紅色經(jīng)典的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的紅色經(jīng)典的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅色經(jīng)典的作文1
起來，起來，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進每當這雄壯的旋律響起時，我總是感到無驕傲與自豪。作為新世紀的接班人，我們要傳承革命先輩們的紅色精神 與 紅色事業(yè) 。
說起革命先輩們，我就會想起：董存瑞、邱少云、劉胡蘭這一個個堅貞不屈的革命烈士，他們?yōu)槊竦睦�，為了祖國幸福的明天獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動著、教育著一代又第一篇中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的.英雄氣概;我感慨邱少云在燃燒的熊火中為了隱蔽保護自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關任烈火吞噬的堅強意志!我欽佩劉胡蘭面對敵人刀而毫無畏懼的大義凜然 但這些對于我們新世紀的一代，或許已經(jīng)太遙遠了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的困苦、這樣的驚心動魄，可這段歷史，它帶給我們更多的是深思，值得我們?nèi)ゴΓW習。
祖國的尊嚴與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上作為新時代的年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔負起這份責任，使命，團結(jié)一致，為中國開辟一條走向世界的道路，從而實現(xiàn)偉大的中國夢。可幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，生活也不會一帆風順。作為新世紀的接班人，我們要堅念，傳承發(fā)揚先輩們的革命精神，在學習中發(fā)揚，在校園中發(fā)揚，在做人處事中發(fā)揚，在一點一滴的成路上發(fā)揚，在為祖國的建設中發(fā)揚。因此，我們要掙做一個合格的中學生，在家里幫父母做一些力所能事情，在學校里專心聽講認真學習同學間要團結(jié)友愛、別人遇到困難時去及時幫助別人，在校外的公交給人讓座 使自己成為一個合格的青少年。
可是在今天和平的環(huán)境里，我們是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己：一些青少年自立強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓遙想當年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無數(shù)壯舉，現(xiàn)代人應感到汗顏。當戰(zhàn)火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。知，生于憂患死于安樂。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。作為中國人，我們要愛國，因為 天下興亡，匹夫有責。而作為青少年的我們，祖國新一代的接班人，更應該立下這為祖國增光添彩的紅色誓言。
紅色經(jīng)典的作文2
火紅火紅的焰苗躍動著，映得人們臉通紅。祭祀燒紙錢的時候，我看著舞蹈的火焰，漸漸的出了神。突然間，它仿佛暴躁起來，愈加接近，像要把我吞噬！我這才知其溫柔面具竟是偽裝，那縷縷的黑煙有一天也能渲染了半邊天。
然而這時，烈焰般火紅的消防車驀然浮現(xiàn)于腦海：醒目的紅色，行人車輛紛紛讓路。消防員們以最快的速度架云梯、滅火、救人一整套動作快捷準確，為拯救行動多爭取了一份時間。沒有人在救火時想著該不該先給自己留個退路；沒有人在救人時想著萬一燒到自己怎么辦；他們耳邊呼喚的只是救人！救人！。
還好救援是成功的，付出的是消防員的汗水，但英雄再厲害不是刀槍不入。救火英雄王熙智，19歲的年輕生命未來得及好好飛翔，就在無情大火中殞滅了。我頓時從火紅幻覺中驚醒，假若沒有著火，是否就不會有那么多的人死于非命
