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原來(lái)如此作文15篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的原來(lái)如此作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)如此作文1
“慈母手中線，游子身上衣”說(shuō)的是親情；“人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”說(shuō)的是愛(ài)情；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”說(shuō)的是愛(ài)國(guó)之情。情感是美好的，人世因有情感而更加美麗，而親情中的母愛(ài)更像是甘露，滋潤(rùn)著干涸的泥土；像暖陽(yáng)融化冰封的大地；像春風(fēng)吹綠了枯黃的草木。
我的母愛(ài)，卻永遠(yuǎn)停留在了那里，停留在那段永難忘記的記憶里。
天亮了，媽媽睡了，睡得好沉好沉。
她睡了，我哭了，哭得好痛好痛。
跪在床邊，望著那張熟悉的再也不能見(jiàn)到的面龐，我正把這面容深深烙進(jìn)我的心底，把媽媽對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我靈魂的最深處�！皨寢�，一路走好，我會(huì)聽(tīng)話，會(huì)努力，會(huì)懂事的�！蔽疫煅实卣f(shuō)著。媽媽半閉的眼睛便安心地閉上了。那刻，我才知道，走了，失去了，永遠(yuǎn)的失去了！
或許永遠(yuǎn)地睡下去對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種解脫吧。骨瘦如柴，痛苦地呻吟，與病魔抗?fàn)幱砍龅暮怪椤且荒荒恢噩F(xiàn)于腦海，猶如利刃般深深地扎進(jìn)我的'心，眼淚隨著心底涌出的鮮血肆意流淌——除此之外我什么也做不了。
失去了，原來(lái)如此痛苦。
聽(tīng)著遠(yuǎn)處的叫賣聲：哎！各位大叔大嬸們，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，又大又甜的蘋(píng)果，來(lái)瞧一瞧、看一看嘞！不知不覺(jué)，我的眼前模糊了。忘不了，一位婦人半弓著身子在那里精心地為她那即將放假歸來(lái)的兒子挑選著蘋(píng)果，這個(gè)瞧瞧，那個(gè)看看，忙的不亦樂(lè)乎。而每當(dāng)看到兒子在她面前貪婪地啃著水果時(shí)，那張滿是歲月痕跡的臉上總會(huì)露出幸福的笑容。此時(shí)此刻，那地兒還是那地兒，那果還是那果，只是她的身影卻永遠(yuǎn)停留在了那一刻，永不重復(fù)了！
拭去眼角的淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仿佛只是為了離開(kāi)那個(gè)傷心之地。但巷子里的那間網(wǎng)吧，望著望著，心里更痛了，眼前再一次被愧疚的淚水淹沒(méi)了。曾經(jīng)，那是我每天放學(xué)后搪塞母親晚歸的“歸宿”。那是一個(gè)下著雨的下午，我仍然故技重施，鉆進(jìn)了那里。在我的夢(mèng)幻世界里，我一路過(guò)關(guān)斬將，玩得不亦樂(lè)乎，將回家之事早已拋于九 霄云外。
時(shí)間終于到了，帶著戀戀不舍，我離開(kāi)了那個(gè)夢(mèng)魂國(guó)度，走出網(wǎng)吧，我才發(fā)現(xiàn)已是深夜。雨在淅淅瀝瀝的下著，周圍的一切顯得那么寂靜，只有那昏暗的燈光在夜幕下仿佛還在靜靜地等待著晚歸的人群。我冒著雨回到了家中，放下書(shū)包時(shí)才發(fā)現(xiàn)桌上的飯菜早已涼了，我靜靜地等待著母親的歸來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我越來(lái)越覺(jué)得寂寞難耐，原來(lái)等待是如此痛苦的事情，想到母親為了我天天等待，我的心不由得顫抖了一下。
門被推開(kāi)了，母親滿身泥水，滿臉疲憊的回來(lái)了�？戳丝次�，換了雙鞋，說(shuō)道：“你到哪里去了，打你電話你又不接，我電話都快打破了，只好出去找你了，怎么樣，餓了吧？媽媽這就替你把飯菜熱一下，一會(huì)兒你吃完了，就洗洗睡吧！”媽媽原來(lái)是出去找我了，看著媽媽疲憊而忙碌的身影，我哽咽地喊出了一聲“媽媽！”便一下?lián)涞搅四赣H的懷里，大哭了起來(lái)，母親卻用親切的語(yǔ)氣問(wèn)我：“怎么了？是不是受涼了？”我搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么，只是為了好好享受一下母親那溫暖的懷抱而已……
媽媽的話仿佛還在耳邊，關(guān)切的面容仿佛還在眼前，可是，一切都只是回憶了。我甚至在想，如果我那時(shí)候聽(tīng)話一點(diǎn)，不惹媽媽生氣，或許我和她的故事還會(huì)繼續(xù)，我多想墻上的時(shí)鐘可以重走一遍，那時(shí)我會(huì)親口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”我會(huì)用我全部的愛(ài)給媽媽一個(gè)擁抱，我會(huì)努力做一個(gè)懂事的兒子，我會(huì)……
生命亦是如此，失去了，原來(lái)是如此痛苦！
原來(lái)如此作文2
