【精華】幼兒園大班健康教案合集6篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班健康教案 篇1
重點領(lǐng)域 健康
相關(guān)領(lǐng)域 藝術(shù)
活動目標(biāo)
。薄W(xué)會控制動作姿態(tài),練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量,促進幼兒腿部
柔韌性地發(fā)展。
2、鼓勵幼兒大膽想像,嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。
。、在活動中感受游戲的快樂。
重點、難點 重點:學(xué)習(xí)蹲臥撐的動作。
難點:彈出去時注意腳并攏。
活動準(zhǔn)備 歡快的音樂磁帶、錄音機;皮筋一根
活動過程:
一、 大家一起來熱身。
幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動:“我是快樂的小皮筋,我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”
二、 基本部分
1、自由探索動作。
師:“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外,還能做些什么動作?”
。、幼兒自由做各種動作,老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動作。
3、學(xué)習(xí)新的動作。
配班老師示范蹲臥撐的動作,重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作!皠偛盼覀冏龅亩己馨,現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍! “小皮筋,學(xué)本領(lǐng);我橫著——拉,我豎著——拉,我準(zhǔn)備——彈,(我彈!)”引導(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài):“現(xiàn)在皮筋彈出去后,整個身體是什么樣的.?”幼兒討論,教師小結(jié),強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看,整個身體是繃直的。
。、幼兒練習(xí)
。ǎ保┘w練習(xí),帶領(lǐng)幼兒重點練習(xí)彈出去的動作。
。ǎ玻┯變簝扇撕献髯杂删毩(xí)。
(3)男、女孩比賽1~2次。
三、游戲活動“快樂小皮筋”
幼兒手拉手圍成一個圓圈,隨著老師的口令做相應(yīng)動作!拔沂强鞓返男∑そ睿蓤A圈我走走走,走成一個大圓圈;我走走走,我走成一個小圓圈;我快步地跑跑跑,我半蹲著跑跑跑;我準(zhǔn)備——彈,1、2、3,我收!……”
幼兒園大班健康教案 篇2
活動目標(biāo):
1、了解近視眼造成的原因及給生活帶來的不便。
2、懂得保護視力的基本常識和方法。
活動準(zhǔn)備:
戴眼鏡的小貓圖片、眼鏡、保護眼睛的食物圖片活動過程:
1、出示戴眼鏡的小貓。
師:今天教室里來了一位客人,它是誰?小貓怎么了?小貓為什么要戴眼鏡?
2、欣賞故事。
(1)師:老師這里有一個故事,故事里就告訴我們小貓為什么戴眼鏡?
。2)欣賞故事師:小貓的眼睛怎么了?
小貓的`眼睛為什么看不清?
小結(jié):有這么多的行為會使眼睛生病,眼睛生病了給小花貓的生活帶來了那些不方便?
3、討論:近視眼會給小貓的生活帶來哪些不便?
4、戴假眼鏡感受不便之處。
師:小花貓的眼睛生病了,給它的生活帶來了很多的不便,老師今天帶來了一副眼鏡,請小朋友戴一戴感覺一下。
小結(jié):戴眼鏡不但不方便而且還不漂亮5、怎樣保護我們的眼睛。
幼兒自由回答,教師根據(jù)幼兒回答做相應(yīng)的動作糾正不良的坐姿。
小結(jié):除了在行為方面可以保護我們的眼睛,在飲食方面也起到可以預(yù)防作用我們一起來看一看有哪些食物對我們的眼睛有好處。
6、操作練習(xí)。
請你來找一找正確的用眼方法。
幼兒園大班健康教案 篇3
活動目標(biāo):
1、和爸爸媽媽共同參與運動會,享受親子活動的快樂。
2、能控制自己的情緒,遵守運動規(guī)則。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備:
布置運動場地
活動過程:
1、幼兒和家長根據(jù)項目需要穿上服裝,并簡單化妝。
2、隨著運動員進行曲,幼兒和父母一起分組入場。
3、支持人宣布運動會開始,并解釋比賽規(guī)則。鼓勵幼兒和家長發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神。
4、開展各種體育運動項目。
(1)為增加活動氣氛,可采用新穎的比賽方式。
。2)鼓勵幼兒為家長、同伴吶喊助威。
5、頒獎:
。1)宣布各個項目的'成績。
。2)由家長和孩子代表為各項冠、亞、季軍頒發(fā)獎牌,還有體育精神獎。
6、邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動。
肯定幼兒熱愛運動、關(guān)心同伴、家長積極參與、合理競爭等事例。
小百科:運動會指體育運動的競賽會,有奧運會等大型運動會,只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。
幼兒園大班健康教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、培養(yǎng)幼兒不挑食不偏食的良好飲食習(xí)慣。
2、使幼兒初步了解身體生長需要多種營養(yǎng),這些營養(yǎng)是從各種食物中獲得的。
3、激發(fā)幼兒尊重他人勞動成果的情感。
4、幼兒嘗試營養(yǎng)配餐,初步了解食物如何搭配更有營養(yǎng)。