滬教版二年級(jí)下冊(cè)《三位數(shù)加減法的估算》數(shù)學(xué)教案
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教學(xué)內(nèi)容：課本第38-39頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)先估算再精確計(jì)算。
2、在學(xué)習(xí)的過程中，了解估算是用整十?dāng)?shù)、整百數(shù)進(jìn)行近似計(jì)算；
3、通過學(xué)習(xí)，了解精確計(jì)算與估算的異同點(diǎn)，并能熟練掌握精確計(jì)算與估算的技巧，在實(shí)際生活中能靈活運(yùn)用。
教學(xué)重點(diǎn)：
在學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生了解估算與精確計(jì)算的異同點(diǎn)，并能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：估算的技巧
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
教學(xué)過程：
一、以舊迎新--巧算
1、計(jì)算：
56＋37= 28＋43=
師：怎樣算才能又快又正確？
2、容易的題與難的題
300＋200= 463＋329= 285＋169=
298＋183= 458＋333= 276＋195=
308＋213= 460＋330= 280＋200=
�。�1）比較：
師：①你認(rèn)為哪些題比較容易做？為什么？
�、谠鯓觼�(lái)完成那些比較難的題？難的題與容易的題之間有什么關(guān)系嗎？
（2）學(xué)生動(dòng)手探究
�。�3）小結(jié)：先做容易的，然后通過容易的推出難的。
3、巧算，由容易的題推出結(jié)果：
237＋98= 743＋99=
237＋99= 743＋100=
237＋100= 743＋98=
185＋100= 901＋99=
185＋98= 901＋98=
185＋97= 901＋100=
4、思考題：
498＋506=
師：你能用最快的速度來(lái)完成這道題目嗎？
二、以新帶新
1、創(chuàng)設(shè)情景：
這一學(xué)期，方泰中心校有男生462名，女生229名，一共有多少名學(xué)生？
�。�1）根據(jù)學(xué)生回答，出示： 462＋229=
�。�2）質(zhì)疑：你能用剛才學(xué)的本領(lǐng)來(lái)做這一題嗎？在完成的過程中，你遇到了什么困難？得到了什么啟示？
�。�3）多媒體演示：
師：讓我們一起來(lái)看小巧、小胖、小丁丁這三位小朋友是怎樣計(jì)算這一題的。
①觀察；
�、诟魇慵阂姡何铱炊恕�
�、坌〗Y(jié)。
（引出“估算”）
�、鼙容^：
師：為什么小巧的估算結(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果��？為什么小胖的估算結(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果大？為什么小丁丁的估算結(jié)果很接近精確計(jì)算的結(jié)果？
�。�4）根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)小結(jié)。
2、練一練（先用整十?dāng)?shù)估算，再精確計(jì)算）
637＋107 122＋122 121＋180
估：640＋110=
精：637＋107=
341＋341 811＋189
216＋216 682＋129
3、選一選
①292＋184=（ ）中最接近的答案是（ ）
A、500 B、470 C、450
�、�538＋198，下面（ ）不是它估算的結(jié)果。
A、740 B、730 C、650
檢測(cè)練習(xí)：比較計(jì)算結(jié)果
精確計(jì)算 用整十或整百數(shù)估算
468＋439= 470＋440=
677＋280= ＋ =
856＋95= ＋ =
578＋207= ＋ =
235＋498= ＋ =
三、總結(jié)：在今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你學(xué)到了什么？
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