為什么我們不能在出門的時候回頭望望，檢查下火災隱患？或是遵守各個場合的禁火規(guī)定？那樣會減少多少眼淚，多少傷悲！假如幾年前漁船上面的蠟燭沒有點燃，假如那丟棄在地上的煙頭有被熄滅，假如有太多太多的假如，但終究無法重來。山上那片曾被燃盡的土地，如今已長出新綠，可是歷經(jīng)過無數(shù)次沉痛教訓，誰能真的關注一下身邊的危險？
那火偽裝得真好，連身邊的小孩也伸出手去玩，一下子燙的涕淚橫流、不知所措。這真像火場中的.人們，總是那么慌不擇路，終是不能救人救己的。
那報上刊登的女孩不正是用自己的知識救了父母么？關鍵時刻，理智與知識才是生路。
火苗漸漸變小，我想的也更深入了些。消防，是需要消防隊員來消除險情，但須知防范勝于救災，而歸根到底，還得我們心中的那份紅色警戒。消防靠的是你我，靠的是群防群治。
起初的紅光現(xiàn)在只剩一堆灰燼，我依然站在遠的，凝望那翻騰的灰煙，思緒漸行漸遠
紅色經(jīng)典的作文3
總以為，中學和小學的區(qū)別只是增加了些科目，換了個環(huán)境，可是，事實往往出人意料。
一年的初中生活，讓我對生命的領悟達到了一個前所未有的層面，在這之前，我不知道關于中學的一切，我不知道她的好，她的壞。
有意或無意地，我發(fā)現(xiàn)，在茫茫的校園里，閃爍的紅色是那么的少，少得可憐。小學就不同了，各種顏色的衣服伴著活潑的笑臉歡快地跳動著，就算碰上壞天氣，無憂無慮的'氛圍和動感的色彩也會使一天變得多姿多彩。
中學生不喜歡紅，也可以理解。含蓄，另類，深沉，追求個性的季節(jié)到了，紅被中學生淡忘了，失落的紅只有在角落里孤單地嘆息。
紅，歷來就是中國的象征:紅的中國結(jié)，紅的剪紙，紅的國旗。雖然西方人視紅為暴力、血腥，但在中國，紅是高尚的，它是國家的象征，民族的自豪。
我知道，要求中學生穿紅色的衣服，太離譜，也不合實際。但是，我們表面是可以“�？帷�，但內(nèi)心深處一定要洋溢著血紅的熱情和真摯!讓紅色不再失落，讓紅色永遠紅遍我們所有中學生的心!
紅色經(jīng)典的作文4
時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰(zhàn)場，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。
茫茫長征路，途中艱辛誰能體會?寒風刺骨，風如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊伍，宛如一條巨龍在云霧中蜿蜒盤旋，慢慢地蠕動……夜，伸手不見五指。草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅強的紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過了600多里的黑草地……
強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中�？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!
…………
長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的'精神財富。
回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進學習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。
讓長征精神永駐我心!
紅色經(jīng)典的作文5
曾有人說：“如今已是新世紀，革命先烈的故事離我們太久遠了，紅色故事不看也罷！”可我覺得作為共和國新一代接班人，我們有必要繼續(xù)革命傳統(tǒng)，傳承革命精神。
今天當我一拿到《紅色足跡》這本書，我就迫不及待翻閱起來，看著那一篇篇感人的故事，我仿佛回到那熱血沸騰的革命年代，我腦海里不禁響起那激昂的歌曲：“危險關頭挺身起，頂天立地真英雄”。
