最后一學期作文

時間：2025-12-23 08:02:02 好文我要投稿

最后一學期作文錦集【15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的最后一學期作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最后一學期作文錦集【15篇】

最后一學期作文1

　　小學六年，我們最后的一個寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時間過得可真快呀。回想剛入學時的情景，回想這六年的學習生活，心中真是不舍的緊啊。

　　時間不等人，抓住現在，才能有更好的將來。進入了六年級下學期，一見面，老師就給我們打足了預防針。告訴我們這一學期會跟以前的學期不一樣，需要把學習放在第一位，需要把學習放在一個前所未有的.高度，其他的事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個時段，我們的經歷都要放在學與習上面，務要將心思放在一些無聊的東西上面。不過，在學習之余，適當的調節(jié)也是有必要的，老師說了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒有禁止。

　　最后一個學期了，老師提議要做一個雛菊特別版，我們的一個紀念冊。想一想，以后長大了，在打開來翻翻看，這是誰，這是誰，看看我們現在的趣事，還真別有一番風味。

　　這學期，也希望我們大家都努力考一個好成績，想起上個學期，唉，算了，要是按老師的話說：“你小子都快玩出前十了。”最后一學期，一起加油，考得給力。

最后一學期作文2

　　我們就快要離開母校了，我們應該為母校做一點力所能及的事情。

　　已經到了最后一個學期了，我應該把數學成績提升，數學成績非常不理想，所以，我希望能把成績提升。

　　最后一個學期，我不能忘記我的好朋友尤其是xx，因為她給我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。

　　最后一個學期，一年尤如一年，反反復復的一天過著一天，我都覺得好無聊，最想的是能夠考到一個好中學。

　　最后一個學期，我最想感謝的是教我們的xx老師，是您從三年級教到我們現在，每次我們回答問題時答錯了，老師都沒有罵我們，都是細心教導我們。

　　最后一個學期，我們將會更聽話，更懂事，就等于長大了一歲。

　　最后一個學期，我要和爸爸在一起，因為爸爸很愛我，當然也很寵我，我也愛我爸爸。

　　最后一個學期，我和妹妹在一起的時候，我們經常吵架，但是吵架后總會和好如初的.。

　　最后一個學期，我會好好地把母校記在腦海中，我不能把教過我的老師給忘了，尤其是校長，我不會的問題都會去問寧校長，寧校長給我慈母一樣的關懷。

　　我愛校園，校園像我的家一樣。

最后一學期作文3

　　我從來都不是一個太悲觀的女生，甜美的微笑，讓我無意于任何雕琢，但我喜歡緬懷，緬懷那些細碎的從我指尖偷偷逝去的金色年華。我是一個古怪女生，喜歡巧克力，喜歡QQ糖，喜歡抱著可愛的小熊入睡，喜歡校園的八卦新聞，喜歡看穿越小說，庸俗而懦弱，自以為是卻什么也不是。當我講給別人聽時，除了樸素，別人總喜歡笑著說，你還真像小孩子，真逗！其實我一點也不逗，真的，一點也不。

　　那是從九月開始，就以經有人為我喊加油了，用力點點著頭，然后抱著頭對自己說，你能做到，做不到你就死定了�？墒牵�14歲，初三，高中，夢想，現實，悲傷，生存以及生活。一連串的無解碼，如細針，透過我的皮膚，直刺心臟。于是，有一種被刺的生疼生疼的感覺。

　　我對一部日本動畫片很喜歡，到了癡狂的程度——《吸血鬼騎士》，一個吸血鬼的花季少女優(yōu)姬，生活在充滿殺氣的世界里，身邊的吸血鬼獵人無數。本是人類的錐生零，就當幾年前純血種緋櫻聞在他身上留下了深深地印跡的那一刻，他的命運改變了——LEVEIE，也許面臨的只有死。時間的流逝讓他對血的渴望日益加深，而優(yōu)姬不顧一切的將血獻給零，保護她所喜歡的人。她打動了零，讓自己有信心在這個陌生的世界里存活下來。主人公的悲慘遭遇，造就這本不該有的悲慘結局。

