教師節(jié)日記

時間：2026-03-01 12:52:16 教師節(jié)

教師節(jié)日記[優(yōu)]

　　忙碌而又充實的一天又過去了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)日記[優(yōu)]

　　教師節(jié)日記篇1

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。

　　十二點鐘，敲響另一個黎明的來臨。月光下，窗臺前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。

　　徘徊在校園的每個角落，教師節(jié)的祝福之語似夏日的花絮，撒播在空中，從我們的心中綻出。雙眼望去，似用雙手輕拭水面，波瀾不驚，卻是漣漪陣陣，浮華不勝。卻是夏荷初水，不知這夏日荷綻放的是我們真心的祝福，還是一種節(jié)日的習慣。但是只要老師開心了就行，快樂就夠。老師臉上是幸福的微笑，笑容的背后是滿腹心酸，辛酸的'背后是逝出的青春，淚水與汗水相互疊加的努力。

　　幼兒園時，老師用一生最美麗的時光去鋪墊我們的人生之路。作為回報，我們?nèi)拥首印⒋螋[、上課哇哇大哭。

　　小學時，老師在深夜里不知疲憊地為我們認真批改作業(yè)。作為回報，我們在作業(yè)上亂涂亂畫。

　　中學時，老師早起晚睡，耐著嚴寒與酷暑指導我們學習。作為回報，我們上課說話，看課外書，惹老師生氣。何以回報?以何回報?

　　我們總是以年少無知的笨拙去換取老師的諒解，我們總是以年少沖動的性情去贏得老師的諒解，我們總是把自己和老師放在兩個世界的極端，留下一個又一個遺憾。

　　老師是辛勤的園丁，我們是他們修剪培育的花朵，所以我們在他們眼中是最重要的。我們既是含苞欲放的花朵，也是帶刺的牡丹，如此地嬌艷動人，卻將老師的雙手刺得面目全非。曇花一現(xiàn)，剎那芳華，老師是那耗盡自己精力和青春的曇花，而我們卻是凝結希望與自豪的瞬間美麗。

　　每年的四季是那樣的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千歲，才是一春秋。人間所謂何事，十年彈指間?今日之雪非昨日，數(shù)十年的光陰彈指即過，但您那沉重的身影卻會永遠印在我們心中。

　　一日為師，終身為父。一日為師，終身師矣。

　　教師節(jié)日記篇2

　　一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個最值得老師們開心的日子，我們學校的老師們當然也不例外嘍！

　　今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學校，想看看同學們都送了些什么禮物給老師。在快到學校的時候，就能看到有許多的小學生在買花，我看了看便走了，我在進學校門口前，看到有幾位老師在學校門口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢去買花呢，難道就不能自己親手制作一個小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠了。剛進學校，就聽到廣播里播著關于老師的歌曲，這使學校的氣氛比平時更熱鬧些了！不知不覺，我到了教室，剛進教室，我就看到同學們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來了，后來我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒有靠任何人，我應該感到驕傲才對，于是我等老師來了，就把賀卡送給了老師。

　　到了大課間，校長講了許多關于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的.青春奉獻了，老師為了我們，臉上的皺紋越來越多，所以我們一定要好好學習，天天向上，不辜負臉上對我們的期望。隨后我們學校的合唱隊為老師們獻上了一首《我愛米蘭》：老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田.

　　老師對我們的愛是無私的，老師對我們的愛就像是母愛，老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學習，天天向上，不辜負老師對我們的期望，我們長大以后一定可以為祖國添光的！

　　教師節(jié)日記篇3

　　今天九月十號，教師節(jié)！祝所有的老師，教師節(jié)快樂！也許在老師的印象里，我并不是一個優(yōu)秀的學生，但我自認為是一個聽話的學生！因為在所有的學生中我并無一點特別，只是普普通通的其中一員，不搗亂，成績也只是平平而已！

