幼兒園大班安全教案

時(shí)間：2026-02-25 03:00:07 幼兒教案

精選幼兒園大班安全教案合集六篇

　　作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班安全教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選幼兒園大班安全教案合集六篇

幼兒園大班安全教案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒天生活潑好動(dòng)，只要一有機(jī)會(huì)，他們就跑到戶外，不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發(fā)育還不健全，韌帶也比較松弛，所以，經(jīng)常有扭傷腳之類的事發(fā)生。為了提高幼兒的自我保護(hù)能力，有必要教給他們一些小傷小痛的處理方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。

　　2.掌握一些預(yù)防性的小常識(shí)。

　　3.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先要求幼兒記住自己家庭住址和電話號(hào)碼，記住醫(yī)院急救電話號(hào)碼。

　　2.活動(dòng)前排練情景表演“腳扭傷了”。

　　3.幼兒戶外活動(dòng)圖片：踢球、跑步、跳繩、滑滑梯等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織幼兒觀看情景表演“腳扭傷了”，了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法。

　　一群小朋友在踢球，玩得正高興，突然，一個(gè)小朋友蹲下了，用兩只手捂著腳哭著說：“我的腳扭傷了，疼死我了！”一個(gè)小女孩跑過來說：明明，別怕，你坐下，我給你揉揉！“

　　1.組織幼兒討論：

　　這個(gè)小女孩的處理方法對不對？你自己在平時(shí)遇到這類情況或看到別人遇到這類情況是怎么處理的`？

　　2.教師小結(jié)：

　�。�1）肯定剛才小朋友的做法不對和害處。評(píng)價(jià)孩子們說的處理方法是否得當(dāng)。

　　（2）向幼兒介紹幾種簡單的處理方法，并請部分幼兒配合示范，其余幼兒兩人或幾人一組模仿練習(xí)。

　　A.如果受傷部位不腫脹

　�。�1）坐下來，把腿伸直。在小腿下墊上小枕頭或其它不太硬的物品，把扭傷部位抬高一點(diǎn)，休息一會(huì)兒就會(huì)減輕。（影響血液微循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹）

　�。�2）在上面的基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上點(diǎn)兒紅花油等，效果會(huì)更好（原理：冷敷能促使血管收縮，紅花油能止疼）

幼兒園大班安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集各種防暑用品

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

　　你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?

　　這些用品有幾種?

　　二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

　　你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

　　重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

　　在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

　　如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等

　　我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

　　三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

　　那么除了我們今天帶來的.還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

　　活動(dòng)反思：

　　先進(jìn)理念為指導(dǎo)�！白鲋袑W(xué)”所體現(xiàn)的價(jià)值追求在于培養(yǎng)兒童科學(xué)思維和探究精神，它蘊(yùn)含著人文精神。在這次的科學(xué)活動(dòng)中我按“提出問題—?jiǎng)邮植僮鳌磉_(dá)與交流”為基本活動(dòng)流程，從效果來看或多或少的改變了自己以往科學(xué)活動(dòng)幼兒盲目動(dòng)手、過多限制幼兒的局面。

幼兒園大班安全教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能夠說出一些重要交通安全標(biāo)識(shí)的名稱。

　　2、了解各種標(biāo)識(shí)的圖案、意義，知道標(biāo)識(shí)給人家生活帶來的好處。

　　3、體驗(yàn)游戲時(shí)的愉悅情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若(j )干、黑板一塊、布一塊、標(biāo)識(shí)相應(yīng)字卡若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲?qū)搿?/p>

　　指：今天，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲。想玩嗎?告訴我!可以使用什么交通工具(……)好!(可選擇你喜歡的交通工具)出發(fā)嘍!

　　帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。

　　：告訴我，如果我們真的是走在或者你們在馬路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎?

