放風(fēng)箏的作文

時(shí)間：2026-01-10 17:23:40 好文我要投稿

(精)放風(fēng)箏的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。

(精)放風(fēng)箏的作文

放風(fēng)箏的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的火眼金睛，非�？蓯�(ài)。

　　我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來(lái)，我飛快地奔跑著。當(dāng)風(fēng)箏飛到有些高度后，我注視著風(fēng)箏，心里盼著：我的風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高呀�？墒俏夷遣粻�(zhēng)氣的風(fēng)箏沒(méi)一會(huì)兒功夫就掉下來(lái)了。我看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我羨慕得不得了�？晌业娘L(fēng)箏就是不會(huì)飛，后來(lái)通過(guò)詢問(wèn)我才知道剛才放的'方法不對(duì)。

　　通過(guò)上一次的經(jīng)驗(yàn)我懂了為什么會(huì)失敗，這一次我知道了方法，覺(jué)得風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高。還是像剛才那樣，風(fēng)箏飛起一點(diǎn)。我注視著風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸高過(guò)樹(shù)梢。我開(kāi)心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏被掛在了高高的樹(shù)上。

　　我和弟弟到了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著風(fēng)第開(kāi)心到極點(diǎn)。

　　天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。

放風(fēng)箏的作文2

　　我有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它的觸角是水滴形的'，眼睛又大又精神。它的翅膀上有藍(lán)、紅、黃、綠、紫等顏色，就像開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的花。

　　我去“古塘綠苑”放風(fēng)箏，那時(shí)風(fēng)很猛，媽媽一托風(fēng)箏，我輕輕地一拉，就仿佛看見(jiàn)了一只真的蝴蝶在飛。扇動(dòng)著翅膀，開(kāi)始了它的空中旅行。我放了一些線，風(fēng)箏飛得更高了。漸漸的，它越飛越高，看上去也越來(lái)越小。旁邊有個(gè)小男孩，也在放風(fēng)箏，他放的是QQ風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏一高一低，就像兩個(gè)好朋友。

　　媽媽夸我說(shuō)：“新薏真能干，連媽媽都不會(huì)放風(fēng)箏，你卻已經(jīng)會(huì)放了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里高興極了。

放風(fēng)箏的作文3

　　瞧，這天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的.金魚(yú)風(fēng)箏……簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級(jí)飛俠風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到一處空地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開(kāi)努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，便跑過(guò)去幫她。我一邊解說(shuō)，一邊示范，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！

放風(fēng)箏的作文4

　　我和爺爺去水景公園放風(fēng)箏。來(lái)到水景公園的山坡上，一眼看去好多風(fēng)箏��！有小魚(yú)的、有蝴蝶的、還有鴨子的'．．．．．真漂亮！他們被放得很高，在空中悠閑地散步，最高的是小魚(yú)風(fēng)箏，看去就像用水彩筆輕輕一抹抹出來(lái)的，好看極了。我也開(kāi)始學(xué)放風(fēng)箏，我先將我的笑臉風(fēng)箏和線拿出來(lái)，再把線系在風(fēng)箏的小洞里，再用竹枝插在風(fēng)箏兩旁，我便放起風(fēng)箏來(lái)，我先慢慢地走，邊走邊把風(fēng)箏線一段一段地放出去，讓風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后，再加快速度將線放長(zhǎng)。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)地飄蕩時(shí)，就可以坐下來(lái)欣賞了。

　　看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們捉迷藏，我別提有多開(kāi)心了！

放風(fēng)箏的作文5

　　天，藍(lán)藍(lán)的，柔和的太陽(yáng)一直徘徊在天空中，時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只“小鳥(niǎo)”迎著風(fēng)飛舞，那可不是鳥(niǎo)，那是我們的風(fēng)箏。

　　那天，天還不算熱，可風(fēng)卻不小，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏比賽，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)。

