(優(yōu))踏春作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的踏春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

踏春作文1

　　4月的一天，微風(fēng)拂面，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，一起去七都的太湖迷笛營(yíng)踏青！

　　一路上，金黃的油菜花，粉紅的桃花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏，形成一道美麗的風(fēng)景線。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地�！懊缘褷I(yíng)”三個(gè)大字在我們頭頂微笑，好似在歡迎大家光臨。

　　我校領(lǐng)到的'任務(wù)是先燒烤后放風(fēng)箏。大家直奔燒烤臺(tái)，你穿年糕，我烤香腸，忙得不亦樂(lè)乎！待年糕烤得焦黃，香腸也發(fā)出“嗞嗞”聲，我們?nèi)錾献稳缓屠苯贩郏�大家津津有味地吃著自己烤的食物，好不熱鬧!

　　吃飽喝足后，我們?nèi)耸忠恢伙L(fēng)箏，來(lái)到一塊開(kāi)闊的空地上。我迫不及待地放飛，憑著自己放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，一邊跑，一邊放線，根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小，我一收一放，風(fēng)箏終于飛上了天空。不一會(huì)兒，風(fēng)箏越飛越高，最后只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。其他小記者也把風(fēng)箏駕馭得非常好。五顏六色的風(fēng)箏，把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得十分美麗。風(fēng)箏越飛越高，我想：我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像風(fēng)箏一樣，向著目標(biāo)前進(jìn)、攀升！

　　該回學(xué)校了，我們?nèi)砸猹q未盡。大巴車?yán)�，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)……小記者活動(dòng)真是豐富多彩！

踏春作文2

　　早上，我們先背背古詩(shī)。然后，盧老師說(shuō)：“排好隊(duì)，我們要走了�！庇谑�，我們就排好隊(duì)，兩個(gè)兩個(gè)地拉起來(lái)。到了車上，我們就一座兩人，兩座三人的坐。到了那里，排好隊(duì)跟著老師走。走得時(shí)候，我東看看，西看看，我看到了菊花是白色的，菊花的形狀是橢圓的。走著走著，我看見(jiàn)橘神了，那個(gè)橘神是個(gè)雕像。我們?cè)谀抢锱牧苏�，吃了自己帶的`東西。老師說(shuō)：“我們可以繼續(xù)走了�！蔽覀兣藕藐�(duì)伍繼續(xù)走。我看見(jiàn)了第一室、第二室。。。。。。第六室。我們又看見(jiàn)了很多雕像，還在那里拍照，是李老師給我們拍的，拍完后，我們繼續(xù)往前走。我看見(jiàn)了有好多假橘子，用這橘子拼成的地圖，地圖像公雞。還有一個(gè)像長(zhǎng)城。老師說(shuō)：“我們出去了�！庇谑�，我們就排著隊(duì)伍出去了。盧老師說(shuō)：“可以吃東西了�！蔽覀兙妥�下來(lái)吃東西。一會(huì)兒，李老師說(shuō)：“車來(lái)了�！蔽覀兙捅持�包去車上。在車上，我們背了古詩(shī)，唱了歌。到了學(xué)校，我們就下車。回到了教室后，盧老師說(shuō)：“零食帶少點(diǎn)，要不就吃不完了，

　　我們現(xiàn)在可以回家了�！蔽揖捅持�背包回家了。

　　今天，我感覺(jué)很開(kāi)心。

踏春作文3

　　微風(fēng)輕拂，暖暖春意，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　——題記

　　四月的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，我們迎來(lái)了初中第一次春游。踏春路上，一片生機(jī)。

　　走在綠道上，一旁的好溪靜靜流淌，泛起層層微波，陽(yáng)光斜射在水面上，好溪一半呈橙紅色，一半呈翠綠色，溪岸的一排樹(shù)倒映在水面上，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便隨風(fēng)飄落，靜靜地躺在水面上，一切都如此愜意，岸邊不時(shí)會(huì)有人跑過(guò)，清新的空氣令人心曠神怡。

