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我畢竟走過(guò)作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我畢竟走過(guò)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我畢竟走過(guò)作文1
每每想起那幅畫面，總有一個(gè)聲音浮現(xiàn)出來(lái)，越來(lái)越洪亮，越來(lái)越清晰。
我與父親走在去學(xué)校的路上，父親一句話也沒(méi)有說(shuō)，我回想起剛才的畫面，心里頓時(shí)又充滿了煩悶。
“怎么又要手機(jī)？”最近我成績(jī)的下降又引起了父親的不滿�！皢�(wèn)作業(yè)。”我不耐煩的拖著長(zhǎng)腔�！澳汶y道沒(méi)記嗎？”父親的聲音提高了八度�！拔衣鋵W(xué)校了，叫同學(xué)幫忙拍照片，不行嗎？”
父親眼里頓時(shí)充滿了怒火，隨著他胸口的起伏，我能清楚地感受到那里面火焰的熾熱。“這點(diǎn)小事都做不好，你還能干什么？”我小聲的回答父親：“今天作業(yè)多，我不想去學(xué)校拿！”我情不愿心不甘地幾乎被拖得到了大街上。為了平息父親的怒火，我干脆不說(shuō)話，靜靜地跟在父親后面。
“兒子，”父親的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“你知道我為什么對(duì)你發(fā)火嗎？因?yàn)槟阕罱鼱顟B(tài)很不好。今天更直接忘記拿作業(yè)了，連對(duì)自己作業(yè)都不上心的'人，又怎么能對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心呢？我和你媽媽之所以對(duì)你要求這么嚴(yán)格，無(wú)非是不想讓你吃苦，走我們的老路，雖然我不是你，但我畢竟走過(guò)�。∥也幌胱屇愫蠡�，老大徒傷悲啊！”
父親的聲音堅(jiān)定而有力，重重的敲在我的心上。
突然父親猛地轉(zhuǎn)身，我看到父親的眼里閃著淚光，我們的影子也沒(méi)再被路燈拉長(zhǎng)。
這幅畫面永遠(yuǎn)定格在我的腦海，這個(gè)聲音我至今難忘，“我畢竟走過(guò)”，那個(gè)持續(xù)回蕩的聲音終不在變大，但也非常清晰。
“我畢竟走過(guò)��！”
我畢竟走過(guò)作文2
我仿佛看見(jiàn)自己走在了一條漫漶殘缺的路上，兩旁是青翠蜿蜒的山巒，我繼續(xù)向前走，又突然跌跌撞撞地跑起來(lái)，遠(yuǎn)方天邊被太陽(yáng)暈染成了紅霞，好像向我張開(kāi)了雙臂……
旁邊的母親面色陰沉，我不禁打了寒戰(zhàn)，握緊了書(shū)包的背帶，低頭跟上母親的腳步。她拿起鑰匙開(kāi)門，“啪嗒”，門應(yīng)聲打開(kāi)，我把書(shū)包放下，坐在沙發(fā)上，不知所措。一本練習(xí)冊(cè)甩過(guò)你的面前，母親訓(xùn)責(zé)的話語(yǔ)讓我不敢抬頭：“作業(yè)怎么錯(cuò)了這么多？訂正了好幾遍都不對(duì)，你天天腦子里都在想什么？”我回憶起這些天渾渾噩噩的日子，畢業(yè)考將至，老師叮囑的話每天都在耳邊響起，自己卻毫無(wú)警惕，看著身旁的同學(xué)們?nèi)諠u勤奮，聽(tīng)著老師細(xì)心的教導(dǎo)，我的思緒卻不能集中，考試卷、作業(yè)都布上了許多的`“X”，當(dāng)時(shí)不以為然，現(xiàn)在卻刺痛了你的眼睛。“你到底想不想上高中了，不想上就別上了！”我愣愣的看著母親，眼淚止不住地掉落，打濕了面前的練習(xí)冊(cè)，把觸目驚心的“X”暈的模糊。
那天晚上，我哭了很久，或許是因?yàn)樽约焊≡甑男袨槎邜u，或許是因母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，第二天早上，鏡子里自己的眼睛都還是紅紅的。我來(lái)到學(xué)校，一張?jiān)嚲韨鞯窖矍�，課代表在黑板上寫下“隨堂測(cè)驗(yàn)”，我又想起昨天晚上自己哭的歇斯底里，深呼一口氣，緩緩拿起筆……老師夸贊我狀態(tài)不錯(cuò)，母親說(shuō)我最近學(xué)習(xí)有轉(zhuǎn)變，終于，畢業(yè)考那天，交出了一份滿意的答卷。
我站在跑道的起點(diǎn)，面前的同學(xué)興奮的說(shuō)著什么，我聽(tīng)不見(jiàn)，鼻尖滲出密密的汗珠，喉嚨有些干澀，雙腿有些發(fā)軟。
今天體育老師很高興的與自己開(kāi)著玩笑，“這節(jié)課要測(cè)800米，昨晚大概激動(dòng)地沒(méi)睡著吧？”我努力的扯起嘴角，但只能露出一個(gè)苦笑，隨著老師一聲令下，我與同學(xué)們一起沖出了起跑線，剛剛的猶豫好像都拋在腦后，我心里只叫囂著一個(gè)念頭：“跑！”漸漸地，我體力有些不支，腳步開(kāi)始放緩，一只白皙的手忽然拉住了我，讓我的跨步變大，不由得加快了速度，我看見(jiàn)好友含笑鼓勵(lì)的眼神，憑著最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。似乎也沒(méi)有想象中的那樣艱難，反而有一種說(shuō)不出的暢快，我轉(zhuǎn)身看向跑道，忽然有些自豪。
車窗外，風(fēng)景不斷涌入眼簾，回想過(guò)去，也許曾經(jīng)失敗過(guò)，也許曾經(jīng)彷徨過(guò)，也許曾經(jīng)害怕過(guò)，但我畢竟走過(guò)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。
我畢竟走過(guò)作文3
歲月的腳步在人間徘徊，留有夏夜與皓月的獨(dú)白。天地間吹卷著我塵封的夢(mèng)，有如茉莉細(xì)碎的輕語(yǔ)。天色逐漸變得匆忙，爭(zhēng)分奪秒，埋首于題海。千絲萬(wàn)縷的情緒纏繞于筆尖，飛舞的字痕甜甜地向我招手，似笑的輕喃：“走過(guò)這些日子，便好！”