　　早上八點鐘被鬧鐘叫醒，睡眼惺忪的我顯得很疲憊，好想多睡一會但是生活逼迫著我起床！洗漱的時候明顯感覺到自己的身體不如以前，也許是因為很久沒有鍛煉的.緣故吧，又或許是因為昨晚只休息了兩個小時來整理“老師”交給我的任務，直到凌晨六點鐘才睡下！昨晚，我才真正領略到互聯(lián)網(wǎng)的強大，網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的時間而已！

　　在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信，祝她教師節(jié)快樂！

　　我以為她早已經(jīng)不記得我，因為我們很久都沒聯(lián)系過！

　　她回我：謝謝！也祝你工作順利！

　　我回到：您還記得我么？

　　她說：當然記得，去年你也祝我教師節(jié)快樂來著！

　　瞬間我的精神就好了很多，欣喜的是她還記得我曾做過她的學生，記得這個普普通通的我！也許有時候生活就是這樣，不經(jīng)意間就會給你很多感動！哪怕只是單純的記得也好！

　　到了公司，由于我昨天給她們的任務沒有完成，就算做的一些工作質量也不高，心情瞬間就不好了，心情不好，對她們的態(tài)度自然也不好了！一氣之下，都攬到自己身上自己做，到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務做完了，心情也放松了很多！在回家的路上，她的心情一直不好！

　　在路上她給我講了一下完不成的原因，我就知道今天對她的態(tài)度有點過了，道完歉，說了一下工作的事情，她的心情也好了很多！嗯，以后得考慮一些問題，每個人的思維方式都不同，做事的方式和方向自然也不會相同，不能像今天自己認為很簡單的事情很快就完成的事情強加到別人的身上！

　　嗯，今天就到這里了，得睡覺了！

　　教師節(jié)日記篇4

　　每年的九月十日便是教師節(jié)了，在這一天老師們都會收到許許多多的禮物，而這些禮物的發(fā)送者便是我們些學生。

　　因為今年的教師節(jié)是周六，所以我們便在周五就把禮物送給了老師。

　　像平常周五的早上一樣，我叫上小盧和我一起去學校，她下來的時候手里拎了一個大袋子。一路上，我們聊著天，本來感覺很長的一段路，今天卻感覺變短了。聊著聊著，我們便到了學校。小盧讓我陪她去給老師送禮物，我看時間還早便答應了。來到辦公室沒有一個老師，這正是送禮物大好時光。我便開始幫小盧，找她的老師，每找到一個老師的座位她就從袋子里拿出一瓶菊花茶來放在老師的辦公桌上�？偣玻覀兎帕司牌烤栈ú�。有的同學甚至比我們來的更早，我每找到一個，我們便會在老師桌上發(fā)現(xiàn)一張小卡片。她的禮物送完了，就到我啦。

　　下午我來到辦公室，把我準備好的禮物放在了老師桌上，我送的禮物里邊有我自己用紙折的'花、愛心和名信片。我把禮物放好，便離開了辦公室，到了第二節(jié)課下課我去廁所碰巧我到了徐老師。她笑著說:“你的花是什么折的，我在網(wǎng)上學半天都學不會呢，如果你有時間就來教教我吧�！薄昂冒�！”我爽快的回答道。我心想:終于有一次不是因為壞事和問題進辦公室了，太好了！我上完廁所便跑到老師辦公室教老師折花。我一去徐老師就拿出了紙，我剛開始教物理老師也跑了過來，拿了張紙在旁邊跟著學。我從辦公室里出來，心情好極了。心想:原來老師也有不會的東西呀。我還有兩份禮物沒有送。那便是補習班老師的了。正好今晚上課把禮物送了。

　　希望老師會喜歡。

　　教師節(jié)日記篇5

　　20xx年xx月xx日星期x 天氣晴

　　今天是一個明媚的日子，也是一個特殊的日子，因為今天是教師節(jié)。

　　今天一大早，班上的同學們就準備好了要送給老師的禮物，不過，每一個人都把自己的禮物藏得緊緊的，誰也不愿意告訴，我們的這份禮物只想老師知道。

　　在還沒有上課的時候，我悄悄問了同桌，我問同桌，她的禮物是什么？不過結果可想而知了，同桌瞧了我一眼后，什么都沒說，我討了一個沒趣后，也就不問了，我打算老師一來我就跑過去，將我的禮物送給老師，至于我的禮物是什么？我可是把我的禮物包裹得嚴嚴實實的，只有老師打開后才能看到。

