中職數(shù)控教學中現(xiàn)代教育技術的運用

本文通過數(shù)控教學實踐研究,運用現(xiàn)代教育技術改革傳統(tǒng)的教學方法、手段和教學模式,融理論教學與實驗教學為一體,激發(fā)學生的學習興趣,調動學生的學習積極性.使學生對所學的內容充分感知,在直接經(jīng)驗與抽象經(jīng)驗之間架設一座"橋梁",培養(yǎng)學生的實際應用能力,提高了教學質量.

作 者： 陳少華   作者單位： 浙江省諸暨市技工學校,浙江諸暨,311800  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關鍵詞： 中職   數(shù)控   現(xiàn)代教育  

【中職數(shù)控教學中現(xiàn)代教育技術的運用】相關文章：

語法教學原則在中職英語教學中的運用04-26

現(xiàn)代教育技術教學心得03-08

分層教學在英語教學中的運用04-26

現(xiàn)代教學手段在體育教學中的運用04-27

表揚法在體育教學中的運用04-26

信息技術在語文教學中的運用論文（通用14篇）12-08

計算機技術在其它學科教學中的運用04-27

運用信息技術教學心得12-14

現(xiàn)代教育技術與小學數(shù)學教學論文11-12

交際活動在英語教學中的運用04-27