班主任主題班會(huì)（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。那么，主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編收集整理的班主任主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任主題班會(huì)1
一、活動(dòng)背景
初20xx級(jí)7班是一個(gè)C層班級(jí)，學(xué)生團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活習(xí)慣都不是很好，所以開(kāi)學(xué)之初，我制定了一系列的班會(huì)計(jì)劃，分別從行為習(xí)慣、道德規(guī)范等角度引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀(guān)。本次班會(huì)是繼承并深化了前幾次班會(huì)的主題。同時(shí)本學(xué)期，班級(jí)里出現(xiàn)了很多次被盜事件，學(xué)生們都群情激奮。為了引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的、理智的危機(jī)處理意識(shí)，同時(shí)也能讓班級(jí)內(nèi)的嫌疑人在積極的環(huán)境中，及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)，并積極改正。
二、班會(huì)課目的
1、完善、深化開(kāi)學(xué)至今德育班會(huì)的'主題。從道德常規(guī)到法律觀(guān)念。
2、在熱忱的集體環(huán)境中，引導(dǎo)犯錯(cuò)的同學(xué)積極思考并改正自己的錯(cuò)誤。
3、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理智的危機(jī)處理意識(shí)。
三、開(kāi)展方式
小品賞析、小組討論、師長(zhǎng)和學(xué)生的小組互動(dòng)、學(xué)生自我分析
四、具體過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)白———— 引入本次本會(huì)主題做一個(gè)合格的公民
2、小組討論————合格的公民需要具備哪些素質(zhì)？引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：合格的公民需要具備多方面的素質(zhì)。同時(shí)提出疑問(wèn)：到底需要具備哪些方面的素質(zhì)？
3、回顧————通過(guò)回顧往期的班會(huì)，讓學(xué)生得出合格公民需要具備的素質(zhì)一————良好的道德觀(guān)念
4、觀(guān)看小品1————觀(guān)看關(guān)于校園生活的一則小品，讓學(xué)生直觀(guān)看到校園生活中的一些負(fù)面行為。
5、小組討論————結(jié)合學(xué)生行為守則和小品中的現(xiàn)象，展開(kāi)小組討論，讓學(xué)生得出合格公民具備的素質(zhì)二————良好的紀(jì)律意識(shí)。
6、觀(guān)看小品2————觀(guān)看關(guān)于課外生活的一段小品，讓學(xué)生直觀(guān)看到課后生活的一些負(fù)面行為……
7、師生互動(dòng)————讓教師引導(dǎo)學(xué)生得出合格公民具備的素質(zhì)三————正確的法律意識(shí)。
8、學(xué)生發(fā)言————例舉本班一些優(yōu)秀的公民行為。
9、學(xué)生活動(dòng)————為班級(jí)制定“小小公民守則十條”
10、班主任總結(jié)，再次提出本次班會(huì)的主題：從道德觀(guān)念、紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí)三個(gè)層面引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的現(xiàn)代公民意識(shí)。
五、活動(dòng)效果
班主任主題班會(huì)2
一、任務(wù)與目標(biāo)完成情況
1.德育目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：
�。�1）重視主題班會(huì)的作用，堅(jiān)持每次主題班會(huì)都進(jìn)行思想教育，樹(shù)立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對(duì)與錯(cuò)，好與壞。
（2）促進(jìn)學(xué)生思想的成長(zhǎng)，告別小學(xué)生活，向一名合格的中學(xué)生轉(zhuǎn)化。
達(dá)成情況：
（1）初一11班經(jīng)過(guò)半年的磨合逐步形成一個(gè)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，班級(jí)氛圍濃厚。
�。�2）極個(gè)別學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
2.?學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：
（1）教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步適應(yīng)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)。
�。�2）學(xué)生的成績(jī)比較優(yōu)秀。
達(dá)成情況：
�。�1）絕大部分學(xué)生對(duì)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路，但有些同學(xué)還不得法。
�。�2）期中和期末質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)均取得合格的成績(jī)。
3.常規(guī)管理目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：學(xué)生在紀(jì)律的遵守，衛(wèi)生的保持上努力做到不扣分，形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
達(dá)成情況：9月份班級(jí)常規(guī)量化并不理想，在接下來(lái)的幾個(gè)月中反敗為勝，連續(xù)兩月被評(píng)為文明班級(jí)，學(xué)生對(duì)于紀(jì)律觀(guān)念的落實(shí)逐漸深入內(nèi)心，這為班級(jí)學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
4.?安全目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn)，充分利用班級(jí)教育的時(shí)間，教育學(xué)生牢記安全重于泰山。
達(dá)成情況：
�。�1）絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，未出現(xiàn)打架斗毆、重大安全事故。
�。�2）極個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)小范圍的安全事故，王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。
5.全面發(fā)展目標(biāo)
學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生管理隊(duì)伍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)自身各方面的`全面發(fā)展。
達(dá)成情況：
�。�1）學(xué)生們根據(jù)自己制定的班規(guī)，自主管理班級(jí)日常事務(wù)。
�。�2）班委們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)的管理小有成效。
（3）絕大部分學(xué)生積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。
（4）極個(gè)別學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)不熱心，如劉岳嬋。
二、本學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)做法