　　我從來沒有想到，不過十幾分鐘的時間而已，我居然覺得過了好久好久，在這一段時間里，我不時的就朝著門口望去，也不知道望了多少次了，但是我期待中老師的身影一直都沒有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時候，老師來了！

　　我一看到老師立馬從座位上站起了身，直接朝著老師沖了過去，我將我的禮物自己塞到老師的手上，然后又立馬跑回了自己的`座位上，我很開心，因為我是今天第一個給老師送禮物的人。

　　我回了座位后，就看見一個又一個的同學將他們的禮物也都送給了老師，我在我的座位上坐下，想著這一個教師節(jié)，老師肯定會跟開心，送禮物的我們都很開心，收禮物的老師肯定也很開心了。

　　其實我的禮物一點都不特別，用紙盒子包起來的禮物，里面其實是幾塊糕點，這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的，我覺得只有這樣的禮物才顯得有誠意，今天很快就要過去了，雖然我給老師送了禮物，可是還有一個小小的遺憾，我始終沒有親口對老師說一句，老師，教師節(jié)快樂。

　　教師節(jié)日記篇6

　　今天，是九月十日教師節(jié)。育才小學六一班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商量了一下，決定由她代表全班同學向老師送花。

　　中午放學后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會�；氐郊液螅屑毾肓讼耄豪蠋熓切燎诘膱@丁，培育著六(一)班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學長大后可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。

　　下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。教師節(jié)，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了!

　　篇十：教師節(jié)的禮物

　　今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個，那個，怎么選啊?

　　正當小華左右為難的.時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味?小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!

　　于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

　　你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

　　教師節(jié)日記篇7

　　**年九月十一號，周二。

　　昨天是教師節(jié)，后面的黑板上寫著：祝教師節(jié)快樂。粗字體，但并不是很好看。

　　但今天給擦了，教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨，現(xiàn)在也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨談判上很長時間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧？什么罪名，還不知名？其實我也不知道是什么罪名！

　　其實也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈！

　　上午最后一節(jié)課是語文課，初一的老師來聽課。也有學生，都很害羞，剛開始還不敢進教室來，幾個人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。

　　沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快！有些廢話。微風從窗外吹進來，蠻愜意的，比起那時五月份的天空，涼快的多！全身心的放松，置身于另一個空間，把所有的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎？說實話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的`事圍繞著我，最主要的還是學習上的一些瑣事。

　　晚飯時，我見到了他，令人不可相信！他是我二班的同學，當初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因為在學校里沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，不禁的好笑。他還真的降級了！兩年��？！他還得在這個傷心的學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習，依他的頭腦，考上高中并不難！畢竟他相當于再讀了，老師曾說過，初二是關鍵！

　　忘記他以前是怎樣對我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，會很難受的，沉重的不能自我。還是學會忘記吧！除此之外，別無選擇。樂觀面對哦！

　　只知道忘記，忘了評分。九十分！

　　教師節(jié)日記篇8

　　政治課上，我們學習了關于自信的內(nèi)容，還評了最自信的老師，大家公認的就是語文老師——劉老師，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田，上課的時候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標準，十分有感情，每每老師讀完，同學們都情不自禁的'鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學生，但老師并沒有因此而排斥她們，反而總是鼓勵他們，也要我們多多幫助這些學生。

　　平時上作文課，老師總會用將近一節(jié)課的時間指導我們寫作文，指出我們作文中的一些問題：用詞不當、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會耐心指導，對于那些作文寫得好的，她會鼓勵她們繼續(xù)努力，寫出更好的文章。