是呀，新中國的成立，離不開那些理想堅定的革命前輩：勇當先鋒領導革命的毛澤東，不懈奮斗追求革命理想的陳毅，“舉著紅旗干到底”的彭德懷，與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德，英勇獻身的.楊開明、吳月娥、劉真、伍若蘭……正是因為有這千千萬萬的革命先烈，才有了新中國才有了如今幸福的生活，數(shù)不清的英雄付出了他們的青春和熱血，留下了一串串紅色的腳印，指引著我們前進。
無數(shù)年輕的戰(zhàn)士為革命理想獻出了生命，真是讓我熱淚盈眶，我忍不住把《紅色足跡》里的故事講給媽媽聽，媽媽也被感動了，“是呀，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，革命先烈為崇高的理想艱苦奮斗，不怕犧牲。理想是多么強大的力量呀，那你的理想是什么呢？”聽了媽媽的問話，我陷入了深思……
我想起了周恩來總理小時候說過的話“為中華之崛起而讀書”。梁啟超也說過“少年強則國強”。這就是說，我們作為祖國的花朵，未來的棟梁，要從小立下偉大的理想，不懈努力，永不放棄，堅定不移地朝著這個理想前進。倍受鼓舞的我對媽媽說：“我的理想是做一個對社會有用的人，為祖國奉獻自己的力量”。從今以后，我一定要好好學習，天天向上。
紅色足跡永不滅，革命精神永不忘，我們要發(fā)揚不怕困難永不放棄的精神，也要樹立“為祖國之強大而讀書”的理想，斗志昂然地向著理想前進！前進！前進！
紅色經(jīng)典的作文6
一個清朗的早晨，我們在歡聲笑語中踏上了旅程。一場如影如夢的旅行，夢是紅色的，旅程是美麗舒適的。
一路上從清晨到日出，再到日上三竿。車外的風景，一直吸引著我的眼球。此時正值深秋，路上到處是金黃，小草也枯了，但換上了一身輕黃裙，在風中搖曳。田野也換了金色豐收裝，它們的舞裙可以讓農(nóng)民伯伯笑開顏。正當我沉浸在這個紅色世界，大巴猛然一剎，到站了。
第一站“紅色照金”。我四處觀望，到處都是紅色，我有點懷疑了，這是夢嗎？不是紅五角，就是紅字體。
當我們進入展覽館時，紅色火焰映入眼簾。館中的英雄好漢，他們的名字都閃爍著紅色，最后我們到達了紀念碑前。上面刻著：陜甘邊革命戰(zhàn)士永垂不朽。
是��！每位革命戰(zhàn)士心中都有一顆紅色的五星在發(fā)光。遙望四周漫山遍野充滿紅色。這紅色不正是革命戰(zhàn)士那顆火紅的心嗎？
“紅色照金”這一站結(jié)束后，我們便來到了香山。
真不愧是香山紅葉紅滿天啊。大巴車一進入山內(nèi)，香山的美麗就吸引了我的眼球，香山可真會打扮自己呀，紅葉為衫，紅葉為裙，還穿著繡花鞋。
目之所及，都是紅色，一片紅的海洋，群山起伏是林海的波浪。多少種顏色呀：深的、淺的、明的、暗的、紅的，還有些是我難以形容的。當然，這紅色之間還夾雜著一些綠、一些銀。綠的是一部分樹葉，銀的'是禿樹。它們個個都長得十分美麗，樹枝好像一根根手臂向四方伸開美得無法形容。我又一次懷疑起自己的眼睛。
我們很快到達了入口。一路都是石階，紅似火的樹葉襯托著石階，一股愜意迎面撲來。我們走在石階上，到處散落著紅葉，沙沙的足音像一曲悠悠的小令，石階兩邊都是紅葉，紅色的楓樹像一位位美麗的美少女，一身紅裙莊重而美麗，真是美麗�。�
紅上有紅，一片紅色，我們?nèi)缤蒙碛诩t色紗簾中，五光十色，發(fā)出美麗的光環(huán)。我們周圍似乎都成了紅色，紅色的熱烈，讓人舒服。在這紅色中前行，讓人無比暢快。
這是一次紅色的旅行，真是一次夢一般的旅行！
紅色經(jīng)典的作文7
清晨，當我從夢中醒來，外面的一切都籠罩在輕紗中了，真有一些“潤物細無聲”的感覺。
在上學的路上，這些若有若無的霧，像看不見的濕絨絲，粘在手背上、臉頰上、睫毛上，輕輕的、細細的，似乎還帶著草香，沁人心脾。閉上眼睛，微動嘴唇，探出一點小舌頭，似乎真的品出了那么一絲隱隱的甜味……
定下神來，才發(fā)現(xiàn)這如詩的杰作來自天地間的霧——那粉紅色的霧！那霧如煙如縷，染得一切都有了一層若有若無的輕微的粉紅，連同你的感覺，你的遐思幻想……
這粉紅色并不均勻，卻很自然，“林木深幽”處淡些，光線充足處濃些，卻絲毫感覺不到拼接的痕跡，如果你唱上一支山歌，那旋律便會如一道粉紅色的小溪流，流向杳不可知的深處……
粉紅色逐漸加濃，逐漸加濃……終于看清這神秘的.顏料來自東方“山”頭上一團隱隱升高的緋紅——啊！那就是太陽！
太陽升起來了，把她的光輝灑向萬物，一切又是那樣的清晰……
咦？霧呢？那濃濃的霧呢？哦！它累了！它疲倦地臥在了“深谷”，還有那淡得幾乎看不見的幾縷被遺忘在樹梢上……
紅色經(jīng)典的作文8