　　山間的小路上，小溪是恬靜的，她不時(shí)濺起陣陣?yán)嘶�，緩緩流著，她不像男孩子般調(diào)皮搗蛋，她似個(gè)文靜的`女孩，向她向往的地方流去。鄉(xiāng)村便坐落在山間，村中綠樹(shù)環(huán)繞，千姿百態(tài)，柳條隨風(fēng)起舞，綠樹(shù)掩映其中，房屋若隱若現(xiàn)，與樹(shù)交錯(cuò)雜陳，如詩(shī)，如畫(huà)。這兒，群山環(huán)抱，連綿起伏，小溪緩緩在這兒流著，流過(guò)房屋，流過(guò)田野，灌溉植物，如條綢帶纏繞著田野。

　　桃花雖已凋落，但卻似留有那淡淡清香。路邊的小草不知何時(shí)以從土地里探出腦來(lái)，織成大片大片“綠毯”，小花競(jìng)相開(kāi)放，掩在草叢中，為那“綠毯”添上一抹亮色，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　走進(jìn)竹林里，鳥(niǎo)兒不時(shí)唱著，交織成一首樂(lè)曲。許是昨天下過(guò)雨吧，竹葉上還沾著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照著那竹林，襯得它越發(fā)高大，地上還鉆著些竹筍，那竹筍正慢慢長(zhǎng)著，想與旁邊的翠竹肩并肩呢！空氣中還夾雜著泥土和竹子的清香，沁人心脾。

　　天，如碧海般湛藍(lán)；云，如海上的輕舟，在空中靜靜地漂浮著。大的，小的，白色，淡藍(lán)色的，云塊交織成網(wǎng)，相互融合。

　　踏春路上，一路春色。

踏春作文4

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶。暖暖的春風(fēng)吹拂在我的臉頰上，一陣幽香、淡雅的氣息撲面而來(lái)，混合著泥土的香味，讓人心曠神怡。窗外，明媚又溫暖的春光照射在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)和綠色，形成一幅秀麗的“春之畫(huà)”。

　　啊！充滿生機(jī)的春，你終于來(lái)到啦！

　　我興奮地走出家門，跟隨著春的腳步來(lái)到了龍湖公園。我走進(jìn)龍湖公園富麗堂皇大門，呼吸著清新的空氣遙望四周，道路兩旁的樹(shù)木都隨風(fēng)舞動(dòng)著身軀沙沙作響，譜成一段段悠揚(yáng)悅耳的清脆歌曲，仿佛在為春演奏音樂(lè)；簇?fù)碓谒麄兩磉吇ú輧簜円埠敛贿d色，它們翩翩起舞，仿佛都在歡迎春的到來(lái)。

　　我?guī)е鴿M身的清香漫游在這片生機(jī)勃勃的美麗土地上，不知不覺(jué)，便來(lái)到了龍湖公園的重要景點(diǎn)——龍湖。遙望四周，到處是踏春的人群，有老年人對(duì)春的慈愛(ài)滿意，有年輕人對(duì)春對(duì)春的歡樂(lè)開(kāi)懷，還有孩子對(duì)春的天真笑容。我倒身躺在青翠的.綠草地上，讓調(diào)皮的草兒們撓癢著我的身體；背靠著阿娜多姿的楊柳，看著它梳理著自己的滿頭秀發(fā)。忽然，幾只可愛(ài)的小燕子拖著剪刀似的尾巴，在空中嬉戲著，歡快地唱著“春之歌”。不遠(yuǎn)處還盛開(kāi)著紅的像火的桃花，粉的像霞的杏花，白的像雪的梨花和黃的像金的油菜花，都散發(fā)著迷人的香味、爭(zhēng)奇斗艷。

　　突然，一個(gè)個(gè)從水中躍起的小點(diǎn)吸引了我的注意。走近一看，哦，原來(lái)是一群五顏六色、活潑可愛(ài)的鯉魚(yú)們，它們?cè)谒�中舞�?dòng)著尾巴，也來(lái)參加這場(chǎng)迎春的宴會(huì)……

　　漸漸地，夜色織上了天空，太陽(yáng)將余輝撒向大地。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，依依不舍地告別了龍湖公園，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還有一路月色。

踏春作文5

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們的老師借此機(jī)會(huì)帶我們?nèi)チ舜禾臁?/p>