　　你們知道她是怎么上課的嗎？每次上課，她都會先讓我們上一課的生字過關，然后進入下節(jié)課的內(nèi)容，開始講課，她會將文章分成幾個部分來講解，她講課生動有地，娓娓動聽，讓我們很透徹的理解了課文，這也讓班上的同學對學習語文產(chǎn)生了濃厚的興趣……

　　劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長，雖然報紙上看不到您的名字，電視上見不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無私的奉獻出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。

　　教師節(jié)日記篇9

　　九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，聽媽媽說，今年是我國第32個教師節(jié)，只可惜今年的教師節(jié)在周六，我們沒有能陪著老師一起度過。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個三年級的小學生了，回想起兩年前，我還是一個剛剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友，那時還不太懂事，總是需要你們的操心;而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名健康快樂的小學生了，這離不開你們耐心的教誨。

　　大張老師，我想對您說：“一年級的時候，我每次寫字時，筆畫都很不好，寫出來的字也很難看，可是自從二年級您來了，我的筆畫漸漸有了好轉，字也寫的越來越有形，我想這就是您影響我們的結果吧”。還有閱讀，現(xiàn)在我已經(jīng)越來越喜歡閱讀了，也養(yǎng)成了許多好習慣，這所有的一切都離不開您的'辛苦付出。還記得有一次您生病了，嗓子特別疼，可您還是堅持著給我們上課，大張老師，謝謝您，您教我學會了人要有一種無私奉獻的精神。

　　小張老師，我想對您說：“以前每次上您的課時，我都會經(jīng)常開小差，做小動作，是您每一次都不耐其煩的提醒我，關注我�！彪m然您有時上課會有點兇，但是您下課時的和藹可親又使我們更喜歡您，我知道，您上課時的嚴厲都是為了我們好!

　　我很慶幸自己能遇到您們這么好的老師，您們不但讓我們把課本的知識學好，還把我們?nèi)嗤瑢W當做自己的兒女，諄諄善誘地教導我們健康地成長，j教會了我們怎樣做一個認真負責、德智體全面發(fā)展的好學生，這些都是在書本里學不到的知識。

　　在這一年一度的教師節(jié)來臨之際，我衷心地想對老師們說：“老師，您們辛苦了，祝教師節(jié)快樂!”

　　教師節(jié)日記篇10

　　如果要用幾個詞勾勒我心目中的好老師的形象，我想應該用溫柔、學識淵博、寓教于樂這四個詞來形容，他(她)既是一位令我們尊敬的師長，也是一位大朋友。

　　這不就是我們的班主任兼語文老師——高老師的素描像嗎?

　　翻開我們的學校聯(lián)系本，你會經(jīng)�？吹礁呃蠋煹亩�，如“天氣干燥多飲水，少瘋鬧”。高老師不僅用這種方式來關心我們，在學習上也總是耐心地輔導：如果你掉了課，她會把你叫到辦公室，帶著和善的眼神和溫柔的語調(diào)，給你講解，直到你懂為止。這時候，你就會覺得她就像我們的媽媽，把愛的'光輝灑在我們心田，讓我們倍感溫暖。

　　高老師更是睿智的師長。她用各種方法來啟發(fā)我們的思路。在上《秋天的懷戀》這篇文章時，高老師的娓娓道來仿佛真的把我?guī)нM了史鐵生的內(nèi)心世界，讓我身臨其境地感受到了史鐵生當時的痛苦。當老師宣布下課時，大家都還沉浸在高老師所闡釋的文章意境中。有些同學眼角還掛著淚珠。

　　作為班主任，高老師不僅是一個優(yōu)秀的教師，也善于育人。為了培養(yǎng)我們熱愛勞動、樂于實踐的品質和學會理財，發(fā)明了“學校積分——家庭銀行”計劃。這個計劃大概是這樣的：我們每個人都有一個工作。工作盡職盡責，就給你加分，換取我們班上的貨幣——E幣。用E幣可以找老師換取小禮品，也可以找“家庭銀行”(家長)換取零花錢。這個計劃讓我們覺得班級就像一個小城市，充滿樂趣。

　　我心目中的老師就是高老師這樣，給我們打開通往未知世界的大門，并送我們一雙認識真善美的慧眼!