20xx年12月10日晚上8點15分，我和幾個小伙伴，一起準備著去學校操場觀看十年一遇的“月全食”了！聽說到時候月亮會變成紅色的呢，我們個個心情都很興奮。
8：35分，我們到了操場
8：45分，“月全食開始了！”“天狗吃月亮了！”，剛才還在玩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)開始觀察了，月亮慢慢地“變黑”了。
8點52分，陳老師調(diào)好了高倍天文望遠鏡，我們放下了剛剛用的`望遠鏡，改用更專業(yè)的天文望遠鏡，這個望遠鏡真是名不虛傳呢，我們可以看到月球的上的環(huán)形山，能看見月亮慢慢的被“吃”掉了一小塊。
9點到10點之間，
月亮被黑影逐漸蓋住，在這期間，我們換了更大倍數(shù)的目鏡觀察了月球表面的環(huán)形山。
通過觀察，我們還發(fā)現(xiàn)，月亮首先變紅了的是最先被陰影遮蓋的東邊。
陳老師給我們講解了為什么會有月食，當月亮在地球背面時，而且太陽、地球、月球剛好在同一直線時，地球就會把太陽照射給月亮的光給蓋住，所以會出現(xiàn)月食。而因為太陽光中波長最長的紅光不能全部遮擋，通過反射，我們就看到了“紅月亮”了。
10點30分
我們回家了，但是相信大家都會記住這次“紅月亮”的。
紅色經(jīng)典的作文9
在很久很久以前，有一對母子住在一座深山里，那里長滿楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。當晚風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當夜幕降臨時，母親便給她的孩子講故事唱歌謠�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天地過去了，孩子慢慢地長大。突然有一天，孩子覺得這座山使他厭倦，除了花草樹木，除了飛禽走獸，除了陽光雨露，除了自然的一切，沒有其他。他開始討厭這一切了，卻忘了它們曾經(jīng)帶給他快樂。他不愿再過這樣的生活了，但卻不知怎樣改變這一切。他把自己的不幸歸罪于母親，以往的`愛都在這恨中消失了。
可憐的母親無法改變孩子的想法，卻依然深深愛著他。她孤獨地下地上山，小鳥依然動聽地歌聲只能讓她傷心地想起孩子在身旁時的笑語。漸漸地小屋變得有些凄涼。
日子又一天天地過去。突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著了，母親卻一夜未眠。
第二天，風雨停歇，但太陽卻惡毒地猛曬著。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也枯竭了。家里的最后一糧食都吃完了�？粗⒆痈煽戎�，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎著要跟著去，此時他的眼里只有愛。這是母親這段日子以來多么希望的事啊，可這回她卻堅決把孩子留在家里。
外面的太陽把它火一般地陽光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當她蹣跚地來到一棵枯樹下時，枯樹開口了：好心人，給我一點水吧，我可以給你一個蘋果。母親說：我沒有水，我給你一點血吧。于是拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩葉并長出了一蘋果。她摘下蘋果繼續(xù)往前走。當她來到另一棵枯樹下時，枯樹開了：好心人，給我一點水吧，我可以給你一口只兔子。母親說：我沒有水，我給你一點血吧。她拿起石頭又割破了自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩葉并吊著一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續(xù)往前走。當她來到又一棵枯下時，枯樹開口了：好心人，給我一點水吧，我可以給你一張虎皮。這時母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有件暖和的衣裳。于是便說：我沒有水，我給你一點血吧。她拿起石頭又割破自己的手。當她把血滴在枯樹上時，樹枝長出了嫩葉并掛著一張虎皮。她拿著虎皮繼續(xù)往前走。當她來到一口枯了的泉眼時，泉眼說：好心人，給我一點水吧，我可以給你一碗水。母親說：我沒有水，我給你一點血吧。當母親再次拿起石頭割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上時，泉眼流出了水。母親端著那碗水回去了。