　　一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總是放不起來(lái)，不是沒(méi)放正就是沒(méi)拿好，可是我并沒(méi)有灰心，還把媽媽請(qǐng)來(lái)幫我。因?yàn)橛袐寢尩膸椭业娘L(fēng)箏放的很高。這時(shí)，愛(ài)吹牛的王凱章對(duì)我說(shuō)；“我的風(fēng)箏可比你的高一百倍、好一百倍！剛才都入云了！”我不相信他的`話。

　　可是，突然有那么一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得直搖晃，我只好收線了。

　　哎呀，水喝完了，天越來(lái)越熱了，媽媽給我買來(lái)一根雪糕，，雪糕可真是好吃又解渴！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下午很快就過(guò)去了，我還想再玩一會(huì)兒，如果明天還能放風(fēng)箏那該多好呀!

放風(fēng)箏的作文6

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，白白、佳佳、陽(yáng)陽(yáng)越好一起去放風(fēng)箏。而且，他們決定風(fēng)箏要自己做！

　　他們來(lái)到集合點(diǎn)——草地上。他們喜歡這片草地，因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗝利惖幕ǘ洌椎�、紅的、粉的'……

　　他們先用竹條把架子綁好，再用布把架子裹起來(lái)，栓上線，風(fēng)箏就做好了。他們拿起做好的風(fēng)箏，放了起來(lái)。風(fēng)箏飛的高高的，他們一邊放一邊唱歌，一邊唱歌一邊笑，笑聲傳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……

　　放了一會(huì)，大家都累了，于是收起了風(fēng)箏，跑著回家了�；氐郊依�，三個(gè)小伙伴都把放風(fēng)箏的事情告訴媽媽，媽媽們也都笑著說(shuō)：“寶貝，你開(kāi)心的話，明天再去哦。”

放風(fēng)箏的作文7

　　星期天上午，我和爸爸去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加聊城晚報(bào)四月份組織的親子活動(dòng)——放風(fēng)箏。

　　到了那里，郭老師讓我們?nèi)?shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)等待。我蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道很長(zhǎng)，還有一些活動(dòng)設(shè)備。

　　等參加活動(dòng)的同學(xué)們都到齊了，大約有七、八十個(gè)人。郭老師說(shuō)，今天的.活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　首先，郭老師給我們講述了一下風(fēng)箏的來(lái)歷，風(fēng)箏發(fā)源于山東，是當(dāng)時(shí)的墨子發(fā)明的。

　　接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下畫(huà)風(fēng)箏，然后寫(xiě)出自己未來(lái)的夢(mèng)想。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，我們就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)的是“我的家鄉(xiāng)”。我先畫(huà)的是清清的河水，然后是樓房和樹(shù)，最后又畫(huà)了點(diǎn)花花草草、太陽(yáng)和白云等等。我很認(rèn)真的畫(huà)完了，該寫(xiě)上自己未來(lái)的夢(mèng)想了：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，爭(zhēng)取給更多的病人治病。

　　活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們和家長(zhǎng)一起放風(fēng)箏。老師又給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的線。我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)的跑道上，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏，我數(shù)到“3”的時(shí)候，爸爸就放開(kāi)風(fēng)箏，我急忙往前跑，風(fēng)箏飛得好高好高，我們開(kāi)心極了！就這樣，我來(lái)回跑了四次，累的我滿頭大汗。

　　今天玩的真是太開(kāi)心了！

放風(fēng)箏的作文8

　　雙休下午，我?guī)е艿芎兔妹玫焦珗@放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏的人可真多，天空好像是風(fēng)箏的舞臺(tái)。我驚喜地看見(jiàn)了高高在上的老鷹風(fēng)箏，窮追不舍著三角形風(fēng)箏和一條想變成真龍的`“蜈蚣”，再加上一只飛在空中的“小金魚(yú)”風(fēng)箏，多么美麗！

