單元整理復(fù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)教案

時間：2024-06-20 06:19:54 其它教案

　　一、整理本單元的知識點(diǎn)

單元整理復(fù)習(xí)三年級數(shù)學(xué)教案

　　1．請學(xué)生把書本從13頁看到34頁，看看本單元學(xué)了哪些內(nèi)容。

　　2．在四人小組里說說自己的想法，互相補(bǔ)充

　　3．匯報(bào)：本單元學(xué)了哪些內(nèi)容？還有什么問題？

　　二、練習(xí)

　　1．選擇合適的方法解決下面的問題

　�、胚@塊草地有一間教室那么大，它一天產(chǎn)生的氧氣夠3個人用，我們?nèi)昙売?20人，要多少塊這樣的的草地？

　�、贫粤旨业綄W(xué)校有450米，他每天上學(xué)大約走8分鐘，他每分鐘大約走多少米？

　�、侨昙壍�225名學(xué)生要乘5輛車去春游，如果每輛車坐的人一樣多，每輛車應(yīng)該坐多少人？

　　2．讀題后學(xué)生獨(dú)立思考，這三道題你選擇什么方法做，為什么？

　　3．小組討論：你選擇什么方法做，為什么？

　　4．匯報(bào)：你是怎么想的？還有不同的想法嗎？

　　5．小結(jié)：我們在解決問題時要把題目的意思弄明白在去做。

　　三、鞏固。

　　商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值

　　四、作業(yè)

　　36頁2、3題。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)；

　　1．估算：

　　2．解決問題：

　　有62棵樹，三年級5個班去植樹，平均每個班種多少棵樹？還剩幾棵樹？

　　二、練習(xí)：

　　1、第4題：是四則運(yùn)算和四則混合運(yùn)算練習(xí)。第4題采用競賽計(jì)時的方式進(jìn)行。讓學(xué)生在一種激勵的氛圍種提高計(jì)算能力。

　　2、第5題：提醒學(xué)生看清題意，逐以帶小括號算式的運(yùn)算順序。

　　3、第6題：

　　是計(jì)算在解決問題種的應(yīng)用。而這題需要兩步計(jì)算才能解決的問題。練習(xí)時，要讓學(xué)生獨(dú)立讀懂題意，會從圖中找出與問題相關(guān)的信息，合理進(jìn)行解答。

　　待學(xué)生完成后，讓自己對所列出的列式作出口頭表達(dá)解釋，這樣培養(yǎng)學(xué)生的表述能力。

　　4、3元一根冰棍，30根冰棍裝一箱，楊叔叔8箱冰棍4天就全賣完了，那么楊叔叔4天賣了多少錢？平均每天賣了多少根冰棍？

　　三、小結(jié)：

　　你覺得這個單元你學(xué)到什么？你對這個單元的那些知識還不是很清楚？你對這個單元還有什么問題？

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