當母親把水送入孩子的口中，把食物與虎皮放在孩子身時，對孩子說：孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時，秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。孩子只知道母親離去時沒有血色，他想留住母親卻無法牽住母親的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。
日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終于到來，孩子披上虎皮。母親始終沒有回來，滿山綠色的楓葉卻在剎那間變成了紅色，隨著風一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音的。從此，楓葉便成了紅色。
----樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在（這是我在做題時看到的，看完以后很感動~~~~~~~~~是啊！母愛是多么偉大，它竟能使楓葉都變紅�。�
紅色經(jīng)典的作文10
秋天到了，我去公園里觀看秋天的景色。我看見一片片黃葉落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。
人人都說秋天到處都是黃色的，可是我說秋天是紅色的。不信你看：秋天到了，一串串紫葡萄像一串串紅鞭炮；熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭；火紅的楓葉像一片片紅霞；稻谷像一片金色的地毯；一只只紅彤彤的蘋果像一個個小孩的'臉蛋……難怪詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
吃飯時間到了，我依依不舍地離開了公園。
秋天就是那么紅，那么艷！
我愛這紅色的秋天！
紅色經(jīng)典的作文11
獨自一人，倚在門邊，一列紅色的火車時時在腦海里浮現(xiàn)，那是我 第一次坐火車，也是最難忘的一次……
記得那一年，媽媽和姐姐先去了老家，我和爸爸后走，但爸爸手上 有很多事情要做，等他全部做好后，我們快要來不及回老家了，于是爸 爸臨時決定坐火車，他給我湊了一張臥鋪，而自己卻定了一張硬座。 登上了火車，我找到了自己的鋪位，躺到床上后，我閉上了眼睛， 疲倦鋪天蓋地的向我襲來，加上火車的顛簸，我很快就睡著了。在睡得 迷迷糊糊之際，我隱隱感受到有人走過來，給我蓋了一層被子，我一下 暖和了許多，沉沉睡去。不記得睡了多久，等我睜開惺忪的眼睛時，已 是黃昏了，我坐起來，感覺身上沉沉的，一看，一條紅色的毯子正壓在 我的`被子上，看到這條紅色的毯子，我的腦海中立馬閃過一個人的身影， 難道說......爸爸？！
我有一瞬間的錯愕，是啊，爸爸平常都對我冷冰冰，偶爾有禮物 我有時也沒份，可這次......眼中的錯愕被我掩飾掉，面不改色的下床， 去找爸爸，的確，我餓了。我走到爸爸的那個車廂，放眼望去，密密麻 麻的人，有人在看報紙，也有人在睡覺，甚至有人一邊抽煙，一邊玩手 機！我找尋著爸爸，可這車廂里貌似沒有爸爸，我不甘心，又找了一遍，還是沒有找到，我只好先回到了自己臥鋪，可一回到那里，我就嚇了一 跳，原因不為別的，就因為爸爸竟然在那！只見他焦急的在問別什么，一見我過來，立馬跑過來雙手緊緊的攥住我的手，不停的說：“嚇死我 了，嚇死我了......”我疑惑的看著他，爸爸似乎才意識到自己的失態(tài)， 咳了兩聲，立馬對我說：“快去吃飯了！”一聽到吃飯二字，我也顧不上 疑惑了，連忙向餐廳跑去，卻沒看到爸爸在背后欣慰的笑。
可以說這是我第一次坐火車，也是印象最深的一次，在我的腦袋里， 在遠方，有一列紅色火車......
紅色經(jīng)典的作文12
見過小白兔的人都知道小白兔的眼睛是紅色的,可是相傳很早很早以前,小白兔的眼睛是黑色的,而不是紅色的,你知道小白兔的眼睛是怎么變成紅色的嗎?我現(xiàn)在就給你講一個鮮為人知的故事。