又堵在了路上。 急著回奶奶家，卻不想堵在了盤山路上。前面的車不耐煩的按著喇叭，本就悶熱的天氣讓人更加心煩，太陽(yáng)的照耀下，揚(yáng)起的塵土帶著無(wú)奈紛紛落下。 我焦急的下車，看著前邊汽車排氣的長(zhǎng)龍，只能無(wú)奈的搓手。春天剛欲暖的微風(fēng)在我額頭上出處了一層細(xì)密的汗珠。我剛想問(wèn)爸爸可不可以倒回去換條路走，卻看見(jiàn)后面的車跟了上來(lái)，堵住了回頭路，又想看旁邊有沒(méi)有小路可以出去，周圍環(huán)抱的山丘，讓我很快打消了這個(gè)念頭：這只是一條允許兩車經(jīng)過(guò)的盤山小路。
我倚到車上，看著前面蜿蜒的小道布滿了汽車，無(wú)奈的嘆了口氣。前面的出租者司機(jī)打開(kāi)車門，深吸了一口氣，伸了伸懶腰，微笑著朝我這邊走過(guò)來(lái)。 干嘛皺這個(gè)眉頭，他沖我說(shuō)道，多好啊，滿眼綠油油的，幸虧不是堵在市中心啊，滿鼻子都是尾氣。我奇怪地看著他，他示意我向四周看看。 我抬頭看著我經(jīng)常路過(guò)卻從沒(méi)在意的山間，我不由驚呆了。雖是初春，但山上大部分的小草都冒出來(lái)了，給大地披上了一層綠色的毛毯，因?yàn)槭前�，草地里蒸發(fā)出來(lái)的`水分像是將山籠上了一層煙霧，讓本就神秘的大自然籠上了一層朦朧的面紗，靜謐，卻又顯得生機(jī)勃勃。
山上的樹(shù)也冒出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)的帶動(dòng)下有節(jié)奏的搖曳著，拂動(dòng)著剛剛蘇醒的大地。兩山之間是帶著紅暈的山，映的旁邊的云彩變成了紅云，正悠悠閑閑的往下落像是山巒在吞吐著紅日。 從來(lái)沒(méi)在意過(guò)山間的春天吧。他說(shuō)，其實(shí)生活并不是那么的枯燥，只有城市的喧囂和煩躁，他很美好，只是你在匆忙過(guò)路的時(shí)候從未在意過(guò)。有時(shí)候在路上停下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。 生活原來(lái)如此美好，離我們那么近，我們卻從未發(fā)覺(jué)，在匆忙時(shí)停下來(lái)仔細(xì)看看周圍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
原來(lái)如此作文3
記得三年前的一個(gè)早晨，爸爸起了個(gè)大早，在我的房門口大聲喊：“陳可，快起床，我?guī)闳プ鰝�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的.怨氣，口氣不好的對(duì)著爸爸說(shuō)：“煩死了，睡個(gè)懶覺(jué)都不行，我什么實(shí)驗(yàn)都不想做，我現(xiàn)在只想睡覺(jué)。”于是，我便把被子往頭上一蒙，繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái)。可這時(shí)，我怎么也睡不著了，只好起床。心想，我倒要看看到底做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，居然把我的美夢(mèng)都打擾了。我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)桌子上放了幾個(gè)雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你看，浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”我趕忙把頭伸過(guò)去看，爸爸看著我說(shuō)：“陳可，你知道怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”我隨口說(shuō)：“這有什么難的？根本沒(méi)有趣！看我的！”我把雞蛋放進(jìn)杯子里，連放了三勺鹽，但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底，竟一動(dòng)也不動(dòng)。我心想：哼！我就不信它永遠(yuǎn)賴在杯底不浮來(lái)了！我加鹽加鹽，加!加!加!可那“破雞蛋”上下浮動(dòng)了兩下，好像在歡快的跳舞，不一會(huì)又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。爸爸見(jiàn)了，笑著說(shuō):“再放些鹽試試？”于是，我又動(dòng)手放了些鹽。功夫不負(fù)有心人，奇跡終于出現(xiàn)了！雞蛋像一個(gè)充足了氣的氣球，浮了上來(lái)。爸爸瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“你知道為什么嗎？”我搖搖頭，百思不得其解。唉！原來(lái)清水和鹽水的比重各不相同，雞蛋比清水的比重大，所以雞蛋會(huì)沉下去；而鹽水比雞蛋比重大，所以浮起來(lái)了。我恍然大悟，連聲說(shuō)：“哦！原來(lái)如此！”真是應(yīng)了那句話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
原來(lái)如此作文4