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。我先讓弟弟拿好“小燕子”，等有風(fēng)了再放。我看弟弟在遠(yuǎn)方挺起身，舉起雙手，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻大喊：“放”！弟弟一松手，把風(fēng)箏送上天空。我飛奔起來(lái)，但是我把線放得很長(zhǎng)，可是風(fēng)箏越飛越低。之后，我吸取經(jīng)驗(yàn)重來(lái)一次。等弟弟把風(fēng)箏送上天空，我只跑了幾步便慢慢放線。飛呀，飛呀，等快追上“老鷹”時(shí)，風(fēng)箏好像喝醉了酒掉了下來(lái)。就在我絕望時(shí)，奇跡發(fā)生了！它又飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就超過(guò)了“老鷹”，它在空中和小鳥(niǎo)一起合影；與白云一起聊天；有時(shí)開(kāi)心的時(shí)候還在空中打轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹的風(fēng)箏也高過(guò)“老鷹”，跟我一樣，在高空自由自在地飛翔。

　　等到太陽(yáng)落山了，我們還意猶未盡。下個(gè)雙休，我們還來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文9

　　星期日，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。

　　我和爸爸媽媽一起到公園里去放風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛翔著，有敏捷的小燕子，可愛(ài)的小青蛙，閃亮的小星星，勤勞的小蜜蜂，還有……看著這么多風(fēng)箏在天空中快活地飛來(lái)飛去。我也不及待地拿出我的'“小金魚(yú)”。爸爸拿著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)，我的“小金魚(yú)”像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛向碧藍(lán)碧藍(lán)的天空�！靶〗痿~(yú)”在天空中左搖右擺，一會(huì)兒向白云姐姐招手，一會(huì)兒向太陽(yáng)哥哥微笑。這場(chǎng)面讓我想起了清朝高鼎的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@時(shí)，爸爸把風(fēng)箏線給了我，我緊緊地抓著線，這風(fēng)箏好像故意跟我作對(duì)似的越來(lái)越低，這時(shí)媽媽連忙告訴我：“快拉一下繩子！快拉一下繩子！”我聽(tīng)了后馬上拉了一下，果然我的“小金魚(yú)”又慢慢飛了上去。天空中又出現(xiàn)了一只“小蝴蝶”，我的“小金魚(yú)”好像在跟那只“小蝴蝶”一起翩翩起舞。

　　我看了看別人的風(fēng)箏，又看了看自己的風(fēng)箏，我覺(jué)得還是最喜歡自己的風(fēng)箏，因?yàn)檫@是我和爸爸、媽媽一起放上去的。

　　今天真是快樂(lè)的一天！

放風(fēng)箏的作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶約好一起來(lái)公園放風(fēng)箏！

　　一來(lái)到草地上，看到好多人在放風(fēng)箏。今天公園可真熱鬧呀！亮亮興奮地說(shuō)道。我們也準(zhǔn)備開(kāi)始吧！話音剛落，亮亮便右手拿線軸，左手拉線，準(zhǔn)備起跑。小明則雙手高高舉起風(fēng)箏，1、2、3、拋！亮亮大聲地叫道。小明聽(tīng)到指令后，立刻把風(fēng)箏拋了出去，亮亮迅速撒開(kāi)腿向前飛奔。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。一旁的晶晶雙手捧著自己的風(fēng)箏，一邊看一邊笑瞇瞇地說(shuō)你們可真是有默契�。∧鞘钱�(dāng)然，我們可是‘好搭檔呢！亮亮自豪地說(shuō)道�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，燕子風(fēng)箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來(lái)，然后直往下墜，一頭栽倒到了地上。亮亮見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛成功，就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道：沒(méi)關(guān)系，我們下次肯定能成功！于是他們各就各位重新又來(lái)了一遍。這一次，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。

　　天空中除了亮亮他們的燕子風(fēng)箏，還飛著各式各樣的風(fēng)箏呢！瞧，活潑好動(dòng)的金魚(yú)正在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地游著；蜈蚣優(yōu)哉游哉，慢條斯理地?cái)[動(dòng)著一百八十條腿，好像在環(huán)游世界；老鷹張開(kāi)翅膀在高空中自由地飛翔，正展現(xiàn)它的威風(fēng)

