向陽而生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的向陽而生作文，希望對大家有所幫助。
向陽而生作文1
每個人都會有自己的愛好，一旦愛上它便無法自拔。未來的道路，追求自己所熱愛，定會迎來一片艷陽天。
星星永遠發(fā)著光，我追隨著星星，隨著她一起奔跑，我可能永遠跟不上她的腳步，但我心中種下了這顆種子，目標(biāo)就是成為像她一樣的人。站在舞臺上落落大方、談吐自如，心懷感恩、心地善良、懂得尊重。她的外在讓我羨慕，她的內(nèi)在令我欽佩。一聲聲一句句詩詞的吐露可以看出她的努力與艱辛。內(nèi)在修養(yǎng)是一個人的外在表現(xiàn)，從小嚴(yán)格的教育才成就了她的今天。她就是家喻戶曉的央視主持人――董卿。
我熱愛主持，也參加過許許多多的比賽，上天給我一雙黑色的眼睛，我用它來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著地尋找陽光。我向著太陽生長，讓陽光給予我能量。
在每一次的比賽中，我獲得了很多省里第一，得到了老師和爸爸媽媽的肯定，這更讓我有了信心。上主持課時，我認(rèn)真對待每一節(jié)課，這也讓我養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣，喜歡一種特長，還可以讓我們的知識、精神層面得到幫助。我認(rèn)為像董卿一樣成功的人背后有付出和汗水。當(dāng)她剛進入央視時并沒有上舞臺的機會，只能默默地做著后勤工作，一次偶然的機會地主持了一期新聞，從那時，她的`人生有了轉(zhuǎn)變。一份耕耘，一份收獲，現(xiàn)在的努力是為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
目光短淺的人只會一味糾結(jié)自己的短處和不足，必將成功的人，會把自己的優(yōu)點和長處放大到極致。
媽媽告訴我：“現(xiàn)在努力的意義就是未來的道路上會充滿自己喜歡的人和事，會有屬于自己的詩和遠方！”
主持給我?guī)砹艘黄饷�，讓我迷茫時找到前進的方向。
向陽而生作文2
“天下沒有不散的宴席�！碑厴I(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們在跌跌撞撞中兵分兩路。
青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書寫青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書寫青春的輝煌。
我期盼著夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書本，它們見證了我們的奮斗，見證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯著少年的意氣風(fēng)發(fā)，肆意生長，那是專屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的試卷上閃爍著金光，那是專屬于校園的光芒。太陽終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結(jié)束。
操場上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠，向著遠方的'光芒走去，少年向陽而生，也向著陽光奔去。
在那個蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個充滿故事的校園說再見，向陪我奮斗的課桌黑板、操場食堂，向吹過教室走廊的最后那一陣風(fēng)和那某一段回不去的青春說再見。
青春是窗外的梧桐樹，是驕陽，是滿懷希望的少年和夢想的少年吹的晚風(fēng)，希望少年不負眾望，前途無量，繁花似錦，我們頂峰再見。
向陽而生作文3
陽光，是奔跑的方向，奔跑是生命的綻放。推開窗，陽光正好。走近陽光，讓奮斗的號角在陽光下吹響。
沒有哪朵玫瑰沒有荊棘，沒有誰的生活沒有挫折，人生不如意十有八九，我們要對挫折展開盛大反擊。于貧瘠的土地上，盛放著那倔強的一朵朵鮮花，少年站在青春的舞臺上，演繹驚艷世俗的盛放之旅。
推開成長之窗，沐浴愛的陽光。東京奧運會賽場上，許多年輕中國運動員的身影出現(xiàn)，吸引了眾人的目光。從奪得首金的楊倩，到年輕的女子體操隊，再到年僅14歲的跳水冠軍全紅嬋，他們能在賽場上為國爭光，不僅有背后日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，更有家人的堅定支持。我們雖然不像奧運健兒一樣出彩，但我們的父母也用自己的辛勞，為我們打開一條光明的成長之路，家人無私的關(guān)愛不正是我們成長路上的陽光嗎？
推開理想之窗，沐浴夢的陽光。人們總喜歡談?wù)撍说娘L(fēng)光，可沒有人是隨隨便便就成功的。令人羨慕的首富幾乎都是頂尖大學(xué)畢業(yè)的。更沒有誰是天才，著名物理學(xué)家，牛頓幼兒園因為遲鈍而被人看不起；我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在逆境中頑強地與命運抗?fàn)帲f：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿�！彼腿澜鐭o數(shù)的杰出人才一樣，困難越多、克服困難的決心也就越堅強、在追求數(shù)學(xué)真理的路上他推開夢想之窗，終成一代國際數(shù)學(xué)大師。