　　教師節(jié)日記篇11

　　今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。

　　我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因為今天早上我們班里要舉行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的.前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學們議論著，都很興奮。

　　不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。

　　儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動，因為我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們，其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。

　　儀式結束就吃飯上課了，第一節(jié)課時，我半天回不過神，因為我還沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！

　　我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節(jié)日快樂！”

　　教師節(jié)日記篇12

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。

　　人的一生中，遇到過許多老師�；蚯橥海蛐瓮奥罚龅揭晃缓美蠋�，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。

　　老師，您是我心中最偉大的人。老師，我是一個活潑可愛的學生，是您把我教的'開朗可愛。老師，當我上課不認真，您批評了我。我知道，那一句美麗的話是您讓我好好學習，天天向上。老師，下課時，我在位置上，看到您不在休息，而是在備課。

　　尊師是中國傳統(tǒng)的美德，俗話說：'老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。'園丁--一個崇高的稱號。是您用辛勤的汗水澆灌著我們，使我們一個個健康地茁壯成長。

　　我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是她們，在我童稚的心靈里播下美好的種子。以前在私立實小四(一)班的時候，我們班有一位數(shù)學老師余老師，至今她還令我思念每天放學之后，別的老師都會一如既往的給我們布置一大堆的作業(yè)...

　　每年的教師節(jié)，不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第32個教師節(jié)到來的時候，人們不難發(fā)現(xiàn)，與過去相比，教師越來越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來越響亮。

　　教師節(jié)日記篇13

　　20xx年xx月xx日，星期x，晴。

　　今天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)，我沒有給我的老師送什么教師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會有什么感想呢？我不知道。

　　我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告訴我，教師節(jié)之所以會選在九月十號，是因為九月是我們秋季開學的日子，在我們剛開學的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群學生能夠懂得尊師重教。

　　爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不尊重老師呢？隨著我年齡的`增長，我發(fā)現(xiàn)我們學校里的確有一些不太聽話的學生，根本就不太懂得尊重老師，他們在課堂上既不尊重老師，也不尊重自己，我也不好說他們什么，但我一點也不想自己變成他們那樣，我希望他們能夠在教師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也希望他們能夠真正懂得尊重。

　　我在今天給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學的事情，告訴他我有多么感謝他能夠拯救我那一直都不太感冒的數(shù)學；我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌，告訴她那些詩歌和她讓我開始充滿對生活的熱愛；我給英語老師寫了她推薦我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告訴她這一辦法的確讓我的英語長進不少；我也給我的美術老師寫了他教我們畫的那些畫，告訴他那些畫讓我對美術有了新的認識……

　　但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會開心吧！希望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。

　　教師節(jié)日記篇14

　　現(xiàn)在作為班五一班的班長我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什么是責任感!

　　那時我才剛剛從老家轉學過來金洲小學，我很幸運剛進學校讀一年級就作為一(1)班的班長，我就是這群一(1)班的娃娃的頭，這個班的班主任譚艷珍老師對我很好，可能是我從外地來的對這里并不熟悉吧。有一次在做早操的時候，蔚藍色的天空不知什么時候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點跑啊!快跑啊!”譚老師聽到之后橫眉怒視跑過來訓我一頓，那是她第一次罵我，當時的我傻了，心里很慚愧，有一種想哭的感覺。不過自從經(jīng)歷了這件是之后我成長了許多。

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你之所以偉大，不僅僅在于傳授我語文知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我的`教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大

　　你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草是您把我移植到美麗的花叢中。您不是演員卻吸引著我們饑渴求學的目光。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是用來形容我們的園丁的——當然，其實背后就是我對譚艷珍老師辛勤勞動的感知，感恩了。

　　最后祝愿你譚艷真老師教師節(jié)快樂

【教師節(jié)日記】相關文章：

教師節(jié)教師節(jié)日記02-22