那些天，我迷茫過(guò)，放棄過(guò)，墮落過(guò)。自甘松懈的心態(tài)阻絆了我前進(jìn)的腳步。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺，是初中時(shí)期最關(guān)鍵的階段。我深知這一階段再堅(jiān)持一下，就會(huì)成功，卻還是讓時(shí)間肆意的流走。
我放棄了學(xué)生最該有的心態(tài)，回家第一件事不是翻開(kāi)書(shū)本，而是任由內(nèi)心的“魔鬼”將自己停留在電視機(jī)面前停滯不前。我騙自己將這集看完便去學(xué)習(xí)，明知這是騙局還是深陷其中；課堂上明知這是重點(diǎn)難點(diǎn)，卻依舊放縱自己，神游于窗外；瑣雜的題都成了難題，使我抓狂，嗔怨�？荚嚨腵到來(lái)使我的心越弦越緊，即便是急得焦頭爛額，卻還是被眼前的安逸與快樂(lè)勾了去。
糟糕的成績(jī)見(jiàn)證了我的迷茫，我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與方向。內(nèi)心的空虛感在那瞬間使我清醒，無(wú)用的懊悔已無(wú)法將時(shí)間挽回。那條路美麗而安詳，霧氣迷蒙，可它的盡頭卻是深不見(jiàn)底的懸崖。那條路我畢竟走過(guò)了，看見(jiàn)了路那邊的深淵�，F(xiàn)在我醒悟了，我堅(jiān)定的邁向那條充滿荊棘，崎嶇不平的大路，路的盡頭是夢(mèng)想的大門，成功的彼岸。
微弱的燈光與那輪純潔的皎月在漆黑的夜晚里發(fā)光。筆尖飛速穿梭于紙間，那沙沙的悅耳聲響與蛐蛐兒的歡樂(lè)鳴叫，讓這個(gè)夏夜的我不再孤獨(dú)。手指酸痛無(wú)力，將筆放于桌上，稍作休息，我有了重新拾起的勇氣。復(fù)雜的文字、數(shù)據(jù)充滿了我的腦海，當(dāng)這道題解不出來(lái)的時(shí)候，我卻有了重新再做的決心。
我不甘再墮落，不愿再回到那無(wú)所事事的年華。唯有懷著心中最美好的夢(mèng)，懷著對(duì)未來(lái)的期待，朝前方奔跑。累了，便停下來(lái)休息一下，但絕不放棄。我深知若以后不想碌碌無(wú)為的活著，不想被茫茫人海所淹沒(méi)，就要在少時(shí)拼搏出青春的繽紛色彩。
這條路雖然過(guò)程艱難，你也或許會(huì)被很多事所困擾，所悲愁傷感，但是不要放棄，這種平淡中的脫穎而出，會(huì)讓你體會(huì)到真正的快樂(lè)。而現(xiàn)在沒(méi)有的，我相信，會(huì)讓以后那個(gè)優(yōu)秀的你所擁有。當(dāng)我走到夢(mèng)想大門的那一天，再回首遙望這些年所走過(guò)的困難、風(fēng)雨，我定會(huì)無(wú)畏未來(lái)，畢竟我都走過(guò)。到那時(shí)，我也一定會(huì)感謝現(xiàn)在這個(gè)努力的自己。
朝著朝陽(yáng)招手，對(duì)自己輕聲道聲：走過(guò)這些日子，多好！
我畢竟走過(guò)作文4
當(dāng)我們由懵懂無(wú)知變得成熟穩(wěn)重，當(dāng)我們從形同陌路成為形影不離，仿佛一切才剛剛開(kāi)始，卻即將揮手告別。六年里，我們?cè)鴰е鴿M腔激情幻想著屬于我們的美好未來(lái)；六年里，我們?cè)г箤W(xué)習(xí)太累想盡早離開(kāi)學(xué)校；六年里，我們?cè)诘沧仓惺斋@了友誼；六年里，我們?cè)谧焐显V說(shuō)著對(duì)老師的不滿卻在心里欽佩他們……當(dāng)期末考試的結(jié)束鈴聲響起時(shí)，意味著六年的小學(xué)生涯到此為止。當(dāng)我們邁出那個(gè)熟悉的校門，小學(xué)六年來(lái)的不滿、抱怨都煙消云散，只剩下滿腔留戀，因?yàn)槲覀兌贾�，我們邁出了這個(gè)熟悉的校門就不會(huì)再邁進(jìn)去了。但是，小學(xué)六年，我畢竟走過(guò)，還是會(huì)舍不得。過(guò)往的一切像影片，在我的腦海里重播……
還依稀記得我們新入學(xué)的情景，爸爸媽媽送我們進(jìn)學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)時(shí)一切都是陌生的，我們也還小，已經(jīng)習(xí)慣了在爸爸媽媽身邊，所以進(jìn)了校園還一步三回頭。等我們進(jìn)了各自的班級(jí)，開(kāi)始羞澀地自我介紹，開(kāi)始安排座位，開(kāi)始在自己的位置上別扭地坐下，開(kāi)始和同學(xué)打招呼時(shí)，我們之間緣分就已經(jīng)開(kāi)始了�？粗吧男@，我們一定都很想念家吧，這時(shí)候，總有那么幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)安慰你，你們就這樣成了好朋友。又或者有某個(gè)老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，他或她深深地吸引了你，讓他或她滿意成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力……
忘不了我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員為了班級(jí)的榮譽(yù)全力以赴，揮灑汗水，場(chǎng)下同學(xué)們、老師們都在為運(yùn)動(dòng)員加油助威，一派其樂(lè)融融的景象。獲獎(jiǎng)了的，便高高揮舞雙手，興奮得不得了，伙伴們會(huì)圍住他們，說(shuō)著祝賀的話語(yǔ)。即使沒(méi)有獎(jiǎng)也不要緊，最重要的是我們認(rèn)真對(duì)待了，我們?cè)^(guò)、奮斗過(guò)。有些太想為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)失敗了，還會(huì)流淚，這時(shí)候就會(huì)有很多同學(xué)去安慰他們，總能引得他們破涕為笑。操場(chǎng)上灑滿了我們銀鈴般的笑聲……
