小班音樂:我愛我的小動(dòng)物_小班教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班音樂:我愛我的小動(dòng)物_小班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)目標(biāo):
1.理解歌詞內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
2.掌握xxx|xxx|xx xx|x—|的節(jié)奏,能有節(jié)奏地唱出小動(dòng)物的叫聲。
3.愿意與他人對(duì)唱歌曲,在同伴接唱活動(dòng)中體驗(yàn)共同活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)重點(diǎn):
理解歌詞內(nèi)容,能有節(jié)奏地唱出小動(dòng)物的叫聲。
活動(dòng)難點(diǎn):
初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.ppt、圖譜。
2.音頻、叫聲。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)
師:今天,老師要帶小朋友們?nèi)⒂^農(nóng)場(chǎng),你們想去嗎?我們開著小汽車出發(fā)吧。起立,握起方向盤,小汽車開起來,看見行人按按喇叭(嘀嘀嘀,嘀嘀嘀)向左轉(zhuǎn)彎,再按按喇叭(嘀嘀嘀,嘀嘀嘀),再開起來,像右轉(zhuǎn)彎。(播放伴奏)
二、理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
1.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲前兩段叫聲部分。
師:農(nóng)場(chǎng)到啦,下車?yán)玻∥覀儊砜纯词紫瘸鰜須g迎我們的是誰?(出示羊圖)
師:你們喜歡小羊嗎?
教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦“我愛我的小羊”
師:小羊是怎么叫的呢?(咩)我們一起來學(xué)學(xué)小羊的聲音吧(雙手手指放在頭頂上)。咩或者咩咩咩,咩咩咩。
師:學(xué)的真像,想不想聽聽看農(nóng)場(chǎng)里的小羊們是怎么叫的呢?聽仔細(xì)咯。
師:我們一起來看著圖譜學(xué)一學(xué)吧。(教師指著圖譜)(第一遍時(shí)稍慢)
師:真棒,可是聲音有點(diǎn)輕小羊沒聽見,我們?cè)俅舐朁c(diǎn)吧。
師:聽!除了小羊農(nóng)場(chǎng)里還有什么小動(dòng)物。浚ㄟ鳎
師:老師非常喜歡這只小貓,我來問問他是怎么叫的?我愛我的小貓,小貓?jiān)鯓咏校浚睿?/p>
師:小朋友們跟著老師一起來問問小貓:我愛我的小貓,小貓?jiān)鯓咏校浚ㄖ钢鴪D譜)
教師馬上播放貓叫。
師:?jiǎn)眩∝堈娴幕卮鹞覀兞,我們來學(xué)學(xué)看。(教師出示圖譜)
師:真好聽,我們?cè)賮硪淮伟伞?/p>
師:農(nóng)場(chǎng)里的小羊、小貓都很聰明,他們用好聽的聲音和我們打招呼了,真有禮貌。他們還會(huì)唱好聽的歌呢,我們一起來聽一聽(教師清唱前兩段)
師:我們跟著小動(dòng)物們一起來唱唱看。
師:(提出要求)小朋友的聲音有點(diǎn)輕,我們用響亮的聲音來唱一唱吧。
師:小朋友們都唱的這么棒,小羊、小貓想考考大家,他們有一個(gè)要求,就是讓老師來唱前半句問的話,小朋友唱后面小動(dòng)物的叫聲來回答我(手指圖譜明確前半句和后半句)
師:老師也想當(dāng)當(dāng)小動(dòng)物,你們來問我吧。
2.幼兒自主學(xué)習(xí)后兩段。
師:我們?cè)偻锩孀咦,瞧,有個(gè)小動(dòng)物可調(diào)皮了,在和我們玩藏貓貓的游戲,猜對(duì)了它才會(huì)出來和我們見面呢。猜猜它是誰?
師:老師來問了,我愛我的小雞,小雞怎么叫?(唱)有沒有本領(lǐng)大的小朋友能夠唱給老師聽聽呢?
師:是不是呢?我們來問問小雞?(我愛我的小雞,)(教師播放小雞唱歌)
師:真棒,我們來學(xué)學(xué)看。
師:還有一個(gè)小動(dòng)物呀,它也藏了起來,我們猜對(duì)謎語它才會(huì)出來!拔沂潜庾彀,走路搖啊搖,常到水里游,愛吃小魚蝦。”猜猜看我是誰?
師:老師幫你們請(qǐng)出一個(gè)小幫手,就是這個(gè)圖譜,請(qǐng)大家一起來看著圖譜把小雞這一段唱唱看。
3.完整欣賞歌曲
師:這些連在一起就是一首好聽的歌曲,名字就是《我愛我的小動(dòng)物》,這首歌曲我們待會(huì)要送給農(nóng)場(chǎng)的小動(dòng)物們,你們會(huì)唱了嗎?我們先來練習(xí)一下。
三、引導(dǎo)多種形式演唱歌曲。
師:我們一起來唱給小動(dòng)物們聽聽看。
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