1.制定班級(jí)一日常規(guī)，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
2.選拔培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。
3.教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。？？
4.發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用，培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
三、本學(xué)期存在的問(wèn)題和不足
1.?部分調(diào)皮、不上進(jìn)的學(xué)生開(kāi)始顯現(xiàn)。
2.?個(gè)別學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)并不熱性，全面發(fā)展的目標(biāo)并未達(dá)成。
3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。
4.?班級(jí)成績(jī)方面，優(yōu)秀生不突出，分?jǐn)?shù)段人數(shù)明顯少于其他班級(jí)。
5.個(gè)別學(xué)生安全觀(guān)念還是未深入內(nèi)心，小安全事故時(shí)有發(fā)生。
6.常規(guī)管理比較雜亂，未形成明確的體系。
四、下學(xué)期初步打算
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)制定或調(diào)整
1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)于集體概念的感悟，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2.?在優(yōu)秀生培養(yǎng)上加大研究。
3.努力使學(xué)生形成自己的管理團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生管理班級(jí)常規(guī)，在管理中鍛煉自己各方面的能力。
4.?嚴(yán)抓安全教育不放松。
5.對(duì)于后進(jìn)生繼續(xù)加強(qiáng)有效的思想工作。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作、主要措施和做法
1.完善班級(jí)一日常規(guī)，抓好班級(jí)常規(guī)管理。
2.優(yōu)化班干部管理團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)班級(jí)管理。
3.集體教育與個(gè)別教育，批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4.發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用，培養(yǎng)合格人才。
5.安全工作常抓不懈。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任，今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
班主任主題班會(huì)3
主題班會(huì)課要充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。我覺(jué)得主題班會(huì)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬� 根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，確立和策劃班會(huì)的主題
1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，具有針對(duì)性
主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn)，思想發(fā)展的脈絡(luò)，結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問(wèn)題，廣泛選取題材，進(jìn)行篩選、提煉、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、認(rèn)真確立主題，做到計(jì)劃性
首先，要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次，對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三，對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃，主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。
（二） 根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式
班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，溶為一體。
1、形式要生動(dòng)活潑、豐富多彩
中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍，樂(lè)于思考，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)強(qiáng)烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動(dòng)，有多方面的興趣愛(ài)好，有強(qiáng)烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng)，而對(duì)抽象的、空洞的說(shuō)教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開(kāi)展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把思想教育滲透在活動(dòng)之中。如可以有以下一些形式：（
1）主題報(bào)告會(huì)；（2）演講和競(jìng)賽；（3）座談和辯論；；（4）社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)；（5）文藝表演；（6）經(jīng)驗(yàn)介紹�？捎砂嘀魅伍_(kāi)，學(xué)生干部開(kāi)，必要時(shí)家長(zhǎng)與師生同開(kāi)；可針對(duì)一件事情開(kāi)、針對(duì)一位同學(xué)開(kāi)；也可針對(duì)一種觀(guān)點(diǎn)開(kāi)、針對(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象開(kāi)；可用一種形式，也可多種形式結(jié)合，以達(dá)到最佳效果為目的。
2、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作
充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程本身也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。如要想轉(zhuǎn)化一些后進(jìn)生，“先要感化”，在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)生。這樣一來(lái)，使這些學(xué)生充滿(mǎn)了信心，收斂了任性的毛病。我們知道：良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信：愛(ài)是教育的重要力量，愛(ài)心是成功的'基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，老師不包辦代替。例如，我常利用班會(huì)課安排學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座或咨詢(xún)，召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各科科代表或成績(jī)優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，讓學(xué)生教學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)有所上升。
�。ㄈ� 要善于深化主題、鞏固成果。