　　一出校門，很多同學(xué)就在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了一簇簇藍(lán)色的小花，在小草的襯托下更加可愛(ài)。當(dāng)我們繼續(xù)往前走的時(shí)候，所有的學(xué)生都仔細(xì)地看著。這時(shí)，我被一朵不知名的花吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是日出，映出半邊天，又像是花海，花聚在一起，一高一底，就像波濤洶涌的大海。仔細(xì)一看，原來(lái)這些花不是開(kāi)著的，但還是花骨，像卵一樣直立著。往地下看，可惜它們的花瓣落到地上，為大地?fù)Q上了一件新的`粉紅色連衣裙。

　　我們繼續(xù)往前走，然后我又找到了另一篇關(guān)于桃林的文章，這片桃林中只有一棵樹(shù)正在蓬勃的綻放，所有人都張開(kāi)笑臉迎接新的一天。除了這個(gè)，其他的還沒(méi)開(kāi)，枝頭一個(gè)個(gè)都有芽，看著像星星，別有一番風(fēng)味�！斑@是什么花？”突然我的一個(gè)同學(xué)喊了一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了這顆豌豆。“哦，這是一朵豌豆花�！薄笆堑�。”我在一旁回答說(shuō)：“真好看。”我指著花對(duì)同學(xué)說(shuō)。這朵豌豆花是紫紅色的，中間有一雙小眼睛。它環(huán)顧四周，似乎在欣賞這個(gè)美麗的世界。

　　我們又向前走了。這時(shí)，我向田野里望去，喊道：“看，有許多白蝴蝶！”然后老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不，不是白蝴蝶。那是豆腐�！薄罢娴�？”半信半疑，走過(guò)去一看，不是白蝶，是蠶豆花。我看著華爾，心想：如果白蝴蝶在玩捉迷藏，那一定是最好的藏身之處。

　　走著走著，不知不覺(jué)又回到了學(xué)校。原來(lái)春天這么美。

踏春作文6

　　清明放假，我和家人一起到郊外踏春，野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，嫩綠的小草，綠油油的麥苗，粉色的桃花，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢，特別是一朵朵，一簇簇，一片片黃綠相間的油菜花，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示著迷人的風(fēng)姿，花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶，沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣，讓人心曠神怡，春天的顏色真是五彩繽紛，就像一幅油彩畫(huà)。

　　在郊外踏春的時(shí)候，我也看到與大自然極不和諧的一幕，到處都能看見(jiàn)“白色殺手”---塑料袋，它們?cè)诖猴L(fēng)里像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”，有的掛在樹(shù)梢上，有的躺在綠瑩瑩的`麥苗上，有的掛在電線上，有的飄落到了河面上，對(duì)環(huán)境和視覺(jué)造成了非常大的污染。

　　晚上，我在家里上網(wǎng)了解塑料袋的危害，它埋在土里200年才能融化，而且造成土地污染，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，寸草不生；還經(jīng)常被小動(dòng)物誤食，造成動(dòng)物大量死亡。假設(shè)燒掉會(huì)產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣，并且促使酸雨形成。它在溫度達(dá)到65℃時(shí)，毒害物質(zhì)就會(huì)滲入到食品中，對(duì)人的肝臟、腎臟等人體重要部位會(huì)造成危害。

　　為了我們身體的健康，為了保護(hù)美好的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)減少一次性塑料袋的使用，假設(shè)人人都愛(ài)環(huán)保，拒絕塑料袋污染，明天的環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗！

踏春作文7

　　春天送走了大地的嚴(yán)寒，她的腳步已經(jīng)臨近了。你們瞧!春姑娘帶著一縷縷溫暖的陽(yáng)光，和煦 的微風(fēng)，貴如油的春雨，還有各種各樣的美麗的花朵，還有各種各樣的鮮艷的色彩，不知不覺(jué)地走到我們的身邊，讓我們一起打開(kāi)那扇春天的大門吧！

　　春姑娘帶著陽(yáng)光來(lái)到山坡上。那兒可真美一枝頭上的粉紅色的桃花像小姑娘的.小臉蛋兒；茂盛的冬青樹(shù)不知什么時(shí)候悄悄地穿上了一件綠色的衣裳；嫩綠的小草從泥土里鉆了出來(lái)，好奇地東張西望著呢！

　　春姑娘帶著春雨來(lái)到了小河邊。春風(fēng)拂面，大自然披上了新的衣裳。清水河畔成排的柳樹(shù)，在和煦的微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，像少女的頭發(fā)在擺動(dòng)。柔嫩的枝條上綴滿了新芽。小燕子也從北方急急忙忙地趕回來(lái)了，生怕錯(cuò)過(guò)這美麗的春色。鵝黃色的嫩芽，清清的河水，唧唧喳喳的燕子，多么富有生機(jī)的春天呀！