　　不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏！小男孩驚喜地叫道：爸爸媽媽，你們看，我放的.風(fēng)箏是不是又高又遠(yuǎn)呢？的確！媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來(lái)越能干咯！爸爸夸贊道。

　　望著這溫馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我們也去放風(fēng)箏那該多好，要是我們也能像風(fēng)箏一樣飛向天空那該多好！

放風(fēng)箏的作文11

　　今天早上的語(yǔ)文課，羅老師說(shuō)給我們放風(fēng)箏，但是只可以玩20分鐘，我們聽(tīng)了太高興了，馬上拿起風(fēng)箏沖出教室，去操場(chǎng)上放風(fēng)箏了。

　　操場(chǎng)上有許多同學(xué)在放各式各樣的風(fēng)箏，有的在放蝴蝶形狀的風(fēng)箏，有的在放鸚鵡形狀的風(fēng)箏，有的.在放仙鶴形狀的風(fēng)箏，還有的在放蜈蚣形狀的風(fēng)箏。近處的一位同學(xué)放了一個(gè)蜻蜓形狀的風(fēng)箏。他先把線軸上的線放長(zhǎng)，再把線軸拿在手里，接著叫別的同學(xué)幫他把蜻蜓風(fēng)箏的翅膀拿住，然后，他就向前跑，拿住蜻蜓風(fēng)箏的翅膀的那位同學(xué)就趕快松開(kāi)手，風(fēng)箏就隨著放風(fēng)箏的人跑的方向徐徐地飄上了藍(lán)藍(lán)的天空。后面的一位同學(xué)看見(jiàn)了，高興得活蹦亂跳的，不停地說(shuō)：“真棒，真厲害呀！”風(fēng)箏仿佛就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天上。

　　同學(xué)們玩得太高興了，時(shí)間一下子就到了。老師說(shuō)：“到教室里去，時(shí)間到了�！蔽覀兟�(tīng)了依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室里。我心想：這次活動(dòng)真有趣，如果哪時(shí)候還可以玩，我一定還要玩。

放風(fēng)箏的作文12

　　星期天，我在草坪上與伙伴放風(fēng)箏。天氣很涼爽。

　　一人又拉繩子，有跑步。風(fēng)箏飛起來(lái)了，伙伴們一邊追趕著，一邊又歡呼著。風(fēng)箏的繩子不知怎么斷了，風(fēng)箏便掛在了樹(shù)上，我們想盡辦法也無(wú)法把風(fēng)箏弄下，只好垂頭喪氣地回家了。

　　這次放風(fēng)箏給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，你不防也試試。

放風(fēng)箏的作文13

　　大人和小孩正在他們周圍分發(fā)風(fēng)箏！我太興奮了，所以吵著要放風(fēng)箏。

　　我和潘新業(yè)來(lái)到一側(cè)的空地面上組裝鯨魚(yú)風(fēng)箏。我一只手抓著風(fēng)箏，另一只手抓著繩子。我等不及要跑了。然而，無(wú)論我跑得多快，風(fēng)箏都不能飛向天堂，這真令人沮喪。這時(shí)，潘新業(yè)說(shuō):“我來(lái)做！”說(shuō)完，他拿起風(fēng)箏，只跑了幾步，在上面放了些繩子，風(fēng)箏慢慢升到了天堂空。唉，潘新業(yè)的放風(fēng)箏技術(shù)真好！風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，所以我讓自己試試放風(fēng)箏的'感覺(jué)。潘新業(yè)對(duì)我說(shuō):“如果你覺(jué)得繩子很緊，慢慢松開(kāi)繩子，如果你發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在落下，你必須把繩子拉起來(lái)�！蔽倚老踩艨�，拉著繩子，按照父親教我的方式做。風(fēng)箏真的漲了一點(diǎn)，我感到非常自豪。仰望天空空，各種風(fēng)箏在天空飛翔空。有老鷹、鳳凰、憤怒的小鳥(niǎo)、可怕的魷魚(yú)，當(dāng)然還有我的大鯨魚(yú)。哈哈！