1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉
做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的，有積極的，也有消極的，有時(shí)還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)；有些僅憑個(gè)人好惡來(lái)判別事物的善惡，美丑、尚缺乏客觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn)；有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結(jié)來(lái)啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開(kāi)班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)果，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向
2、班主任要善于“借題發(fā)揮”
“借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過(guò)程中，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。有一次，作為班主任的我對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整，事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求，而且多數(shù)是成績(jī)較好的同學(xué)。由此，我布置了“由座位說(shuō)開(kāi)去”的主題班會(huì)，并列出一系列與此相關(guān)的問(wèn)題，要求人人都要寫(xiě)發(fā)言提綱。我提出的問(wèn)題有：我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要？歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來(lái)影響？你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣分嗎？如果你來(lái)編排座位，你將怎樣滿(mǎn)足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后，學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障，每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。
3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果
要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用，決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。例如，在召開(kāi)了《你為集體做了些什么》、《我身邊的好榜樣》主題班會(huì)后，就要及時(shí)表?yè)P(yáng)那些關(guān)心集體利益，為集體做了好事的同學(xué)，對(duì)于差的，要批評(píng)指正，只有這樣，主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。
班主任主題班會(huì)4
今天聽(tīng)了遲希新老師關(guān)于主題班會(huì)方面的講座，感觸頗深：
一、 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性
主題班會(huì)是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開(kāi)展教育的重要途徑。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)不能信手拈來(lái)，應(yīng)付了事，而因具備充分的針對(duì)性。所以主題班會(huì)應(yīng)針對(duì)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地、巧妙地指出問(wèn)題，并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的`行之有效的方法，與學(xué)生達(dá)成共識(shí)，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和情感得到進(jìn)一步的升華。
二、 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有可操作性
主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)教育者的目標(biāo)，那就必須具備可操作性。主題班會(huì)可以由班主任主持，也可以交由學(xué)生全權(quán)組織，無(wú)論誰(shuí)為主體，班會(huì)的設(shè)計(jì)都要目標(biāo)清晰，活動(dòng)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)過(guò)程計(jì)劃有序。
三、 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要有實(shí)效性
主題班會(huì)的設(shè)計(jì)要充分進(jìn)行預(yù)設(shè)，要考慮到班會(huì)進(jìn)行后的影響和成果。開(kāi)展主題班會(huì)的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)和引導(dǎo)，因此主題班會(huì)不能流于形式，而應(yīng)注重實(shí)效性，使班會(huì)的開(kāi)展真正具備教育的意義。
班主任主題班會(huì)5
加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要局部，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增加學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)力量，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織11級(jí)新生以“安全”為主題召開(kāi)主題班會(huì)。
組織班會(huì)的目的主要是為了增加同學(xué)們們的安全學(xué)問(wèn)，通過(guò)對(duì)防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，給自己一個(gè)安全、安康、歡樂(lè)的.大學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到安全學(xué)問(wèn)、在不知不覺(jué)中提高安全意識(shí)。
各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型動(dòng)身，以一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向同學(xué)們宣傳一種警覺(jué)意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的學(xué)問(wèn)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了許多以前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題。許多同學(xué)在會(huì)后都表示還有許多安全學(xué)問(wèn)要跟大家共享。
從全部班級(jí)的班會(huì)狀況來(lái)看，有值得我們確定的地方，也有需要改良的地方。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)展指導(dǎo)。局部班級(jí)預(yù)備充分，形式新奇，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現(xiàn)，問(wèn)答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語(yǔ)嬉戲等。也有局部班級(jí)預(yù)備缺乏，形式過(guò)于單一，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問(wèn)題。這也是我們工作上的失誤，沒(méi)有提前了解班會(huì)的流程，沒(méi)有充分的彩排。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳荛_(kāi)犯同樣的錯(cuò)誤。