我們一起上課時(shí)的'情景更是銘刻在心上，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。上課的時(shí)候，總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼在他們偷懶專屬的VIP座位上疊紙飛機(jī)、放紙飛機(jī)，雖然總是被老師抓個(gè)正著，但總是樂(lè)此不疲。也總有那么幾個(gè)學(xué)霸，坐在位置上專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)真地做著筆記，活躍的思維總能跟得上老師的節(jié)奏，真是“羨煞旁人”��！而總有那么幾個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)，咬著筆頭，不時(shí)抓抓腦袋，艱難地聽(tīng)講著。
最令我難忘的還是我們一起考試的時(shí)候，雖說(shuō)老師嚴(yán)防作弊，但總有那么幾個(gè)“作弊大神”，打著令人難以發(fā)覺(jué)的小抄，在考試時(shí)奮筆疾書(shū)。考試的時(shí)候，老師還在，教室里安靜地連呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，可老師一走，全體歡呼，光顧著對(duì)答案，改答案。我們班的那些“作弊大神”也警覺(jué)得很，老師一來(lái)，立馬收好狀態(tài)，做個(gè)認(rèn)真考試的乖孩子。就這樣，我們班的考試也演成了一部喜劇。
忘不了，下課時(shí)，男生們奔跑的身影；忘不了，下課時(shí)，女生們八卦的聲音；忘不了，下課時(shí)，老師們俯下頭改作業(yè)的樣子……老師們真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，小學(xué)六年真的很短，只有當(dāng)我們畢業(yè)才懂得珍惜，才懂得留戀。因?yàn)檫@六年里，我們一起經(jīng)歷了太多，也成長(zhǎng)了太多，這成長(zhǎng)途中的陪伴更令我們難忘。納蘭性德有句詩(shī)“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)初只道是尋常”，我一直不明白其中的意思，但我現(xiàn)在懂了。人就是這樣，只有當(dāng)失去了，才懂得當(dāng)初的尋常難能可貴。
當(dāng)人生的葉子在時(shí)間的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，由幼小變得茁壯，我們也終將告別過(guò)去，奔赴人生新的旅程。當(dāng)我們一邁出小學(xué)校門，未知的旅途就在等待著我們，而小學(xué)的一切就是指引我們的那束光。時(shí)光荏苒，小學(xué)六年已成為回不去的舊時(shí)光，我們只能揮手告別，即使再舍不得，也只能存于心間，永遠(yuǎn)紀(jì)念，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)椋W(xué)六年，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文5
初夏的天，微熱。天空被雨洗得發(fā)白，雨輕輕地敲擊在玻璃上，留下了道道痕跡，遠(yuǎn)處香樟搖曳，發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲……六年的時(shí)光，我畢竟走過(guò)。
我參加小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，大概也是如今的天氣吧，仿佛有下不完的雨，說(shuō)不盡的滋味。走進(jìn)教室，卻依然像往常一樣鬧哄哄的，整個(gè)教室都充溢著棉花糖似的甜味，沒(méi)有一絲的不舍與傷感�；蛟S，時(shí)間就像一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。一個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)典禮也就此從我的指尖悄悄溜走，沒(méi)留下一點(diǎn)的蹤跡。我獨(dú)自一人打著傘，漫步在校園里，香樟葉笑了一地，任行人在上面自由行走，一股濃烈的香味包圍在人的身前身后，是不是舍不得我們走呢，我低頭望了望腳下的香樟葉。雨水順著傘骨滴了下來(lái)，落在我的手心里，沁涼的……
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鋼琴聲，我隨之而停了下來(lái)：并不流暢，而是斷斷續(xù)續(xù)的，像是卡殼的收音機(jī)。上了初中應(yīng)該也就學(xué)不了鋼琴了吧，應(yīng)該也很能再見(jiàn)到鋼琴老師了吧，我心里想。記得在上四年級(jí)時(shí)，曾有一段時(shí)間不想練琴，不僅因?yàn)槲寰�譜上一個(gè)個(gè)歪曲復(fù)雜的音符，更因?yàn)閺棾鰜?lái)的'刺耳聲音。我憤憤地拍了拍琴鍵，鋼琴深處發(fā)出了沉重的聲音，是我內(nèi)心的發(fā)泄，還是他的傷心訴說(shuō)，我不懂得。而現(xiàn)在呢，不用整天彈琴，卻又不知為何心就被這樣挖走一小塊，再也不能填滿。或許人就是這樣，只有失去了才知道珍惜，就像六年的時(shí)光，但我們?cè)谀嵌螘r(shí)間里總是過(guò)多抱怨，直至走過(guò)了，才感到可惜和懷念。
剛上小學(xué)時(shí)，我總幻想著自己哪一天就能一下長(zhǎng)大，一下就能成為六年級(jí)的學(xué)生，雖說(shuō)這是不切實(shí)際的，但我始終懷有這樣一個(gè)想法。也許是天使聽(tīng)見(jiàn)了我的心愿，轉(zhuǎn)眼間，我真成了一名六年級(jí)學(xué)生，遇見(jiàn)了許多的同學(xué)，經(jīng)歷了許多的事。我仍記得那一天：恰到好處的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地從云層里漏下，撒在地面上，白云不慌不忙地飄著，時(shí)不時(shí)地看著一群孩子，嘴角勾勒起一絲淡淡的笑……他們?cè)谂漠厴I(yè)照，而我也在其中，每個(gè)人都站在自己的位置上，沒(méi)了平時(shí)的玩鬧聲，倒又流露出一絲絲的靜謐與和諧。隨著相機(jī)的“卡擦”一聲，好似整個(gè)世界都靜止了，只為配合那完美的照片。