　　啊，春天來(lái)了！

踏春作文8

　　嗎!我是很感興趣的!“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的時(shí)節(jié)，難得出了太陽(yáng)，我們?nèi)�家�(guī)е�小表弟�?-白鹿洲公園踏青

　　沒(méi)想到這兒的空氣那么好的!我抱著小表弟，走在軟軟的草地上，幾株艷麗的映山紅開(kāi)在小路旁，給五彩繽紛的春天增添了幾分顏色!綠樹(shù)幫我和弟弟擋住了刺眼的陽(yáng)光，我們?cè)谝黄�茶�?shù)的下照了照片!弟弟的表情是多么可愛(ài)!可能是因?yàn)楹镁脹](méi)有呼吸到這么好的空氣了!微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)著身子，花兒們開(kāi)心的笑著，風(fēng)箏們自由的飛著.有些放風(fēng)箏的小朋友焦急萬(wàn)分的催促爸爸媽媽把風(fēng)箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞著自己的風(fēng)箏在天空翱翔!隨著春天的步伐我們繼續(xù)向前走去，一抬頭望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的`桃樹(shù)，這桃花像幾個(gè)漂亮的粉寶石!毛茸茸的嫩芽?jī)海�粉色的花苞，玫瑰紅的桃花!弟弟可喜歡了!上前聞聞一股清香撲鼻而來(lái)!走著走著我們來(lái)到了一個(gè)噴泉旁，雖說(shuō)這不是個(gè)音樂(lè)噴泉不過(guò)它也很美!望著望著似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女!有幾棵柳樹(shù)在湖邊微微擺動(dòng)著!湖中幾座小船在湖中緩緩行駛!湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢!一切都綠了!

　　小草、綠樹(shù)、小花、小朋友、風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)卷!然而這幅美麗的畫(huà)卷只屬于春天!我愛(ài)春天!

踏春作文9

　　今天下午，春天的天氣仍然很冷。因?yàn)槔蠋熡X(jué)得第二單元的作文不好寫(xiě)，就帶我們?nèi)ラ}越公園找春天。

　　來(lái)到閩粵公園的后門，一排排鮮艷的花有美麗的牽�；ǎ�鮮紅的山茶花.綻放自己的光彩。我一走進(jìn)去，就有一棵枝葉細(xì)長(zhǎng)的春樹(shù)在搖擺，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)這里玩，你來(lái)得正好！萬(wàn)物蘇醒，綠草發(fā)芽，繁花似錦。玩得開(kāi)心�！蔽覀冏呱吓_(tái)階，來(lái)到柏樹(shù)林，那里有嬌艷的桃花。雖然桃花的樹(shù)枝上沒(méi)有嫩綠的葉子，但卻長(zhǎng)滿了艷麗的花瓣。風(fēng)一吹，花瓣落在草地上，仿佛給大地鋪了一層厚厚的新衣，把大地打扮得像個(gè)春天的娃娃。老師說(shuō)解散了，大家尖叫著向四面八方跑去。我連半個(gè)數(shù)字都不知道。在樹(shù)林里，你為什么不知道鳥(niǎo)兒在唱歌？難道他們不為春天的到來(lái)而高興嗎……哦，不，他們一定是被我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子嚇跑了。我走到一棵松樹(shù)前，薄薄的葉子細(xì)如針，讓人不敢碰�？�，學(xué)生們?cè)谧鍪裁矗∮型瑢W(xué)在開(kāi)心的追著笑。這時(shí)，寧?kù)o的森林生機(jī)勃勃，充滿活力。有的同學(xué)還在摘花！看，佩玲收藏了什么花？有一個(gè)小真菌，一個(gè)燃燒的爆炸頭，和.看完這片柏樹(shù)林。老師還帶我們?nèi)タ戳吮荚聵�，橋下有一條清澈見(jiàn)底的小溪，一兩條小魚(yú)在小溪里自由發(fā)揮。我們要回去，但是在路上，我們經(jīng)過(guò)了老年大學(xué)的植物園外面。透過(guò)鐵柵欄，我看到里面有很多花和植物，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一些花暴露在鐵柵欄下。這真的.是“春天花園不能關(guān)閉，一些花從“墻”里出來(lái)。”看完這些美好的春日，我們依依不舍的回到了學(xué)校。