總的來(lái)說(shuō)，班會(huì)還是到達(dá)了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參加其中，并且通過(guò)班會(huì)對(duì)安全學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的了解。
把握必備的安全學(xué)問(wèn)，提高防范意識(shí)力量，是同學(xué)們的必修課程。通過(guò)各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警覺(jué)，安全無(wú)小事，無(wú)論是行車(chē)安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是特別重要的！
班主任主題班會(huì)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！寒假即將來(lái)臨，為了確保大家度過(guò)一個(gè)愉快、安全的假期，今天我們召開(kāi)寒假安全班會(huì)。作為班主任，我深知安全對(duì)于每一個(gè)人都至關(guān)重要，因此我希望借此機(jī)會(huì)再次強(qiáng)調(diào)一些寒假期間需要注意的安全事項(xiàng)。
首先，我們要高度重視交通安全。寒假期間，同學(xué)們會(huì)頻繁外出，無(wú)論是走親訪(fǎng)友還是參加各類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)交通安全。因此，我希望大家能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻越欄桿，不在馬路上玩�；虮寂�。同時(shí)，我們還要提醒大家注意乘車(chē)安全，系好安全帶，不將頭、手等伸出窗外。
其次，居家安全也不容忽視。在寒假期間，我們要注意用電安全，不亂動(dòng)電器設(shè)備，不私拉亂接電線(xiàn)，預(yù)防火災(zāi)和觸電事故的發(fā)生。此外，我們還要注意取暖安全，不將熱水袋等高溫物品放在可燃物上或與可燃物接觸。同時(shí)，遇到非法燃放煙花爆竹時(shí)，我們要迅速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，避免造成傷害。
此外，飲食安全同樣重要。在寒假期間，我們要養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣，不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。外出就餐時(shí)，我們要注意場(chǎng)所衛(wèi)生和食品安全，盡量選擇衛(wèi)生條件良好的餐廳就餐。同時(shí)，我們還要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃生冷食物。
最后，網(wǎng)絡(luò)安全也是我們不能忽視的一個(gè)方面。在寒假期間，我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽不良信息。同時(shí)，我們還要注意保護(hù)個(gè)人信息，不隨意透露個(gè)人信息給陌生人。遇到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和行為時(shí)，我們要積極舉報(bào)并遠(yuǎn)離。
親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事。作為班主任，我深知每一個(gè)同學(xué)的安危都牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心。因此，我希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待寒假安全問(wèn)題，切實(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，也希望大家能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)的安全知識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的寒假氛圍。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快、安全的寒假！
謝謝大家！
班主任主題班會(huì)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！隨著冬季學(xué)期接近尾聲，我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)期待的寒假。在此之際，我們特別召開(kāi)這場(chǎng)“寒假安全教育”主題班會(huì)，目的就是確保每一位同學(xué)在享受假期的同時(shí)，能夠充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并將安全意識(shí)內(nèi)化為日常生活的行為準(zhǔn)則。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的'是居家安全。同學(xué)們?cè)诩視r(shí)，務(wù)必要遠(yuǎn)離火源、電源和尖銳物品，避免觸電、燒燙傷等意外發(fā)生。尤其在無(wú)人監(jiān)管的情況下，堅(jiān)決不能玩弄煤氣、火種以及電器設(shè)備。同時(shí)，也要提高警惕，不給陌生人開(kāi)門(mén)，遇到特殊情況要及時(shí)告知家長(zhǎng)或撥打報(bào)警電話(huà)。
其次，在戶(hù)外活動(dòng)方面，無(wú)論是雪地玩耍還是出行旅游，都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。在冰天雪地中要穿著防滑保暖的鞋履，不在結(jié)冰的地方快速奔跑，防止摔傷。過(guò)馬路時(shí)務(wù)必遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，乘坐車(chē)輛時(shí)一定要系好安全帶，騎行自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)需戴頭盔。參加冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要在成人監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，并佩戴齊全的安全防護(hù)裝備。
另外，我們要重視飲食衛(wèi)生，保證寒假期間的食品安全。合理搭配膳食，少吃油膩、冷飲及過(guò)多零食，多吃新鮮蔬菜水果，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，以防止食物中毒等健康問(wèn)題。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)世界，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源，控制在線(xiàn)時(shí)間，拒絕不良內(nèi)容，保護(hù)個(gè)人隱私，防范電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有益工具而非安全隱患。
最后，我希望每位同學(xué)都能做自己安全的第一責(zé)任人，把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的安全知識(shí)帶回家，分享給家人，共同維護(hù)一個(gè)安全、和諧的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)朋友們也請(qǐng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，讓我們共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)既快樂(lè)又有安全保障的寒假。
愿每一位同學(xué)都能度過(guò)一個(gè)平安、充實(shí)、愉快的寒假，健康歸來(lái)，迎接新的學(xué)期挑戰(zhàn)。謝謝大家！
