精選幼兒園大班體育教案范文匯總5篇
作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班體育教案 篇1
游戲名稱(chēng):運(yùn)球接力賽
【游戲目標(biāo)】
1、通過(guò)繩圈游戲,學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作,共同解決問(wèn)題,完成挑戰(zhàn)。
2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的快樂(lè)。
【游戲準(zhǔn)備】
繩圈若干、有上下坡度的`平衡板3條。
【游戲過(guò)程】
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
跟音樂(lè)兩人一組做繩操。
二、游戲《占繩圈》。
1、介紹繩圈。
2、游戲《占繩圈》
三、游戲《走繩圈》
(一)學(xué)習(xí)走繩圈。
1、幼兒第一次嘗試走繩圈。
師:剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個(gè)《占繩圈》的游戲,現(xiàn)在呀,我想讓這個(gè)繩圈滾起來(lái),你們兩個(gè)人都要站在這個(gè)繩圈上,然后讓這個(gè)繩圈滾起來(lái),我們一起來(lái)想一想,玩一玩。
2、幼兒兩人一組,自由玩走繩圈,教師指導(dǎo)。
3、集中幼兒,請(qǐng)個(gè)別組示范走繩圈,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。
小結(jié):雙腳站在繩圈上,齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急,一二一二向前滾。
4、幼兒再次分散嘗試走繩圈,教師指導(dǎo),要求走直線。
5、六人一組合作走繩圈。
(二)直線走繩圈。
1、集中幼兒,進(jìn)行游戲《走繩圈》。
介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì),認(rèn)識(shí)起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。繩圈第一個(gè)的幼兒要在起點(diǎn)線后出發(fā),直至繩圈最后一個(gè)幼兒過(guò)了終點(diǎn)線才算完成游戲。
2、幼兒進(jìn)行游戲。
(三)平衡木走繩圈。
1、介紹平衡木,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),繩圈怎么走過(guò)平衡木。
2、幼兒游戲:平衡木走繩圈。
3、講評(píng),總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn),并對(duì)游戲中出現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象提出要求。
4、幼兒再次游戲:平衡木走繩圈。
四、開(kāi)火車(chē),離開(kāi)游戲場(chǎng)地。
放音樂(lè),幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車(chē)廂,開(kāi)火車(chē)離開(kāi)游戲場(chǎng)地。
幼兒園大班體育教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動(dòng)
2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試花式跳法
3、重點(diǎn)指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。
二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
幼兒在活動(dòng)中看見(jiàn)繩子到腳時(shí),雙腳要跳起
三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
戶(hù)外塑膠地、繩子
四、設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,增強(qiáng)他們的體制,從而預(yù)防感冒等疾病。跳繩是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,它能鍛煉全身的肌肉組織,從而提高幼兒的身體素質(zhì)。提高幼兒預(yù)防疾病的'能力。為此針對(duì)這一情況,我開(kāi)展了這次活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程:
做準(zhǔn)備活動(dòng)――自由練習(xí)――集體活動(dòng)――放松
1、做準(zhǔn)備活動(dòng)
幼兒跟老師做熱身操
2、幼兒自主練習(xí)
讓幼兒自主練習(xí)跳繩 。
3、集體活動(dòng),比比誰(shuí)跳的好。
介紹玩法,規(guī)則。幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
4、放松、休息、擦汗
幼兒園大班體育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、在原有的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動(dòng)作。
2、教幼兒學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線,發(fā)展幼兒跳躍能力。
3、讓幼兒知道小青蛙是益蟲(chóng),能保護(hù)莊稼,大家都要愛(ài)護(hù)它。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏,兩臂擺動(dòng)同時(shí)屈膝半蹲,蹬地向前跳過(guò)紙板,輕輕落地)這次活動(dòng)主要練習(xí)跳的動(dòng)作要領(lǐng),所以是重點(diǎn)。
2、難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)地跳過(guò)25-30厘米寬的紙板在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度,孩子的動(dòng)作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的,所以定為難點(diǎn)。
活動(dòng)流程:
開(kāi)始部分——基本部分——結(jié)束部分
活動(dòng)過(guò)程:
(1)開(kāi)始部分(約3分鐘):引起孩子的活動(dòng)興趣,要求精神飽滿(mǎn),積極愉快地參加活動(dòng),通過(guò)隊(duì)型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群,關(guān)節(jié),韌帶得到活動(dòng),為基本部分做好準(zhǔn)備。
(2)基本部分(約17分鐘,幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間10分鐘):經(jīng)過(guò)開(kāi)始部分的準(zhǔn)備,孩子的`情緒已經(jīng)比較投入,所以此時(shí)進(jìn)行動(dòng)作分解練習(xí)效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時(shí)間讓幼兒充分地,自主地活動(dòng)。通過(guò)多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)注意掌握好運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、密度,控制活動(dòng)量適中,脈搏指數(shù)為1.5—1.6。
(3)結(jié)束部分(約3分鐘):游戲后讓大家一起分享勞動(dòng)的喜悅,讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體,使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài),在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。