　　看了這些，我才真正體會(huì)到春天的美好是無(wú)限的，我也知道春天無(wú)處不在！春天依然精彩神奇，要抓緊時(shí)間，不要讓這美好的光影溜走。

踏春作文10

　　初春的早晨，冬天的寒氣還沒(méi)有消散，輕柔的東風(fēng)訴說(shuō)著春天的到來(lái)。和小伙伴們一同來(lái)到四明湖踏青。

　　剛下過(guò)春雨，四明湖湖面上籠罩著一層白茫茫的霧，如絲，如紗。一聲清脆的響聲打破了寧?kù)o，不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)往水里扔了一塊石頭，水面上泛起一層層漣漪，受驚的魚(yú)兒四處逃竄。魚(yú)跳躍的.速度快極了，如離弦的箭一般，每當(dāng)我們用目光捕捉到它們時(shí)，它們又迅速地游開(kāi)，留下一道道殘影。

　　還沒(méi)到映山紅盛開(kāi)的時(shí)候，已有幾朵花等得不耐煩了，它們?cè)诰G葉叢中遮遮掩掩的，但還是逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛。花有紅的，白的，還有粉的，如同一只只蝴蝶，有一股淡淡的清香。

　　“��！”，我們的注意力被一個(gè)同學(xué)的叫喊吸引了，原來(lái)從一朵剛盛開(kāi)的映山紅中鉆出了一只蜜蜂，同學(xué)驚慌失措。蜜蜂小小的，只有蒼蠅那么大，黃黃的身子上長(zhǎng)出的翅膀飛快的振動(dòng)著，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。這些小精靈們忙碌著，難怪人們稱贊他們是“勤勞的工人”呢�！鞍�，你們快過(guò)來(lái)看，這里有個(gè)蜂窩！”大家都不約而同地向那位大叫的同學(xué)靠攏，順著他手指的方向，我們看到了一個(gè)很小的蜂窩。這個(gè)蜂窩和我們?cè)陔娨暲锟吹降拇蟛灰粯�，它只有半個(gè)拳頭那么大，外形如同一個(gè)圓錐，長(zhǎng)得和蓮蓬非常像，黃中略帶點(diǎn)褐色�？梢钥闯鲞@是個(gè)雛形，幾只蜜蜂還圍著它不停地轉(zhuǎn)，似乎在討論如何發(fā)展它們的基地。

　　寧?kù)o安詳?shù)暮�畔，到處都萌發(fā)著春天的信號(hào)，這似乎是一張預(yù)告函，告訴我們春天來(lái)了。在這蘊(yùn)含著豐富的春的氣息的日子里，萬(wàn)物都在歡慶，歡慶著美好生活。

踏春作文11

　　帶著一路疲憊，帶著一心鄉(xiāng)情，我回到了大山的懷抱。

　　放眼望去，千山一碧，懸崖上還有點(diǎn)點(diǎn)映山紅裝扮著青山。路邊靜靜地流淌著清澈的，并不深的小溪……此情此景，使人心曠神怡，走到那里都想高歌一曲。

　　下午兩點(diǎn)鐘，我到了村口，姐姐、哥哥、姑姑，都來(lái)接我們。

　　姐姐手里拿著一種野果——人們叫它“驢馱布袋”，它的樣子很像驢拉貨用的袋子，所以叫“驢馱布袋”味道帶著山野的清香和淡淡的酸澀。——和一種很漂亮的花送給我。

　　我坐在哥哥的摩托車上，一路上，他不停地給我講：這是什么、那是什么，使我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，可是在風(fēng)景如畫(huà)的地方，他的解說(shuō)顯得過(guò)于單調(diào)而啰唆。真正的美景自有詩(shī)情畫(huà)意，任何解說(shuō)對(duì)她來(lái)說(shuō)，都是單調(diào)、蒼白的。