班主任主題班會(huì)8
首先感謝各位家長(zhǎng)放下手中的工作來(lái)參加這次班會(huì)活動(dòng)，你們的到來(lái)時(shí)孩子們精彩展現(xiàn)最大的動(dòng)力，你們屢次響起的掌聲是對(duì)孩子們最好的鼓勵(lì)，非常感謝大家！
我最親愛(ài)的孩子們，看到你們這次出色的表現(xiàn)，我現(xiàn)在無(wú)比的激動(dòng)，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)出來(lái)展示時(shí)，一幅幅場(chǎng)景如同電影回放一般，你們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷的更新最好的自己，在這個(gè)過(guò)程中你們從不解到知曉，獲得了學(xué)習(xí)能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說(shuō)的，運(yùn)動(dòng)讓你們更加團(tuán)結(jié)，每當(dāng)班級(jí)有新加入的成員時(shí)，大家總會(huì)熱情地歡迎，真心的幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體；運(yùn)動(dòng)讓你們更有規(guī)則，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成到保持都需要大家對(duì)自身有嚴(yán)格的要求，你們身上以養(yǎng)成好習(xí)慣就是最有力的證明；運(yùn)動(dòng)中你們的'默契度明顯提高，一起為過(guò)生日的同學(xué)送祝福、一起設(shè)計(jì)活動(dòng)、創(chuàng)編小品、即興主持、一起為我制造驚喜、為我寫(xiě)滿(mǎn)一黑板的心里話(huà)，真的，老師超愛(ài)你們！不僅如此，運(yùn)動(dòng)讓你們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運(yùn)動(dòng)就讓你們有了這么多的變化，生活中有更多新鮮又有價(jià)值的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探尋。
孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長(zhǎng)，我和你們的家人是你們永遠(yuǎn)的智囊團(tuán)和堅(jiān)實(shí)后盾！希望在這個(gè)過(guò)程你，你們不會(huì)辜負(fù)自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因?yàn)槲覀兪?毛蟲(chóng)班，我們的班訓(xùn)是—一班一班不一般！期待大家破繭成蝶的美麗。
班主任主題班會(huì)9
大家好！我抽到這個(gè)題目時(shí)很不自信，但我還是很自信地站到這里，給我的學(xué)生們做好榜樣。今天我主題班會(huì)的內(nèi)容是有關(guān)《提高學(xué)生自信心》的。我們的孩子已與青春牽手，他（她）們常常在對(duì)自己肯定與否定之間徘徊，要么特別自戀，有時(shí)又是那么自卑。一切都是那么無(wú)可定型。我們老師在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生不管是做作業(yè)還是考試，總想和別人對(duì)答案；有些同學(xué)上課不敢舉手回答問(wèn)題，或者不敢用肯定的語(yǔ)氣回答問(wèn)題；有些同學(xué)不積極參加集體組織的活動(dòng)，不敢在眾人面前展示自己......凡此種種，都是學(xué)生缺乏自信心的表現(xiàn)。這些缺乏自信的同學(xué)，性格容易盲從，缺乏自主決斷能力，這對(duì)他們未來(lái)的個(gè)性發(fā)展非常不利。
針對(duì)這種情形，我確定這節(jié)班會(huì)課要實(shí)現(xiàn)以下3個(gè)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長(zhǎng)處，提高自我認(rèn)識(shí)能力。
3、提升學(xué)生的自信心。
目標(biāo)確定之后，在備課和上課上我確定兩個(gè)主導(dǎo)方向：其一，創(chuàng)造輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在全然放松的情況下來(lái)上這節(jié)課。我認(rèn)為在全然放松的情況下學(xué)生會(huì)忘我，更容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒。其二，攻心術(shù)。我認(rèn)為教育活動(dòng)攻心則勝，心動(dòng)之后才有行動(dòng)。所以，無(wú)論是主題的選取，還是對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)我都試圖觸動(dòng)學(xué)生的心，感染學(xué)生的心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情緒，也試圖用自己張弛有度的語(yǔ)言節(jié)奏來(lái)調(diào)控學(xué)生。
下面我從三方面談一談設(shè)計(jì)這節(jié)課的具體做法。
首先，我談一下主題的選取意圖，我把主題確定為“賞識(shí)自己，增強(qiáng)自信”，就是想一目了然的緊扣教育目標(biāo)，從題目上就讓學(xué)生明白，賞識(shí)自己在自信中的地位。賞識(shí)自己，是建立自信的基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)自信的一種途徑。
其次，課前我做了這樣的準(zhǔn)備工作：
1、讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備自信的格言或故事。
2、學(xué)生自己準(zhǔn)備比較拿手的才藝表演，尤其讓那些平時(shí)不自信的同學(xué)更要提前做好準(zhǔn)備。
3、適當(dāng)調(diào)整座位，學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)有困難的，性格外向與性格內(nèi)向的合理調(diào)配。以便于展開(kāi)討論。
再次，整堂課的活動(dòng)主要采取教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，自由發(fā)言的方式，并適當(dāng)設(shè)置娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛。
最后在內(nèi)容與活動(dòng)流程上，我通過(guò)以下的環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)：
環(huán)節(jié)一、設(shè)置節(jié)節(jié)高的游戲�；钴S課堂氣氛，進(jìn)行快樂(lè)體驗(yàn)。三分鐘學(xué)生搭光滑的撲克牌，高者勝。學(xué)生在做這個(gè)游戲時(shí)，也都是抱著必勝的信念，全力以赴來(lái)完成的。引出自信的內(nèi)涵。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
環(huán)節(jié)二、自信的重要意義。我們英語(yǔ)書(shū)上稱(chēng)鄧亞萍為A great Chinese ping—pong player，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生再熟悉不過(guò)了。她打球喜歡先用自信的眼神，自信的氣勢(shì)壓倒對(duì)手，可見(jiàn)自信是成功的基礎(chǔ)，相當(dāng)重要。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
環(huán)節(jié)三、闡明自我肯定、賞識(shí)自己，是建立自信的基礎(chǔ)。這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō)明。老師引發(fā)學(xué)生。（比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)中的姜楠，4×100米異程接力前，說(shuō)自己的胃疼跑不了了，我們鼓勵(lì)他說(shuō)，能不能拿出必勝的信念，自己對(duì)自己說(shuō)我能行。結(jié)果姜楠連續(xù)超越前三個(gè)選手，勇奪第一。我們感覺(jué)姜楠真的是個(gè)英雄。）時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。
