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解憂的作文15篇【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的解憂的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

解憂的作文1
何以解憂,唯有下棋。憂傷氣憤的時候還是下棋好。
有一次測驗,我的數(shù)學(xué)成績從70多分一下子跳到了80多分,我自己覺得進(jìn)步很大,老師卻說我這個不好、那個有錯,我的心中又是委屈又是氣憤。
回到家,我把這些事情一股腦兒告訴了爸爸媽媽,沒有想到的是,他們竟然一起打罵了我,批評我才有一丁點兒進(jìn)步就驕傲自滿,說我基礎(chǔ)知識還存在很多的問題……巴掌打到我身上時,“啪”的一聲脆響,我傷心極了,躲在一邊默默流淚。
我又把這事兒告訴了我的小狗淘氣包包,它卻生氣地翻了個白眼,好像在說:“喂喂喂!你這個超級大笨蛋,還想把這樣小小小小的`毛毛事兒跟我這‘又偉又大’的淘氣包包說。我告訴你這個家伙,嚴(yán)是愛,松是害!”
“嚯!”我氣極了,在屋里轉(zhuǎn)了幾圈,想發(fā)泄一下。這時,我看到了桌角的象棋,哎,對了,何以解憂,快來下棋呀!于是,我找爸爸下起象棋來,我聚精會神地下棋,五盤棋過去了,八盤棋過去了……我們一共玩了十盤,我大獲全勝,心情好極了,快樂的笑容洋溢在臉上,心中的郁悶也冰消雪解了。太陽照耀著,花兒微笑著,小草長高了——這一切,都是如此美好。下象棋果然管用——誰知道呢,是爸爸,他故意不讓自己勝,他是偷偷地用這種方式幫我出氣呀。
沒想到下棋在這個時候起了大作用,還真是“何以解憂,唯有下棋”呀!
解憂的作文2
聽到這個題目你們一定會問:“小黃牛就小黃牛唄,為什么要打個雙引號?”你們怎么又急了,我這不是正要給你們的“?”做解答的嘛?
其實,它是一只長毛狗,一只可愛的小狗狗。一雙大眼睛,耷拉著的耳朵跑起來一甩一甩的,長長的毛摸上去滑滑的,可舒服了!像一個小毛球一樣。
之所以叫它小黃牛,因為它很忠實,跟黃牛差不多,是我忠實的小伙伴。它見到家人總是搖著尾巴,一蹦一跳的`,時不時蹭蹭你,舔舔你,想讓你抱抱。如果有陌生人來我家它會:“汪汪”大叫,來表示它的小主人身份,這個時候就需要來告訴它這個不是壞人,是親朋好友,這樣下次它就認(rèn)識你了,不會再對人亂叫了。
為什么說它會解憂呢?因為它不但忠實還很可愛。每當(dāng)我回家見到它,它都會沖上來用前爪抱著我的腿,后爪還在地上上躥下跳的,好像在對我訴說:“啊!我的小主人,你可算回來了,我想死你了!”看著它那可愛的樣子,再多的煩惱也會煙消云散。
有一次,我的作業(yè)很少,回到家一會兒就搞定了,可以跟我的小狗狗玩了。我來到狗狗的“家”里,發(fā)現(xiàn)它不在,我去它經(jīng)常吃骨頭的地方還不在,咦!我突然看到前面一個小毛球在動,原來是它自己在小花園里玩呢!看到我一溜煙不見了,好像在和我捉迷藏,有它陪著我,我會把所有的煩惱都拋到腦后,你說它解憂不解憂呢!
它叫皮皮,是我兒時的重要玩伴。一想起它來我就很傷心,因為在兩年前它就長眠地下了,我很懷念它。
解憂的作文3
獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。琴,是有靈魂的;琴,是人的思,人的情。王維撫琴,長嘯的是內(nèi)心的寧靜淡泊;我撫琴,傾吐的是悲歡情思
一架鋼琴,黑白琴鍵,款款地立在我的身邊,我的十年摯友,我的十年知己。也許,當(dāng)我還是一個懵懂無知的小女孩時,難以相信,自己的選擇注定了我今后十年的音樂生涯,也難以相信,這次的選擇,鼓舞了我,成就了我!
開始的,只是興趣,只是一時的沖動,誰知道,學(xué)鋼琴,哪有如此簡單,堅持,又是如此的漫長
我第一次觸到這光滑的琴鍵,激動、喜悅、滿足,瞬間從指尖流淌出來。但這感覺只在一個星期之內(nèi)消失在串串音符中了。我發(fā)現(xiàn),初學(xué)的我,根本無法演奏鋼琴,只不過是生硬地敲擊著冷冰冰的鍵盤,更不可能彈出手機(jī)上聽到的那流水般的旋律。我開始失望,我開始迷茫,我認(rèn)為自己與鋼琴,與音樂是沒有共同的語言的,便對媽媽提出:我要放棄。媽媽的態(tài)度是平靜的,她用一種讓我無法逃避的堅定的眼神,給了我力量,讓我有信心走下去!也在那個周的周末,媽媽帶我欣賞了鋼琴王子,理查德·克萊德曼的鋼琴演奏會。那是我第一次真正的在現(xiàn)場感受鋼琴的魅力。當(dāng)我看到克萊德曼先生那修長,飛速跳躍的手指,當(dāng)我聽到那輕盈、流暢、觸人心跳的旋律時,我才知道,這不是一個星期,不是一年所達(dá)到的高點!