不知不覺(jué)，我便走出到了校門口，回首一望，好似是穿越了一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)光長(zhǎng)河，雖說(shuō)十分不舍，但我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文6
縱使蝴蝶飛不過(guò)滄海，也曾千山萬(wàn)水奔赴，我畢竟走過(guò)，走過(guò)歲月的磨煉，成長(zhǎng)的垂青，花開(kāi)花落，不曾后悔。
風(fēng)動(dòng)人心，萬(wàn)般寂靜，燈火搖曳，花落無(wú)情。路燈下，一女孩坐著，手里捧著一本書(shū)，但她的思緒卻被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方。
回望她的初中生涯，就如她一般靜靜的，波瀾不驚。她說(shuō)：“青春是明媚的憂傷，看起來(lái)珠光寶氣，回頭望時(shí)，卻什么也沒(méi)留下，我只能看著它一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，不知如何珍惜。”那時(shí)候，她就像憂郁的藍(lán)色，和天空、大海一樣，是人群的背景圖。
她喜歡的飲料是礦泉水，潔凈透明，就如她的心一般，不裝一點(diǎn)雜質(zhì)。時(shí)不時(shí)，也會(huì)有幾個(gè)人調(diào)侃：“怎么不喝汽水啊，礦泉水有什么好喝的？”她總說(shuō)：“我喜歡無(wú)味的�！焙髞�(lái)，她的桌子上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)不明來(lái)路的礦泉水，那是她平淡生活中的小插曲。
在靜謐中生長(zhǎng)的她，突然一舉奪魁，驚艷了世俗。她的生活終于有了起伏。有更多人關(guān)注了她，愿和她交朋友，但她還是一如既往，愛(ài)礦泉水，愛(ài)藍(lán)色。
第一次見(jiàn)她的神情變化是在考場(chǎng)。她沒(méi)有了以往的淡定，取而代之的是煩躁與慌亂。她的額上滲出汗水，反射著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，也將她的'慌亂暴露無(wú)遺。浮浮沉沉，結(jié)束了，她也哭了。那次打擊，她亂了節(jié)奏，卻也在一片安慰聲中，打開(kāi)了自己的心門。
她不再沉默，她要熠熠生輝。抓住時(shí)間，主宰光陰的她，努力奮進(jìn)，開(kāi)始變得愛(ài)笑，愿與人交流。她開(kāi)始融入，融入集體，融入世界�；鋾r(shí)給她帶來(lái)的殤，被花開(kāi)撫去了。她沉寂了那么久，卻不曾后悔，只遺憾沒(méi)有早點(diǎn)打開(kāi)心扉。她相信，她走過(guò)的每一步，都值得。
我不會(huì)承認(rèn)她就是我，她已被我塵封，她也被我留存，留存的是她的純真與勇敢。她畢竟走過(guò)，走過(guò)來(lái)成為了我。
我畢竟走過(guò)，我有幸來(lái)過(guò)。
我熱愛(ài)過(guò)，也熱愛(ài)著。
我畢竟走過(guò)作文7
人生的路該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾；敗，應(yīng)迎難而上，水滴石穿。榮辱不驚，初心不忘。
不論曾經(jīng)的成敗榮辱，播種過(guò)，耕耘過(guò)，收獲過(guò)，付出過(guò)，我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
算一算，如今的我們走過(guò)了14個(gè)春秋。身邊的朋友同學(xué)，在大千世界里好不容易相逢，又分離，像季節(jié)一樣更新。在多少個(gè)被雨水淋濕了的夏季，他們帶來(lái)的歡樂(lè)，期負(fù)，悲喜如影隨形�？荚嚂r(shí)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，難過(guò)時(shí)的鼓勵(lì)陪伴，吵架時(shí)的氣憤厭惡，都是他們所給予的。
多少個(gè)頹廢周，被失望和迷惘推著后背，日復(fù)一日，三點(diǎn)一線。我走向那個(gè)原本書(shū)香滿地此時(shí)卻陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對(duì)在課桌上的`一摞摞布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電圖的的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，跌宕起伏，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線。那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結(jié)局。
又有多少個(gè)算得上是意氣風(fēng)發(fā)的成功周，作業(yè)本上出奇的少了紅筆無(wú)情劃過(guò)的痕跡，考試的分?jǐn)?shù)也盡得人心。教室窗外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。再多的壓力也成了前進(jìn)的動(dòng)力。憑借著少年的心氣，帶著熱血與天真，竭盡全力拼搏奮斗，畢竟，只有自己才能改變自己，知難而退不該是少年的精神，迎難而上才是少年的秉性。
經(jīng)得起成功帶來(lái)的自滿，受得住失敗帶來(lái)的頹然，扛得起日益增多的壓力，才對(duì)得起青春賦予的熱血和美好。
漫漫人生，其如遠(yuǎn)道。人生就好像是一次無(wú)休無(wú)止的旅途，我們只能用行走來(lái)發(fā)掘它其中的奧妙。