　　初三，即剛進入的山的山腳，我要長途跋涉，汗水恣意的流淌著，不過沒關系，我不是孤單一人，因為我還有筆，但現實生活讓我不得不鎖住自己的筆。驀然間，忘了席慕容的這句話“我可以鎖住我的筆，為什么鎖不住愛與憂傷，它們洶涌而出，終究淹沒了自己�！�

　　潤說她先考上高中，然后考上警校，成為一名颯爽英姿的女特種兵；而姐姐說她想成為一名設計師，隨非主流熱潮大賣的新穎款式。每個人都有自己的夢想，那么我呢？我只想和我的朋友們在一起，僅此而已。

　　思緒終究還是在紛飛的試卷中被攪亂，靈魂在一次一次的成績中被刷新刷白刷空。

　　初三，如同寂寥的墳墓堆，仿佛連鬼都在這里逐漸凸顯。我上課開小差，作業(yè)也不按時交，考試卻希望得高分，如同一直不愿爬樹的蝸牛，卻妄想爬上葡萄樹的'頂端。所以我不是一個通常意義上的好孩子，所以，我無法得道升天。

　　很長時間過去了，我還是想起那個動畫片，因為優(yōu)姬的行為讓我懂得了，在這個階段我該做什么不該做什么。

　　很多人同我一樣掙扎在命運的漩渦之中，只是一開始變注定了我們所做的一切都只是徒勞，因為我們身陷的不是泥淖而是沼澤。或許隱居才是我們唯一的出路，才能得到卑微的幸福。我很清楚，所以我選擇了逃離，去一個沒有悲傷的世外桃源，有人寫過《桃花源祭》，這時我才明白世上本無桃疆。

　　我們背負著青春從莫名的起點滿懷希望的出發(fā)，可當我們走了很遠之后才發(fā)現，我們的夢想沿伸到反方向，再也回不去了。

　　夢想照進了現實，世間一片蒼茫。

　　初三如一場洪流，轟轟烈烈之后，我們的青春我們的夢想都被洗劫一空。一滴淚水一點愁，我們的青春，再舉杯同歡聲中輕輕的落下了序幕�；ㄩ_終有時，落地卻無聲……

最后一學期作文4

　　今天是一個陽光明媚的早晨，也代表著我們隱隱約約的傷心。

　　今天，高高興興的來到學校，所以今天要期末考試，望我能考一個好成績。進入考場后，還記得陳老師說的那句話：“進入考場后要先復習” 監(jiān)考老師進來發(fā)完監(jiān)考老師進來發(fā)完卷子后，外面的廣播就響起了鈴聲，我便做起了卷子。

　　第一場考完后，我們便回了自己的教室。靳老師又帶著我們復習了一下。我們便下去考試了，時間過得很快，不一會兒時間就到了。我們，交完卷子回到了自己的教室。

　　回到家后，不知為何心里卻多了一絲傷心。下午我去到學校，坐在考場里，有點心不在焉。在考試的中途，李校長說了一句話：“今天的考試是這學期的最后一場考試，你們一定要好好考，拿出一個好成績。”我瞬間愣了一下。考完試后我們到自考完試后，我們回到自己原來的班級。陳老師和靳老師給我們布置了作業(yè)，

　　出校門時我出校門時，我們卻沒有見到陳老師，但我們和競但我們和靳老師揮手再見的.時候，靳老師也向我們揮手再見，但靳老師的笑容里好像多了一絲傷心。

　　每個人都會經歷這樣的事情，傷心的時候，甚至是因為一場考試或者一句話。

最后一學期作文5

　　小學六年，我們最后的一個寒假，猶如流水一般，嘩嘩的從我們的指尖流走，時間過得可真快呀�；叵雱側雽W時的情景，回想這六年的學習生活，心中真是不舍的緊啊。

　　時間不等人，抓住現在，才能有更好的將來。進入了六年級下學期，一見面，xx老師就給我們打足了預防針。告訴我們這一學期會跟以前的學期不一樣，需要把學習放在第一位，需要把學習放在一個前所未有的高度，其他的事物都是次要的。在這最為緊張重要的一個時段，我們的.經歷都要放在學與習上面，務要將心思放在一些無聊的東西上面。不過，在學習之余，適當的調節(jié)也是有必要的，xx老師說了，玩具、漫畫都不要讓他看見，不然它們跟你的緣分就盡了。幸虧足球還是可以踢的，沒有禁止。

