論中學班主任的素質(zhì)與班級建設
班主任作為班級的教育者和組織者,應具備良好的素質(zhì),科學有效地開展班級建設.只有這樣才能適應形勢發(fā)展的需要,促進學生德智體美勞全面發(fā)展.
周小海(重慶教育學院,重慶,400000)
刊 名： 考試周刊 英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： 2009 ""(35) 分類號： 關(guān)鍵詞： 班主任素質(zhì) 班級建設 學生發(fā)展【論中學班主任的素質(zhì)與班級建設】相關(guān)文章：
論心理咨詢的職業(yè)素質(zhì)及其建設途徑04-27
班主任工作心得：論班主任素質(zhì)01-14
班主任班級文化建設總結(jié)10-18
班主任工作心得：建設優(yōu)良班級01-14
班主任工作心得：促進班級建設01-14
班主任班級建設工作總結(jié)06-12
班主任班級建設工作計劃11-06
論生態(tài)文明建設的途徑04-26
論素質(zhì)作文范文（精選25篇）06-29
論科技編輯的人文素質(zhì)04-26