活動(dòng)反思:
大班幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平,我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)“青跳跳跳”。通過(guò)模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)習(xí)蹲跳,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。為了達(dá)到以上兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo),我為本次活動(dòng)準(zhǔn)備了小青蛙操及音樂(lè)、在場(chǎng)地上布置了鞋盒子作為荷葉,并用舊報(bào)紙制作了小蟲(chóng)子若干,考慮到我為孩子們選擇的青蛙音樂(lè)操的動(dòng)作和節(jié)奏比較快,所以在課前先教了孩子們動(dòng)作。
本次活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為載體,通過(guò)創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的游戲情景、使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);顒(dòng)一開(kāi)始,帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)走成一個(gè)大圓模仿小動(dòng)物走、跳等動(dòng)作,在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),接著引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)做小青蛙操;顒(dòng)的基本部分,我設(shè)計(jì)了模仿小青蛙動(dòng)作、學(xué)習(xí)蹲撐跳為主要環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的結(jié)束部分,引到幼兒跟著老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)力求在師幼間的積極互動(dòng)中讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地學(xué)習(xí)蹲跳,并學(xué)習(xí)雙腳并攏地朝前跳,訓(xùn)練肌肉的耐力。
就孩子們參與程度來(lái)分析,孩子們積極的參與活動(dòng),在活動(dòng)中積極性很高,興趣很濃,但是在活動(dòng)中孩子們的運(yùn)動(dòng)量太大,有些體質(zhì)偏弱的孩子整個(gè)活動(dòng)下來(lái)很吃力,孩子們對(duì)老師準(zhǔn)備的小青蛙音樂(lè)非常的感興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
小百科:青蛙(Frog)屬于脊索動(dòng)物門(mén)、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類(lèi)動(dòng)物,成體無(wú)尾,卵產(chǎn)于水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。上頜有齒,一般有犁骨齒。
幼兒園大班體育教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動(dòng)作的靈敏協(xié)調(diào)。
2、積極愉快、大膽勇敢地參加體育活動(dòng)。
3、團(tuán)結(jié)合作,有克服困難的勇氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、竹梯四把、輪胎若干。
2、裝水的塑料瓶子和大塑料筐若干。
3、音樂(lè)磁帶。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
在高10——20厘米的斜坡上練習(xí)間隔走、雙腳行進(jìn)跳,注意動(dòng)作的靈敏協(xié)調(diào)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒在雄壯的音樂(lè)聲中進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),展示良好的精神面貌。
2、幼兒自由結(jié)伴玩竹梯活動(dòng)。
。1) 利用梯子的'橫檔和空格,我們可以怎么玩?教師觀察幼兒活動(dòng),并提醒幼兒走橫檔或跳空格時(shí)候要遵守秩序,不搶先,要注意安全。
(2) 建議幼兒用一個(gè)或兩個(gè)輪胎墊高竹梯一頭成斜坡,鼓勵(lì)幼兒再次進(jìn)行活動(dòng),提醒幼兒想一想:在斜坡上走橫檔應(yīng)注意什么?
3、游戲:“送水”
。1) 教師:這里有大小不同的裝滿(mǎn)水的瓶子,路上要經(jīng)過(guò)不同的高度的斜坡,還要跳過(guò)小溝,將水運(yùn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的水箱里,并且要把水瓶擺放整齊,送完以后回到隊(duì)伍中,繼續(xù)再送,看哪一隊(duì)先把水送完。
。2) 幼兒進(jìn)行“送水”游戲。教師注意保護(hù)幼兒的安全。
活動(dòng)結(jié)束:
幼兒聽(tīng)到特定的音樂(lè)后,迅速將竹梯擺好,然后做放松動(dòng)作。
幼兒園大班體育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.能積極探索墊子的不同玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)思維。
2.初步掌握側(cè)身翻滾的要領(lǐng)。
3.培養(yǎng)團(tuán)體合作精神,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.大體操墊。
2.蘑菇若干,滾筒3.游戲場(chǎng)景、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分師生共同在草地上和墊子上做熱身操。
1.教師帶領(lǐng)幼兒在草坪上做踏步、立正、稍息等動(dòng)作。
2.帶幼兒在墊子上做踏步、立正、稍息等動(dòng)作。
二、基本部分
1.玩2塊分開(kāi)平鋪的墊子
(1)探索在平鋪墊子上的各種爬的方法。
(2)幼兒討論商議后找出好玩的'方法進(jìn)行側(cè)身翻滾動(dòng)作練習(xí)。
2.玩兩塊合在一起的墊子。
師:剛剛我們小朋友是一個(gè)人過(guò)這個(gè)墊子的,現(xiàn)在老師請(qǐng)你跟你的好朋友兩個(gè)人用側(cè)身翻滾的方法來(lái)過(guò)這個(gè)墊子。
(1)幼兒探索各種玩法并交流、練習(xí)。
(2)教師找出兩個(gè)拉著手側(cè)滾的表?yè)P(yáng)。(教師示范,幼兒每人練習(xí)一次拉手側(cè)身翻滾)
3.游戲:采蘑菇師:我們今天學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng)叫側(cè)身翻滾,看!那邊有一塊蘑菇地,你們想去采蘑菇嗎?
游戲方法:利用教師提供的圓桶側(cè)滾過(guò)墊子。
師:看,這是滾筒,請(qǐng)小朋友借助滾筒用剛剛學(xué)的側(cè)身翻滾的方法過(guò)這條路,你們會(huì)不會(huì)?滾過(guò)去之后還有一條小溪,怎么過(guò)去呢?(踩在石頭上面)
總結(jié):我們借助滾筒滾過(guò)去,再走過(guò)小溪去采一個(gè)蘑菇。誰(shuí)來(lái)試一下?
全體幼兒去采蘑菇。
三、結(jié)束部分師:你們都采到蘑菇了嗎?(采到了)小朋友們真能干,我們一起來(lái)慶祝一下吧! 隨音樂(lè)放松。
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