古時候，小白兔們生活在一塊一望無際的草原里，那里滿地都是碧綠的青草，小白兔們在這塊大草原上快樂而又和睦的相處著。
月宮里有一只玉兔，它從天上看到了小白兔們在草原上吃著嫩嫩的青草，自由自在地生活著，心里既感到非常的羨慕，又感到非常的難過，想想自己孤單單地陪伴著嫦娥娘娘，天庭的規(guī)矩，使得自己沒有半點自由。
玉兔每天在月宮里，羨慕著小白兔們在人間的生活，終于有一天，她偷偷地學著七仙女下凡，從月宮里飄落下來，來到了大草原和小白兔們相會，小白兔們一見來了一位陌生的漂亮姐姐，一下大家都感到驚訝。
沒想到世上還有如此美麗的小白兔，特別是她有著一對紅色的眼睛，一身特別潔白潔白的皮毛。
有一天，小白兔們問：“玉兔姐姐，你的眼睛長得好美啊，眼睛是心靈的窗口，我們好想能有一對像你這樣美麗的眼睛�！�
玉兔姐姐說：“其實我的眼睛原來也是像你們一樣的，就是因為我每天在月宮里看著你們，羨慕著你們在人間快樂的生活，真是望眼欲穿啊，久而久之，我的`眼睛漸漸地變成了現(xiàn)在這個樣子。”
“玉兔姐姐，我們?nèi)绻衲阋粯釉谠聦m里生活，那該多好��！”小白兔們說。
“小白兔妹妹們，其實我紅色的眼睛是因為羨慕你們而染上了不可治愈的紅眼病，現(xiàn)在你們這么羨慕我的眼睛和月宮里的生活，你們不怕像我一樣染上紅眼病嗎？”玉兔說。
小白兔們一聽，你看看我，我看看你，大家異口同聲的說：“哇！你的眼睛變紅色啦�！�
于是，小白兔們一個一個地跑到了溪邊，用清澈的溪水當鏡子，大家一看，不約而同地說：“哇！我的眼睛變紅色啦�！�
故事講到這里，你知道這是什么原因嗎？原來，她們一是因為羨慕玉兔那紅色的眼睛，二是羨慕玉兔在月宮里的那種生活，很快就染上了與玉兔同樣的紅眼病。
當小白兔們醒悟過來的時候，一切都已經(jīng)晚了，由于自己的虛榮和貪婪，得了不可治愈的紅眼病。
從此，小白兔們將承受著一種不可治愈的病痛，漸漸地，連嘴也變成了三掰。
紅色經(jīng)典的作文13
從小說、電影到話劇，承載一代人的青春回憶
《青春之歌》這出紅色經(jīng)典在老一輩人中可謂家戶喻曉。1958年，楊沫的小說版《青春之歌》率先面世，講述從“九?一八”到“一二?九”時期（1931-1935），以女主人公林道靜為代表的青年知識分子，在中國共產(chǎn)黨領導下，為拯救祖國和人民，進行艱苦卓絕斗爭的故事。由于小說人物塑造活脫生動、性格鮮明，被迅速改編成電影。1959年，由謝芳、秦怡主演的電影版《青春之歌》上映，更是深深影響了那一代人，這其中就包括國家一級演員、此次作品的總監(jiān)制田水。
圖片說明：扮演林道靜的是上外附中高二學生謝一齊。
“我跟他們（00后演員）差著輩兒呢�！痹谔锼磥�，《青春之歌》是屬于她們那一代人的青春回憶，但不妨礙它對新時代年輕演員、觀眾依然有吸引力。
青春的故事或許不同，但青春的內(nèi)核不免相似。劇中女主人公林道靜的扮演者，來自上外附中的謝一齊對田水的話頗有同感�！皬膭≈袑W習到知識青年為國家命運奮斗的精神。新時代，國家的發(fā)展，也與青年人的奮斗密不可分�！敝x一齊作為一個從未接受過專業(yè)演員培訓的“新人”，一個高二學生，感受《青春之歌》最核心的思想內(nèi)涵是“奮斗精神”。
這個認識，在《青春之歌》復排導演馬遠心里也同樣成立�！盁o奮斗，不青春�！瘪R遠曾經(jīng)在給演員排練時說過這樣一句話，人要有“獨立之思想、自由之精神”，在接受記者采訪時，馬遠也反復提到這句話。
而這群“00后”孩子的“精神”也*了馬遠對他們的刻板印象。他們像海綿吸水一樣不斷吸收馬遠所傳授的，他們也不斷發(fā)問、質(zhì)疑，再內(nèi)化于心。更可貴的是，他們創(chuàng)造、改變、革新�！爱厴I(yè)歌不用聲樂老師指導，自己唱；我的舞臺設計稿他們幫著畫；劇組宣發(fā)的T恤自己設計�！瘪R遠從這些驚喜中緬懷青春。
紅色經(jīng)典的現(xiàn)代意義：溫故而知新
談起選擇這出戲的初衷，馬遠給出的理由非常質(zhì)樸——“這或許不是最賣座的，但一定是最適合成長階段年輕人的.”。這出紅色經(jīng)典與虹口的文化氣質(zhì)也不謀而合。馬遠認為，《青春之歌》的衍生意義能與現(xiàn)下的社會問題有機契合，由高中年齡階段的學生來演繹最為合適。謝一齊也說，親身演繹相比“紙上得來”要深刻得多。當然，這種深刻透過表演，感動著更多的人。