從此,我的鋼琴音樂之路正式開始
在我與我的鋼琴的回憶錄中,最難的是十級考試的時候。當(dāng)時我才四年級,去挑戰(zhàn)十級的考試,大家都難以置信,我的心里也沒有多大的信心。我回到家,依偎在鋼琴旁邊,心中迷茫。但我一轉(zhuǎn)頭,看見了鋼琴琴鍵倒映的我的臉龐,鋼琴中的我,是堅強(qiáng)的,是勇敢的,我也仿佛聽見,一段琴聲在告訴我,一定能行!我一握拳,下定了決心。從那天起,我開始了十級考試的備戰(zhàn)狀態(tài)。一天,早晨6點起床,除了吃飯、洗漱、睡覺,就是練琴。10個音階,3個超級長而困難的大曲目,要背,要彈熟,要有感情。那個暑假,我記得,在自己的呼吸中,在自己的睡夢里,都是串串音符,都是熟悉的琴聲,都是那令人頭疼的節(jié)拍器的滴答聲。那個夏季,是我記憶中最燥熱、最難以忍受的夏季,從太陽升起到太陽落下到月亮升起,要一直坐在琴凳上,手要一直在琴鍵上奔跑、跳躍日復(fù)一日,我與我的鋼琴已經(jīng)做好了充足的.準(zhǔn)備。
考級那天,我穿上了白紗裙,回頭看了一眼與我奮戰(zhàn)多年的鋼琴,渾身又充滿了力量。考級時,我的指尖在琴鍵上自然地滑動,流水般的琴聲從指尖飄出,我想到了自己如何愛上的鋼琴,想到了自己如何堅持著練琴,想到了自己如何煎熬般度過了考級預(yù)備戰(zhàn),一幅幅畫面展現(xiàn)在眼前,我將它們用音樂的形式傾吐出來,那段記憶,那串音符隨風(fēng)飄向窗外
如我所愿,成功通過了十級的考試。
如今,我已經(jīng)13歲了,我與鋼琴的友誼已經(jīng)延續(xù)了10年。步入了初中的生活,學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重,陪伴我的鋼琴的時間越來越少。今天,我又穿上了我的白紗裙,坐在了鋼琴前,開始演奏我最喜歡的鋼琴曲《夢中的婚禮》,F(xiàn)在的感覺與小時候的感覺就不一樣了,我經(jīng)歷的事情多了,我看見的故事多了,感情也豐富了。我又回想起這10年來,我是如何走過,多少次倒下,又倔強(qiáng)的站起,盡管風(fēng)大、雨大,也依舊像我面前的這架鋼琴一樣,亭亭玉立,從不放棄!
我閉上眼睛,感受這琴聲,又想想作曲家的感情,不自覺的,眼淚頓時涌出眼眶。一首美麗的鋼琴曲,是作曲家多少年的心血,多少年的汗水,而匯聚、凝練出的最壯美的結(jié)晶!
一首鋼琴曲,仿佛就是人的一生,跌跌宕宕,起起伏伏,沒有真正的成功,也沒有真正的失敗,只有勇往直前,堅持不懈!如果說,鋼琴的人生如海,我就是一條漂泊的船,盡管被風(fēng)雪摧殘過,被暴雨肆虐過,但我從未擱淺過,信念,是茫茫大海上,為我指明方向的燈塔。
我睜開眼睛,面前的鋼琴竟化作一個翩翩少年,穿著深黑色的燕尾服,演奏著鋼琴,他的眼神堅定、深邃,凝視著遠(yuǎn)方,散發(fā)著光!這時,我才真正的明白,只有白色紗裙,才配得上這架深黑色的鋼琴,才配得上每一首表露心聲的鋼琴曲
今后的挫折、坎坷一定會更加多,但只要有鋼琴陪伴我,我就毫不退縮,勇往直前!
