贊美與鼓勵(lì)的魔力-淺談在美術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育

魯迅先生說(shuō):"美術(shù)可以輔翼道德.美術(shù)之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵遂人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治.物質(zhì)文明,日益蔓衍,人情因亦日趨于膚淺;今日之優(yōu)美而崇之大,則高潔之情獨(dú)存,邪祟之念不作,不待懲勸,而國(guó)人安."的確,美術(shù)作品不僅能作用于人的道德,提高人們對(duì)真善美和假惡丑的辨別能力;同時(shí)還能作用于人的情感,使人心理健康樂(lè)觀向上.

作 者： 吳妍娟   作者單位： 廣東省佛山市桂城街道石肯中學(xué)  刊 名： 中小學(xué)心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G44  關(guān)鍵詞： 美術(shù)教學(xué)   贊美   鼓勵(lì)  

【贊美與鼓勵(lì)的魔力-淺談在美術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育】相關(guān)文章：

淺談在語(yǔ)文教學(xué)中滲透生命教育04-29

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育04-29

淺談在英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育教育04-29

淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透04-29

在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育04-29

淺談德育在技校語(yǔ)文教學(xué)中的滲透04-26

在英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透心理健康教育04-28

淺談在新課改中的美術(shù)教學(xué)04-28

藝術(shù)教育在日常教學(xué)中的滲透04-29

環(huán)保教育于生物教學(xué)中的滲透04-29