今天下午，我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后，我在書(shū)架上找到了一本書(shū)，叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想：我平常最愛(ài)做實(shí)驗(yàn)了，這本書(shū)光是題目就把我吸引住了，內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧！于是，我把書(shū)拿起來(lái)，找到一把椅子，安靜地看起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)的確很有趣，不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn)，還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，題目吸引了我，叫“一指千斤”。說(shuō)的是：讓你的搭檔（也可以是朋友）坐在椅子上，頭向后仰，你用食指抵在你搭檔的前額上，并向下壓，他（她）就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的嗎？我決定要試一下。
于是，我叫來(lái)爸爸，說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后，很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我坐在椅子上，像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上，向下壓。哎，真的呀！無(wú)論我使出多大的力氣，都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的，可又念一想：爸爸的'勁兒肯定比我大，那么我和爸爸換一下角色，那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢？于是，我和爸爸掉換了位置，再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了：平常力氣很大的爸爸，竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況，我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的�？墒牵@又是為什么呢？我又迫不及待地翻到那一頁(yè)，答案在書(shū)下。
原來(lái)如此作文5
夏日炎炎，蟬聲連連……
又有三具被河水泡得發(fā)白的尸體被撈上來(lái)了。這些狂放不羈的少年，帶著“不該游泳”的悔恨墜入了另一個(gè)深邃而空洞的世界。對(duì)于慘不忍睹的面容和怪異扭曲的肢體，人們?cè)缫阉究找?jiàn)慣了。19，無(wú)疑是個(gè)悲哀的整體，在臨死前掙扎向河水發(fā)出怨喊……
連續(xù)幾年的死亡，已讓人漸漸忘記了河的名字，但是十多年前，大家總是親昵地呼喚：永濟(jì)河、永濟(jì)河。那陣子，每逢夏天，河道里四處充滿了“陽(yáng)光”，大人們的臉上露出孩子般的'笑容，把一擔(dān)子工作都拋向腦后，儼然回到從前。而小孩宛如鴨子戲水般笨拙地跟著父親。大伙兒黝黑的皮膚濕淋淋地反射著陽(yáng)光，好像一條條黑龍。
但是現(xiàn)在，大家早被一個(gè)個(gè)死訊鬧得惶惶不安。老人們總嘆息：“怕是河神來(lái)索命吧！”確乎，近年來(lái)富人們?yōu)榱烁欢扇×睡偪竦男袆?dòng)，一道道排水溝成了小河的近鄰，水質(zhì)變成了清一色的灰白，一切亂七八糟的廢物通通與河底“親密接觸”……人們路過(guò)便說(shuō)：“別去游泳，要死人的！”接著便把抱怨和咒罵的話說(shuō)了整整三輪。
曾經(jīng)的愛(ài)之切，今日的恨之痛……
也許是為了改變什么，也許是為了掩蓋什么，政府決定填充永濟(jì)河，并沾沾自喜地即刻下了命令。
誰(shuí)能想到已有上百年的河流在黑夜中流下的老淚呢？
當(dāng)河水被抽干的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都像被魚(yú)骨噎著愣了老半天沒(méi)說(shuō)話。一個(gè)老人哭泣著說(shuō)：“作孽啊！”望著那密密麻麻的垃圾，想到在生死邊緣的求生路上被死死縛住的人們，大家都低下了頭。
原來(lái)如此作文6
讀書(shū)百遍，奇異自見(jiàn)�！}記
書(shū)，是人類精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)。
在我小的時(shí)候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個(gè)人玩耍，但是時(shí)間長(zhǎng)啦就認(rèn)為生活枯燥無(wú)味。過(guò)節(jié)的時(shí)侯，父母會(huì)來(lái)探望我和外婆，那段時(shí)間冷風(fēng)吹在臉上都具偶的暖洋洋的。
節(jié)日過(guò)去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂(lè)，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫(huà)書(shū)，從此，這本書(shū)給拉我歡樂(lè)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，他就把我像帶在這本書(shū)一樣，我看的津津有味，其樂(lè)融融，連睡覺(jué)的時(shí)候都要在我的枕邊，我的夢(mèng)中都出現(xiàn)西游記的精彩畫(huà)面，簡(jiǎn)直是如臨其境，如感其身。
這本書(shū)雖然帶給我歡樂(lè)，它帶給我無(wú)窮的.知識(shí)，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語(yǔ)豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)。