過去與未來,屬于我與我的鋼琴
解憂的作文4
人的一生是漫長的,在這漫長的途中,我們會遇到煩惱、憂愁。有人瀟灑走過,有人不知所措,有人頹廢,甚至有人因為這次失敗,而失去信心繼續(xù)做……當(dāng)然,這都不能從根本上解決問題。
解鈴還需系鈴人。我們要思考憂愁的原因,該如何去從根本上解決問題,而不是選擇逃避。
在古代,黃河發(fā)大水時,地里顆粒無收,在同時面對一些貪官的沉重賦稅,百姓手足無措,痛苦不堪。但他們選擇了聽天由命嗎?不!他們沒有,他們正在想盡一切可能解決的辦法:加固河堤、移居等辦法。只是在一切都是未知數(shù)的情況下,他們不相信天明如此,也不相信什么命中注定。即使失敗,也要放手一搏,而不是成為縮頭烏龜,躲在一旁,無動于衷。
建設(shè)家在設(shè)計樓盤時,往往會面臨一些困難,他們也沒有放棄整個樓盤,而是想盡辦法去尋找有關(guān)這方面的人才,或是不斷嘗試,找到問題源頭,實事求是的解決。
一個企業(yè)家不會因為一個項目的失敗而垂頭喪氣,而是通過教訓(xùn)來調(diào)整,最后再攻破下一個難關(guān),在人生的道路上不斷摸索、成長、再接再厲,迎接下一任的曙光。
貝多芬學(xué)習(xí)音樂時,老師說他身上一點兒音樂細(xì)胞都沒有,同時,他還雙耳失聰。在一次次困難的城墻下,他堅持著,不管別人的想法如何,終于,他最后站在了城墻上,沖破了困難,登上高臺,實現(xiàn)了自己的理想,成為了一名出色的音樂家。
學(xué)習(xí)亦是如此,我們不應(yīng)該以成績的'高低來評價一個人,應(yīng)以他日常生活中努力追求,為將來鋪路的無限努力來敬佩。這樣的人尊重學(xué)習(xí)這門勞動。我們要振作,回憶自己不足的行為,在考試時一展雄姿,為以后看過去的自己時,不留遺憾。而不是因為一次次成績的一落千丈而掉入無盡的深淵,不去學(xué)習(xí)飛翔的技能,最終停留在原地。
若要問何以解憂?
答曰:唯有面對!
解憂的作文5
“人生如戲,人生若戲,戲便成了一個戲;人生若戲,戲便是一個結(jié)局;人生若戲,演員便是戲中的主角!”
在一個寒冷的冬天,天氣還沒有退去,寒風(fēng)吹向大地,大地在一剎那間變得溫暖起來,小鳥在樹上歡快地唱著歌曲,大樹也在寒風(fēng)中盡情地?fù)u擺,它們仿佛在說:“我們終于要到了,終于到了!”
這不,這天清晨,我起床后,聽見一陣“呼呼”的風(fēng)聲,我走出陽臺,一看,是媽媽。她的頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹得發(fā)凌亂了,頭發(fā)凌亂不堪,頭發(fā)也被風(fēng)刮得凌亂不堪。媽媽說:“今天早上我去上學(xué),晚班都快遲到了,你還在干嘛?”我說:“媽媽,今天早餐都已經(jīng)做好了,再不去上學(xué)就遲到了!”我說:“媽媽,您怎么可以這樣對我,您的女兒不孝順,我要給您做一盤蛋炒飯,給您做一盤雞蛋炒飯!”媽媽一聽,臉一沉,說:“不行,我不是不愛吃雞蛋炒飯的.,我不喜歡吃雞蛋炒飯的!”媽媽生氣地說:“我不喜歡吃雞蛋炒飯,我不吃!”媽媽氣得臉色蒼白,我只好忍不住了。
我一邊走向廚房,一邊想:要是媽媽的女兒可以吃上媽媽做的雞蛋炒飯了,那該多好啊!我的口水都流出來了。
我走到餐廳,看見一個殘渣剩菜,我走上前去問:“媽媽,媽媽,這是什么菜呀?”媽媽笑著說:“媽媽今天,我給你做炒雞蛋炒飯!”我接過炒菜高興地說:“媽媽,我終于會用炒雞蛋炒飯啦!”
媽媽走了,我在心里暗暗高興。
解憂的作文6
初見納蘭詞只是偶然,卻觸動心靈,那一次,我正好與朋友吵架,只是一件很小的事情。我們是三年的朋友,三年中從來沒有矛盾,卻在即將分散的時候,一切都變得不一樣了。我不知道是她變了還是我變了。我尋求一個答案。
“人生若只如初見,何事秋分悲畫扇”我低頭看到了一個藍(lán)色的封面印著這首詩,我只感覺街道上所有的喧囂度離我遠(yuǎn)去。人生若永遠(yuǎn)只如初見該有多好,初見時,你是笑顏如花的純真少女,我是不諳世事的瘋丫頭。只是人生不可能只如初,我明白我們都變了。我們必須得改變,。那一刻,我的心豁然開朗人生若不能只如初見,那就留著那一份初見時的純真吧!