青春，自信的張揚(yáng)，內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細(xì)品味就已然淹沒(méi)在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學(xué)路上。一路上風(fēng)光無(wú)限好，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風(fēng)景在前方等我。歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠(yuǎn)方的鳳凰涅盤之心。
輾轉(zhuǎn)在自己最美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(zhǎng)。
我畢竟走過(guò)作文8
時(shí)間過(guò)得好像流沙想挽留一伸手有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，但我們畢竟走過(guò)。
——題記
光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為回憶。
時(shí)間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。再次漫步在校園心底一絲悵然悄然彌漫心頭，六年前它迎來(lái)了稚氣未脫的我們六年后我們也將和它道別。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的書(shū)聲，又看見(jiàn)操場(chǎng)上我們奔跑的身影，又回憶起老師給我們最后一次講課的情景。這里承載著我們多少回憶，雖然無(wú)法再重演，但這一切都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
畢業(yè)像一個(gè)句號(hào)結(jié)束了我們的小學(xué)生涯；也像一首沒(méi)有寫完的詩(shī)匆匆開(kāi)始，匆匆告別；更像一艘小船，承載著我們美好的'記憶。
同學(xué)錄上寫著的信息變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。離別那一刻，眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.。在前面未知的旅途里無(wú)論前面是晴空萬(wàn)里，還是烏云密布，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。時(shí)光永不停歇，而我們也一刻不停地去追趕我們心中的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在我們只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……
但在經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們終會(huì)明白，時(shí)光，有一種無(wú)形的力量。我們所經(jīng)歷的，大都在多年之后被遺忘，能留下的只是那些輝煌。走過(guò)曾經(jīng)，我一路成長(zhǎng)。
輾轉(zhuǎn)美麗的年華，清歌一曲動(dòng)九城。
畢竟，曾經(jīng)我走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文9
我路過(guò)山，路過(guò)水，看過(guò)夜晚耀眼的花火，我踏過(guò)泥濘，掙脫過(guò)枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過(guò)。
在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽(yáng)總會(huì)照進(jìn)來(lái)，窗外是高大的大樹(shù)，小鳥(niǎo)歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽(yáng)光。書(shū)桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開(kāi)始了，偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話，課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無(wú)奈的環(huán)境下，我們的生活發(fā)生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫，樸素清淡毫無(wú)韻味，就連興趣和愛(ài)好都被拋到九霄云外。但是我們都知道，在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。
這是一段淚水潤(rùn)濕腳步的季節(jié)，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了這么多數(shù)不清的日子。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再?gòu)?fù)返。剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢？我就像是一個(gè)走丟了的孩子，迷茫和無(wú)措，迅速占領(lǐng)了我的心從小到大從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)類似這樣的教學(xué)方式。面對(duì)在空中飛揚(yáng)起的.布滿紅色標(biāo)志的習(xí)題，我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸著。
可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽(yáng)光的射程。
我憑借著自己的適應(yīng)能力，年少的樂(lè)觀心態(tài)，以及老師的指引，帶著傻氣與天真，竭盡全力的拼搏著。