　　最后一個學期了，xx老師提議要做一個雛菊特別版，我們的一個紀念冊。想一想，以后長大了，在打開來翻翻看，這是誰，這是誰，看看我們現在的趣事，還真別有一番風味。

　　這學期，也希望我們大家都努力考一個好成績，想起上個學期，唉，算了，要是按xx老師的話說：“你小子都快玩出前十了。”最后一學期，一起加油，考得給力。

最后一學期作文6

　　在小學六年級的下半學期之中，我們還有二個月就要畢業(yè)考試了。

　　在那最后的兩個月中，我們一天天被作業(yè)淹沒，被作業(yè)壓著的那種沉甸甸的感覺，說真的，真不好受!

　　在最后的日子中，在難過的時候，在無聊的時候，在一頭霧水的時候，在考試沒考好的時候，在深夜中還想著明天要檢查的作業(yè)的時候，在看著課間低年級的小明友出去奔跑的時候，在自己的手機被收的時候，我總會心中想著自己未來的方向。一遍，兩遍，十遍地想。我現在仿佛就能看穿以后的生活。

　　我在班中雖然學習比較出色，但是我同時接受了語、教、英三門老師的期望，反而壓力會大。而那些并沒有學習太好的，沒有壓力可能反而會考好。

　　三門主課老師不停地換著，語文上完，剛下課，瞬間被數學老師攔了回去，數學老師直到拖到下節(jié)課上課鈴響后才依依不舍地離開。接下來，我們又要承受的是英語老師恐怖的神情威壓!

　　整個年級都在堅持著，老師又何嘗不累呢?他們也要承受校長要的名聲呀!

　　我每天跟我對門妹妹說的都是六年級好的地方。她才上四年級，對六年級有著美妙的幻想，可她，又怎么知道六年級的苦呢?考試的苦，離別的`苦，畢業(yè)的若。一段六年的緣分會至此告一段落。

　　我心想，我要是畢業(yè)了，是否會懷念那伙伴，是否會懷念那學校中其他年級奔跑、玩耍的身影，是否會懷念那一幢幢建筑物，是否會懷念體育館中那些汗流浹背的背影，是否會懷念那些讓我們受盡折磨的老師，是否會懷念校園中的那些生機勃勃的景象，是否會懷念太陽照在地下的溫暖，是否會懷念這一段小學時光。

最后一學期作文7

　　星期五，我一大早就起來了，因為今天是本學期最后一次課。天空不作美，下著??饗贛輟

　　吃完早飯后，我打著傘來到學校。到了班級里，我就靜靜地坐在我的.位子上。到了八點半，全校師生一起聽著廣播，當時，我們班里很吵，左邊一句，右邊一句，簡直是吵得夠嗆。聽完廣播以后，我們班里安靜多了，鄭老師講了一些寒假里需要注意的事項。最后，她又說：“祝同學們過一個愉快的寒假。”說完以后，我們就放學了。放學時，同學們走得整整齊齊。這時，我想：因為明天要放假了，所以同學們都走得很整齊，也想讓老師高興一些。并且，同學們在分手時，都互相說著“再見”。

　　下午，爸爸到學校去開家長會。我在家里玩牌，心里有點緊張，怕爸爸回來批評我�？墒�，爸爸回來后并沒有批評我，反而說語文老師和英語老師都表揚了我，我聽了心里很高興。

最后一學期作文8

　　我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時候陪我玩，在我寂寞的時候和我講笑話，雖然我和我的同學在一起的`時間不久了，那么我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個大錯誤，那就是不珍惜同學之間的友誼。

　　這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點點頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關我們屁事��！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。

　　雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應和好，只答應了和他是同學關系。我就勸他們同學關系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”