推開復(fù)興之窗，沐浴華夏陽光。少年的我們奮斗在這偉大的新時代，新的成就，新的.科技突飛猛進，這是幾代中國人民的不懈奮斗和努力換來的。如今，中華民族終于推開了百年來的復(fù)興之窗，中國終于讓華夏的光芒，在世界舞臺上綻放。中華少年應(yīng)奮發(fā)圖強，努力讀書，不負韶華與祖國一起走向偉大的復(fù)興大道。
向陽盛開，星月相伴，夢想相隨，終會尋覓到自己的光。玫瑰因艷麗被喜愛，生活也因旖旎而被熱愛，剔除荊棘，跨過挫折，成為一個有夢，有未來的少年。
沒有一種語言，能夠描繪陽光一剎而逝的美好；推開窗，陽光正好，少年珍惜好時光，莫負青春。
向陽而生作文4
人生漫途，有多少人迷茫，徘徊在十字路口，努力是成功的前提，但方向是努力的前提，沒有方向的努力便是徒勞，向陽而生，不再迷茫。
高考，是國家一年一度的大型選擇人才的活動，高考也是學(xué)生的人生重大轉(zhuǎn)折點，高考的成功與否都直接或間接里影響著學(xué)生的后程。而高考前的專業(yè)選擇是高考重要的現(xiàn)實體現(xiàn)，面對專業(yè)的選擇，無數(shù)學(xué)子茫然著，北京一位李先生的女兒也是如此，然因其偶像演出的一部電視劇，她找到了迷霧中的光明，成功被山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取。
在如今這個繁華的時代，明星是大家關(guān)注的對象，與此同時誕生了追星行為，曾經(jīng)的人們?yōu)榱俗沸牵幻魇吕碛薇恐�，如今人們追星有了新的方式，向陽而生，以愛豆為方向在努力提升自己的路上奔跑，從愛豆身上汲取正能量，與之類似的例子有很多。
古天樂一位著名的男星，然為人所不知的是，他在為觀眾演出影視作品的同時，暗自出錢建設(shè)有百所希望小學(xué)，在收獲大量的.粉絲的同時，也帶領(lǐng)許多人加入到希望工程之中。
周星馳，深受大眾喜愛的喜劇演員，他的粉絲曾問道，那個二三十歲卻還能扮演學(xué)生的“星爺”，怎么一下子白了頭，為什么呢其原因可能是周星馳曾捐過骨髓，骨髓對人來說十分珍貴的，但周星馳卻將骨髓捐贈于人，實在是可歌可泣。同樣的，更多的人加入獻愛心的行列。
追星，因明星而不同，也因追星的目的而不同，向陽而生是追星者應(yīng)持的目的和態(tài)度，追星也已不再是曾經(jīng)被人唾棄的行為，而追星者更不再是為人恥笑的腦殘粉。
追星使人明確了人生的方向，有了努力的目標(biāo)，讓人生的歡樂中得到提升。
以夢為馬，向夢為奔，是人們所追求的，人們的愛豆便是為夢馬，載著人們駛向夢想的遠方。
向陽而生，生向光明，愿人生路上不再迷茫。
向陽而生作文5
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅持
看著書柜中夾雜的考級證書，不禁陷入沉思。記得當(dāng)時對自己說，一定要我13級啊，卻直接在六級時打回原形。一邊哭一邊跟母親說不想學(xué)了。她卻總是說，再忍忍，再忍忍�，F(xiàn)在的我回看著，有些不解，卻倒是學(xué)會了堅持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當(dāng)時的自己，總是沒心沒肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來不會在意別人是否難過，也不會珍惜。就當(dāng)爺爺走了，才猛然覺得自己根本沒有為你做過什么事情。到時爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨
比以前更喜歡孤獨，喜歡坐在窗口看淡青色的天空上的.殘星像煙消散。心里便會忽的疼。會幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風(fēng)一過，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會幻想自己站在花田中唱歌。孤獨賜予了我時間，使我有時間讀書，有時間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點點包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長的痕跡。他們一點點裝扮我的春天，終于趕在結(jié)束前綻放。
成長和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動訊息。
——尾記
向陽而生作文6
簡楨說：“向著陽光，一路播撒平凡的種子，期待它們開出非凡的花兒來……”。
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，第七周已悄然而逝。這個星期，班里過的十分平淡但很充實，各科學(xué)習(xí)再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡單而有序的早讀開始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結(jié)束了�；氐郊抑�，可能是對一天知識的鞏固復(fù)習(xí)，也可能是對第二天新課的'預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來。