年代在變化，我也上了小學(xué)，一到村里過(guò)會(huì)的時(shí)候我總會(huì)和一群小伙伴在書(shū)旁目不轉(zhuǎn)睛的看著，他給我增進(jìn)許多知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，它會(huì)給我們帶來(lái)巨大的力量。
微風(fēng)從我臉上滑過(guò)，梔子花開(kāi)，喲普是美好的一年，我有長(zhǎng)大了一歲，但是我永遠(yuǎn)也忘不了讀書(shū)帶給我的歡樂(lè)。
以后，我要讀更多有益的書(shū)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我的父母與祖國(guó)。謝謝輸給我美得光陰。
讀書(shū)，原來(lái)如此快樂(lè)！活到老，學(xué)到老。
原來(lái)如此作文7
朋友是你疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；
朋友是你登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；
朋友是你臥病在床時(shí)的一句問(wèn)候！
我的朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你這一路走來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”
上次在飯?zhí)�，我們都吃好了，正�?zhǔn)備走，我的鼻子來(lái)了“不速之客”——鼻血。你看到之后趕忙找他們借紙，可是他們都沒(méi)有，你叫我去水龍頭那邊洗，可是我拿著飯盒不方便，你毫不猶豫地說(shuō)；“你去，我來(lái)幫你倒�！闭沁@句簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的話語(yǔ)在當(dāng)時(shí)給了我莫大的鼓勵(lì)。等我清洗完畢時(shí)，一回頭一個(gè)美麗的身影正在等著我——你拿著我干凈的飯盒在等著我。
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“最能施惠的朋友往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的話語(yǔ)，親切的眼神，鼓勵(lì)的'話語(yǔ)，和藹的態(tài)度�！�
別看我們嘻嘻哈哈的，卻時(shí)時(shí)流露著感動(dòng)。
天灰蒙蒙的，寒風(fēng)蕭瑟，直直地刺在我的臉上。雨水像斷了線的珠子，直往下掉。當(dāng)“鈴，鈴，鈴……”再一次響起時(shí)，我感覺(jué)天都暗了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音：“……我?guī)愦騻�。”我頓時(shí)感覺(jué)天晴了，小鳥(niǎo)又在枝頭歌唱了。一路上，我們騎著自行車回家�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，雨傘總是在傾斜，在往我這邊傾�？墒悄愕纳砩弦呀�(jīng)濕漉漉了。你在四年級(jí)有個(gè)弟弟，他找你打傘，可是你卻說(shuō)：“這傘是我同學(xué)的，我同學(xué)叫我?guī)虻��！蔽翌D時(shí)感到羞愧極了�？斓郊伊�，雨也停了，你已經(jīng)渾身濕透了，你一直把我送到家門口才舍得放手。到了家，雖然風(fēng)雨吹打著我——很冷�？墒俏业男氖恰獪嘏�！
“朋友一生一起走，哪些日子不再有，一深情，一杯酒，一句話，一輩子……”正如歌聲一樣，朋友是黑夜里的一顆珍珠，天越黑它越亮！
是你讓我懂得了：愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文8
我曾見(jiàn)過(guò)有好多的人因不知道生活的真諦而一愁不展，他們只知道生活帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。為什么別人的生活比我好？為什么別人得到的東西我卻得不到？為什么我每天都要看別人的臉色過(guò)日子，他們卻揚(yáng)眉吐氣？為什么我的'生活如此艱難？為什么，難道真的是所謂的上天不公嗎？
于是我?guī)е贿B串的疑惑去尋找答案。
看到大人們掙錢都長(zhǎng)吁短嘆，那就體驗(yàn)第一步。我跟朋友們么相約來(lái)到街上，準(zhǔn)備自己動(dòng)手掙錢�！斑�，你們看，那個(gè)阿姨喝完飲料就把飲料瓶隨手丟了。”“唉”，我哀嘆道�！澳俏覀兒尾话堰@的瓶子收集起來(lái)賣給收購(gòu)站呢？”“好啊，好啊，這樣一來(lái)，不僅可以體驗(yàn)一下生活的特殊樂(lè)趣，而且也美化了環(huán)境，真可謂一舉兩得��！”朋友們隨聲附和道。于是乎，我們邊走邊把他們丟下的瓶子給收集在一起，而且邊拾瓶子邊打趣。時(shí)間過(guò)得可真快啊！不一會(huì)就收集了那么多。我們拿去收購(gòu)站，賣了。我們看著自己用辛苦的力量掙的錢，都開(kāi)心的笑了。陽(yáng)光高照，也不覺(jué)得熱�。�
這幾天，大人們很忙，似乎忘了我這樣的人。“叮，�！薄鞍�，都九點(diǎn)多了�！眹樜乙惶瓉�(lái)是周末��！唉，好餓啊！于是不情愿的起來(lái)，趕緊刷牙洗臉�！皨專堊龊昧藛�？好餓啊�！睕](méi)有答音。哦，想起來(lái)他們今天要去姥姥家�？墒牵乙趺崔k��？肚子都開(kāi)始抗議了。唉，只有自己動(dòng)手做了。我懶散的來(lái)到廚房里忙活起來(lái)了，一會(huì)兒，那種感覺(jué)就跑在腦后。半小時(shí)過(guò)去了，看著自己的勞動(dòng)成果，得意地笑了。