　　在最后一個學期里不僅要相處好，也要學習好！

最后一學期作文9

　　聽了黃校長給我們上的一課，我感觸莫大。轉眼間，停留在小學的日子所剩無幾，只有短短的一個學期。在一個學期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關重要的一課，這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。

　　問題一：在小學的最后一個學期里，我應該怎樣做最好的自己？

　　想到這個問題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠遠不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態(tài)度、習慣與目標，這樣才能做到最好的自己。

　　問題二：當前我們應該擁有怎樣的態(tài)度與習慣？

　　有一句名言是老師經常對我們說的：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來面對這學期。而習慣，也又一句名言便是：“習慣改變命運”我只有擁有了良好的生活習慣才能來改寫我的人生。

　　問題三：對于新的學期也是在小學的.最后一個學期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進并且提高？

　　繼續(xù)保持的當然就是所有我好的優(yōu)點，而需要改進的地方當然是我身上所有的優(yōu)點與缺點。有人可能會問了：優(yōu)點為什么也需要改進？我想，人的優(yōu)點也會有些不足的地方需要改進，不要以為是優(yōu)點而沾沾自喜，因為天才也又解不開的難題，優(yōu)點有時也會有缺陷。

　　問題四：我的打算與準備呢？

　　有打算才會有準備。而我的打算很簡單：時刻保持著良好的態(tài)度與習慣，靈活學習，考進自己理想的初中。準備卻有很多，比如：“考進自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因為懶惰而為自己放棄打算。

　　問題五：聽了今天黃校長給我們上的一課，我有什么感受？

　　感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時變成“超負荷”了，我終于了解并且感受到我們現在的學習將會有多么的緊張，時間將會有多么的緊迫，這是我感受最深的。

　　在小學的最后一個學期，感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學的最后一個學期，我相信，我努力、我進步、我成功！

最后一學期作文10

　　時光匆匆，很快就迎來了新的學期。步入初三的殿堂已有一個學期有余了，距離中考也不久了，只剩下一百多天。在這最后一段日子里，要努力做到最好，不能讓自己留下遺憾。我不希望以后想起現在的自己，對于這段時間是悔恨的心情。可以在這次中考中取得好成績。

　　這一個學期是尤為重要的`一個學期，這個學期是我們沖刺的最后一段時間，也是我們初中最后的生活。對于初三的學生來說，這一個學期最為難熬，因為我們不僅要面對中考，也要面對分別。在一起學習了三年的同學就要分別，與我們在一起的老師也要離我們而去，想想就十分悲傷，三年內，無論是開心或是悲傷，都是他們陪伴著我們。

　　這一個學期，是最為關鍵的學期。無論之前是認真還是不認真，在這最后一個學期都要拼一拼了。我在平時都是很懶散的一個人，上課不認真聽講，下課也沒有去預習或復習過，想想，就覺得自己之前很荒唐，很浪費時間。時間是很寶貴的東西，即使我們用什么東西也換不來的。

最后一學期作文11

　　相信有一部分同學也和我一樣，回憶著和老師同學一起度過的歡樂時光；回憶自己待了六年的小學課堂；回憶老師們教給自己的知識；回憶和老師同學過節(jié)時的快樂場景……但我們只顧回憶，有沒有發(fā)覺到自己正站在小學到初中的轉折線上呢？

　　現在我們開始回憶，不如現在開始一心復習。現在歡樂，到考試時痛苦，不如現在痛苦些，等考完試后看到成績再歡樂。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學老師做一點貢獻而報答他們。但你們有沒有注意聽老師們經常說：“考試考的好就是對老師最大的'回報！”呢？也許有的同學和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點滴時間，都珍惜時間，做點有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語和句子吧，若不珍惜時間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現在的每一寸光陰吧！

　　百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時間還在一分一秒的流逝……

最后一學期作文12

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間，寒假已經結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學的最后一個學期了，能和老師、同學相處的時間已經所剩無幾，小學的.點點滴滴如同電影一般；歷歷在目。

　　在原來，我總是希望快點畢業(yè)，快些長大，根本沒有想過畢業(yè)，那時，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現在，我們都十分珍惜這份美好的時光，好想再有很多的時間陪伴同學，更想永遠都不要畢業(yè)；永遠都不要長大；永遠停留在小學時光里；我多么希望時間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時光是不會被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經歷成長，還要經歷未來，向未來開戰(zhàn)。

