幼兒園大班《大象救兔子》教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡看圖講述活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)情緒。

　　2、學(xué)習(xí)有序的觀察圖片的方法，嘗試簡(jiǎn)單地描述任務(wù)間的對(duì)話(huà)。

　　3、能大膽地講述故事情節(jié)，愿意在集體面前大膽、連貫地講述故事。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)導(dǎo)入。

　　師：今天，我給小朋友帶來(lái)一個(gè)故事，我們一起來(lái)看一看，講一講。

　　二、觀察圖片，了解故事大概。

　　1）出示圖一，遮去老虎。

　　師：請(qǐng)小朋友看看，這是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？圖上有誰(shuí)？三只小兔在干嘛？大象又在干嘛呢？

　　師：一天晚上，三只小兔正在樹(shù)林里玩，大象在不遠(yuǎn)處的小河里洗澡，看，突然，誰(shuí)來(lái)了？（出示圖一中的老虎）這只老虎的表情怎么樣？老虎看見(jiàn)了在樹(shù)林玩的小兔，它會(huì)干什么呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這只兇猛的老虎�？吹竭@么兇猛的老虎來(lái)了，小兔會(huì)怎么辦呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔害怕、撒腿就跑的樣子。

　　過(guò)渡：小兔跑呀跑，它們會(huì)在路上碰到誰(shuí)呢？它又會(huì)怎么來(lái)幫助小兔呢？我們接下來(lái)來(lái)看一看。

　　2）出示圖二

　　師：三只小兔來(lái)到了哪里？看見(jiàn)了誰(shuí)？大象又是怎么幫助小兔的？老虎追到河邊看見(jiàn)大象救了兔子心情又是怎么樣的呢？

　　3）出示圖三

　　過(guò)渡：在大象的幫助下，小兔獲救了，那大象又會(huì)用什么辦法來(lái)對(duì)付老虎呢？最后，老虎又會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)小朋友和旁邊的伙伴來(lái)猜一猜。

　　過(guò)渡：結(jié)果到底是怎么樣的呢？我們一起來(lái)看一看（出示圖三）小兔看見(jiàn)大象打倒了老虎，心里又是怎么樣的呢？

　　三、學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)，進(jìn)一步理解故事情節(jié)。

　　師：原來(lái)，這個(gè)故事講了這么一件事情，那我們?cè)賮?lái)看看，小兔、老虎它們會(huì)說(shuō)什么話(huà)，讓這個(gè)故事變的更好聽(tīng)些。

　　1）老虎看見(jiàn)在樹(shù)林里玩的三只小兔，它會(huì)說(shuō)什么？三只小兔看見(jiàn)老虎來(lái)吃它們，又會(huì)說(shuō)什么呢？（集體學(xué)一學(xué)對(duì)話(huà)）

　　2）小兔跑呀跑，來(lái)到了河邊，看見(jiàn)了大象，大象看見(jiàn)老虎正在追小兔又會(huì)怎么說(shuō)呢？老虎看見(jiàn)小兔得救了，它很生氣，它會(huì)怎么說(shuō)呢？（女小朋友學(xué)大象的話(huà)，男小朋友學(xué)老虎的話(huà)）

　　3）最后，大象用水狠狠地將水噴在老虎的身上，老虎會(huì)怎么說(shuō)呢？小兔看見(jiàn)了心里很高興，它們又會(huì)怎么說(shuō)呢？（請(qǐng)一名幼兒學(xué)老虎的話(huà)，另三名幼兒學(xué)小兔的話(huà)）

　　4）這些圖片講了大象救兔子的故事，我們給這個(gè)故事取一個(gè)名字吧！

　　四、教師范講。

　　1）我已經(jīng)把這些圖片連成了一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎？

　　2）教師范講故事。

　　五、幼兒自由講述故事。

　　六、請(qǐng)1—2名幼兒講故事。

【幼兒園大班《大象救兔子》教案】相關(guān)文章：

大班《大象救兔子》05-02

幼兒園大班大象救兔子教案04-28

大象救兔子教案03-29

《大象救兔子》05-02

故事《大象救兔子》教案05-02

幼兒園大班語(yǔ)言講述活動(dòng)教案：大象救兔子12-04

中班主題大象救小兔子教案12-04

大象救小兔作文07-13

大象救小兔作文04-30

大象救小兔作文05-07