　　二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

　　指：瞧!老師這有很多交痛標(biāo)識(shí)圖片，誰說說，你都認(rèn)識(shí)哪些?(掀開布，幼兒自由說)

　　指：我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其主要作用)

　　請幼兒說說認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)，指出標(biāo)識(shí)并說說標(biāo)識(shí)的名字，把字卡貼在相應(yīng)的標(biāo)識(shí)卡片下面。

　　三、走迷宮圖

　　指：好了，羅老師現(xiàn)在要給我們變一個(gè)魔術(shù)了，看看，你們還記得這個(gè)標(biāo)識(shí)叫什么名字嗎?(一名助教老師：羅老師，站在黑板后面，老師隨意的.逐一復(fù)習(xí)標(biāo)識(shí)的名字，再認(rèn)一認(rèn)標(biāo)識(shí)，幼兒回答對一個(gè)隨即往后傳給羅老師，羅老師在黑板后用標(biāo)識(shí)卡片拼出一幅迷宮圖)

　　指：瞧!羅老師給我們變出了一幅迷宮圖，哦，小朋友你們想去這個(gè)開心樂園玩嗎?那必須通關(guān)啊，我們一起闖關(guān)吧!(把迷宮圖路線上的標(biāo)識(shí)逐一認(rèn)識(shí)就可算通關(guān))

　　四、認(rèn)識(shí)其它標(biāo)識(shí)

　　指：今天我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)識(shí)，生活中還有很多標(biāo)識(shí)，誰說說你還見過哪些?在什么地方見過?

　　教師可出示幾張標(biāo)識(shí)(如：麥當(dāng)勞、08年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等)

　　五、游戲

　　指：誰能快快的說出我手里拿的是什么標(biāo)識(shí)，我就請他向我邁進(jìn)一步。

幼兒園大班安全教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解地震產(chǎn)生的原因。

　　2、如何躲避地震的方法。

　　3、地震的預(yù)防。

　　4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)過程：

　　一、地震的由來

　　我們的地球是個(gè)大大的圓球，（師實(shí)物演示）我們生活在這個(gè)球的表面，為什么人不掉下來呢？因?yàn)榈厍蛑行挠泻軓?qiáng)的地心引力。那么在這個(gè)球的中心有些什么呢？有巖石和巖漿有厚厚的地層。這些東西一直都在運(yùn)動(dòng)一刻不停。為了讓他們正常運(yùn)動(dòng)不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難，人類就想了個(gè)好辦法，到處種樹。我們都知道樹有很長很密的根須，這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住。這樣就安全多了。

　　可是現(xiàn)在許多人因?yàn)橐w高樓大廈，為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了，把山開了。這樣地球表面就受傷了，所以就會(huì)產(chǎn)生了地震。所以會(huì)發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的。

　　二、地震的躲避方法

　　地震時(shí)地面會(huì)晃動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)墻面會(huì)倒塌，但是我們也不要害怕，只要安靜地聽從大人的話，記住躲避的方法就好了。

　　如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話，地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑，因該要先把門打開，然后找堅(jiān)固的家具底下，并且要保護(hù)好頭部。怎么保護(hù)呢？用書包頂在頭上，用被子坐墊蓋上，實(shí)在沒有軟的東西保護(hù)時(shí)，可以用手護(hù)住腦后部。然后蹲下緊縮身體，這樣你的膝蓋就能保護(hù)好肚子了。

　　如果地震時(shí)我們在馬路上行走，那就盡量跑到開闊的地方去，電線桿玻璃窗招牌等都是危險(xiǎn)物品，一定要遠(yuǎn)離。

　　地震時(shí)不能做電梯，不能搭乘任何工具。

　　地震一般時(shí)間很短，震動(dòng)時(shí)不能轉(zhuǎn)移，要等地震過后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去。

　　學(xué)習(xí)地震自我保護(hù)姿勢

　　三、地震的預(yù)防

　　我們要多留心廣播電視，一旦有預(yù)報(bào)就要馬上轉(zhuǎn)移。平時(shí)我們要保護(hù)大自然，多種樹，不亂砍亂伐。讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡帯?/p>