人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也無(wú)法阻擋。既然知道了無(wú)法阻擋，就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光，我要讓未來(lái)再無(wú)遺憾。
我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文10
天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但畢竟我已飛過(guò)！
——題記
窗外寒意陣陣，屋內(nèi)暗淡無(wú)光。我蝸居床上看書(shū)�！芭畠�，院子里的臘梅又開(kāi)花了！”我連忙下樓，嗅著沁人心脾的幽香，不禁想起初一上學(xué)期的那段心路。
卷子上的紅叉叉就像一把把鋒利的刀，在我的心口劃開(kāi)了一道深深的口子。“還說(shuō)是老師的女兒呢？成績(jī)還不如我！”成績(jī)的下滑，同學(xué)的流言蜚語(yǔ)讓我作繭自縛，我終日把自己包裹，深陷疲憊。
門被悄悄擠開(kāi)一條縫隙，媽媽探進(jìn)頭，“聽(tīng)說(shuō)度假村的臘梅開(kāi)了，明天你陪我出去走走？”她的臉上露出央求般的神色。我遲疑了片刻，最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭，她的臉上露出欣喜的神色。
第二天一出門，寒意撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫�！皨專@大冬天的，太冷！我們還是回去吧！”媽媽拽著我的手繼續(xù)往前走。拐過(guò)彎，倏的，漫天灰色中有一抹黃色闖入眼簾。
我在樹(shù)下端詳，臘梅如同畫中走出的美女，挽著發(fā)髻，伸展著婀娜的身姿。媽媽輕輕地挽下一簇小花，墊起腳尖，深深地嗅了一口，臉上露出陶醉的神色。突然，她撿起一根枝條，沖我揚(yáng)揚(yáng)手，“快來(lái)！你來(lái)聞聞！”“媽媽，你怎么折花��？”“不是的，應(yīng)該是誰(shuí)攀折后留下的吧？我們給它帶回家，讓它重新綻放美麗！”
回到家，媽媽把它插在花瓶里，灌上水，放在書(shū)房的窗臺(tái)邊。一周陰雨，一周繁重的學(xué)習(xí)，我已把它忘卻。
又是一個(gè)周末，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，久違的`陽(yáng)光掙脫烏云的糾纏，暖暖地灑在我的身上。突然，有幾顆耀眼的黃光吸引了我。我定睛一看，什么，是花！是一朵朵花，是一朵朵異常漂亮的花，嫩黃色，綢緞般細(xì)膩富有光澤的花瓣舒展著，這不是我們帶回的那根殘枝嗎？
這是我看過(guò)的最美的花！臘梅驕傲地挺立著身軀，凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
“孩子，梅花香自苦寒來(lái)。它熬過(guò)嚴(yán)冬，傾注全部心血，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，靜靜綻放生命的風(fēng)采！美與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀！你呢，怎么能把煩惱和退縮當(dāng)作生命的全部？”我怔住了，回味著媽媽的話。
陽(yáng)光灑在含苞欲放的花骨朵上，透出不屈的生機(jī)。它賴以生存的不過(guò)是一瓶水而已，卻開(kāi)出這樣震撼人心的金色花。前方的道路漫長(zhǎng)，我怎能因一時(shí)的失意而畏縮不前。
窗外雨珠滾落，我揚(yáng)起嘴角，繼續(xù)我的題�？鄳�(zhàn)，只是筆尖多了一份自信和執(zhí)著。從此，書(shū)桌前少了一份追劇的騷動(dòng)，多了一份挑燈夜讀的寧?kù)o；課堂上少了一份竊竊私語(yǔ)的無(wú)聊，多了一份靜心凝思的專注。
回望走過(guò)的求學(xué)路，凄風(fēng)苦雨依然襲來(lái)，喜怒哀樂(lè)嘗遍，多少個(gè)奮斗的夜晚化作虛無(wú)，多少奮斗的汗水被蒸發(fā)，但我已不再彷徨，跌倒了，爬起來(lái)，重整旗鼓，奮然前行，畢竟我已掙脫了心魔的羈絆，畢竟求學(xué)的路上有親人的相伴，我會(huì)快樂(lè)坦然地去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。
我畢竟走過(guò)作文11
一次無(wú)意中，我看到了我以前發(fā)了高燒時(shí)的照片里的我看的非常起難過(guò)，無(wú)意間讓我想到了父母和我走過(guò)的人生道路。
父母是我們從小到大陪我們走的人生道路最長(zhǎng)的人。他們陪我們一起開(kāi)心，陪我一起思考難題，陪我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，當(dāng)我們長(zhǎng)大了他們也放心了，父母雖然有的時(shí)候會(huì)說(shuō)我們，會(huì)打我們，但是他們都是為了我們的人生，為了我們的的學(xué)習(xí)，他們也就是我們?nèi)松凶詈玫娜肆恕?/p>
成功是能讓我們都開(kāi)心的一件事。以前我去參加了一個(gè)體育比賽讓我非常的開(kāi)心，我正有比賽的時(shí)候，我非常的擔(dān)心我很怕我自己有可能就會(huì)被別的班的同學(xué)給打下去，被學(xué)校給掃下去，讓我非常的擔(dān)心，還有我比前練了好幾次，終于功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天我正在學(xué)校里上課的.時(shí)候，然后我被老師叫了出來(lái)我也不知道干什么，就讓我和一些別的同學(xué)去，我跟著他們來(lái)到了主席臺(tái)上，學(xué)校給我發(fā)了獎(jiǎng)我非常開(kāi)心，我在800人的前面我非常的自豪，那時(shí)我的嘴非常的甜，比吃了糖還甜。
