教師節(jié)日記范文十篇
一天將要結(jié)束了，一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)日記 篇1
老師這個稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業(yè)。而我覺得老師像夜空中的北極星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因為在北極星的引導下我可以走向自己的夢想……
我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體這當然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您為了制作課件熬紅了雙眼。每當校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監(jiān)督我們練習一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對升學考試有信心時您都會絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹”每一片葉子和每一個蘋果都是您親手剪的'上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法！
我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會課時間楊老師走進了教室在說話之前反復強調(diào)過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數(shù)學作業(yè)不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當我再抬起頭時楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。
老師的關(guān)心感動一生；老師的教導一生受益！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α�。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福！
謝謝您楊老師！
教師節(jié)日記 篇2
9月10日——教師節(jié)。早上，我大步地走向?qū)W校，剛進教室，明鈺西在班上提議：“今天，我們要給老師一個驚喜，當我們上課向老師敬禮后，我說聲‘預(yù)備起’，大家就全部對老師說：老師節(jié)日好!聽見沒有，大家一定要記住啊!”我們都愉快地齊聲說：“好啊!”
我急急忙忙跑出去“偵察”，，看見彭老師正向我們走來，我趕緊回頭對教室里的同學們喊道：“老師來了，大家準備好!”同學們趕緊回到座位上，靜靜地等著老師的到來�？上В砝蠋熓浅k公室去了，我們有些垂頭喪氣，這時，上課鈴響了，彭老師也下來了，我們高興得手舞足蹈，立即坐好。彭老師一進教室，我們按計劃真誠地向老師道了聲節(jié)日快樂，這樣，計劃進行得很順利，一直持續(xù)到了第四節(jié)的英語課，老師居然沒叫我們起立，這可怎么辦?大家心里十分著急，忽然不知是哪個機靈鬼說：“老師，您能重新走進教室，讓我們起立，敬禮嗎?”這個主意真不錯，我們心里特興奮，大家撲哧一笑，被老師聽見了，老師當然不知道這一笑從何方傳來。當老師說起立時，我們還是照計劃進行祝福，老師這才發(fā)現(xiàn)自己上“當”了，向我們說：“你們的想法很好，心意我領(lǐng)了，不過，要是你們學得也好，那這個禮物就更完美了。”
放學后，我的'心里甜甜的，非�？鞓�，下一次教師節(jié)不知道會怎樣�？傊�，我們在這一天都會把自己的祝福掏出來獻給老師。
教師節(jié)日記 篇3
9月10日教師節(jié)我們來到學校學校門口人真多小店門口買賀卡的人數(shù)不勝數(shù)同學拿著從小販那兒買來的鮮花喜滋滋地走進教室但我并不想湊熱鬧。因為我早有準備花店的人8點鐘就會把花送來。我在花店里挑了三盆紅掌它們養(yǎng)在晶瑩剔透的玻璃瓶里青翠欲滴的葉子、嬌艷似火又形如手掌的花朵真是人見人愛。我想這肯定是份特別的禮物。吃好早飯已經(jīng)是8點鐘了可是花還沒送來。我真是心急如焚啊要做操了我只有先去做早操了。做完操已經(jīng)8：40分了我急匆匆地來到媽媽辦公室我的'鮮花已經(jīng)乖乖地在等著我了．
這么三盆花怎么拿上去呢？我們的教室可是在四樓還是一盆一盆地拿吧。第一盆是送給班主任沈老師的讓她嗓子累的時候看看花感覺很滋潤。第二盆是送給數(shù)學老師姚老師的一百本本子批下來眼睛要花了讓姚老師多看看綠色。第三盆是送給英語老師陳老師的希望他越來越瀟灑越來越浪漫。
這就是我教師節(jié)特別的禮物。
教師節(jié)日記 篇4
一年一度的教師節(jié)到了，我打算親手做一個賀卡送給老師。
所干就干，我拿出了我的水平，用鉛畫紙做了一張賀卡。我拿出了一張藍色的硬卡紙，對折后，畫了一個大大的菱形，然后，我在賀卡上寫了“難忘師恩”四個大字，畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝羅老師教師節(jié)開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。接著，我在賀卡上寫了“Sept.10th Happy Teacher'sDay!”最后我在賀卡的中間畫了幾根蠟燭。
輪到在上面寫賀詞了，寫什么好呢?這時老師們對我的關(guān)心，對我的教誨，不時地閃在我眼前，回響在我耳邊，于是我提筆寫道：“手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的`日子，獻上一句：老師您辛苦了!請接受我最誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!”最后寫上我的姓名及班級。就這樣一張精致的賀卡做完了，我把賀卡交給了老師，滿意地笑了。
今年的教師節(jié)過的非常有意義。
教師節(jié)日記 篇5
今天是一年一度的教師節(jié)，老師會收到各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛，感謝老師對我們的教導。