看，生活原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，很多日子并不是驚天動(dòng)地。生活就是由小事累積的。在你的身邊也許有一些微不足道的小事，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)怎樣體會(huì)生活。只是可惜我們有時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。
做好自己，自立自強(qiáng)，其實(shí)，生活就這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文9
今天，佐文班舉行一次特殊的測(cè)試。老師說(shuō)這次測(cè)試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測(cè)試中國(guó)兒童的智商。
測(cè)試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布了測(cè)試的要求：“一、測(cè)試卷有二十道題，要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，班上就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”有的說(shuō)：“這簡(jiǎn)直比登天還難。”也有的說(shuō)：“既然題多，時(shí)間短，題目應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽蚁耄骸斑@次測(cè)試能讓我了解自己的'智商如何，很有意思，我倒想測(cè)試。”老師制止了同學(xué)們的議論，接著說(shuō)：“二、不出聲，獨(dú)立做題；三、領(lǐng)到信封后，要等老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始才能拆信封答題�！�
接著，老師發(fā)給我們每人一個(gè)信封�！伴_(kāi)始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開(kāi)信封，答題，我看見(jiàn)周圍的同學(xué)都低著寫(xiě)著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時(shí)，教室里靜悄悄，有如啞巴開(kāi)會(huì)—沒(méi)說(shuō)的。
“時(shí)間到！停止答題�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，我剛寫(xiě)了一半，全班同學(xué)竟沒(méi)有一人能把題目都完成的。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)埋怨老師出的題目太多……
這時(shí)，老師開(kāi)始讀第二十題的要求：“如果你讀完上面所有的題目，請(qǐng)你只做第二道題�！眲傋x第一遍，一部分同學(xué)就開(kāi)始明白自己錯(cuò)了，老師讀了第二遍后，同學(xué)們?nèi)贾览锩娴男䴔C(jī)了。而我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測(cè)試卷呢！同學(xué)們都笑了：“上當(dāng)了。”“老師真會(huì)設(shè)圈套�！�
接著，老師做了總結(jié)，引導(dǎo)我們看問(wèn)題要說(shuō)觀全局，并要求我們把剛才的場(chǎng)面和自己的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。
哦，原來(lái)如此！
原來(lái)如此作文10
“我常常帶著折好的紙船去山谷里的小溪邊在那里，我把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)清澈的小溪里，淙淙的流水將會(huì)帶它們?nèi)ミh(yuǎn)方”
又一次，我讀到了泰戈?duì)柕摹都埓�，品著他那寧�(kù)o恬遠(yuǎn)的語(yǔ)言，腦中總會(huì)浮現(xiàn)那一堂語(yǔ)文課，那一堂讓我從此迷戀語(yǔ)文、不可自拔的語(yǔ)文課
你聽(tīng)，上課鈴響了！語(yǔ)文張老師伴著清脆的高跟鞋聲走進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師容光煥發(fā)，神秘地笑著，同學(xué)們便唧唧喳喳的議論開(kāi)來(lái)了，張老師頓了頓，等大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一堂不一般的詩(shī)歌朗誦課。好了，大家打開(kāi)書(shū)，看《紙船》一文，開(kāi)始！”
我慵懶地打開(kāi)書(shū)，要知道，我可是一見(jiàn)到語(yǔ)文就害怕的，以前，懶慣了，總是抱著“不舉手不喊我”心態(tài)，現(xiàn)在自然懶得細(xì)看了。
可老師話音未落，又補(bǔ)充了一句：“過(guò)會(huì)兒喊人讀喲！”
同學(xué)們都熱火朝天地干起來(lái)，不知為什么，今天大家興致很高。我也被大家?guī)?dòng)起來(lái)，說(shuō)干就干。
幾分鐘后，張老師微笑著看著大家，問(wèn)道：“都會(huì)讀了嗎？”“會(huì)---�！薄昂懿诲e(cuò)，那下面是先聽(tīng)我讀還是你們先？”“你--�！闭Z(yǔ)罷，同學(xué)們都為這份默契而笑起來(lái)。