　　我和潘新業(yè)不得不收拾好風(fēng)箏，回到學(xué)校。在天空空，仍然有一些風(fēng)箏散落在各處，繼續(xù)放風(fēng)箏。

　　今年的風(fēng)箏節(jié)有點(diǎn)令人沮喪。然而，我和潘新業(yè)成功地把風(fēng)箏放入天空。我們也把它放得很高，非常喜歡�？偟膩�(lái)說(shuō)，幸福不僅僅是失望。正如老師說(shuō)的，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)和快樂(lè)的好節(jié)日！

放風(fēng)箏的作文14

　　這是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面的好天氣，我們一家子興致勃勃地去南郊公園放風(fēng)箏。到了公園，只看見(jiàn)滿天的風(fēng)箏就像是五顏六色的'云彩，把太陽(yáng)都遮住了。我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏�？墒�，剛飛到半空的風(fēng)箏就跟別人的風(fēng)箏纏在了一起，滴溜溜地打了幾個(gè)轉(zhuǎn)就掉了下來(lái)。

　　不過(guò)，我們沒(méi)有放棄，找了一個(gè)空曠的地方接著放，可風(fēng)箏卻又被樹(shù)杈纏住了。爸爸只好把風(fēng)箏線拉斷，拿下風(fēng)箏，再接好線繼續(xù)放。終于，我們的風(fēng)箏也上天了，它像一只飛碟在空中飛舞，我們一起歡呼雀躍！時(shí)間過(guò)得真快，眨眼一個(gè)下午過(guò)去了，我們的風(fēng)箏依依不舍地告別了天空，跟隨我們回家了。

放風(fēng)箏的作文15

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，轉(zhuǎn)眼間春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。于是我?guī)е膼?ài)的風(fēng)箏來(lái)到了公園。公園里可真熱鬧，好多人在放風(fēng)箏。天空中飛翔的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有兇猛的老鷹正在展翅飛翔；有可愛(ài)的小金魚(yú)，活靈活現(xiàn)，像在水中游來(lái)游去；還有一條火紅的大龍竄來(lái)竄去，活潑極了……看得讓人眼花繚亂。

　　我不會(huì)放，于是我先看別的小朋怎么放，近處一個(gè)小女孩和哥哥正在放風(fēng)箏，小女孩抱著一個(gè)紅蝴蝶風(fēng)箏，咧著櫻桃小嘴，“咯咯”地邊走邊笑，開(kāi)心得眼睛瞇成了一條縫，她走得很慢，風(fēng)箏放不起來(lái)，但是卻很開(kāi)心。哥哥卻不一樣，提著風(fēng)箏線瘋跑，像一只饑餓的豹子正在捕捉獵物，還張大嘴“哈哈“大笑，風(fēng)箏”呼呼“地飛上了天。

　　于是我躍躍欲試，緊緊拉著風(fēng)箏線和線托，慢慢地走了起來(lái)，漸漸地跑了起來(lái)，越跑越快，我邊跑邊提線，風(fēng)箏也跟著飛了起來(lái)，我的燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一邊跑一邊大聲喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的`風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我興奮極了。

　　媽媽和我一起仰望著天空飛翔的風(fēng)箏，和我一樣開(kāi)心，我想她應(yīng)該是既喜悅又懷念，喜悅因?yàn)槭撬匆?jiàn)了自己的孩子學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，玩得那么開(kāi)心；懷念是因?yàn)樗r(shí)候也和現(xiàn)在的我一樣開(kāi)心，感覺(jué)自己好像回到了童年。

　　今天玩得真開(kāi)心呀！

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