自此,我便愛上了納蘭,愛上了他詞中的似水流年。在煩悶的時候看納蘭,深入他的一生便可以洗清郁積在我心中的苦悶。納蘭的一生有著無數(shù)羈絆,他是康熙帝身旁受重視的大臣,身世顯赫,在別人眼中他握著大把大把的幸福?杉{蘭不喜歡這樣的生活,可是這是無法逃脫的宿命。
我想納蘭如果不是生活官場,那他會有如此美好的一生嗎?他的住所沒有繁華似錦,只有高潔的翠竹和清幽的泉水,他會在月色下手執(zhí)一把玉骨扇,輕輕吟著他喜愛的.詞曲,又或者,他會在昏暗的燈光下傾吐著他內(nèi)心的悲歡。他不需要提著大刀上戰(zhàn)場,不需要隨著康熙帝走南闖北。他只要陪著他摯愛的人看細(xì)水長流。歲月靜好。他需要的是執(zhí)子之手,與子偕老。然而,他的一生卻并不美好,只嘆一句:“當(dāng)時只道是尋!。
納蘭之所以能夠解除我內(nèi)心的憂愁,或許也是因為我們都有著無法逃脫的責(zé)任,我不適應(yīng)繁華,在燈火輝煌中總是覺得孤寂。我一直都有一把吉他,一個本子,一支筆,然后我就可以走遍天涯海角?墒,我知道這是一個不可能實現(xiàn)的夢。就像納蘭一樣。社會有它自己的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,我不得不服從。所以,我不需得按照社會現(xiàn)實來生活。我想我如納蘭,但我一會比納蘭生活得更加美好。
納蘭詞,在歷史中沉淀出最迷人的芳香消去我的哀傷。何以解憂,唯有納蘭。
解憂的作文7
我是一個急性子,遇到一點不開心的事兒情緒就會爆炸。
這不,我正垂頭喪氣地哀嘆著,街上的人在躑躅著,空氣里彌漫著嘲諷的氣息,剛剛聽過的那些諷刺的語言,如同一只大手重重的打在我身上,窗外的.樹木在雨里靜默著。
雨水打在地上,仿佛想把大地刺得千瘡百孔,我呆坐著,想想我和那位老人對峙的虐心畫面,就已經(jīng)不堪其憂了。就因為那位老人在公交車上態(tài)度惡劣的要求年輕人給他讓座,我看不下去,仗義執(zhí)言,結(jié)果遭到全車人不明就里的嘲諷。下得車來,我一片迷茫。
等我走到古箏教室的時候,正好一位女子坐在窗前彈琴,她搖曳的身姿、飄動的衣襟,讓我不禁想起了“親親子衿,悠悠我心”的千古絕句,我也開始應(yīng)和著,與那位少女一起彈奏起《高山流水》。
指尖在琴弦之間跳躍,琴弦撥動的聲音,仿佛是一片排山倒海的掌聲,讓我沉浸在甘甜之中。空氣里氤氳著雨后的清新,混著泥土的芬芳,心里的清甜頓時漾了出來,浸在每個角落
悠揚(yáng)流暢的曲調(diào)柔撫著我的心田,漸漸的,我心里的烏云變得無影無蹤。
人在世間,怎能無憂?好在我與古箏相伴,才能沖洗心靈的傷口,在我憂慮時能夠給我寧靜美好的內(nèi)心。
解憂的作文8
貝多芬說過:“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓”。我們高中生正值青春韶華,我們肩負(fù)著考取優(yōu)秀成績的使命。眾所周知,每一項使命都有其難度,都會給我們施加壓力,那么,我們的憂愁來了,憂愁來了,我們就應(yīng)該掌握住解決憂愁的法子。
何以解憂,唯有把心里雜亂的事物收拾好。青春期的我們難免會情竇初開,情愫會在某些人事物上蔓延開來。正是這些問題的出現(xiàn),才使得我們在學(xué)習(xí)上亂了陣腳,分了心神。青春期毛澤東曾有“三不談”和“三不”原則,他從小就樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)堅強(qiáng)毅力,到了青年時代,他給自己規(guī)定了“三不談”作為修行準(zhǔn)則:不談金錢、不談身邊瑣事、不談男女戀愛方面的問題。被同學(xué)們譽(yù)為“身無分文、心憂天下”。所以說,要想解除我們高中期的憂愁,就得對自己嚴(yán)格要求,正所謂“一屋不掃,何以掃天下”。
何以解憂,唯有清楚自己的能力程度。身為高中生的我們,要想端正心態(tài)去學(xué)習(xí),就得清楚自己的能力,不因為自己的`一時失誤而喪失學(xué)習(xí)的興趣,不因為自己的一時成就而沾沾自喜。所謂高手也有失誤的時候,即使自己取得的成績不好,我們應(yīng)該做的是分析原因,及時糾正錯誤,而不是浪費時間去懊惱沮喪。這樣才能達(dá)到“失敗乃成功之母”的效果。當(dāng)然,“驕傲使人落后”,即使自己所取得的成績優(yōu)異,也得繼續(xù)加冕,而不是放松學(xué)習(xí)的警惕。
何以解憂,唯有學(xué)會超越先前的自己。別在拿自己的成績和朋友,和同桌比較。你考得比他們好,你就會驕傲放松,你考得沒有他們好,你又會把時間花在整理壞情緒上。真正有比較度的,是和先前的自己比較。做到這一點,高中的憂愁減半,心態(tài)端正了,學(xué)習(xí)才有前進(jìn)的動力,方法對了,才能達(dá)到事半功倍的效果。你要超越的是你自己,不是別人。你要和先前的自己比,落后與進(jìn)步就會體現(xiàn)得明明白白。和自己比較,才會沒有較真,沒有太多負(fù)情緒。