環(huán)節(jié)四、開(kāi)展自我賞識(shí)的活動(dòng)。時(shí)間預(yù)設(shè)10分鐘。
學(xué)生通過(guò)夸自己的活動(dòng)，邁出自信的步伐。老師啟發(fā)學(xué)生暢所欲言，必要時(shí)上臺(tái)才藝展示，談?wù)勛晕屹p識(shí)的感受等等。從而讓學(xué)生知道每個(gè)人都有長(zhǎng)處，關(guān)鍵是我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處的眼睛。在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)正確評(píng)價(jià)自己。
環(huán)節(jié)五、開(kāi)展借助他人，賞識(shí)自己的活動(dòng)。時(shí)間預(yù)設(shè)10分鐘。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生先分組賞識(shí)，再在班級(jí)前讓個(gè)別同學(xué)賞識(shí)某個(gè)人。教師點(diǎn)播同學(xué)賞識(shí)別人的態(tài)度一定要誠(chéng)懇，說(shuō)真話(huà)，要親切熱情。并且老師適時(shí)地把目光投向平時(shí)不自信的同學(xué)，讓他來(lái)賞識(shí)別人，或讓別人賞識(shí)他。讓自己的優(yōu)點(diǎn)再?gòu)膭e人那里得到印證，從而增強(qiáng)快樂(lè)體驗(yàn)，增強(qiáng)自信。老師要讓同學(xué)知道，當(dāng)我們用真心和誠(chéng)意賞識(shí)別人時(shí)，實(shí)際是幫助別人樹(shù)立信心，同時(shí)也為自己找到自信的`鏡子。
環(huán)節(jié)六、說(shuō)格言。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。這個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)際是想實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言激勵(lì)提升自信心的作用。我也想通過(guò)格言的形式，讓學(xué)生確立自己的奮斗目標(biāo)和班級(jí)整體的奮斗目標(biāo)。（說(shuō)自己的格言，討論班級(jí)整體奮斗目標(biāo)的格言）
環(huán)節(jié)七、老師結(jié)語(yǔ)。時(shí)間預(yù)設(shè)5分鐘。語(yǔ)言注意總結(jié)性和激勵(lì)性。
讓我們對(duì)自己多進(jìn)行積極肯定的評(píng)價(jià)。同時(shí)也適時(shí)誠(chéng)懇的肯定他人。我們相攜起自信的手，人人自信，打造一個(gè)自信的集體。揚(yáng)起人生自信的風(fēng)帆，從這里起航。
最后班會(huì)在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中結(jié)束。
以上就是我對(duì)整節(jié)課的背景，設(shè)計(jì)意圖，主題，活動(dòng)方式，以及具體內(nèi)容流程的闡述。
最后我想說(shuō)，我們的孩子們已經(jīng)步入人生最美的一段年華，我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地引領(lǐng)孩子們走好這一段人生之路，為他們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)自我和改變自我的條件。將來(lái)，他們回憶起有我們陪伴的日子，感覺(jué)他們的青春風(fēng)景是一個(gè)個(gè)的亮點(diǎn)。至少我自信，我會(huì)用責(zé)任，愛(ài)與理智，幫助他們走好這一段青蔥的歲月！謝謝大家！
班主任主題班會(huì)10
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀(guān)看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng)，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學(xué)們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序，靜靜地觀(guān)看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，感動(dòng)的淚水不由的.沾滿(mǎn)了衣衫，擦濕了紙巾，同學(xué)們被老師的感人演講所征服，所震撼！最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書(shū)記的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育，得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人；學(xué)會(huì)感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì)感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良，教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人！
班主任主題班會(huì)11
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“立德樹(shù)人”的育人精神，增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感、幸福感，增進(jìn)師生與班主任團(tuán)隊(duì)的心靈溝通，6月11日下午，我校各班開(kāi)展“感恩班主任”班會(huì)課活動(dòng)。此活動(dòng)是虹橋一中每屆班主任節(jié)中必不可少的活動(dòng)之一�；顒�(dòng)期間，校園內(nèi)掌聲、感謝祝福聲此起彼伏，處處洋溢著節(jié)日的幸福與歡樂(lè)。
同學(xué)們提前進(jìn)班準(zhǔn)備，為的就是能在進(jìn)門(mén)的一瞬間，給最最親愛(ài)的班主任一個(gè)大大的surprise!
這節(jié)課的主人是孩子們，主角是我們的班主任。
一段視頻、一張感恩便簽、一首小詩(shī)……
同學(xué)們用不同的方式，都表達(dá)了對(duì)班主任無(wú)盡的愛(ài)。
學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)懂得感恩，老師們感受到學(xué)生的真誠(chéng)，師生之間暢所欲言，拉近了心與心的距離。
學(xué)生創(chuàng)意十足的班會(huì)課節(jié)目使班主任們忘卻了平日工作的辛勞。幸福洋溢在他們的臉上——學(xué)生們仿佛突然長(zhǎng)大了、懂事了許多。
在虹橋一中大家庭里，學(xué)生們是幸福的，因?yàn)樗麄儽M情享受著來(lái)自班主任和任課老師們的關(guān)愛(ài);班主任老師們是幸福的，因?yàn)槲覀冇幸蝗簶?lè)善感恩的`學(xué)生!、
班主任，是學(xué)校德育工作的骨干，是班集體建設(shè)的引領(lǐng)者，是家校溝通的橋梁，更是學(xué)生成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師。此次虹橋一中第八屆班主任節(jié)之感恩班會(huì)課活動(dòng)，內(nèi)容豐富、形式多樣，不僅在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了尊重理解、熱愛(ài)感恩班主任的和諧氛圍，更加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的凝聚力和幸福感，從而進(jìn)一步推動(dòng)了虹橋一中德育工作全面開(kāi)展，學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。
成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在路上;感恩，不只在當(dāng)前。我們堅(jiān)信，擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)善感恩的優(yōu)秀品質(zhì)，我校必將創(chuàng)造更加共繪美好燦爛的明天!