藝術(shù)節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的活動會讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準(zhǔn)備的同時，也不會打亂原有的計劃，更不會停止原有的步伐，反而看到每一個人最積極的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽光明媚，天空碧藍，枝頭綠葉，充滿著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學(xué)們的內(nèi)心，少了往日的躁動，多了一份成熟的平淡。每個人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅定了，一匹匹運籌帷幄的黑馬將要勢如破竹的奔跑起來，銳不可當(dāng)。
向陽而生作文7
向日葵不是靠陽光生長，它只是向陽而生--題記
如果你不等待，你永遠不會知道月亮的背后是太陽。鮑勃萊利曾說過：“英雄不是在逆境中創(chuàng)造而生的，而是在逆境中，我們內(nèi)心的英雄被釋放出來”。
向著太陽生長，做一個溫暖的人，不卑不亢，清澈溫暖。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說話�？伤]有向命運低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借自己可以活動的三根手指，成為了繼愛因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。海倫凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)過安妮莎莉文細心的教導(dǎo)，成為了學(xué)識淵博的作家和教育家，贏得了世界各國人民的贊揚。霍金和海倫凱勒猶如向日葵一般，無論身處何境，都能朝著太陽的方向，堅持不懈，一路向陽而生。
在黑暗之中總會迎來黎明，心若向陽，何懼黑暗?在學(xué)習(xí)方面，亦是如此。學(xué)習(xí)不光要考察你對知識點的認(rèn)知，他也考察你的心理承受能力。你也許會因為一次失敗而否定自己，這時的你，學(xué)習(xí)上是紛繁蕪雜，仿佛所以的一切都配不上你的努力。但學(xué)習(xí)他必須讓你具備不怕困難，永不言敗的精神。這是可能會讓你無所適從，甚至想要放棄。但是，如果你懷著一顆向陽而生的'心態(tài)，看待問題不是那么悲觀，無助，這時你會得到意想不到的答案，在面對復(fù)雜錯亂的試題時，不要悲傷自己錯了幾個，應(yīng)該為之感到慶幸，因為現(xiàn)在所暴露一個問題，就暗示著你又要向前邁進一步。所以，只要心懷一顆暖陽，就不會再懼怕黑暗
低頭看著腳下路，抬頭便是明日光。要堅信，逆境中尋找希望是一日，坐以待斃亦是一日。倘若今日斗志昂揚，那便日日斗志昂揚。你所處的路上，困難很多，但沒有什么坎兒是過不去的，只要永不停息，不與屈服，從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，無論身處何方，盡管向陽而生即可。
向陽而生作文8
曾聽人說，薄荷易于水培，只需隨手剪下一根技條，扔到水里即可。它那頑強的生命力足以讓它在惡劣的環(huán)境下存活、生長。
恰巧，我家便有一盆薄荷，我決定獨自在家試試。
這盆薄荷長得干分茂盛，綠油油的，綠的快滴下水來。一個個小枝條在藍天下盡情地生長著，像比身高似的，粗壯的紫色枝莖上有許多小節(jié)。它在盆中享受著明媚的陽光，吮吸著清涼的露珠，散發(fā)著勃勃生機……時間如流水一般劃過。
我的好奇心始終未減，決定在它身上試試刀！
我拿出剪刀，只“咔嚓”一聲，便剪下一根技條，輕飄飄的，在手中看起來十分瘦弱，好像弱不禁風(fēng)，受不住一絲挫折的樣子。就這樣扔水里，它能存話嗎？”我將信將疑，狠了狠心，還是將它插進了盛滿水的花瓶中。透過半透明的瓶身，依舊可以看見枝干上密布著密密麻麻的小水泡。我滿懷期待地等待看，等待著它生根的那一天。
第一天，一大清早，天才蒙蒙亮，我便迫不及待地奔向陽臺，照看我的薄荷，卻大失所望地發(fā)現(xiàn)，它毫無動靜。
第二天，臨睡前，我仔細地現(xiàn)察了一番，卻沒著出一絲生根的征兆，只得失望而歸。
第三天，我去看時，卻發(fā)現(xiàn)它的個別葉子已經(jīng)枯萎變黃、凋落。我心中有些灰心與不安。
第四天，依舊如此……
時光飛逝，一天天過去了，急躁的我逐漸失去了耐心，很少再去看望我的薄荷了，于是，它在我的生活中逐漸被遺忘，也淡出了我的視線。數(shù)周后，又是一個陽光明媚的清晨，我揉了探腥松的'睡眼，伸了個懶腰，走上陽臺，大口呼吸著新鮮清新的空氣，無意間的一瞥，卻讓我呆住了：薄荷何時生根了！那雪白嬌嫩的根須充滿了整個花瓶，綠油油的薄荷又長高了許多，迎著太陽執(zhí)著地生長著，散發(fā)著生機與活力。它在陽臺的一隅靜靜地、悄悄地生長著，幽幽地帶來這一抹嫩綠與生機。