　　下午，我和弟弟一起跟二伯去放牛。那是一頭母水牛，快要生小牛了。

　　看完牛，我們捉了一路螃蟹回來(lái)了。我見(jiàn)到了一種生長(zhǎng)在水里的“魚(yú)蟲(chóng)”，像毛毛蟲(chóng)一樣，小的時(shí)候由繭包裹著，不過(guò)它的繭是用小石子做成的'。這些“未成年”的小蟲(chóng)整整齊齊地粘在一塊石頭下面，粘得很緊，很難摳下來(lái)。

　　第二天，我和爸爸媽媽、哥哥一起去照相。映山紅笑了，笑得燦爛；我笑了，笑得天真爛漫；爸爸媽媽和哥哥也笑了，笑得像回到了童年……把我們的笑臉和老家的山水保存在相機(jī)里，作為永久留念。

　　今天我又回到了嘈雜的市井，雖然有桃園芬芳，白水清澈，也比不上山里的映山紅燦爛，溪水甘甜。什么時(shí)候，我才能再回去呢？那時(shí)，她又會(huì)變成什么樣子呢？

踏春作文12

　　春天，花明柳媚，春暖花開(kāi)；春天，鶯歌燕語(yǔ)，雨絲風(fēng)片；春天，盎然生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　這是幅美麗的畫(huà)卷！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　雨停了。我騎著自行車，碾過(guò)一條許多人踏春而過(guò)的小徑——兩旁開(kāi)滿著美麗的花朵，陣陣沁人心脾的幽香撲入鼻中，溫暖的春風(fēng)里夾雜著很多這個(gè)時(shí)節(jié)的芬芳和些許幸福。鳥(niǎo)兒停息于一朵朵含苞欲放、嫩綠色的骨朵的枝頭上，歡樂(lè)地鳴叫。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�

　　站在湖邊的柳樹(shù)有著飄逸的“長(zhǎng)發(fā)”，如一位妙齡少女對(duì)著水鏡梳洗般。一只燕子輕盈地掠過(guò)湖面，泛起圈圈漣漪，柳樹(shù)的倩影在水面上蠕蠕而動(dòng)。忽然，我闖入了一大片一大片的、長(zhǎng)滿了膝蓋般高的草叢中，零星點(diǎn)的小花灑在上面，宛如夜空的繁星，但多了份迷人的清香。

　　“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

　　不知何時(shí)，一滴雨觸摸鼻尖。蒙蒙細(xì)雨而下，為景致披上了一件輕薄的紗衣，朦朦朧朧的美令人恍若仙境，欲尋覓一株七色花，許下心中的愿望。霧是從山嵐那邊飄逸而來(lái)的，輕輕柔柔的`，是春姑娘的面紗滑落了嗎？的確是吧。羞滴滴的春姑娘邁著蓮花步走過(guò)草地，染紅了一朵朵嬌滴滴的花兒，點(diǎn)綴著綠意盎然的春季。

　　騎車漫游，似乎我已成了這幅畫(huà)卷中的一位踏春人。

踏春作文13

　　清明節(jié)來(lái)了，我去踏春啦！

　　我來(lái)到了雷峰塔，看到了一群快樂(lè)的烏龜，有的在悠閑地曬太陽(yáng)，有的在自由自在地游泳，有的在開(kāi)心地吃東西……

　　告別了小烏龜們，我就去花港觀魚(yú)看花啦！一進(jìn)門，我就看到了一片五顏六色的花海。哇！好大的草坪呀！我覺(jué)得它就像棉花一樣柔軟。終于到牡丹園了！白的`，黃的，紅的，粉的，牡丹花競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收！

　　回家路上，我還收到了一棵樹(shù)送給我的禮物—一朵小花。謝謝你小樹(shù)，我會(huì)再來(lái)看你！

踏春作文14

　　4月5日，我和正正一起去建德大慈巖游玩。

　　剛進(jìn)景區(qū)門口，我們就看到山很高，因此我們決定坐纜車上去。正正第一次坐纜車，好興奮呀！我已經(jīng)坐過(guò)好幾次纜車了，覺(jué)得沒(méi)什么特別的。不過(guò)媽媽說(shuō)這次纜車坐的時(shí)間特別長(zhǎng)，風(fēng)景也特別好。真的，因?yàn)槭谴禾�，漫山遍野都開(kāi)滿了鮮花，那么的燦爛，那么的鮮艷，漂亮極了！