班主任主題班會(huì)12
xx：
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"，這是每一位遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，心中對(duì)父母永遠(yuǎn)的牽掛和思念……
相信在座的各位，都曾在心底向父母許下過(guò)"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信自己會(huì)功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以沉著盡孝�？墒牵覀儏s忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了歲月的無(wú)情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的間隔真的不是生與死，而是父母的愛(ài)就在身邊，我們卻不懂得珍惜。
親愛(ài)的各位，你還記得你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的那一刻嗎？那一刻，是母親和死神掙扎的時(shí)刻，是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎？當(dāng)母親睜開(kāi)她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無(wú)論今生吃多少苦受多少累，都要保護(hù)好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你。
親愛(ài)的各位，你知道么？當(dāng)你和朋友要花幾百上千過(guò)一個(gè)生日時(shí)，你可知道兒的生日娘的苦日。那時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)一聲"媽媽?zhuān)裉炷氵^(guò)得好嗎？"衣服不想穿就扔，鞋子不想要就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說(shuō)著同樣一句話(huà)，"我們老了，不要好，年輕人愛(ài)美，你們穿吧，我們沒(méi)關(guān)系"。你可知道這就是愛(ài)呀！
親愛(ài)的各位，你知道么？就在你坐在這里的時(shí)候，父母或許正在為你祈禱、祝福。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。想一想在你第一次出門(mén)的時(shí)候，母親為你收拾行囊，為你準(zhǔn)備好路上吃的喝的，又偷偷塞給你點(diǎn)錢(qián)，"孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過(guò)，你出門(mén)不能沒(méi)有錢(qián)，到了給媽來(lái)個(gè)信，別讓媽擔(dān)憂(yōu)啊"，還記得母親聲聲的叮嚀嗎？你像鳥(niǎo)兒一樣飛走了，也帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預(yù)報(bào)，他怕你凍著，怕你熱著。只要碰到從你所在城市來(lái)的客人，媽媽總是喋喋不休，問(wèn)個(gè)沒(méi)完。多少次媽媽夢(mèng)見(jiàn)你回家的腳步?jīng)_動(dòng)的從夢(mèng)中驚醒，多少次媽媽夢(mèng)到你生病無(wú)人照顧而淚濕枕巾……
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人交了女朋友。為考驗(yàn)他的忠誠(chéng)，女孩要求他把媽媽的心給她。母親聽(tīng)兒子的要求，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，把心掏了出來(lái)。路上，兒子摔倒了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在問(wèn)："孩子，你摔疼了嗎？"這就是無(wú)私的母愛(ài)！父母把一切都給了孩子！各位，不要以為這只是一個(gè)故事，想想那個(gè)和父母吵架，摔門(mén)就走、要離家出走、叛逆任性的孩子就是曾經(jīng)的你��！請(qǐng)摸著您的心口，想一想，您的心里還裝著多少他們！你長(zhǎng)大了，但是在他們心里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)為你操勞、為你牽掛！朋友們，你有多久靜下心來(lái)想過(guò)這一切，你有多久沒(méi)有好好的留意一下，父母今天的變化�，F(xiàn)在，請(qǐng)你回憶一下你的父母親，想想他們頭上的白發(fā)，想想他們穿的衣服�？纯茨愕母赣H，在你的記憶中，頂天立地，無(wú)數(shù)次用雙手把你舉過(guò)頭頂?shù)陌职郑藭r(shí)出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒(méi)有力氣把你舉過(guò)頭頂……再好好的看一下自己的媽媽?zhuān)粋�(gè)曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，沒(méi)有再去唱過(guò)歌，沒(méi)有再去跳過(guò)舞，上班的路上想著你，下班的路上也想著你，你是否知道媽媽的頭發(fā)何時(shí)開(kāi)始已經(jīng)變得花白？你是否留意到媽媽的額頭已長(zhǎng)滿(mǎn)了深深的皺紋……再把父母那雙手捧起看看吧，在你記憶中，父親那雙強(qiáng)勁而有力的手，母親那雙紅潤(rùn)而靈巧的手，此時(shí)已經(jīng)變成了一雙雙青筋裸露，長(zhǎng)滿(mǎn)了老年斑，微微發(fā)抖的手，當(dāng)你捧著這雙手的時(shí)候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你，是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的.灰塵……可我們?yōu)樗麄冏隽耸裁�？今天您的爸爸、媽媽�(zhuān)麄冞^(guò)得好嗎？他們有沒(méi)有因?yàn)槟氵@個(gè)孩子的長(zhǎng)大而感到無(wú)比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福呢？就在此時(shí)此刻，這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可能你的父母還正在工作的崗位上，辛勤勞動(dòng)著，你知道嗎？
這么多年父母為你付出了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在媽媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲："媽媽?zhuān)覑?ài)你。"最僅僅是因?yàn)槟悴缓靡馑肌Ｉ踔劣行┖⒆舆�經(jīng)常抱怨你的父母：你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的？為什么我的父母沒(méi)有別人的父母強(qiáng)？學(xué)員們，難道這些都是應(yīng)該的嗎？當(dāng)你這樣說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我告訴你，當(dāng)爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)呢！你做到了嗎？所以今天我們要學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩，請(qǐng)翻開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得他的付出，請(qǐng)獻(xiàn)上一束康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠(chéng)的告訴他們："爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！"這是父母期待已久的、應(yīng)該得到的報(bào)答！
想想你自己為他們做了什么，想一想你有什么資格這樣對(duì)待生你養(yǎng)你愛(ài)你親你的父母親？他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌傩了崤c艱辛！今天，你貪圖享受，愛(ài)慕虛榮，跟別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本。
在這一話(huà)題即將完畢之前，請(qǐng)?jiān)谧母魑�，伸出你的雙手，把對(duì)父母的愛(ài)化作最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給全天下的父親！母親！你們辛苦了，祝爸爸媽媽安康長(zhǎng)壽！
謝謝大家。
班主任主題班會(huì)13
同學(xué)們：