“我先就我先，”老師自信地說(shuō)。
美妙的音樂(lè)聲響起，憂傷、唯美，如同天籟。張老師那柔美的音調(diào)如同小溪流淌時(shí)那般舒緩，又似母親手指間傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)溫柔，親切而細(xì)膩。她的聲音時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而幸福，時(shí)而悠遠(yuǎn)，時(shí)而空靈，仿佛整個(gè)世界都靜止了。老師那細(xì)長(zhǎng)白皙的手不時(shí)舞動(dòng)著，好似一個(gè)優(yōu)雅的指揮家。她時(shí)而閉目，時(shí)而輕吟，黑色的發(fā)絲在風(fēng)中飄蕩，像一位高貴的舞者。我眼前仿佛看到了：在一片玫瑰的海洋里，花瓣在空中飄散，讓我不禁想到一種叫做“櫻吹雪”的花兒。在這里，玫瑰們競(jìng)相開(kāi)放。有的，似含苞待放似的羞澀；有的，如通體流香時(shí)那般豐潤(rùn)，我們都醉了，醉在這詩(shī)，這人，這音
讀罷，掌聲如雷鳴般響起。臺(tái)下頓時(shí)舉起一大片手，爭(zhēng)相讀詩(shī)，看到同學(xué)們?nèi)绱朔e極，老師欣慰地笑了，直漾到心底
語(yǔ)文課，原來(lái)如此精彩！它帶我在知識(shí)的'海洋里遨游，在這里，我了解了詩(shī)歌的奧妙，領(lǐng)悟了文言文的內(nèi)涵，讀懂了課文的感情在這里，我們共同步入理想的殿堂
聽(tīng)！--“紙船一直向前漂流，而我也乘著紙船，漂浮在一個(gè)陌生的地方，那紙船載滿了我的夢(mèng)想”
原來(lái)如此作文11
開(kāi)學(xué)了，耳邊常常響起同學(xué)們的抱怨聲：“放假了，每天的自由時(shí)間都被老媽死死占領(lǐng)，不是作業(yè)就是輔導(dǎo)班，身邊連個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，真是太無(wú)趣了�！�
我的假期可不是這樣，我有著一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。
早上，我在窗外的.鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，一看離吃飯時(shí)間還早呢，便翻身又和冒險(xiǎn)者到夢(mèng)中的大森林里探險(xiǎn)去了。不一會(huì)兒，小鬧鐘吵醒了我——六點(diǎn)半了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)，以閃電般的速度去和朋友會(huì)合。我們腳踏蛇板，手拿水瓶，悠哉悠哉地滑動(dòng)著……這不就是快樂(lè)嗎？
七點(diǎn)半了，在經(jīng)過(guò)一番玩耍后，我睡意全無(wú)，精神飽滿，食欲大增……這也是一種快樂(lè)。
上午是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間——一頁(yè)積累、一篇日記、一張毛筆字，對(duì)我而言，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。積累讓我在書(shū)的世界里遨游；日記表達(dá)我對(duì)生活的喜怒哀樂(lè)；寫(xiě)毛筆讓我在書(shū)法的天地里求索……這不也是一種快樂(lè)嗎？
十一點(diǎn)是玩電腦的時(shí)間。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我拋開(kāi)一切束縛，盡情地放松；在刺激的游戲空間里，我放下所有負(fù)重，自由地飛翔；在精彩的影片中，我和主人公同呼吸共命運(yùn)，當(dāng)看到他們?cè)谕榈膸椭鲁晒γ撾U(xiǎn)，我流下了感動(dòng)的淚水……這難道不是一種快樂(lè)的心情嗎？
午后，我在小床上啃著《恰同學(xué)少年》，仿佛回到了民國(guó)初期，看到毛澤東趿著一雙破舊的布鞋，手里捧著一本《西洋倫理史論》，看得津津有味……這不可能不是一種快樂(lè)。
下午，我去學(xué)英語(yǔ)，在“Ihaveagoodfriend……”的朗讀聲中，我獲得了許多樂(lè)趣……這也是一種快樂(lè)的心情。
吃過(guò)晚飯后，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩蛇板，左一圈，右一圈，渴了喝點(diǎn)水，悠閑自在，玩得不亦樂(lè)乎，這是快樂(lè)的。
開(kāi)學(xué)了，雖然學(xué)業(yè)繁重，我會(huì)更加努力，用簡(jiǎn)單的心創(chuàng)造更多的快樂(lè)。
原來(lái)如此作文12
炎夏，一棵樹(shù)。
從遠(yuǎn)方走來(lái)，最顯眼的是一簇含苞待放的月季，再往旁邊瞧，便能看到一棵挺拔的樹(shù)苗。在走近些，哦，原來(lái)是棵小梧桐！
沒(méi)有風(fēng)，一切事物都懶懶地站在那，一動(dòng)不動(dòng)，唯有那棵梧桐還在堅(jiān)定地綠著。綠得很耀眼，綠得很生機(jī)。從頭到腳，從根到葉，無(wú)一不蕩漾著濃綠，或淺綠，帶給人與著夏季不相符的清涼。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼便到了秋季。走在梧桐前發(fā)現(xiàn)樹(shù)上所剩的葉子無(wú)幾，再?zèng)]有夏季的那般綠了，取而代之的是一片金黃。著金黃舍不正，給人一種生命垂危的'感覺(jué)。枝尖上的葉子也拼死掙扎，搖晃著，最后也逃不過(guò)化成泥的境地。拾起一片泛黃的葉子，輕輕拂去葉尖的塵土，再慢慢地夾在書(shū)里。我想，這又是何必？即然死何以生？心生幾許戚然！