一大早魏老師剛進教室就有很多同學激動的.擠到講臺邊上，說：“老師節(jié)日快樂”并把禮物爭先恐后的遞給老師，老師說：“謝謝！謝謝！還一邊問這是給我的嗎”？有的同學說：“是的、是的”，也有的同學說：“嗯”，等同學們回到座位上后，魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學拿到辦公室，立即給我們開始上課。
今天過教師節(jié)老師都不休息，真辛苦�。�
教師節(jié)日記 篇6
今天是第35個教師節(jié)，我想起這兩年多和老師生活、學習中的點點滴滴。
一年級的時候，我們很小，不認識幾個字，現(xiàn)在，我們能讀整篇文章了，甚至能讀長篇的文學作品了。現(xiàn)在，我們床上的被子疊得很整齊�，F(xiàn)在，我們懂得了很多生活和做人的道理。這些，全都是老師您教的`。
每當我調(diào)皮的時候，老師您很生氣，這是因為您希望我早點長大懂事。每當我生病的時候，您是那么著急，那是因為你把我當成了自己的兒子。
我以后要認真學習，不讓您生氣，爭取以實際行動和好的成績來回報您。
教師節(jié)日記 篇7
在秋高氣爽的日子里，我們又迎來了第二十個教師節(jié)。
人們都說：老師是園丁。她給我們澆水施肥，替我們剪去枯枝，讓我們在陽光下茁壯成長。
在這里，我要向您說一聲：老師，您辛苦了！我們一定會用最好的成績回報您的`辛勤哺育。
教師節(jié)日記 篇8
一年一度的教師節(jié)來了，花店里，禮品店里，商場里，售貨員、家長、學生忙得不亦樂乎，而商場里居然標出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。
據(jù)我觀察，家長、學生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達自己對老師的真情實意；第二種則是被逼無奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會不會對我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對自己的孩子多多關(guān)照，便送了十分貴重的物品。
我認為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來說很為難，收吧，又必須禮尚往來，做點兒回敬，不收吧，家長會認為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會在同學中引起攀比之風，互相攀比誰的禮物更貴重，給經(jīng)濟實力不太強的同學施加壓力。如果同學們知道某件十分貴重的物品是誰送的，必定會十分鄙視他，認為他有不好的`想法，這個送禮的孩子一定非常后悔。
那么，送什么好呢？我覺得可以送既有紀念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本，都會讓老師感到既欣慰又快樂。
總而言之，我的觀點是教師節(jié)該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應(yīng)該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！
教師節(jié)日記 篇9
20xx X月X日 天晴
每當收獲的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是�。∈悄褵o知的我領(lǐng)進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的'我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對您說：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績作為對哺育我的您的回報！”
曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以后，我更是認真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：“本子怎么不去拿��？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以后，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會讓您失望的！
教師節(jié)日記 篇10
每當教師節(jié)來臨時，我就情不自禁地想起了張老師，她是我最敬佩的人之一。
她中等個兒，留著短發(fā)，圓圓的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，讓人覺得特別和藹可親。無論是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬，她總是第一個到教室，又是最后一個離開教室的人。
每當我考試取得了好成績的時候，就會驕傲起來，上課時不專心聽講，與同學講小話，她會向我投來很嚴厲的目光，好像在說：“上課要專心，不能走神……”我會立刻回過神來;每當我遇到困難而失去信心時，她總會向我投來鼓勵的目光，好像在說：“遇到困難不能害怕，要知難而上，大膽實踐，最終才能獲得成功�！�
記得有一天上午，張老師正在給我們講解課文時，突然就昏倒在了講臺上。教室里頓時亂了起來：有的同學在議論紛紛——張老師這是怎么了，有的同學在著急地呼喊“張老師，張老師……”有的同學趕緊跑去教師辦公室喊來了其它的'老師，把張老師及時送往醫(yī)院。后來我才知道，張老師是血糖低，那天為了給我們上課，忙著做課前準備，連早點都顧不上吃，加上頭天晚上熬夜備課和批改作業(yè)，疲勞所導致。
張老師啊，您為了我們的成長不顧惜自己，用自己的行動詮釋了那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的名句。我要大聲地說：“老師，您們辛苦了！”我會永遠感恩老師，絕不辜負老師對我的期望。
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