“我在生長！”它昂著頭，叫著。
“我在生長！”它挺直腰，嚷著。
望著我可愛的薄荷，我不禁顫抖了：你如何在被遺忘的陰影里存活下來？哦，向陽而生！背著太陽，你只能看見自己的影子；但倘若向陽而生，就能發(fā)現(xiàn)生機與美好！
向陽而生作文9
寒冬時節(jié)雪紛紛，向陽花木終逢春。
——題記
操場一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長。在一片昏黃中，足以點亮眼睛。彼時，我業(yè)已面臨期末的考驗，焦頭爛額、異常煩亂，來來往往路過它，也無暇俯身細視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時間里，我感覺自己像進入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對困難，有時難以呼吸，滿腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見過的最不堪一擊的同學(xué)”的`話語。接連三次考試失利使我萬分重視這最后一搏。成績出來了，卻沒回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬分，內(nèi)心的情感壓制不住，無法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機勃勃。雪下大了，不禁走上前去細細觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專注地望著，望著它在墻縫中生存的毅力，聽它抗擊風(fēng)雪的勇氣，這時，我冰冷的內(nèi)心不自覺變的柔軟，變的寬廣。就是這點點綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應(yīng)該具有無畏的士氣，內(nèi)心不能像一個封閉的堡壘，總要給自己的心開一個口，讓溫暖注入，讓陽光照耀。彼時，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機。
內(nèi)心若有陽光，花木必然春榮。
向陽而生作文10
還記得二年級時看到那一幕使我更有繼續(xù)堅持下去的信心。
美好又快樂的下午時光，窗前的一簇簇向陽而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細長的莖撐著碩大的花盤，花盤的中間似乎有一個差點被燒糊了的煎餅。最外層的'花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護著一個美好、快樂而又溫暖的好夢？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽都變得有些黯淡了，更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過去的坑，也許一個兩個三個人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實在是太重了。“出去走走吧，看看那些向日葵，別老呆在屋里。”媽媽溫柔地說道。我猶豫了一會，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來沒有在大樹下生長，也從來沒有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護。它們就像一個個不畏強權(quán)的勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽光，無論什么都不能阻擋它們綻開無畏的笑臉。
走在回家的路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說，你就是你！
向陽而生作文11
在初升的陽光中，在和煦的微風(fēng)中，在斑駁的樹蔭下，一個堅定的身影，迎著陽光，踏著微風(fēng)，邁著樹蔭，邁入學(xué)校，開始了新學(xué)期，樹立新目標(biāo)，面對新挑戰(zhàn)……
首次踏入我們這個新的家庭--校園，滿懷著期待與好奇的心，我如同一只冒冒失失的小鹿，我迎著陽光佇立在校門口，溫和的陽光傾射下來，樹下斑斑駁駁的影子，樹上活蹦亂跳的小鳥，樹旁朝氣蓬勃的我，瞧！興奮的同學(xué)們臉上是難掩的喜悅，宛如振翅欲飛的雛鷹，三個一伙，五個一群的陸續(xù)踏入校園。
在新校園里，最令我印象深刻的是那面并不起眼的鏡子，每次與她相遇，興奮不已的我都會綻放甜甜甜的笑容，裝模作樣的一笑，再好好地欣賞我的沉魚落雁，閉月羞花之姿，同學(xué)們也頗為喜歡這面鏡子，調(diào)皮搗蛋的`男孩子會對著他嘻嘻地扮一個鬼臉再揚長而去，臭美的女孩子，會悄悄趁同學(xué)不注意偷瞄一眼自己的盛世美顏，老師會對著她整理儀容，再給自己一個鼓勵的笑容，開始忙碌而充實的一天，燦爛的陽光照在我身上，我不禁想到我座右銘：心如花木，向陽而生。
早晨滿懷興奮與期待的我，蹬著腳踏板，路邊翠綠的小草被微風(fēng)姐姐洗去了昨晚的露水，輕輕地擺動著身體，好像在說：看我多美，看我多美……來到校門口，門還沒開，神采奕奕的同學(xué)們臉上洋溢著喜悅與期待，有說有笑的，時不時爆發(fā)出一陣歡笑，這時其他同學(xué)就會搓搓他們肩，小聲提醒他們不能大聲喧嘩。