又是一個(gè)夏季，和往年一樣的熱，這梧桐竟拔尖了不少。許多個(gè)夏季過(guò)去了，我隨梧桐長(zhǎng)高了，這梧桐的根仿佛比以前扎得更深，樹(shù)身更挺拔了。就連葉的顏色，也不似從前，從稚嫩的淺綠變成現(xiàn)在莊重、成熟的默綠。
再綠的葉子也逃不過(guò)秋季。
葉子，飄飄飄蕩蕩地落在地下，等待著土地將它化作春泥。它的生命結(jié)束了，它的使命卻沒(méi)有完。它會(huì)報(bào)答給予它的生命的大樹(shù)，再用自己的身體華化為養(yǎng)料，來(lái)滋養(yǎng)來(lái)年的新葉。
于是，我明白了，不再替它們悲傷和惋惜：它們用另一種方式延續(xù)了自己，用自己所剩的東西，去奉獻(xiàn)。當(dāng)新葉在初春生長(zhǎng)時(shí)，想起和自己在同一個(gè)葉柄眼里的陳葉，對(duì)它至謝時(shí)，便會(huì)有一種奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
誰(shuí)說(shuō)這一種奉獻(xiàn)，不是幸福？
當(dāng)今社會(huì)中，無(wú)論是清潔工，公司職員還是公司管理者……無(wú)論哪種職業(yè)，只要奉獻(xiàn)就會(huì)和陳葉一樣的意義，便會(huì)有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福！
原來(lái)如此作文13
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單有些世俗的人總是認(rèn)為有了財(cái)富、有了好的環(huán)境才叫幸福，然而，幸福的真正含義卻不止這些：當(dāng)一個(gè)饑腸轆轆的人能吃上一個(gè)面包，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)口渴難忍的人能喝上一碗清涼的井水，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)孩子與親人失散后又找到了親人，他認(rèn)為那是最幸福的；在不同的時(shí)期，不同的事情，不同的人物，他們所認(rèn)為的最幸福的事情都是不同的，然而，在我大病一場(chǎng)后，我又發(fā)現(xiàn)了一件幸福的事情：用有一個(gè)健康的身體也是非常幸福的！我在住院的時(shí)候，因?yàn)榇参坏脑�，被安排在一個(gè)治療腎病的區(qū)域里的一個(gè)臨時(shí)病房里，每天看著醫(yī)院里發(fā)生的事情，我都用很深的體會(huì)。在病房里，每個(gè)人都是心事重重的樣子，父母都在為自己的的病情而擔(dān)憂著，孩子們也失去了往日的活潑可愛(ài)，變得奄奄一息。疾病就是有這樣的威力，令人束手無(wú)策。有的母親看著自己十月懷胎的孩子那么小，就要受那么多的哭，愛(ài)子心切，眼睛都哭腫了，要知道，腎病不是一種容易治療的病。
小孩子們每天都要打針吃藥，那是一件多么痛苦的事��！每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)出院的病人，我都會(huì)看見(jiàn)他們久違的笑容，小孩和父母都笑得那么甜，那么幸福，父母臉上的皺紋在剎那間煙消云散，他們提著大包小包的衣物高高興興地走出大門，回到那個(gè)溫馨而又自然的'家中，大人小孩都在策劃著出院會(huì)怎幺去慶祝一番，看著他們那歡天喜地的樣子，我也笑了。這幸福的一家子一定認(rèn)為，孩子能平平安安地出院才是最幸福的，而孩子肯定覺(jué)得不用打針吃藥才是最幸福的，就這么簡(jiǎn)單。
父母感到最幸福的肯定是孩子能夠健康成長(zhǎng)，并不是什么榮華富貴，財(cái)富地位，而我也認(rèn)為，有一個(gè)健康的身體是最幸福，也是最重要的，健康是一，、金錢、地位……都是零，沒(méi)有一，再多的零沒(méi)有用，最終還是零。身體是一切的本錢，沒(méi)有好的身體，擁有什么也沒(méi)有用。簡(jiǎn)評(píng)：只要我們的心沒(méi)有迷失方向，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)！
原來(lái)如此作文14
爸爸又不在家了！
近日，爸爸總是午出夜歸，每當(dāng)我大惑不解問(wèn)到緣由，爸爸總是付之一笑，讓我丈二和尚——摸不著頭腦，不知他葫蘆里賣的什么藥。
今日，暴雨滂沱，加上老師一番訓(xùn)誡，心涼如水，只祈求爸爸門口擁抱的溫暖能驅(qū)逐內(nèi)心的寒氣�！芭椤�，大門被猛地撞開(kāi)，我迅速問(wèn)候了每一個(gè)房間，可依然空無(wú)一人。渾身的力氣仿佛一下子被抽空了一般，我癱坐在了椅子上。
昏黃的暗光中，僅有桌上那碗面依舊吐著絲絲熱氣�！鞍ィ 蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，凝視窗外，一片片樹(shù)葉禁不住暴雨的洗禮，紛紛飄落雨壇�？粗粗�，視線漸漸模糊，思緒在心頭慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
因?yàn)槲疑狭顺踔�，爸爸不再那么忙于工作，下定決心好好陪我，對(duì)我開(kāi)始百般照顧。爸爸總提著他的小公文包早早到家，煮好了飯，便在家門前笑瞇瞇地迎候著我。幫我卸下書(shū)包，又扶我坐下。那個(gè)模樣，那般殷勤，常常讓我如墜云端，飄飄忽忽。媽媽也偶而迎接，給我一個(gè)大大的擁抱。我翩躚于愛(ài)中，那甜蜜的絮語(yǔ)，溫暖的擁抱，熱騰騰的飯菜，如一張細(xì)密的網(wǎng)絲絲縷縷地纏繞著心房，心底滿盈著幸福。日日此等，便也習(xí)以為常了……