　　四年級轉到永昌小學時，組建了一個新的班級——四（4）班，這也就是我們班了。

　　班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>

　　非常感謝楊老師的教育之情，在這同時，也有一份友誼陪伴著我。

　　我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過；彼此憎恨過，但我們依然很友好。

　　舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個學校。雖然有億萬個舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個嶄新的開始，是另一種成長。上初中以后，我會把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時不時拿出來慢慢的咀嚼、回味……

最后一學期作文13

　　我們就快要離開母校了，我們應該為母校做一點力所能及的事情。

　　已經到了最后一個學期了，我應該把數學成績提升，數學成績非常不理想，所以，我希望能把成績提升。

　　最后一個學期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因為她給我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。

　　最后一個學期，一年尤如一年，反反復復的一天過著一天，我都覺得好無聊，最想的是能夠考到一個號中學。

　　最后一個學期，我最想感謝的是教我們的吳老師，是您從三年級教到我們現在，每次我們回答問題時答錯了，老師都沒有罵我們，都是細心教導我們。

　　最后一個學期，我們將會更聽話，更懂事，就等于長大了一歲。

　　最后一個學期，我要和爸爸在一起，因為爸爸很愛我，當然也很寵我，我也愛我爸爸。

　　最后一個學期，我和妹妹在一起的時候，我們經常吵架，但是吵架后總會和好如初的。

　　最后一個學期，我會好好地把母校記在腦海中，我不能把教過我的`老師給忘了，尤其是校長，我不會的問題都會去問寧校長，寧校長給我慈母一樣的關懷。

　　我愛校園，校園像我的家一樣。

最后一學期作文14

　　光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，我就要告白母校，步入初中了。這個學期是我在母校度過的最后一個學期，我既有著對未來的向往，又有對母校的留戀。

　　感謝母校，讓我快樂的度過了小學生活，感謝母校，讓我認識了許多同學。下午放學時，看著母校的操場，低年級的小朋友在操場上追逐，他們歡樂的笑著，快樂的玩著。有些男生在籃球場上打籃球，他們全身都散發(fā)著熱血沸騰的味道，散發(fā)著男子不怕摔不怕痛的.氣概�？粗賵鲋苓叺幕ú輼淠�，也是依依不舍。還有幾棵樹是去年植樹節(jié)我們班一起種的呢。看這棵樹現在長得這么快，瞬間覺得原來時間真的不等人啊，悄悄的它就從你的指縫中流走了。從六年級的教室里可以看見四五年級的教室，我尋找著以前坐過的教室，真的滿滿都是回憶，接著就會想到某個老師，某個同學，那年我們共同發(fā)生過的故事。感謝母校，感謝！

　　感謝老師的悉心照料，讓我在明媚的陽光下茁壯成長。你們就像方向標，指引我走向美好的未來。我覺得老師都是偉大的，她們不辭辛苦的批改作業(yè)，備課。每個老師講課都盡心盡力，每個老師都是具有極大的責任心，就怕毀了某個學生的前途。老師教會了我們許多，可是每個老師也只是教我們一次。這次過后，再無重來。我們與每個老師的故事都不一樣。我想，老師在我們的人生中，占據不可替代的位置。我想，以后，回來母校時，跟老師交談時，可以像一個朋友一樣，可是這個朋友比你懂得多，她會給你正確的引導，我喜歡這樣的感覺，遇到什么問題或者煩惱時，也可以打電話給老師，盡管我已經畢業(yè)，老師依舊會認真傾聽的并且給你建議。

　　感謝同學們，陪伴了我走過了一段又一段的路程。我們總是歡聲笑語的討論學習，總是快快樂樂的玩耍，總是團結友愛，總是一起為班集體榮譽而努力，總是互幫互助。這樣大家庭的感覺真的很溫馨，我們在這里相遇，未來我們將仍然是好同學，好朋友。

　　小學時代的最后一學期，我多么想時間過得慢一點。