開門啦，坐在嶄新的教室，面對新的同學(xué)，迎接新的學(xué)期，激動的我都靜靜凝視著干凈明亮的新教室，嶄新的牌上寫著xx班，在燦爛的陽光下，似乎還閃耀著光芒，教室窗外的小樹，沐浴著陽光，汲取著甘露茁壯地成長，在三年后，又是一棵挺拔高大的“國家棟梁”。
叮鈴鈴上課了，容光煥發(fā)的老師自信地踏入教室，面對著神采奕奕的同學(xué)們充滿求知欲的一雙雙炯炯有神的眼睛，笑了……
叮鈴鈴上課了，容光煥發(fā)的夕陽西下，一個個背影漸漸拉長……
向陽而生作文12
抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
——題記
夜幕降臨，一陣寒風(fēng)悄然襲過，枯木驚得瑟瑟發(fā)抖，陣陣“刺啦刺啦”的嗚咽聲令人毛骨悚然，無情的冬盡顯瑟索，萬物陷入了亙古的死寂。春的背影漸行漸遠，迎接春光的希望變得虛無縹緲……我惘然，難道心中唯一的光竟要如此消失殆盡？
物欲橫流的當(dāng)代社會，人們的生活變得愈加物質(zhì)，金錢、利益……一層層看似美麗的薄紗蒙蔽了人們的雙眼，無數(shù)的人麻木不仁，深陷泥潭。頹靡之際，一群“另類”出現(xiàn)在時代的洪流里，他們是“少年”，是熠熠生輝的群星。
“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。時間只不過是考驗，心中……”最近掀起一股熱潮的《少年》，讓我想起了路遙的《平凡的世界》中孫少安、孫少平兩個茂騰騰的后生：哥哥孫少安隱忍堅毅、沉穩(wěn)善良、顧全大局；弟弟孫少平敢于拼搏、積極進取、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛生活……兩個少年平凡但不甘平庸，不忘初心，昂首闊步，揚帆起航，毅然奔赴在這殘酷無情的世界，伸手?jǐn)堊∽约盒闹心俏ㄒ坏囊豢|星光；曹文軒的《草房子》中的杜小康，他被迫在極致的孤獨、恐懼中成長的故事，為我們描繪了少年破繭成蝶的'艱難歷程。個個鮮活的“少年”被塑造得有血有肉，我不禁發(fā)出由衷地感慨：這難道不是人們苦苦追求的“少年風(fēng)采”？
面對天下熙熙攘攘、萬事皆難全的景況，你是否在陰霾里迷失？是否在深淵里掙扎？是否在絕望時心如死灰？但請記住，我們是鋒芒畢露、堅不可摧的少年。讓我們將希望揣在心中，不忘初心，向著陽關(guān)大道前進。
“要知道，每一顆鉆石在被發(fā)現(xiàn)前，都要經(jīng)過埋藏塵埃的寂寞。”作為少年的我們，無須憂心忡忡，無須妄自菲薄，相信努力自有回報。每個人都在路上，與其站在原地等風(fēng)浪將你吞噬，不如換一身沸騰的熱血，以少年堅毅無畏的勇氣向前奔跑。
朦朧中，一束溫暖的春光撒滿了心窩；沉寂在淵底的光明，永遠照著鮮艷的花朵。讓我們不忘初心，向陽而生，共同奔赴星河長明的遠方！
向陽而生作文13
尼采曾說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！鄙睦锍桃苍S風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。
向陽而生，逐夢前行。
蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！眽粝肴缰嘎返臒羲偰軒椭覀冊诿造F中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的.艱辛，消磨不了她逐夢的激情。因夢起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無數(shù)次跌倒無數(shù)次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢想燈塔的指引，就會有熱血沸騰的青年堅持不懈，逐夢前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢想，保持一份熱情，奔赴一場山海之旅。
逆風(fēng)而行，不懼荊棘。
冰心說：“成功的花，人們往往驚艷它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蹦骘L(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長張桂梅，為了實現(xiàn)“改變一代人生活”的夢想，矢志創(chuàng)辦女子免費高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認(rèn)為是騙子，甚至被當(dāng)眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長明的美好。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！北M管前路迢迢，風(fēng)險重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當(dāng)不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿感悟，生命，就會在某一刻破繭成蝶。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！痹陲L(fēng)霜與陽光主宰的人間，沒有誰永遠一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒有誰永遠折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫出輝煌的生命史詩。