　　四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么

　　討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么。

　　活動(dòng)反思：

　　新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，基礎(chǔ)教育的目標(biāo)是讓幼兒學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。幼兒安全自救教育實(shí)踐突出教育的實(shí)踐性，重在模擬、練習(xí)及游戲，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)技能。設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全教育意識(shí)，知道災(zāi)難來臨時(shí)不要驚慌，要學(xué)會(huì)正確的自救，要有戰(zhàn)勝困難的自信，樹立不怕苦，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的`信心。

　　這節(jié)課總體上是成功的，很多幼兒沒有親身經(jīng)歷過地震，它比較宏觀，離幼兒的基礎(chǔ)知識(shí)、生活實(shí)際都比較遠(yuǎn)。如果采用傳統(tǒng)的方法教學(xué)，幼兒會(huì)枯燥乏味，也不容易被幼兒理解和接受。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，并引起幼兒的認(rèn)知共鳴，我利用網(wǎng)絡(luò)收集了大量有關(guān)地震的素材，制作了地震相關(guān)課件，幼兒通過看、聽、讀、想、玩來了解地震。這樣的教學(xué)，真正解決了無法跨越的時(shí)間和空間的限制，通過幼兒觀察和研究，從而來達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。教學(xué)中，當(dāng)孩子們看到那些多媒體視頻及圖片的時(shí)候，孩子們對地震都感覺到害怕，感覺到難受，他們的心和我一樣是沉痛的。在收集資料的過程中孩子們也學(xué)習(xí)到了地震的相關(guān)知識(shí)，在討論的時(shí)候，他們能夠很積極的參與，游戲演習(xí)的時(shí)候也能夠愉快的參加，孩子們在游戲中再次學(xué)習(xí)到自救、救援等知識(shí)，這個(gè)過程有理有序，孩子很快就掌握了所教內(nèi)容。

　　小百科：地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。

幼兒園大班安全教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。

　　難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示消防標(biāo)記，介紹11。9是消防日。

　　1。認(rèn)識(shí)火警電話119

　　創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

　　（1）討論“你怎么知道著火了？”

　　（2）著火了我們該怎么辦呢？

　　重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11。9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

　　二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷�，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深認(rèn)識(shí)）

　　1。預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2。不玩插座、插頭和電線。

　　3。不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4。提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　5。認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

　　三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

　　1、觀看視頻。

　　2、討論逃生的初步方法方法。

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

　　3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

　　四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。

　　活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的'易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

　　要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園大班安全教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

　　2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對方式保護(hù)自己。

　　3、通過情景表演，體會(huì)在面對危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過程：

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

　　教師出示掛圖并提問：

　　(1)教師：如果有壞人進(jìn)了幼兒園，小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發(fā)生了什么事情?

　�、賵D上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?

　　②有壞人闖進(jìn)幼兒園，飛飛是怎么做的?

　�、酆髞戆l(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

　　(2)教師小結(jié)：幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師，要不然壞人可能就會(huì)來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。

　　2、活動(dòng)展開：情景劇表演。

　　(1)教師談話導(dǎo)入：那么，如果有壞人闖進(jìn)幼兒園，我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個(gè)表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?

　　(2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

　　場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。

　　場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。

　　場景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處，小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。

　　場景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來。

　　3、活動(dòng)展開：討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?

　　教師：(1)如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

　　(2)如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你該怎么辦?離你比較近呢?

　　教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對的方法。

　　4、活動(dòng)總結(jié)：集體分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。

　　幼兒分組討論。

　　(1)分享討論結(jié)果。

　　(2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來，就像這個(gè)小朋友一樣�？傊龅綁娜�，保護(hù)自己的生命安全最重要。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)聯(lián)系幼兒園的`防暴演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行開展并引入、小朋友們比較感興趣。在活動(dòng)中幼兒也積極的與老師互動(dòng)，效果較好。幼兒也初步掌握了遇到壞人應(yīng)采取的措施，知道了遇到壞人應(yīng)撥打電話110求救，并提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　小百科：壞人，一般意思是說一些從事不法活動(dòng)的人，偷雞摸狗，施詐，陷害等等表示這些人品質(zhì)惡劣。

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