你們好。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的.關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙�。汉虾怅�(yáng)大火的壯烈，吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿(mǎn)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，是同志對(duì)我們的呵護(hù)和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。消防安全對(duì)于我們?nèi)绱酥匾�，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行。的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴(lài)安全這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的。我經(jīng)�？次业膽�(zhàn)友們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊救命時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。
縱觀(guān)那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
班主任主題班會(huì)14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》主題班會(huì)的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在960萬(wàn)平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對(duì)祖國(guó)的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
二、班會(huì)過(guò)程：
1、《草原上升起部落的太陽(yáng)》
同學(xué)們，我們民族中流傳著一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太陽(yáng)》，你們會(huì)唱嗎？
生齊唱《草原上升起部落的.太陽(yáng)》。
師：你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首歌曲的大意？
生：我們祖國(guó)是一個(gè)大家庭，由五十六個(gè)不同的民族組成。
師：是呀，那么這五十六個(gè)民族分布在祖國(guó)的960萬(wàn)平方公里的土地上，每個(gè)民族都有不同的民族習(xí)慣。
2、了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣
（1）、學(xué)校小家庭
師：祖國(guó)是一個(gè)大家庭，我們的學(xué)校就像一個(gè)個(gè)的小家庭。你能說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校的同學(xué)都是哪些民族的嗎？
生：我們班有漢族、滿(mǎn)族、回族等幾個(gè)民族。
師：那你知道這些民族都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？或者他們有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。
生：維吾爾族，他們的服飾很有特點(diǎn)，女都穿裙子，男穿西服。信伊教，很多風(fēng)俗習(xí)慣和我們不一樣。就跟我們一樣能歌善舞，城市婦女多穿西裝上衣和裙子；農(nóng)村男子穿長(zhǎng)袍，婦女多在寬袖連衣裙外套黑色對(duì)襟背心；男女老少都愛(ài)戴四楞小花帽；耳環(huán)、手鐲、項(xiàng)鏈?zhǔn)菋D女喜愛(ài)的裝飾品。禁食豬肉、驢肉、狗肉、騾肉和自死的畜肉及一切動(dòng)物的血。
師：我們漢族有那些節(jié)日？風(fēng)俗習(xí)慣怎樣？
生：除了春節(jié)，有清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……風(fēng)俗習(xí)慣跟我們差不多。
�。�2）、尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
師：既然我們了解了這么多的小知識(shí)，那么我們就應(yīng)該尊重這些民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣。這樣我們這個(gè)班級(jí)才能像家一樣充滿(mǎn)溫馨。
�。�3）、歌舞表演。
①。請(qǐng)班里的女同學(xué)表演維吾爾族民族的歌舞。
�、凇Ｓ衫蠋熃o同學(xué)唱一手演維吾爾族民<花爾為什么這樣紅>
三、班會(huì)總結(jié)
同學(xué)們，我希望我們各民族的同學(xué)能夠手拉著手，心連心，共同為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力
班主任主題班會(huì)15
今年x月x日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹(shù)、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障小學(xué)生生命安全為根本，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)要求，我校在x月x日對(duì)全校學(xué)生通過(guò)多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳，開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時(shí)刻繃緊安全的弦，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃
保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的.順利開(kāi)展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，校長(zhǎng)x任總負(fù)責(zé)并在教師例會(huì)上作了動(dòng)員講話(huà)，x副校長(zhǎng)具體安排，政教處具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
二、國(guó)旗下講話(huà)
x校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì)，使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，近年來(lái)，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性，使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
三、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作
我校書(shū)寫(xiě)了“防災(zāi)減災(zāi)，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長(zhǎng)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ)，組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)，營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
四、認(rèn)真開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)
周一至周三下午第一節(jié)課各班對(duì)全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，通過(guò)傳播避災(zāi)自救能力，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
五、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開(kāi)展安全疏散演練
我校x月x日上午x時(shí)x分我校開(kāi)展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報(bào)聲，各安全崗位責(zé)任人快速到位，及時(shí)疏導(dǎo)。不到兩分鐘，全校xx多生按預(yù)先指定的疏散路線(xiàn)快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力，增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力
六、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改
x月x日下午，我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查，對(duì)學(xué)生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
七、食物中毒工作落到了實(shí)處
夏季來(lái)臨，預(yù)防食物中毒也成為重中之重，我們針對(duì)飲食衛(wèi)生，要求學(xué)生勤洗手，不動(dòng)臟東西，不吃“三無(wú)食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實(shí)處。
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