向陽而生作文14
“我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。”
——題記
《默讀》是讓我很震撼的一本書，書中以現(xiàn)實社會為背景，以五大案件為線索，三代人交織的關(guān)系為楔子，以書中一個電臺“朗讀者”的身份，將幾個看似毫不相干的案件串連，揭露出一個暗面的社會。
書中以兩位主人公的視角，從一個看似平凡的小案子，牽連出一張稠密的關(guān)系網(wǎng)，把社會最黑暗的一面展現(xiàn)于世人面前。在結(jié)構(gòu)和情節(jié)方面，《默讀》的內(nèi)容和閱讀、書籍有著千絲萬縷的聯(lián)系。全文以司湯達《紅與黑》里的句子開頭，海明威《老人與海》里的句子作為結(jié)尾，首尾相呼應(yīng)。
書中的五大案件都以世界名著中的人物命名。第一卷《于連》中，本案兇手趙浩昌便是《紅與黑》中那種不擇手段往上爬的于連式人物。他身世悲慘，但也罪不可恕。他殺了自己的老鄉(xiāng)，誘導(dǎo)一個年老的母親自殺。同樣也是一個極好的偽裝者，他在面對自己親手殺死的人時竟能滴水不漏，面色淡然。刑警在不分晝夜地追尋事實，犯人卻在逍遙法外。不過正義永遠不會缺席，事實使犯人崩潰哭泣，可誰又能為那些已經(jīng)逝去的人而哭呢？
默讀本身就在暗喻著沉默而不發(fā)聲的受害者，但受害者本身卻因為無法發(fā)聲，又變成施暴者，就在受害者與施暴者的不斷迭代中，暴力本身卻延續(xù)了下來。
而書中的主人公之一費渡與他的團隊，卻沒有因此轉(zhuǎn)變，他們與朗讀者相對。書中的另一個主人公駱聞舟則是像一束散落人間的`陽光，以刑警的身份與費渡的勢力聯(lián)合，將給對這個世界抱有期望的人——一個公正的交代。”
世間百態(tài)，五光十色的人間從來都沒有真正意義的對與錯，也沒有人能界定黑白。作者以全文剖析了人性，讓讀者見識到了真正的人世。但人世間也一定有駱聞舟與費渡這類人的存在，為受害者發(fā)聲，使施暴者受的制裁�！罢x也許會遲到，但永不缺席！”
同樣我們也可以做拯救者，也可以成為他人的光。我們雖都困于名為命運的囚牢，但再堅固的牢籠都能透過光，在被束縛時我們可以拯救他人，也可以選擇打破囚牢，掌握自己的命運。就像書中說的那樣：“往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。只是大概需要一點耐心�！�
愿每個人的心底之花都能向陽而生，散發(fā)出屬于自己的馨香。
向陽而生作文15
生活實苦，我們總要看向前方，滿懷希望，所向披靡，向陽而生。
大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個典型的舊社會。她長得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時，也是一個風(fēng)華絕代的大美人。
有一次，我吃完晚飯在小區(qū)里散步消食，偶然看見陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來。我好奇地向上一步，問：婆婆，你在干什么�。筷惼牌呸D(zhuǎn)過頭，笑著對我說：咱們小區(qū)的流浪貓?zhí)嗔�，這隨地大小便的，多影響環(huán)境啊！說完，她便繼續(xù)收拾流浪貓的隨地大小便，我看著她專注又仔細的神情，突然沒了話語。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的尊重，這份為他人著想的心和愛心讓我深深著迷。
婆婆，我來幫你！不自覺地，我喊出了這句話。陳婆婆一臉詫異地看著我，不解地說：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著我堅定地模樣，低低地笑了出來，隨機喃喃自語道：真是難得啊，現(xiàn)在還有年輕人想像我這個老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么
但還沒有過幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個春天操辦葬禮時，親友們你看我，我看你，都說不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的`遺物是發(fā)現(xiàn)了她的日記本，封面上端端正正地寫著田淑蘭。
陳婆婆，不，田婆婆，那晚的場景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽而生的心也深深地影響著我，激勵著我不斷向前，她會永遠活在我的心中！
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