　　下了纜車，我們沿著山道往前走，這里的路好陡峭呀！房子都造在山上，媽媽覺(jué)得好危險(xiǎn)，可是我一點(diǎn)也不怕。山上的景色很美，景點(diǎn)也很多，我和正正最喜歡的是在吊橋上跑來(lái)跑去，我們一邊跑，一邊搖晃，覺(jué)得刺激極了。我們?cè)谀抢锿媪撕芫�，在爸爸媽媽的催促下，依依不舍地離開(kāi)了吊橋，繼續(xù)往前走。

　　后來(lái)我們又經(jīng)過(guò)了一道瀑布，水從山上沖下來(lái)，有點(diǎn)像書(shū)上寫(xiě)的.那樣：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。原來(lái)書(shū)上寫(xiě)的東西，在大慈巖也可以看到呀！

　　結(jié)束一天的行程，我們又去千島湖游玩了！

踏春作文15

　　春的氣息，明明是清然淡雅的，卻那么濃烈地映到了心底。

　　——清晨踏春由然抒懷

　　春天，是百花齊放的時(shí)節(jié)，踩在厚濕的草上，腳底輕飄飄的，像是踩到了棉上。無(wú)論走到哪里，空氣里都好像淡淡地灑著一股濃郁醇厚的芬芳，帶有很多種不同味道的，有的清新，有的馥郁，卻那么和諧。

　　春天是孩子的樂(lè)園。他們最愛(ài)那種坦誠(chéng)的艷麗，帶著火熱奔放的熱情。

　　他們眼里所有東西都是那么的神奇，樹(shù)丫長(zhǎng)長(zhǎng)的，七歪八倒，卻是出奇的好看，加上冒冒失失點(diǎn)在枝上，毫無(wú)規(guī)律可言的花兒，紅的紫的，似在不服輸?shù)貭?zhēng)奇斗艷，卻又高傲地仰著頭，叫人一時(shí)間怎么也移不開(kāi)眼。

　　沿著公園的碎石小道走，看著初春波光粼粼的水面，迎面的風(fēng)帶著尚未散完的寒意。獨(dú)木橋很嚴(yán)實(shí)，踩在上面也沒(méi)有吱噶吱噶的響聲，在一定的角度往橋后看，繞過(guò)高大的假山竟可以看到滿天的風(fēng)箏。

　　是孩子們?cè)诜拍�。什么形狀的都有。孩子們很開(kāi)心的在那塊大的草地上奔跑歡笑著，咯咯的。大人們?cè)诤竺鎸櫮绲馗�著，不時(shí)地逗笑。無(wú)憂無(wú)慮，連空氣也變的`輕快。

　　小區(qū)的一面是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)的農(nóng)地。

　　農(nóng)地里，一進(jìn)去就是鋪面的泥香，還有一陣說(shuō)不出來(lái)的淡淡的，好聞的味道。順著味道過(guò)去，滿眼青翠的麥田，金燦燦的油菜花，盡頭，是一望無(wú)際的藍(lán)天。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色。我?guī)缀跻獜拇丝唐鸶淖兾业淖類?ài)了。

　　我發(fā)誓是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還有如此美麗的花。那是大片大片的藍(lán)，下面有一片向遠(yuǎn)方延伸的金色，金色下面是由淺變深的綠色。

　　我第一次知道，原來(lái)色彩可以那么靈動(dòng)，可以搭配的那么好。那樣燦爛的金色，帶著平和的熱情，明媚的歡欣，那樣動(dòng)人心扉，它和身下綠的搭配，比世界上最頂級(jí)的畫(huà)家還要完美。那是超乎藝術(shù)范圍的一種美，美，美，美到無(wú)以言喻，難以形容。

　　看到它們，第一個(gè)反映就是張大嘴巴，瞪大眼睛。

　　腦海里出現(xiàn)的第一個(gè)詞就是美。

　　被它的美麗驚訝到不能思索，不能反應(yīng)，只能用最原始而真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)。

　　怎么能有這樣的一種花呢，開(kāi)得這樣靈動(dòng)，這樣細(xì)巧，這樣清新。采下一株，花上還有極小極小的露珠，枝干是粉蒙蒙的綠，像是被紗蒙住了的，又像是用粉撲過(guò)了的。用手輕輕壓一下，花蕊兒嬌嫩地顫了兩顫，滾下一顆晶瑩，又是讓人不禁心動(dòng)。

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