高中生的我們,是祖國美好建設(shè)的希望,我們清楚的知道自己的使命,清楚的知道自己的學(xué)習(xí)壓力就是我們的憂愁,這就好比知道了病情,只需對癥下藥。因此,何以解憂,唯有律己。毅力和意志力對于高中生的我們是能否成才的關(guān)鍵。我們現(xiàn)在能做的,是嚴(yán)于律己,我們要為祖國的美好建設(shè)添磚獻(xiàn)瓦。
何以解憂,唯有嚴(yán)于律己,唯有培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力與意志力。
解憂的作文9
題記:俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备改干茵B(yǎng)我,現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了,已漸漸長大,我要學(xué)會自己的事情自己做,學(xué)會承擔(dān)。我要做家里的解憂草、開心果。
最近,爸爸單位的事情特別多,煩心的事也經(jīng)常找上門。你看他,臉色變黑了,身材消瘦了。昨晚,一進(jìn)門,我就從他的臉上就可以看出,他又遇見不開心的事了。果然在吃飯的時候,他沒來由地對著我和媽媽發(fā)了一通火。吃完飯,我就和媽媽商量讓爸爸一塊兒下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
在對面小區(qū)中間有個廣場,晚上經(jīng)常有一些舞蹈愛好者在邊放音樂邊跳舞健身。在那里,我們遇到爸爸的一個同事,帶著一個叫豆豆的孩子,今年5歲,長的聰明可愛。爸爸見到同事,臉色由陰轉(zhuǎn)晴。趁著這當(dāng)兒,我和豆豆約爸爸一塊兒玩游戲。豆豆說“伯伯,我們玩貓捉老鼠的游戲吧!卑职植缓靡馑,只好和我們玩起來。我們讓他當(dāng)貓,我們當(dāng)老鼠。我們一會兒竄出了偷點莊稼、一會兒偷點糧食,等他要追上時,我們跑到老鼠洞里了。就這樣,他費了好半天勁,總算抓住了小豆豆。
關(guān)于承擔(dān)作文1200字這時,又來了兩、三個8、9歲的小孩子,爸爸一看來小孩了,就說,“你們玩吧,我歇一會!蔽揖陀謶Z恿孩子們讓爸爸和我們一塊兒玩捉迷藏。讓他閉上眼睛,數(shù)到20后,才能去找我們。他果然用扇子捂住眼睛,像模像樣地數(shù)到了20,這時我們早已藏好了,他可真笨,左邊找找,右邊找找,費了好大的.勁還沒找全?吹竭@兒,我就偷偷地為他充當(dāng)內(nèi)線,悄悄地指給他小朋友藏身的地方,終于他將小朋友們一個個找出來了,都成了他的俘虜。
時間過得真快,一個小時馬上過去了,我們都累得滿身是汗,媽媽舞也跳得差不多了,我們開始結(jié)伴回家。爸爸的憂愁一掃而光。耶!成功了。
媽媽開始要學(xué)開車了,開車要考得內(nèi)容可真多,有科目1理論考試、科目2上、下,科目3上路考等等。這不,媽媽天天吃過飯就開始看駕駛員書籍,還上到網(wǎng)上做題。有些地方媽媽做題老是出錯。我看著就急的不行,真想幫幫他。當(dāng)我看到有一些交警指揮手勢,立即想到我們在學(xué)校的時候李老師教過我們的,也看過幻燈片的。于是,我就為媽媽充當(dāng)了交警指揮員,打著向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、直行、停車等手勢,媽媽一邊照書本邊看,一邊看我指揮,沒多大一會兒就學(xué)會了。我又幫助媽媽看交通標(biāo)識,這些我坐車時見過,看兩遍就記得差不多了,媽媽得好幾遍。于是我給媽媽講圖標(biāo),很快媽媽也學(xué)會了。這不,前兩天媽媽參加科目1考試,考了98分,高分通過!回來后一個勁地謝我,還為我做了一頓好吃的呢!
爸爸媽媽上班忙,我平時在家的時候多,我起床后自己疊疊毛毯,吃飯時主動端端飯碗,沒人的時候在家時掃掃地抹抹桌。爸媽布置的作業(yè),我盡力完成。爸媽回家了,我趕緊幫他們開門,倒上一杯水,遞給他們。媽媽腰疼病犯了,我會幫她拔拔火罐。晚飯后,我們有時會到附近的音樂噴泉去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),散散心,有時會到附近的大張量販,一邊享受著免費的空調(diào),一邊到書攤翻閱著書籍。遇到天氣不好的話,我和爸爸下下象棋,或者一家人玩玩撲克牌。
爸爸媽媽說,我是上天帶給他們的最好的禮物。有我在家的時候,他們就不會寂寞,就沒了憂愁,我為家里面增添了快樂!我就是家里的解憂草、開心果!