謝一齊的家人、同學是首批觀眾之一，她的爺爺奶奶看著孫女在臺上演出幾度哽咽，激動地說不出話。他們?yōu)楹⒆咏K于“長大了”而高興，也為找回自己的青春而歡喜。而謝一齊的同學們除了感動，還在重溫歷史。他們對扮演日本軍官的配角演員大為贊賞。通過劇中人物，他們刷新認知：“原來日本不僅是一個出產(chǎn)動漫的國度，還曾經(jīng)在歷史上扮演過如此不光彩的角色�！�
在學生觀眾之中，引發(fā)這樣的反響、思考，正是虹口區(qū)教育部門所期盼的。從2015年開始，虹口區(qū)推出“彩虹計劃——人文涵養(yǎng)”項目，讓戲劇走進校園，增加德育工作的吸引力、感染力。“紅色文化”劇目的成功排演，使虹口區(qū)高中生們的“開學第一課”從教室延伸到劇場，也成為高中生美育課程的全新探索。
紅色經(jīng)典的作文14
漫漫征途，紅軍戰(zhàn)士們奮勇激戰(zhàn)的槍鳴聲回響在耳畔。紅軍戰(zhàn)士們堅定有力的歌聲倒放過腦海。一場場戰(zhàn)斗，一次次浴血奮戰(zhàn)，換來的一切對他們來說，很值，因為他們看到了，看到了現(xiàn)在，現(xiàn)在的我們，幸福的我們。就讓我們回憶一下，那英勇的戰(zhàn)士走過的每一個足跡。
毛主席的“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”想必大家一定都知道。其中五嶺也就是越城嶺，都龐嶺，萌渚嶺，騎田嶺，大庾嶺和烏蒙山一樣都是紅軍戰(zhàn)士走過的路，而他們凱旋勝利的畫面也歷歷在目。1936年2月底，紅軍那時進入烏蒙山區(qū)，被敵人重兵包圍，情況十分緊急。這時賀龍等革命先輩等采取疑兵之計，布置稻草人與陣地前沿，并在樹林中遍插紅旗，讓敵人認為紅軍主力還在原地，然后果斷從敵人中間穿插出去。等到敵人占領了紅軍的陣地，才知道中了空城計。直到3月28日，紅軍烏蒙山戰(zhàn)役勝利結(jié)束。
大家還記得“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭烈士吧。小小年紀的.她卻有著堅強勇敢，不怕犧牲的精神。為了祖國，即便嚴刑拷打下，她依舊一聲不吭，寧死不屈，不向敵人透露一點兒秘密。最后從容地在鍘刀下就義。她用短暫的青春年華譜寫了壯烈的詩篇，她，是我們的榜樣！
當五星紅旗冉冉升起的時候，望著那由烈士們鮮血織成的紅旗，使我感慨萬分，那不就是烈士們的紅色足跡嗎！沿著這條紅色足跡，我們的祖國和人民一定會朝著美好的未來，昂首闊步，砥礪前行。
紅色經(jīng)典的作文15
大家好！這里是茜茜電視臺，現(xiàn)在正在直播我家大年初一發(fā)生的一個粉紅色的故事。好，大家安靜下來，故事開始了。
呀！這是什么場面？怎么這樣熱鬧？仔細一看，原來小孩正在拍著隊伍領紅包。想像一下，能不熱鬧嗎。首先是爸爸發(fā)紅包，爸爸要求每人先說拜年祝賀詞，然后從大到小來領紅包。第一個是堂姐，她想了一會兒說：“祝叔叔工作順利，家庭幸福！”“嗯，不錯！不錯！”爸爸邊說邊給紅包。姐姐接過紅包歡天喜地地轉(zhuǎn)身溜進了洗手間，去干啥就不用說了吧！接著是堂哥，他面無表情地說了一通拜年詞，然后接過紅包順手往口袋一放，走到一邊去了。
終于輪到我，唉！想當初，我為了這拜年祝賀詞，可是煞費苦心��！記得在過年前一個月，我就有了一個想法，自編一段十分新穎的`拜年詞。目的嘛就是：一來今年是牛年，我也想牛一牛，二來當然是給大人們眼前一亮。為了這拜年詞，我?guī)缀醴榱宋宜鶎W的英語課本，因為爸爸媽媽都特喜歡我說英語，所以就編一個全英文式的。當我編好后的一個下午，正在看電視，聽到電視上有句廣告詞是“中西結(jié)合，療效好”。我頓時靈機一動，立馬飛到書桌前，在拜年詞里加了中文，還用了名言名句。于是我的拜年詞就誕生了！從此以后每天都讀幾次，日復一日都以經(jīng)讀得滾瓜爛熟，倒背如流了。
好了言歸正傳！等我把一大串拜年詞說完的時候，全場已經(jīng)是贊不絕口了。爸爸一開心給了我兩個紅包！“哈哈！我今天真是太好運了�！蔽覄e跳別叫，興奮得一蹦三尺高。最后到堂弟了，他絞盡腦汁才擠出了幾句話，當然只挖走了一個紅包。哈哈！粉紅色的故事真是太好了！再多來幾次就更好了！
好了！紅包發(fā)完了！咱門的故事也講完了！怎么樣，我很幸運吧！你也可以試試哦！
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