論大學生的生命教育
生命教育一直是我國教育的一個弱點,如何有效的開展生命教育,既是落實以人為本的科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的必然要求,也是學校教育的一項嶄新課題.為了讓生命教育走進學生的心靈世界、生活世界和知識世界,正確認識生命教育的基本內容,本文對生命教育的涵義、內容及原則等做了明晰的理論探究.
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