解憂的作文10
凄涼的天空中飄撒著零散散的毛毛細(xì)雨,襯托著半點微光;祀s熱鬧的人群陸續(xù)分散,門庭若市的街頭變得悄無聲息。麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳的愉鬧著,使人心煩意亂,陰沉沉的世界變得十分朦朧。
肆意的雨滴如利劍一般刺穿我的心靈,往日中滿面榮光,手搭清風(fēng),腳踏祥云的我,心情一下子墜入了谷底,變得垂頭喪氣。之所以我今天十分沮喪,是因為——這個星期的作業(yè)可以堆成一座小山了,我的書包重的就像裝了三個鐵餅一般;還有兩日五小時的培訓(xùn)班,在朝我招手;在加上周日還有一天的比賽,我可怎么交差呀!我整日絞盡腦汁的想辦法,心急如焚的抓耳撓腮,可這都星期五啦!還沒有半點進(jìn)展,我早已急得像熱鍋上的螞蟻。看來我只能叫苦連天,以淚洗面了。ā畣琛獑琛┛峙逻@次八路神仙齊到也救不了我了。(‘嗚——嗚——’)強(qiáng)烈的恐懼感,催跨了我弱不禁風(fēng)的信念,使半途而廢的我人仰馬翻,被恐懼活捉了回去。我感覺自己像啞巴吃黃連——有苦說不出。
這時,我突然想起了著名詩人雪萊的那句話“讓預(yù)言的號角奏鳴,西風(fēng)!如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”這句振奮人心的話語使我提起的精神。漸漸的從遠(yuǎn)處飄來了悠揚(yáng)的.音樂——《清明雨上》。讓我仿佛身臨其境,闖入那幅清凈的畫面,追憶起了兒時無憂無慮的情景,感慨萬分。伴著蒙蒙細(xì)雨,隨著悠悠吟樂,跟著飄然春風(fēng),點點滴滴都顯得十分安寧。接著傳來了高昂的《驕傲的少年》,“燃燒吧——驕傲的少年,在你的心里面,是堅定的信念”——是。远ǖ男拍畲嬖谟谛睦,我一定振作起來,不能被恐懼輕易擊倒,得諸葛亮大擺空城計——化險為夷;”陽光總在風(fēng)雨后……”的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。相信吧快樂的日子總會來到,芝麻開花——節(jié)節(jié)高才是我的目的。
天空漸漸放晴,即將迎來的金碧輝煌的黃昏,天空中的火燒云愈來愈近,讓人心曠神怡。
解憂的作文11
果子一但成熟就要落下,月亮一但重圓便會殘損,缺陷永遠(yuǎn)是人們的憂解,但那一輪弦月當(dāng)空又讓我了卻多少的苦悶。
月滿則虧,書桌前撒下了一捻細(xì)碎的月光,如同銀紗裝飾著我書桌的一隅,半彎月亮被天空中的烏云擋住,如同羞怯的少女用云扇擋住臉頬,只把一點細(xì)紗撒落在我桌前,細(xì)砂慢慢擴(kuò)散,如同游走的小蛇在我的桌上爬行。它們攀上臺燈,盤在書邊,慢慢的將我的書本染上銀白的細(xì)紗。
抬頭一望,一行清淚如同斷線的淚珠滴在了銀白的紗上。一彎弦月當(dāng)空,如同一把鋒利的鐮刀沉重地砍了我的心。彎月如同死神的爪牙把我摯愛的爺爺從我的身邊帶走。月無語,回首往昔我坐在爺爺?shù)耐壬下犞x奇的故事,如今已是陰陽相隔,這件事如同鎖鏈般常住我心間,揮之不去,憂愁難斷。我憤憤地斥責(zé)那一彎弦月,為什么,為什么你要把他帶走,你真是無情無義,無情無義!”說罷我把一旁的`書本重重地摔在地上,眼淚奔涌而出,如同開閘的洪水。
母親聽到后,慢慢地走了進(jìn)來,用手拍了拍我的肩膀,“不要難過了!薄坝惺裁从茫瑺敔旊x我而去,如今這月而這等欺我,難道一個團(tuán)圓這么難?什么“但愿人長久,千里共嬋娟”全是騙人的!蔽衣裣铝祟^,淚浸濕了衣服!澳阃藛,你爺爺給你講的故事……”
我的思緒被拉回了10歲那年的夏天,爺爺露出慈祥的面容:“你看天上的月亮為什么是彎的呢?”“不知道。】赡苁撬B皮地把另一半弄掉了罷!”一個幼嫩的聲音答道。爺爺笑了,爽朗的聲音如同銀鈴,“不是殘的那邊是橋梁,連接著分開的人們”,每當(dāng)人們想念他們時便抬頭看月,若是殘的,說明他們也在想念你。等到以后爺爺?shù)教焐狭,便透過這月亮看著我的孫子快樂成長!”眼淚漸漸收攬,“你看,爺爺并沒有離開你,只是換種方式陪你。”那天上的一彎月如同爺爺?shù)男δ,溫暖了我的心,我擦干了眼淚,輕輕地捧了一捧月亮貼進(jìn)臉頰,仿佛爺爺?shù)哪请p手輕輕地?fù)崦。這憂愁如同被月光打開了鎖,散于這朦朧月色中。
以后,每當(dāng)有困難時,我便抬頭看看月,看到那月正懸天空,所有的愁苦便煙消云散。手捧一縷月亮,讓它照亮我內(nèi)心的陰霾,讓它驅(qū)除我的憂愁。
解憂的作文12
作業(yè)堆里發(fā)出了喧鬧,嘁嘁嚓嚓,一如我的雜亂的心。
倏地,幾粒小小的,圓形缺了個三角的,像貓兒爪子似的花瓣兒從窗口緩緩地接連飛入,輕盈地落在我面前堆成山,滿過頭頂?shù)臅。我小心地站起來,怕嚇跑了花瓣兒。忽的,金黃的陽光照得我睜不開眼,方才作業(yè)堆太高,殊不知窗外春光正好。
“春天?來了?”我腦內(nèi)飛速地閃過這句話,這時,一陣風(fēng)撩起了窗簾,送來了暖意,那些花瓣在空中翻著跟頭,搖頭晃腦,頑皮地答:“是呀!是呀!”窗簾被風(fēng)吹開了,陽光全擠了進(jìn)來,恨不得要將房間抹滿金粉。金粉包裹著我全身,撫摸著我僵硬的腰背和脖子,我可以感受到這里面的血液都在洶涌澎湃地涌。陽光伸出它的小手,抓住我的影子,硬要將我拉出去。
我拗不過它,只好暫且服從,放下手中的筆和腦中的黑壓壓的公式,去游蕩了,現(xiàn)在學(xué)業(yè)緊,出去玩都是奢求,每天相伴只有做不完的套卷,疲倦時也只能給自己一耳光清醒,即使這樣作業(yè)也做不完。電視機(jī)和電子產(chǎn)品都待了幾年的機(jī)了。我多么奢望可以稍微放松點兒呀!