“轟……”，一聲驚雷使我如夢(mèng)初醒，望著空空蕩蕩的屋子，心中不由泛出一種不解，甚至憤怒：爸爸到底去哪兒啦？
腦中忽然閃過(guò)一幅畫(huà)面：前些時(shí)日，有個(gè)叔叔（爸爸的朋友）邀爸爸一起打牌，爸爸手持電話，滿面笑容欣然答應(yīng)�！澳恰蔽以较朐接X(jué)得不對(duì)勁，不禁怒火中燒：每日來(lái)也匆匆，去也匆匆，原來(lái)是去打牌！說(shuō)好以后要多陪陪兒子的，開(kāi)學(xué)這才幾天，就沒(méi)有了耐心，還口口聲聲要我堅(jiān)持不懈，迎難而上！這樣的爸爸夠格嗎？真是不可思議！
陸賈說(shuō)過(guò)：“垂大名于萬(wàn)世者，必先行之于纖微之事。”興許因?yàn)樘^(guò)憤怒，又何曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)小皮包也不知去向！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。一晃9點(diǎn)30分了，爸爸手握濕漉漉的'雨傘撞了進(jìn)來(lái)，徑步走向房間。我不加思索，當(dāng)即攔住了他。
“爸爸，這么晚了，出去才回來(lái)？干什么的？”看著他眼中閃爍著興奮的光芒，我更加堅(jiān)信爸爸是打牌去了，冷冷地瞪著他�！皼](méi)，沒(méi)干嘛呀�！彼粗�，一頭霧水�！笆菃�？”我一副“不破樓蘭終不還”的樣子，咄咄逼人地問(wèn)�！翱伞伞�，我真沒(méi)干什么！”爸爸一副啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的囧樣。我心生憐惜之情，無(wú)奈地?fù)u搖頭，不再追問(wèn)。
次日，放學(xué)的鈴聲一響，我就如脫韁的野馬般直奔向家，迎接我的仍然是空空蕩蕩的屋子。憤怒的情緒如充著氣的碩大氣球，在一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。我怕家中狹小的天地容不下我暴漲的情緒，一股莫名的沖動(dòng)慫恿我出去走走。正到心煩處，那就走吧！一路行來(lái)，飽覽百花，任芬芳染上鼻尖，灌入胸膛，心不由舒暢了許多。不知不覺(jué)，我走到了“泰興一建”——爸爸的工作單位旁。
倏地，一個(gè)身影晃入眼簾，定睛細(xì)看，正是爸爸！雙目對(duì)視，驚訝之情溢于言表�！鞍�，你來(lái)單位了？為何不告訴我？我還以為你打牌去了呢！”爸爸又驚又喜，寬厚的大手溫和地?fù)崦�，也撫去了我心頭的疑云。“我馬上要考建造師了，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，只好先煮了飯，再每天擠點(diǎn)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)，這樣，晚上才能早些回家陪陪你��！怎么可能打牌去呢？”啊，原來(lái)如此！原來(lái)是我錯(cuò)怪爸爸了！
曾經(jīng)，猜忌、懷疑像一條毒蛇，噬咬著我原本純潔美好的心靈，阻斷了我與爸爸之間真情的橋梁。人與人之間多一些理解，多一些信任，感情的天空會(huì)一直高遠(yuǎn)寥廓�，F(xiàn)在，我豁然開(kāi)朗。
路邊的霓虹燈斑斕著五彩的光芒，我緊緊地?fù)碇职�，手拉著手，腳步輕快地踏上了真情的歸途……
原來(lái)如此作文15
幸福，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，人們都很熟悉，但各人對(duì)幸福的理解又各不相同。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
幸福，是雨中伸來(lái)的一把傘。
小時(shí)候上幼兒園。有一天下著大雨，我站在校門邊焦急地望著外面，一把把傘來(lái)回穿梭，遮擋了視線。忽然，一把傘打在了頭頂，轉(zhuǎn)身一看，是衣服已經(jīng)濕了一大半的媽媽，她微笑著：“來(lái)，趕緊把傘打上，媽媽就不用了�！蹦且凰查g，我感受到了幸福和溫暖。
幸福，是寒冷時(shí)的一杯熱水。
上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)時(shí)在下雪，穿著略顯單薄的我在隊(duì)伍中瑟瑟發(fā)抖，只想著雪快點(diǎn)停，兩只手不停地搓著。正當(dāng)我感覺(jué)快走不動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影——爸爸。他拿著一個(gè)保溫杯，雙手凍得通紅，搶前一步吧水杯遞給我：“喝兩口吧，暖暖身子�！闭f(shuō)著，接過(guò)了我肩頭沉重的`書(shū)包。一口熱水下肚，溫暖的不僅是身體，還有心。那一刻，我感受到了幸福。
幸福，是失意時(shí)的一聲安慰。
月考時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想。那天放學(xué)時(shí)，我正耷拉著腦袋走在路上，忽聽(tīng)身后傳來(lái)一聲：“老趙！等等�。 笔俏易钜玫膬蓚�(gè)朋友�！澳阏α�？”“沒(méi)什么！”“說(shuō)說(shuō)吧！”“唉，我考砸了！”沒(méi)想到，我迎來(lái)的不是嘲笑，而是安慰�！皼](méi)事，就一次嘛，不要太消沉�！蓖麄冋嬲\(chéng)而友善的目光，那一刻，我感受到了幸福。
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