xué)很多都超過了我，考的分?jǐn)?shù)也不是很理想，就變得非常傷心。媽媽知道后，很嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你有沒有聽說過一句名言？滿招損，謙受益。在你以前考得很好的時(shí)候，以后就沒有以前認(rèn)真了。所以，在你取得好成績時(shí)，你一定不能驕傲。”
這件事讓我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。每當(dāng)我取得好成績時(shí)。滿招損，謙受益，這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，它就像一位老師，幫助我學(xué)習(xí)。
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