下了樓,金黃燦爛的陽光打開了我緊皺的眉頭,定睛一瞧,院子內(nèi)的草兒竟綠了頭!伸出手,溫暖也從指尖兒流,仿佛灌了一碗熱湯,全身上下,沒有一個毛孔不大張開著口。
遠(yuǎn)處,是一樹雪白的花,仿佛千萬只雪白的蝶,緊挨著立上枝頭,那哪里是枝干呀,明明是珠空綴滿的杈子。團(tuán)團(tuán)簇簇,像一樹的白雪。
走進(jìn)了看,那不就是飛到我窗戶的花嗎?小巧的攢成一朵,五個瓣各有一個缺口,花蕊淡黃,頂著那抹嫩黃的細(xì)絲兒也是白色。這就使我擔(dān)心那蕊會不會太黃了,壓下這些絲兒。將鼻子湊近其中一簇,可以聞到些淡淡的香,像被水洗過,清淡而優(yōu)雅。
一陣風(fēng)襲來,一股混有草木花香的暖流如一床厚實的被子,將我緊緊地裹住,花瓣溫柔地擦過我的臉頰,像母親溫和的手,那些柔嫩潔白的花兒,跟著帶有陽光氣息的風(fēng),將春的請?zhí)l(fā)到每家每戶。
阿婆見了,就將衣服拿出來曬了,工作青年看到了,就拿起手機(jī)給父母報春了。文藝的大姐姐瞥見了,就拿出咖啡和書本,在自家陽臺邊喝邊看了,他們在冬天肯定就將春盼了,不然怎得這么快做成了想做的.,或許每個人的心中都有春天吧。
春天是希望,是給人盼的,在艱苦歲月和憂愁中,每天想想春天就不遠(yuǎn)了,盼得的春光總要來的,心中的愁苦滋味就會少一些的,在春色中走走,便覺得三年的等待也是值的,憂愁也被春光吹得不見了。
正是因為有春光,憂愁也成了一件值得經(jīng)歷的東西。沐浴春光中,活著成了令人依依不舍的事。唯有春光,方可解憂!
解憂的作文13
努力不會辜負(fù)任何絢麗的花開
——題記
“白發(fā)三千丈,緣愁似個長!崩畎讓⒊罹w稱為“三千丈白發(fā)”;“這次第怎一個愁字了得?”李清照用反問表達(dá)自己的愁思;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜把亡國之恨喻作“向東流的江水”。古往今來,無數(shù)文人墨客付愁情于詩作。而對于每個人來說,人生中總難免會有不盡的憂愁。這些憂愁應(yīng)如何解除?曹操言“唯有杜康”,我卻道唯有努力。
現(xiàn)實生活中,與范仲淹等人一樣為國家和人民擔(dān)憂的人很少見。一般人的憂愁,無非是深層成績不夠理想、工作沒有達(dá)到預(yù)期效果、上級的批評教育、社會的各種壓迫等。我以為,這一切憂愁的造成原因,都是不夠努力。
于我而言,初二的一次期中考試,我甚至滑出了年級前五十名。原因很簡單,前半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程過于懈怠。這無疑是一次沉重的打擊,那之后,老師的批評、父母的嘮叨、同學(xué)的白眼相繼而來,每一天都如活在刑場上,令人喘不過氣來。但幸運(yùn)的是,有人用不可思議的力量撼動了我。他們用花樣年華的經(jīng)歷告訴我:“學(xué)會愛你自己并相信你可以在落魄中救贖自己。你要堅定的努力,就這樣微笑著走下去!
于是,我試著在迷茫中認(rèn)清方向,用自己的方式去努力。課堂上的`我變得專注,作業(yè)完成變得認(rèn)真,態(tài)度亦變得積極。在這些過程中,我總能感受到我的憂愁和不安逐漸被努力的實感代替。終于,汗水伴著我成功了。我找回了原來的自己,明白了努力讓我忘了如何憂愁。
煙花雖然曇花一現(xiàn),它卻知道要在有限的時間里盡情燃燒自己;一粒種子雖然微不足道,它卻拼盡全力的在有限的生命中努力生長。而擁有著漫漫人生路的我們,又有什么理由不去努力?或許我們無法解除所有憂愁,或許努力也不定都會有收獲,抑或我們無法改變命運(yùn)。但努力了,就夠了。
東野圭吾的小說《解憂雜貨店》中雜貨店老板的一句話令我印象深刻:“來找我詢問如何解憂的人,心中其實已有了答案。他們只是想證實這種答案是不是對的。而我做的,只是鼓勵他們努力實現(xiàn)已有的決定!