走過(guò)失敗，是讓人非常難過(guò)的一個(gè)事，有一次我去和別的同學(xué)比完跑步，我非常的激動(dòng)，當(dāng)我跑的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)是我同桌，和她一起比，她的速度比我快我最后失敗了，我非常的難過(guò)，像吃了苦瓜一樣苦。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們有苦有甜非常的愉快，時(shí)止今日都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)作文12
初夏，伴著蟬鳴，我與母親共同走向了山西革命烈士紀(jì)念園。園中是一片開(kāi)闊的墓地，靜靜的安逸，佇立著幾百個(gè)大大小小的墓冢，沒(méi)有旁邊其他，我與母親踱著閑雜的步子徑直走向一個(gè)墓碑旁。
嫩草旁，黃土地上安眠著多少陰魂，他們?yōu)榱它h為了革命，拋頭顱灑熱血，這一墓碑又是那樣的與眾不同，一顆鮮紅的五角星在陽(yáng)光下灑向點(diǎn)點(diǎn)星光，像戰(zhàn)士的一顆紅星光照后世，遺香萬(wàn)年。
我懷著一顆敬畏而崇敬的心，注視著這些為了中國(guó)共產(chǎn)主義而不懈奮斗的人，我的思緒也漸行漸遠(yuǎn)，飛回到1929年3月的一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)處處彌漫著血腥，彌漫著恐怖的氣息，被戰(zhàn)火蹂躪過(guò)的地方一片硝煙，一片狼藉，抗日英雄劉胡蘭就出生在這個(gè)動(dòng)蕩的.年代，因?yàn)楦改付际枪伯a(chǎn)黨員，耳濡目染，從小他就對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱有極大的熱情和深厚的感情，立誓為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，他用郵遞員的假身份做著地下工作者，將關(guān)于敵人的一切情報(bào)傳遞給組織，可是，因?yàn)榕淹降某鲑u，他被敵人發(fā)現(xiàn)了，令人敬佩的是，他沒(méi)有退縮，請(qǐng)求保護(hù)，而是英勇就義，讓自己純潔高尚的鮮血，躺在劊子手無(wú)情黑暗的屠刀之下。
是的，青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣，綠水環(huán)繞，青山環(huán)抱，望革命者在天之靈安息，望革命者的愛(ài)國(guó)情懷光芒萬(wàn)丈！
我靠著一塊墓碑，坐下，仰望著遠(yuǎn)方會(huì)受幾班一樣的崇山，人是默默的想著，記憶，又回到了山城重慶，又回到了那個(gè)令人毛骨悚然的白公館。
小英雄宋振中就是那個(gè)被人親切稱為小蘿卜頭的男孩，在這樣的環(huán)境下出來(lái)了，他是來(lái)勤奮自學(xué)俄語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)三國(guó)語(yǔ)言，他又如此樂(lè)觀，那詼諧的語(yǔ)言和爽朗的笑聲安撫身邊的每一位戰(zhàn)友，可是無(wú)良知的國(guó)統(tǒng)區(qū)特務(wù)是秘密計(jì)劃了慘絕人寰的937大屠殺，像蘿卜頭帶著失望，黯然離刀，走向刑場(chǎng)。他雖然年僅14歲，卻深刻的體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，他的心智尚未成熟，就要懂得感恩，懂得報(bào)國(guó)，懂得為國(guó)家捐軀是值得的，是無(wú)上光榮的。
我畢竟走過(guò)那片墓地，回首滄桑的往事，一一浮現(xiàn)在腦海，想想祖國(guó)現(xiàn)今的輝煌又何嘗不是這些革命烈士用生命換來(lái)的。
我畢竟走過(guò)作文13
最使我難忘的是我走過(guò)的那段人生的路，現(xiàn)在回想起來(lái)，那段路是多么的堅(jiān)難，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
我畢竟走過(guò)家人陪伴我的路。在一個(gè)夏日炎炎的夜晚里，我在臥室里睡著了，媽媽看到我滿頭大汗，便坐在我身旁給我扇風(fēng)，我被那清涼的風(fēng)驚醒了，看到滿頭大汗的媽媽在給我扇風(fēng)我就說(shuō)：媽媽你別扇了，去休息吧！不用，你睡吧！我睡不著。媽媽親切的回答到。這讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
我畢竟走過(guò)朋友陪伴的路。讓我懂得了友誼的可貴。在學(xué)習(xí)的路上，總會(huì)遇到一些困難，但是，我的好朋友和同學(xué)總會(huì)給我些妙招，讓我刻服困難，玩游戲時(shí)，大家互相幫助，拿下勝利。在這里，我懂得了友誼也是人生的一道光。
我畢竟走過(guò)一段充滿艱難的日子，但俗活說(shuō)的好陽(yáng)光總在風(fēng)和后。在圍棋比賽中，輸一兩把心情就會(huì)變低，可是怎么能就此放棄呢？不能，在人生的道路中，肯定會(huì)受到挫折，但不經(jīng)歷這些怎么會(huì)見(jiàn)到明天的'太陽(yáng)呢？我充滿信心，來(lái)到比賽場(chǎng)地，坐下就開(kāi)始下棋，兩三盤過(guò)去了，最后我拿到了第三名。這讓我懂得了人生的挫折無(wú)處不在，但一定要刻服它。
又是一個(gè)陰慘慘的天氣，雨點(diǎn)無(wú)情地酒在我身上，冷風(fēng)是那么的生氣，但是經(jīng)歷了這一切，都讓我感到我才走過(guò)青春不凡的歲月。
我畢竟走過(guò)作文14
人這一生就像一條不能回頭的路；有的是通往成功的陽(yáng)關(guān)大道；有的是曲折起伏的泥濘小路只要是你自己選的，就是哭著喊著跪著，你也必須要從容走過(guò)。
題記
我是一株芽。這里是荒坡。