努力即治愈憂愁的最佳藥品。無論你是什么人,何種身份,在人生的這條路上,太多的風(fēng)雨泥濘、泥沙俱下,時刻在上演。人生這條湍急之河,是深是淺都要過。不要嗔怪世浪滔滔的無情,不必憂怨身在江湖不由人。若不是苦盡,哪來的甘甜;若不是歷經(jīng)滄桑,哪來的云淡風(fēng)輕;若不是跋山涉水,哪來柳暗花明;若不是行到水窮處,哪來的坐看云起時。努力使人生絢麗而精彩,別讓人生留下憂愁與遺憾。
何以解憂,唯有努力。
解憂的作文14
夏日的清風(fēng),吹過桌邊翻開的書卷,帶來絲絲清香,沁人心脾。
——題記
我喜歡香,淡雅的桂花香、濃烈的玫瑰香、清冽的茉莉香、傲骨的梅花香……在我的認(rèn)知里,它們便是大自然最美好的饋贈,但,同時也令我困擾不已——這香,來得快,去得更快。
于是,我常常在想:如何才能把香氣收集起來?終于,我找到了解決辦法——在書里尋香。
桂花香——懷念
“空山尋桂樹,折香思故人,故人隔秋水,一望一回顰!边@是宋代詩人姜夔的《桂花》 ,空山新雨后,詩人偶遇一顆桂樹,陣陣桂花香令他思念起故人,連這山水都似那人的一顰一笑,仿佛這是故人予他的回應(yīng),更是他對故人太過思念的詮釋。
這人,這景,這情,如何不令人回味?
蓮花香——高潔
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!鄙徎ㄍΠ涡沱惖姆甲耍逡莩旱钠返,隱喻了作者想如蓮花般,做個出淤泥而不染的君子,和想在污濁世間保留自己清白的愿望。這種品質(zhì),使蓮花的香更顯韻味……
梅花香——堅韌
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來!笔捝谋憋L(fēng)中,墻角的幾枝梅,冒著嚴(yán)寒獨自盛開,為什么遠(yuǎn)望就知道是梅花而不是雪呢?因為梅花那隱隱傳來的陣陣香氣。瞬間,梅花那浩然的正氣,高尚的.品質(zhì),凌人的盛氣,躍然紙上。梅之韌,之態(tài),之香,令人神往。
殘花香——惆悵
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟……花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”紅色的荷花漸漸凋零,素白的竹席涼意襲人,獨居的少婦獨自駕車出游,她在美麗的湖面上卻無心觀賞,只是遙望遠(yuǎn)方,空有“愁”獨“上心頭”。這次第,怎一個愁字了得?
只有殘香,隨著流水愈漂愈遠(yuǎn)……
書香——永恒
桌前的我,沐浴著溫暖的陽光,伴著香氣四溢的茗茶,獨自享受著著靜謐而又充滿詩意的生活,感受著這獨屬于我的“香氣”——書香,它不僅化解了我的煩惱,讓我不再無聊,更豐富了我的閱歷,讓我不再貧乏!它將帶領(lǐng)著我,去看更廣闊的世界,去認(rèn)識更多的“香”!這香,是永恒的。
美人之勝于花者,解語也;花之勝于美人者,生香也。
于我而言,解語者,即生香者;生香者,即書也。
解憂的作文15
有這樣一個人,他的頭發(fā)很短,很長很長,他的眼睛很大,也很大,但是很大,很大。
他很愛面子,他說話很幽默,但是,他說的話很多,但是我覺得,有時候,我真的是很想把他給說出來的,因為我覺得,他真的很聰明。
我們班有個人,我們班的語文老師,他姓李,但是,我覺得他不好,因為他上課不好,上課不喜歡講話。他說的話我都沒聽懂,我也有很多的.問題,可是我沒有告訴老師,我就沒有告訴他,因為我害怕老師提問,所以我不敢舉手。
這個人,他說話的時候,總是低著頭,好讓別人聽不見。
我們班的語文老師很好,上課時,他總是用一種很奇怪的方式教我們,讓我們自己知道,我們都不明白是怎么回事。
我們班的語文老師,他很愛面子,但是,他有個毛病,他說話很慢,我們聽不見。
他有一個大大的嘴巴,但是,我覺得他特別好,上課時,很好,他能把我們叫出來,他說的話,我們都聽不懂,老師就說,你們都說不懂吧,這個毛病一點也沒有改,他說的話,可能還在耳朵旁邊,但是我們聽不見,他也不想聽了,可能是我們太太的聲音。
我們班的語文老師還很幽默,他教語文的時候,總是很幽默,他還教我們學(xué)習(xí)語文,這個老師可真幽默,我們都很喜歡他。
我很羨慕我們班的語文老師,他就像我們的媽媽一樣,我們一起學(xué)習(xí),一起玩,一起學(xué)習(xí),還一起玩,一起玩。
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