我從一棵種子起，就在這里生長(zhǎng)，這里漫山都是風(fēng)沙，荒蕪的平面上攏起的土丘，就是荒山坡。土坡上什么也沒(méi)有，除了我一粒不幸的，被狂風(fēng)卷進(jìn)石頭里的種子生出的芽。環(huán)境比較惡劣，伸伸頭就是黃沙，驕陽(yáng)的危害，伸伸腳就是粗糙的泥面壓的腳疼。我饑一頓，飽一頓，因?yàn)檫@里有時(shí)幾個(gè)月連續(xù)驕陽(yáng)不下一滴雨，黃沙席卷土丘，你所望見(jiàn)的皆是一片灰色的死寂的黃。
唯一的好處是，我是夾雜在這兩個(gè)怪石中的，這里有著像兩片張開(kāi)的貝殼的石頭，我就是在這里面，它能替我擋擋風(fēng)。
就這樣，并沒(méi)有多深的根，我這個(gè)小芽開(kāi)始了一段“人生”，我也不是沒(méi)有幻想過(guò)離開(kāi)這里，去一個(gè)美好的地方，但無(wú)能為力。和每個(gè)人每種生物一樣，我無(wú)法選擇自己的父母，也無(wú)法選擇我生長(zhǎng)的環(huán)境。
日子一天天過(guò)去，終于有一天危險(xiǎn)來(lái)臨，天象異常，忽然下起了暴雨，雨又猛又急，“隆隆”的雷聲不斷在耳邊回響，閃電在一次又一次劃開(kāi)天空，烏黑的天空用粗野的方式，用嘶啞的喉嚨歌唱，這是一首狂野的協(xié)奏曲！
水很快從山丘形成一股強(qiáng)大的洪流傾瀉而下，整個(gè)坡面形成一個(gè)水的世界，我感受到水的強(qiáng)大，我更感覺(jué)到恐懼，這是毀滅一切的力量。
我的心在“咚咚”的跳著，芽葉在不住地動(dòng)顫，果然水卷席這個(gè)世界，淹沒(méi)我“賴以生存”的.保護(hù)傘石頭。我被水淹沒(méi)，我想在石頭上扎根，不斷的試觸，堅(jiān)硬的石頭一次次劃開(kāi)我稚嫩的腳，我最后的希望毀滅了。我隨著水流漂流，努力撐開(kāi)自己的身體浮起，漸漸的，我昏迷了，我失去了意識(shí)。四周越來(lái)越暗，我的最后一絲意識(shí)告訴我，我不能死，我要活下去，我還是一棵小芽，我的生命還很長(zhǎng)，我要努力的扎根，使根我唯一的希望扎進(jìn)土地，攥緊我的希望。
黎明，我醒了過(guò)來(lái)，想起昨天的事，依然是場(chǎng)夢(mèng)，張開(kāi)雙眸，陽(yáng)光刺激著我的雙眼。呈現(xiàn)在眼前的是多么美麗的景色樹(shù)在茁壯的撐開(kāi)樹(shù)冠，地也不是黃沙的顏色，是一片片濃濃的綠
我被水卷進(jìn)了另一個(gè)世界嗎？我知道，這依然是同一個(gè)世界，只不過(guò)我所處的的區(qū)域不一樣罷了，我知道，我離開(kāi)了不著邊際的黃沙，來(lái)到了另一個(gè)充滿新鮮生命的環(huán)境。
清晨的黎明，那么美好，那么清新，是一個(gè)美麗的夢(mèng)！
成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。我在生死關(guān)頭努力堅(jiān)持了，我不知道成功與否，但我嘗試過(guò)，我改善了自己所處的環(huán)境，我知道，我畢竟走過(guò)。
我畢竟走過(guò)作文15
春有夏花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。從嗷嗷待哺的小嬰兒長(zhǎng)到風(fēng)華正茂的一位位少年。這其中，可不就是經(jīng)歷了這年復(fù)一年的春花秋月，瑣碎雜事嗎？而這正值豆蔻年華的我們，也一定經(jīng)歷過(guò)那讓人念念不忘的經(jīng)歷吧。
猶記得剛上初一那年，告別了小學(xué)的無(wú)知，對(duì)初中滿是激動(dòng)，忐忑不安，向往的情感至今讓我記憶猶新。正值青春的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)身上總有著無(wú)限的生機(jī)與活力，而對(duì)于我的青春，我只想說(shuō)一句，我有三幸。
一幸，有知己朋友相伴。都說(shuō)青春是孤獨(dú)的`，可我并不認(rèn)為。剛上初一時(shí)，我遇見(jiàn)了她，那個(gè)滿眼都是星辰的女孩，我的閨蜜阿然，只要她在，我的心事、愁云都會(huì)一消而散，有她在，我的青春不孤單。
二幸，有很多悉心教導(dǎo)我的老師。從小學(xué)至今，我遇到過(guò)很多老師，有嚴(yán)厲的，有和藹的，或許有句話說(shuō)的對(duì)，老師有很多個(gè)學(xué)生，而學(xué)生只有一位老師。平時(shí)老師們要照顧到很多位同學(xué)，所以忙不過(guò)來(lái)也是正常的。但我們的歷史老師讓我真的印象很深刻，她姓張。記得在初二的一節(jié)歷史晚自習(xí)上，我因?yàn)楹颓白腊l(fā)生了一些沖突，當(dāng)時(shí)的我很難過(guò)，邊哭邊聽(tīng)課。張老師看到了，下課便把我叫了出去，我本以為她會(huì)責(zé)怪我不認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)想到她非但沒(méi)有，還很耐心的安慰我，細(xì)細(xì)的給我講道理，通過(guò)她，我明白了，原來(lái)再優(yōu)秀的人也有犯
錯(cuò)的時(shí)候，不要讓自己時(shí)刻被約束的那么累，哭一場(chǎng)也無(wú)傷大雅。關(guān)于老師，還有很多令我感動(dòng)的，比如史老師在我肚子疼時(shí)背著我，把我送到家長(zhǎng)跟前……我很有幸，遇到了像“媽媽”一樣的好老師。
三幸，沒(méi)有天天把成績(jī)掛在嘴邊的父母。我的父母很愛(ài)我，也很懂得怎樣去愛(ài)我。他們會(huì)在我寫作業(yè)到深夜時(shí)為我準(zhǔn)備一些宵夜，會(huì)在我考差時(shí)細(xì)細(xì)與我分析原因，教會(huì)我做人的基本禮儀，我很慶幸有這樣的父母。
這，就是我的青春，雖不是十全十美，卻也樂(lè)得其所。關(guān)于青春，我想那就像壯闊的大海，經(jīng)歷之事滔滔不絕。卻又像小溪帶著清澈與希望奔向更遠(yuǎn)的地方。青春，有苦亦有樂(lè)，但無(wú)論是喜是悲，至少，這條路我走過(guò)。
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